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小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文試卷分析范文作文
語(yǔ)文試卷分析 十一月十八日 星期三 太陽(yáng)公公不高興!
今天下午午讀前唱完歌,老師讓大家把語(yǔ)文書收起來(lái),開始考試。
第三節(jié)快下課時(shí),老師拿著卷紙悶悶不樂(lè)地走進(jìn)教室,我們立馬做端正。老師說(shuō):“我們班就楊靜羽一個(gè)人一百分!崩蠋熌钔昶渌瑢W(xué)的成績(jī)后,我是九十二分。
發(fā)下試卷后,我認(rèn)真分析了一下:正面基礎(chǔ)知識(shí)全做對(duì)了;第七大題的第三小題不理解題的要求,所以做錯(cuò)了。要求是:按要求寫句子。例:我天天坐在井里,抬頭就看見天。(照樣子,寫句子)媽媽一下班,就……讓自己填空。我寫成了:媽媽一下班,就給媽媽倒水喝。例子應(yīng)該指的是青蛙一個(gè)人做的兩件事:青蛙天天坐在井里,青蛙抬頭就看見天。我把它理解成了兩個(gè)人的事了。
還有第八題的第四小題“需”要的“需”寫成了“須”。把“須”和“需”弄混了,所以出錯(cuò)了。
最后一題是看圖寫話出錯(cuò)了。(其中有兩個(gè)生字錯(cuò)了),而且是不該錯(cuò)的字。出錯(cuò)的是:京戲的“戲”多寫了一橫;趕緊的“趕”寫成了起床的“起”了。這真是不該出錯(cuò)。
這次考試讓我明白了:寫完作業(yè)后要細(xì)心檢查。
媽媽后記:今天的卷紙,媽媽看了看:除了“照樣子寫句子”不理解外,其他都是可以避免的錯(cuò)誤。其實(shí)“照樣子寫句子”多讀幾遍題的話,或許能理解清楚,對(duì)嗎?媽媽對(duì)你有信心!看了你的試卷分析,很用心地分析和總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。媽媽相信你在下次的考試中一定能避免不該錯(cuò)的出錯(cuò)!
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