瞧，那小書(shū)迷作文

本文《瞧，那小書(shū)迷》由本站整理，僅供參考。如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享～感謝你的閱讀與支持！

瞧,那邊跑來(lái)了一個(gè)活潑機(jī)靈的小男孩,他仿佛非常有學(xué)問(wèn)的樣子,沒(méi)錯(cuò),他就是我們班名副其實(shí)的小書(shū)迷——�？『�。

�？『婪浅�愛(ài)看書(shū),無(wú)論在什么時(shí)候,只要一有時(shí)間,就會(huì)看見(jiàn)他正拿著一本書(shū),津津有味地“啃書(shū)”呢,他是那么入神,眼神是那么關(guān)注,仿佛正在書(shū)海里漫游呢!旁邊的人看了,都向他投向了贊許的目光,而他大大咧咧的,仍然看著那書(shū)。

有一次,記得剛下課,我們班的同學(xué)都蜂擁而至地沖出了教室,只有幾個(gè)安靜的女生坐在教室里,看著書(shū)。這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)熟悉的身影,是他正是我們班的那個(gè)小書(shū)迷,�？『谰退�一個(gè)男生在教室里,但他仍然聚精會(huì)神的看著書(shū),那喧鬧聲、奔跑聲仿佛他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),這時(shí),解元跑過(guò)來(lái)勸他:“常俊豪,陪我出去玩會(huì)吧,別當(dāng)書(shū)呆子了,瞧,外面多熱鬧別悶在教室了�！倍�常俊豪肯定地說(shuō):“謝謝,你們?nèi)ネ姘?這書(shū)里的情節(jié)更有一番詩(shī)意!”他雖在回答,可眼睛始終沒(méi)離開(kāi)書(shū)本。解元見(jiàn)沒(méi)用,便搖了搖頭,垂頭喪氣地走了。�？『赖男乃家稽c(diǎn)也沒(méi)有飛,整個(gè)人好像已與書(shū)融合在一起。這時(shí),“啪啪啪”,傅光宇又跑來(lái)了,:“去吧,我們都在等你呢!”“NO,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,少年時(shí)期是讀書(shū)的黃金時(shí)代,我可要好好珍惜啊!”常俊豪的眼睛還是沒(méi)有離開(kāi)書(shū)。沒(méi)辦法,傅光宇見(jiàn)他無(wú)動(dòng)于衷,只能也離開(kāi)了。多少人喊他,他還是沒(méi)離開(kāi)書(shū),猶如今生今世他就與書(shū)為伴了。終于打上課鈴了,可他還在看書(shū),好像沒(méi)聽(tīng)到一樣。直到老師提醒他時(shí),他才回過(guò)神來(lái),一抬頭發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在看他,他羞紅了臉,趕忙收起書(shū),聽(tīng)起課來(lái)�？窗�,他是不是個(gè)小書(shū)迷?

還有一天,常俊豪發(fā)現(xiàn)程宇軒又新買了一本書(shū),便想看看,就向他借,可是程宇軒不借。常俊豪只能想盡各種辦法去借這本書(shū),可是效果不佳,�？『浪�很不甘心,用起了絕招——“死纏爛打”程宇軒受不了這份“熱情”只能把書(shū)借給他。�？『赖玫綍�(shū)后,欣喜若狂,就像小孩得到糖果一樣,高興地跳了起來(lái)。他如獲珠寶,連謝謝都忘了說(shuō),就拿著書(shū)走了,邊走邊哼著小調(diào),去看書(shū)了。

因?yàn)闀?shū)看得多,知識(shí)也就豐富多了。每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),就會(huì)看見(jiàn)�？『腊研∈峙e得高高的,仿佛什么題目都難不倒他,這時(shí)的常俊豪才是最活躍、最神氣的!故事網(wǎng):http:///c/

【瞧，那小書(shū)迷作文】相關(guān)文章：

瞧，那小書(shū)迷作文07-26

瞧，那背影02-27

瞧，這個(gè)小倒霉蛋作文05-01

書(shū)迷的作文09-30

書(shū)迷的作文05-24

瞧，這位小君子作文900字_小學(xué)生作文11-16

小書(shū)迷作文07-07

我是書(shū)迷作文07-13

超級(jí)書(shū)迷作文09-08

我是書(shū)迷作文02-06