有你們同行作文

　　“下課到辦公室來(lái)一趟。”當(dāng)我聽(tīng)到這一句話時(shí)，心中的那根弦立刻提了起來(lái)。我心中暗暗竊語(yǔ)道：“今天也太背了吧，喝口涼水都塞牙!”此時(shí)的我只希望時(shí)間老人走慢些。當(dāng)我正因?yàn)闉槭裁幢焕蠋熃械睫k公室而陷入沉思時(shí)，一聲下課鈴像一瓢熱水澆在我身上，臉上“燙”的通紅。

　　當(dāng)我輕聲推開(kāi)門走進(jìn)時(shí)，心里像有一只作怪的小老鼠在走來(lái)走去。老師看見(jiàn)通紅的臉，問(wèn)我怎么了，還摸了摸我的額頭，我連連搖頭說(shuō)沒(méi)事。老師翻開(kāi)我的作業(yè)本，我驚呆了，上面有密密麻麻用紅筆寫的字，群蟻排衙的寫出題為什么錯(cuò)。我心中頓生疑惑，這是老師寫的么?這題目的原因不應(yīng)該是我寫的嗎?老師仔細(xì)的詢問(wèn)我最近上課怎樣，還有作業(yè)情況。我一五一十的回答了。我看見(jiàn)老師嘴上的一絲微笑。我又疑問(wèn)了，老師怎么不批評(píng)我了?幾天后我在我的作業(yè)本上找到了答案，原來(lái)老師了解我的“病因”后，對(duì)癥下藥。漸漸的，我的學(xué)習(xí)好起來(lái)了。

　　至今想起那一幕，我的眼角里仍會(huì)掛上幾滴淚珠。我為我能擁有這樣以為優(yōu)秀的老師而感到高興，他給予我豐富知識(shí)的同時(shí)，給了我更多的關(guān)愛(ài)。在這三年初中生活里，我學(xué)習(xí)的不僅僅是只是，更多的還有一種在社會(huì)上做人的準(zhǔn)則。

　　我敬愛(ài)我的老師，他們陪伴我在這初中三年的學(xué)習(xí)。我的成長(zhǎng)之路有了你們的同行，我相信我一定能夠茁壯成長(zhǎng)!

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