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我的壞毛病作文
我的壞毛病作文1
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20xx年3月16日 星期一
我有很多壞毛病,寫(xiě)作業(yè)很慢,早上起床很慢,看著電視在吃飯,媽媽說(shuō)你的毛病太多,我一定要改掉這壞毛病。
我的壞毛病作文2
我有一個(gè)壞毛病,那就是丟三落事,經(jīng)常忘拿東西,比如,有時(shí)脫了外衣,放在教室,當(dāng)放學(xué)下樓,走到半路時(shí),或是快要走到隊(duì)伍跟前時(shí),才想起有東西放在教室,又急急忙忙回教室取。
這不,今天我這毛病又犯了,事情是這樣的:今天晚上的.數(shù)學(xué)作業(yè)有一份報(bào)紙,老師剛發(fā)到一半時(shí),說(shuō):“叫語(yǔ)文老師布置作業(yè)去!蔽液屯瑢W(xué)急忙去叫嚴(yán)老師,嚴(yán)老師讓我們發(fā)下日記本,我們?nèi)藞?bào)了一大摞回到了教室,我發(fā)完日記本,回到了座位,可是,我發(fā)現(xiàn)報(bào)紙不見(jiàn)了,當(dāng)我正想找時(shí),恰巧嚴(yán)老師從地上搬來(lái)一大包書(shū),我急匆匆跑過(guò)去,原來(lái)嚴(yán)老師要給我們發(fā)書(shū),我趕緊從擁擠的人群中要了一本書(shū),這時(shí),我早把沒(méi)有數(shù)學(xué)報(bào)的事拋在了腦后,坐在接送車上也沒(méi)想起,直到做數(shù)學(xué)報(bào)時(shí)才想起。
唉,沒(méi)辦法,只好明天向王老師說(shuō)明情況,都是壞毛病惹的禍,我以后一定要改正。
我的壞毛病作文3
開(kāi)學(xué)不久,《文明禮儀養(yǎng)成手冊(cè)》發(fā)下來(lái)了,我很是苦惱,《文明禮儀養(yǎng)成手冊(cè)》里每隔兩周就要填一次,而且每次填寫(xiě)的時(shí)候,我的媽媽要補(bǔ)充上“會(huì)自己整理自己的物品”這條,而且總是打上“O”,我每次看到這個(gè)符號(hào),心里總是有些不自在。你知道我為什么苦惱嗎?因?yàn)椤皶?huì)自己整理自己的物品”這條對(duì)于我,有些困難。
每當(dāng)我將書(shū)桌上的物品整理好,書(shū)柜里的書(shū)排整齊后。我的心里美滋滋的,但是等我要用到書(shū)了,筆了……我總是拿出來(lái)后,不會(huì)再放進(jìn)去。只是將他們堆在書(shū)桌上,大大小小的東西堆壓在一起,我看到我的書(shū)桌是多么亂時(shí),心里有些別扭,我會(huì)想:整理一下,不行,到時(shí)候又要亂了,不整理,也不行,媽媽又要嘮叨了。所以到最后,我選擇了后者,管他呢,反正媽媽遲早也會(huì)幫我收拾的`……
日子久了,這幾乎成了習(xí)慣。一次,我的小嫂子從老家過(guò)來(lái),來(lái)我家住一段日子,她來(lái)我家的頭天,就被我的書(shū)桌“吸引”住了,她看著書(shū)桌上大大小小的物品后,又看了看我,然后,摸摸我的頭說(shuō):“陳薇,你什么時(shí)候能把書(shū)桌整理得像你人一樣干干凈凈呢?”我聽(tīng)了小嫂子的話后,想了好久,才明白過(guò)來(lái),既然別人都把我的缺點(diǎn)指出來(lái)了,我就應(yīng)該改正。其實(shí),整理一下自己的書(shū)桌、書(shū)柜……這并不難呀,只是我自己不肯做罷了。既然已指出了,我絕對(duì)不會(huì)讓這個(gè)缺點(diǎn)存在。
那天以后,我總是在不想整理自己的物品時(shí),在心里默默地喊:“你想讓你的缺點(diǎn)還存在嗎?”慢慢地,我的缺點(diǎn)——亂擺放物品就這樣改掉了,輕輕松松,并沒(méi)有我開(kāi)始想的那么困難。從此,我的《文明禮儀養(yǎng)成手冊(cè)》上多了一顆閃閃發(fā)光的“☆”,我也對(duì)我自己多了一份自信。
我的壞毛病作文4
我有一個(gè)壞毛病,它就是馬虎。每個(gè)人都會(huì)馬虎,可是我的馬虎卻不是一般的嚴(yán)重。我每天都在找東西,不是電視遙控器不見(jiàn)了,就是電腦鼠標(biāo)不見(jiàn)了,所以爸爸媽媽給我起了個(gè)名號(hào)叫“小馬虎”。
前不久,我住在賓館里,住的那個(gè)房間沒(méi)有無(wú)線WIFI,我就準(zhǔn)備換一間有無(wú)線WIFI的房間。辦完了各種換房手續(xù)之后,我就開(kāi)始收拾東西,準(zhǔn)備換房間。
