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最后三分鐘的滋味作文
我是一個(gè)差生，唉，終于挨到初三了，真累呀！
“離下課，還有三分鐘�！�
從教室的某幾個(gè)“黑暗”角落里傳來(lái)報(bào)時(shí)者們呼喚光明的低分見(jiàn)訊號(hào)，各路人馬立即聞風(fēng)而動(dòng)。為了不打擊老師上課的激情，大家在頻繁看表的同時(shí)，作聚精會(huì)神狀態(tài)“專心致志”地注視著黑板。講臺(tái)下，心臟們被迫開(kāi)始做勻速運(yùn)動(dòng)，熱血也“和諧”地跟著沸騰。臉上因極度興奮，五官頻頻易位。但也有幾位高人不為眼前的大好形勢(shì)所動(dòng)，心平氣和，面不改色，全身心地汲取著小說(shuō)與雜志中的“精髓”，動(dòng)中取靜，其境界想來(lái)已是出神入化，登峰造極，簡(jiǎn)直難能可貴，真乃是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，對(duì)我們來(lái)說(shuō)這種滋味真是太難受了！
“還有兩分鐘�！�
辛勤的報(bào)時(shí)工作者在數(shù)量上比剛才又狂增了一倍，而音響效果卻處理得極佳，依然在老師所捕捉的范圍之外。曙光來(lái)臨前的激動(dòng)，似乎已無(wú)法控制，此時(shí)最需要用比較合理的方式加以表達(dá)，否則急火攻心，后果不堪設(shè)想。于是，回答問(wèn)題的聲音一浪高過(guò)一浪，可惜準(zhǔn)確率卻一次不如一次。老師早已習(xí)慣類似“正常”的情感發(fā)泄，故也未多加指責(zé)。隔壁班上也令我“望塵莫及”，贊嘆不已，雷鳴般的吼叫夾雜著被震起的灰塵源源不斷地送過(guò)來(lái)，教育污染指數(shù)陡升，整幢教學(xué)樓“搖搖欲墜”……
“還有最后一分鐘，就完全解脫了。”
更多有覺(jué)悟的“革命群眾”積極投身到報(bào)時(shí)這一偉大事業(yè)�！靶值軅�，該‘起床’了�！焙眯牡耐佬÷暫爸車摹八选�。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期“刻苦訓(xùn)練”的睡友們警覺(jué)而迅速地從桌面上抬頭。盡管睡眼朦朧，頭發(fā)蓬亂，臉上還嵌有幾處耀眼的大面積條狀紅斑，但這一切都不重要，此刻最重要的就是表上的秒針運(yùn)動(dòng)到了何處，眾睡漢條件反射地盯著手表，清醒地開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，完全不像剛剛從周公那兒“取經(jīng)”回來(lái)的信徒。
我們大徹大悟，總結(jié)出了一條被眾人視為定律的至理名言：我們來(lái)上課就是為了等待下課！終于，還有五秒的時(shí)間“五、四、三、二、一”上課的這種滋味終于熬到頭了。
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