給力作文

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“美術大神，幫幫我吧！賀卡太難做了！”我拉著美術課代表的袖子苦苦哀求著，“這……我也沒辦法呀！”她同情的看著我，搖搖頭。

“美術大神，美術作業(yè)太不給力了！”我憤憤地敲了敲桌子，一籌莫展地盯著眼前的白紙，重重地嘆了口氣。

他們不給力，但我還是要完成作業(yè)的，我抓起剪刀，擺弄著紙張，怎么才能把它變成一張賀卡呢？我雙手按住白紙，輕輕地疊出一道折痕，在封面上開了一個小洞，露出內部的花紋，里層做一朵立體的花，周圍用點彩點綴，封底再畫出一朵淡淡的云彩，我來回翻動著白紙，腦海中浮現(xiàn)出成品圖，不禁滿意地點點頭，美術細胞真是給力！

欣喜之余，我拿起鉛筆，讓鉛的印跡在白紙上舒展地游走著，橡皮輕輕抹去不適宜的線條，筆尖在紙上緩緩移動著，筆下生出一朵朵花，在紙上綻放著。若再添上幾縷清香，就和真花一樣啦！我看著自己的“大作”笑了，今天手感真是出奇地好。

“美術大神，立體圖案怎么做呀？”我拿著白紙，剪刀，恨不得讓她幫我完成作業(yè)才好�！鞍パ�，這……我也沒辦法，你自己坐吧！”她的搖頭徹底打碎了我的希望�！澳闾�不給力了！”我抱怨著，無奈地剪出花瓣的輪廓�！凹热皇橇Ⅲw圖案，那么折疊是必不可少的，而且還要折痕重疊，否則就無法隨賀卡的打開展現(xiàn)出應有的效果。”老師的知道在耳邊回響著。我把剪好的花擺在賀卡上，移到我預想的位置，沿著賀卡的折痕把花瓣對折，撫平卷曲的部分，再次對折……花被折成了八瓣，我小心翼翼地把它壓進賀卡中，合上了封面，再次打開，賀卡的中部赫然開放著一朵絢麗的花。今天感覺真是不錯呢，這么難的立體圖案都能搞定，我的美術細胞，真挺給力！我哈哈地笑著，在花瓣背后吸上膠水，粘在賀卡中部。

接下來的一切似乎順利地超乎我的想象，云彩，花草，樹木……躍然紙上，勾形，修改，上色……一步步有條不紊，一張五彩繽紛的賀卡擺在我的桌上，老師的紅筆劃過記分冊，95分！

“哎，你幫我畫一下這里的云朵好嗎？”同桌拍了拍我，“別不給力呀！”

不知怎地，美術課代表的話又仿佛回蕩在耳邊，原來我們常覺得別人不給力，其實不是別人不給力，而是自己不給自己“力”，別人再怎么幫助，也只是一時的，無法使我取得好分數(shù)。外界的力又怎能助我一臂之力呢？真正的給力是自己給自己力！

倘若我們時常給自己“力”，不依靠別人的給力，成功又有什么難的呢？

“今天數(shù)學卷挺難的，借我抄下行嗎？知道你最給力了！”身后的同學滿懷祈禱地看著我。

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