“褲子、衣服、浴巾、沐浴露、洗發(fā)露……終于收拾完了!”我迫不及待的.拿起東西奔向新開(kāi)的房間。我心滿意足地想:現(xiàn)在這間屋子肯定有無(wú)線WIFI了吧。我的臉上流露出一點(diǎn)笑意。我正準(zhǔn)備拿出iPad,連接網(wǎng)絡(luò),可是iPad怎么都找不到!它到哪里去了呢?我把我剛剛拿過(guò)來(lái)的口袋和行李仔仔細(xì)細(xì)地翻了個(gè)遍,可是沒(méi)有。我猛一拍腦袋:。∵@下糟了,瞧我這馬虎勁,iPad肯定是落在之前我住的那個(gè)房間里了,該不會(huì)被服務(wù)員撿私藏了吧!于是,我立刻通過(guò)客房電話聯(lián)系上服務(wù)人員,然后趕緊飛奔到原來(lái)的房間里去,進(jìn)行地毯式搜查。”我翻了柜子,搜了桌子,動(dòng)了椅子,就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡!親愛(ài)的iPad,你到底去哪里了呢?我的眼睛左掃掃,右掃掃,最后我終于還是在床角的被子下發(fā)現(xiàn)了我的iPad。
馬虎,這個(gè)習(xí)慣真難改,我現(xiàn)在正在盡力改掉這個(gè)壞習(xí)慣。怎么樣才能改掉馬虎的壞習(xí)慣呢?我覺(jué)得首先做事情應(yīng)該細(xì)致認(rèn)真,做到不出錯(cuò)誤;其次是做完事情后要仔細(xì)檢查,做到不遺漏;再次是要養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣,好記性不如一個(gè)爛筆頭。
到底多久我才能不馬虎呀?請(qǐng)老師和同學(xué)們相信,在我的努力下,我一定能丟掉“小馬虎”的壞名號(hào)。
我的壞毛病作文5
二年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好,尤其是數(shù)學(xué),可是,現(xiàn)在的我已經(jīng)成為班上的佼佼者了,這是怎么回事呢?這還要感謝以前教我們數(shù)學(xué)的老師-周老師。
周老師現(xiàn)在是我們學(xué)校的教導(dǎo)處副主任,她年輕漂亮、對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)格,同學(xué)們平時(shí)都很怕她。那時(shí)我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也不感興趣,所以經(jīng)常不做數(shù)學(xué)作業(yè),媽媽也不知道。有一次,我沒(méi)有做數(shù)學(xué)作業(yè),被周老師發(fā)現(xiàn)了,她什么也沒(méi)有說(shuō),只是讓我把作業(yè)補(bǔ)起來(lái),可是我因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)完全沒(méi)有興趣,還是沒(méi)有做數(shù)學(xué)作業(yè),周老師發(fā)現(xiàn)之后,她很生氣,當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)我說(shuō):“事不過(guò)三,以后再不做數(shù)學(xué)作業(yè)的話,就請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)!蹦菚r(shí),在我的眼里,周老師是一位很兇的老師,我很怕她,更怕她把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái)。放學(xué)后,我趕緊認(rèn)真地做完了數(shù)學(xué)作業(yè),并讓媽媽檢查了一遍,等待第二天的結(jié)果。
上完數(shù)學(xué)課后,數(shù)學(xué)委員將作業(yè)本發(fā)了下來(lái),我在忐忑不安中翻開(kāi)自己的作業(yè)本,驚喜地發(fā)現(xiàn),老師給我打了個(gè)“A+”
并寫(xiě)了評(píng)語(yǔ):“得A+的'滋味怎么樣?你愿意的話,天天認(rèn)真做作業(yè),老師天天給你評(píng)A+,我為你的進(jìn)步而驕傲!笨吹竭@樣的評(píng)語(yǔ),我心里真是美滋滋的,心想,周老師這么好,我為什么要怕她呢?只要我按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè),老師也對(duì)我很好呀。
于是,我暗下決心,好好學(xué)習(xí),認(rèn)真做好每天的數(shù)學(xué)作業(yè)。
在我的努力下,連續(xù)三年的期末考試,各科成績(jī)名列前茅,數(shù)學(xué)連續(xù)考過(guò)滿分呢!我感謝周老師,是她的一句話,讓我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有了興趣,改掉了不做作業(yè)的壞毛病,讓我可以在同學(xué)面前抬起頭,不再為整天沒(méi)做作業(yè)恐慌不安。
周老師,我想對(duì)您說(shuō):“我永遠(yuǎn)敬愛(ài)您!您是我們的好老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的那一行評(píng)語(yǔ)的,它將改變我對(duì)自己的看法,那就是,我能行!”。
我的壞毛病作文6
我一米四的個(gè)子,梳著一個(gè)妹妹頭。我非常喜歡看書(shū),有時(shí)還鬧出許多笑話呢!
