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玩物未必喪志反方辯詞作文
玩物之我所見
玩物未必定喪志,玩得好,不但對我們無害,反而可以開啟我們的智慧�！巴嫖铩本拖褚话褵o形的刀,一旦沉迷其中,會喪其志,甚至,會自毀,更甚者,危害家庭,危害社會。
——楔子
玩物是否喪志,古今中外,很多有志之士有著自己不同的觀點,在我看來,不論喪志否,不在玩物上,而是在我們個人的意志上。
那就一起來聽聽正反方的辯解。
正方辯解:玩物必喪志。
反方辯解:玩物未必喪志。
正方辯解:“玩物”就像一把無形的刀,一旦沉迷其中,會喪其志。
反方辯解:而在我們中間,也有玩出智慧的人。
正方辯解:那些青少年去網(wǎng)吧上網(wǎng),隱瞞爸爸媽媽,漸漸學會,走上迷途。
反方辯解:我國偉人,許多多玩出了名堂。我國的錢學森、魯迅……對玩物的不舍,“百草園”就是他們的樂園。在課堂上偷偷閱讀小說,這樣玩物也沒有喪志,還更加培養(yǎng)了魯迅對文學的興趣。
正方辯解:“曾聞古訓戒禽荒,一鶴誰知便喪邦�！币痪湓�,便評判了春秋時的衛(wèi)懿公——衛(wèi)懿公非常喜愛鶴,從此,他就與鶴幾乎能“相依為命”,與鶴相之相伴。最終,在衛(wèi)懿公的統(tǒng)治國家下,國家漸漸腐敗,國破身亡。機專擅朝政,給國家造成很大的危害。
反方辯解:小明是個很聽話很聰明的孩子。他的家長從來不讓他玩,只讓他沉浸于書海。他是個聽話的人,為父母之為聽,他認為家長是對的。他只能把書上的知識背下來,他不會操作,因為他的家人所作所為。于是,他的生活就這樣被毀了。
正方辯解:北宋皇帝宋徽宗趙佶,喜好書畫、蹴踘,整日沉迷其中,為了把玩這一喜好,肆搜刮民財,窮奢極侈,荒淫無度,朝政荒廢,民不聊生,最終釀成“靖康之恥”。 《尚書·旅獒》還曾說過:“玩人喪德,玩物喪志。”[小學作文:www.ishadingyu.com]
反方辯解:“不會休息的人就不會工作�！彼X是一種休息,玩是一種更好的休息。學習學累了,玩一玩,休息休息,可以放松一下頭腦,更利于學習啊!連玩都不玩一下,只知學習的人,不留給大腦一點空隙,學習也會學得不夠好,適當?shù)耐嬉幌?放松一下,哪里會喪志呢?這樣助于學習,還和友遞進關系等好處。
正方辯解: 玩物必定喪志,種種示例都表明了 玩物必定喪志!
反方辯解:應該玩,必須玩。如果只是一個“書呆子”,只會說,不會做的話,對社會又有何用處?種種事例說明;“玩物”與“喪志”之間不存在必然的因果關系,玩物未必喪志。
依我看來,不論喪志否,不在玩物上,而是在我們個人的意志上。
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