有一次,我想去上廁所,便拿了一本書(shū)去看。啊,太好看了!一會(huì)是說(shuō)海星的奇妙功能,一會(huì)是講水母的.神話故事,太好看了!我連時(shí)間都忘了,爸爸還在外面等,不時(shí)催我:“快點(diǎn),快點(diǎn)!”“我知道了”我叫道!笆遣皇堑舻綆锪?”我一聽(tīng)這不是爸爸的聲音呀,原來(lái)這是媽媽在叫我吧!“快出來(lái),都半個(gè)小時(shí)了!”我一聽(tīng),嚇了一大跳,喊道:“媽媽,你沒(méi)嚇我吧?”“我沒(méi)嚇你,已經(jīng)半小時(shí)了。”天哪,腳好麻呀!我站都站不起來(lái)了,我急得大哭,還以為生病了。爸爸進(jìn)來(lái)一看,哈哈大笑起來(lái).我問(wèn)他:“為什么笑得這么厲害?”他卻什么也不說(shuō),只是笑."我站不起來(lái)了!”爸爸扶我站了起來(lái),我洗了手接著又躺在床上看書(shū),連睡覺(jué)都還抱著書(shū)。
我還有一些不好的看書(shū)習(xí)慣,有時(shí)走著看書(shū),有時(shí)坐汽車也看,還有時(shí)躺著也看書(shū)。我非常想改掉這些壞毛病,所以以后你再也看不到我這樣了。
我的壞毛病作文7
在我認(rèn)為,世界上沒(méi)有十全十美的人,他們或多或少都有一兩個(gè)毛病。而我這個(gè)人呢,優(yōu)點(diǎn)不多,而缺點(diǎn)卻太多了,家里人都拿我沒(méi)辦法了
下面就聽(tīng)我介紹一下我的“毛病局”里的兩大“官員”吧
缺點(diǎn)一:不愛(ài)刷牙。我呢,愛(ài)吃糖,卻討厭刷牙,所以我嘴里的牙,就有許多已經(jīng)“敗下陣來(lái)了”。而且大家都不太喜歡跟我說(shuō)話,因?yàn)椋业淖煜癯粤裆徱粯映。媽媽為此大傷腦筋,有一次甚至跟我大動(dòng)干戈,可我,還是雷打不動(dòng)的堅(jiān)持我的“原則”。
可這“原則”也讓我吃了不少苦頭哦。有一天晚上,我睡在床上,突然,一陣疼痛像閃電一樣,使我的嘴巴這個(gè)“村莊”不得安寧。我疼得在床上打滾,媽媽聞聲趕來(lái),一見(jiàn)到我一直捂著嘴巴的樣子,就知道了我發(fā)什么病了,在一旁諷刺道:“哎喲喲,糖好吃嗎?牙就不要刷了,刷什么牙呢!”我聽(tīng)了,心里不是滋味,但我也要下決心改改這壞毛病了……最后,我不得不敗下陣來(lái),因?yàn)槲覍?shí)在是太懶了。
缺點(diǎn)二:不喜歡穿鞋子。我身為一個(gè)女孩子,卻有著不喜歡穿鞋子的壞毛病,也許有女同胞已經(jīng)發(fā)火了,光著腳四處跑,真是丟光了我們女孩子的.臉了?晌覅s不這樣認(rèn)為。我覺(jué)得,光著腳四處跑,挺快活的。腳踩在地板上,土地里,有種說(shuō)不出的滋味,那是你們無(wú)法領(lǐng)會(huì)的。我有著男孩子的壞毛病耶,所以理所當(dāng)然就是一“假小子”。
怎么樣,你們喜歡我這個(gè)邋遢的女孩嗎?嘻嘻,我知道你們肯定不喜歡的。我一定會(huì)盡我所能,努力改掉這些還毛病的。請(qǐng)你們多多支持哦!
我的壞毛病作文8
我有一個(gè)壞毛病——粗心,它是我通往成功的絆腳石、攔路虎,因?yàn)樗,讓我?jīng)常和滿分擦肩而過(guò),每次試卷上的題錯(cuò)得都很離譜。正是因?yàn)檫@個(gè)粗心的毛病,導(dǎo)致我許多會(huì)的題盡然做全錯(cuò)了,因?yàn)檫@個(gè)導(dǎo)致我臉上無(wú)光。于是,我下定決心一定要改掉這個(gè)粗心大意的壞毛病。要改這個(gè)壞毛病,主要還是因?yàn)槲沂盏搅藡寢尩拇碳,才決定要改的。說(shuō)到這里,讓我想起了麻麻刺激我的事情。
有一天,我們的數(shù)學(xué)老師對(duì)著我們說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課大家要好好的'復(fù)習(xí)這一單元的知識(shí)。因?yàn),下?jié)課我們要進(jìn)行考試。所以,同學(xué)們,你們要認(rèn)真的復(fù)習(xí)!蔽覀兟(tīng)完后,一想到下節(jié)課,就要考試,于是大家,馬上把數(shù)學(xué)書(shū)給拿了出來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)然,我也不例外。我也和其他人一起認(rèn)真的復(fù)習(xí)起來(lái),我把數(shù)學(xué)書(shū),隨便的翻了幾頁(yè),看了一下,覺(jué)得上面的內(nèi)容太簡(jiǎn)單了,因?yàn)槲疑险n時(shí)聽(tīng)了講的。我們大家都沉積在復(fù)習(xí)中。
時(shí)間,過(guò)得很快。馬上就到第二節(jié)課了,于是我們開(kāi)始準(zhǔn)備考試了。我們經(jīng)過(guò)了一節(jié)課的時(shí)間終于把題給答完了。老師,把卷子收上來(lái)后,當(dāng)著我們大家的面,批改我們的卷子。不到一會(huì),老師就把卷子給批改好了。老師把卷子發(fā)下來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)了我許多地方都錯(cuò)的離譜。有的我都會(huì)做。老師把卷子講完后。讓我們拿回家,給家長(zhǎng)們簽字。我把卷子拿回家后,媽媽看都了后,說(shuō)我太粗心了,這些題都太簡(jiǎn)單了,每個(gè)人都會(huì)做,盡然還會(huì)做錯(cuò)。我收到了媽媽的刺激后,我決定要改正這個(gè)壞習(xí)慣。于是,每次在我做任何事情的時(shí)候,我總是仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍。
最近,又來(lái)了數(shù)學(xué)考試,因?yàn)橛辛松弦淮蔚慕?jīng)歷后,我答題顯得各位小心。最后,我的數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了,但是這次并沒(méi)有上一次那么的差勁。
從這以后,我不再粗心。
我的壞毛病作文9
最近,因?yàn)橄矚g看電視上播放的《武林外傳》,所以要到23點(diǎn)才能睡覺(jué),于是我下定決心,和爸爸聯(lián)手治治我這個(gè)“毛病”。
晚上,《武林外傳》開(kāi)始了,我“看性”大發(fā),從21點(diǎn)一直看到22點(diǎn),這時(shí)爸爸用他“巨大”的身軀擋住電視機(jī),說(shuō):“快睡覺(jué),快去!蔽乙埠敛皇救,在床上走來(lái)走去,試圖看到一點(diǎn),但由于爸爸正好擋住畫(huà)面,我只好改變策略。我盯著爸爸,爸爸也盯著我,一分鐘后,我想到了一個(gè)計(jì)策,先跟爸爸板著臉說(shuō),然后軟磨硬泡,最后,就硬碰硬吧,以下是我跟爸爸的快速斗爭(zhēng)經(jīng)過(guò)。
我:“假如你爸媽對(duì)你這樣,你會(huì)服從嗎?”
爸:“我會(huì)跟你一樣反抗!
我:“那你應(yīng)該理解我的心情。”
爸:“是啊,但你必須睡覺(jué)!
我:“為什么?”
爸:“因?yàn)闀r(shí)間不允許,要保證你的.睡眠時(shí)間,(小聲)媽媽馬上要回來(lái)啦,看見(jiàn)你還沒(méi)睡覺(jué),會(huì)……”
我:“哎呀,我的好爸爸~你就讓我再看一會(huì)兒?jiǎn)幔俊?/p>
爸:“那你能說(shuō)出《武林外傳》中十個(gè)人物名字嗎?”
我:“佟湘玉,白展堂,李大嘴,呂秀才,郭芙蓉,佟石頭,錢(qián)掌柜,莫小貝,刑育森,燕小六……”
爸:“十五個(gè)吧”
我:“耍賴,”
后來(lái),我猛的向爸爸撲去,但每次都被反彈回來(lái),只好去睡覺(jué)了。連續(xù)好幾個(gè)晚上我和爸爸的較量都是以我的失敗而結(jié)束,使我沒(méi)有了繼續(xù)看電視的念頭了,現(xiàn)在我22點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué),而且很快入睡,就算爸爸在旁邊看電視,我?guī)追昼姾缶退恕?/p>
我的壞毛病作文10
我有一個(gè)與自己相伴6年之久的壞毛病——丟三落四。我已經(jīng)多次向它們下達(dá)了逐客令,可它們就是厚著臉皮死賴著不走,還振振有詞:“我們好不容易找到一個(gè)能兼容我們的人,怎么可能輕易放棄?真是笑話!”
在學(xué)校里,我要么考卷忘了簽名,要么就是忘了帶作業(yè)。一件事不隔上一兩天是很難完成的。小組的同學(xué)們天天苦口婆心地說(shuō)我,爸爸媽媽也“里應(yīng)外合”地“幫腔”,說(shuō)得我的耳朵都長(zhǎng)繭了。但至于我是怎樣“丟三落四”的,你看了下面的故事就知道了。
有一次,在下午第三節(jié)課上,數(shù)學(xué)老師開(kāi)始發(fā)《數(shù)學(xué)叢書(shū)》,但就是惟獨(dú)我的《數(shù)學(xué)叢書(shū)》不見(jiàn)蹤影,狐疑的我往書(shū)包搜了搜,就是沒(méi)有!于是我一路小跑去找老師,老師說(shuō)全都發(fā)了,說(shuō)著還把辦公桌上的東西翻了一遍,還是沒(méi)有。于是老師問(wèn)我:“你交了嗎?”我一口咬定:交了,一定交了!”“那我就不知道了,你回家找找看吧!”我說(shuō)好。然后,我就一路小跑回家了。
也就是這天晚上,由于作業(yè)多,我便又將找《數(shù)學(xué)叢書(shū)》的'事暫時(shí)拋到腦后了,心想:反正今天又沒(méi)《數(shù)學(xué)叢書(shū)》上的作業(yè),管他呢!”就跟沒(méi)事人兒似的上床睡覺(jué)了。
然而,俗話說(shuō)得好:“躲得過(guò)初一,躲不過(guò)十五!钡诙焓怯小稊(shù)學(xué)叢書(shū)》作業(yè)的,我急了,一邊催爸爸去書(shū)店買(mǎi),一邊又打電話問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有能復(fù)印的……總之是折騰到了晚上十點(diǎn)爸爸才買(mǎi)回一本《數(shù)學(xué)叢書(shū)》,也正當(dāng)我握筆要做作業(yè)時(shí),媽媽從我旁邊的一堆“天門(mén)陣”書(shū)里頭抽出一本藍(lán)色的小本本。“這是什么?”“嗯,啊?哦!?天。 蔽殷@叫道:“這不是我的《數(shù)學(xué)叢書(shū)》么?”我連忙從媽媽手中“奪”下《數(shù)學(xué)叢書(shū)》進(jìn)行“安檢”,鑒定結(jié)果是,這本《數(shù)學(xué)叢書(shū)》的確是我原來(lái)那本!唉……
從我上小學(xué)開(kāi)始算起,這個(gè)不知何時(shí)在我身上的壞毛病已經(jīng)纏著我六年了,如果不趕快拋棄它,它將會(huì)陪著我進(jìn)入中學(xué),那么同學(xué)們又得控訴我的“劣跡斑斑”了!
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