話別作文

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看似終點(diǎn)，卻是起點(diǎn)，我們不會(huì)曲終人散，永遠(yuǎn)。

——題記

你們，是我這六年記憶中的主要部分；你們，是我小學(xué)生涯中的最好伙伴。然而，在今日，要我離開你們，真有些舍不得，我相信你們也是，因?yàn)槲覀兞�年的同窗情誼在此。

當(dāng)我，獨(dú)自一人，站在已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)人的教室窗前，俯視教室內(nèi)的桌椅、書包，我才發(fā)現(xiàn)我此時(shí)是傷感的。幾個(gè)月后，這個(gè)教室內(nèi)，坐著的不是我們，而是其他的班級(jí)；當(dāng)我的桌椅，已成為別人的桌椅；當(dāng)我們的老師，已不再是我們的老師；當(dāng)那段屬于我們的時(shí)光，已經(jīng)行完；當(dāng)我們的身份，已經(jīng)永遠(yuǎn)的變成了一個(gè)旁觀者；當(dāng)我們之間發(fā)生的事情，已注定成為回憶時(shí)，我那時(shí)，將會(huì)是什么感覺(jué)？也許是說(shuō)不出來(lái)的一種苦楚，一種無(wú)奈。

我每每回想起我們之間的種種情景，總會(huì)沉思，那四年前的一次撞傷，那兩年前的《老男孩》，那同學(xué)們之間的一個(gè)個(gè)有趣的外號(hào)，那班上的一次次的活動(dòng)，我們之間的打打鬧鬧、甚至每分每秒。我總是在想，為什么不能重來(lái)一遍呢？我相信你們也會(huì)這么想，人生的車站不售返程車票，時(shí)間的長(zhǎng)河不會(huì)逆流，這些，都永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了。然而，我們的人生被分成一個(gè)又一個(gè)的小站，小學(xué)、童年的時(shí)光到了終點(diǎn)，而中學(xué)、少年的美好時(shí)光卻在前方向我們招手。分離，是必然的，天下沒(méi)有不散的宴席；但是，只要我們把握好人生的每一站，努力拼搏，打出一片屬于自己的天地，成長(zhǎng)起來(lái)，我堅(jiān)信，重聚也是必然的！

可話又說(shuō)回來(lái)了，即使是這“暫時(shí)”的分離，我和你們的心情是一樣的，都是不情愿的。但即使我們分開了，我們也是一個(gè)集體，我們是六二，我們是勇敢的六二，我們是永不分離的六二！雖然我們已經(jīng)快譜完了小學(xué)這快樂(lè)的篇章，即將各奔東西，但我們譜出的樂(lè)曲是永存，我們之間的情誼是永存的，我們彼此的心是永存的！我們六二班的精神是永存的！我們的曲，終了；人，散了，但又永遠(yuǎn)的不分開了，因?yàn)槲覀冎�間的情還在。

最后，我要特別感謝你們中的一位，就是您，梁老師！是您給了我知識(shí)，是您，把我這一只雛鷹的羽翼豐滿了，而我卻經(jīng)常和您拌嘴。還記得，是幾年前，我和一位同學(xué)打架，您把打架的幾個(gè)孩子都罰了一頓，讓我們寫檢查，正在氣頭上的我無(wú)比的驚異，心想：“是他們先打的我，憑什么讓我寫檢查！“我越想越來(lái)氣，就頂了您好幾句嘴，把您氣的不成樣�，F(xiàn)在想來(lái)，我那時(shí)真是干了一件愚不可及的蠢事，老師再怎么不對(duì)，那也是你的老師，何況老師并沒(méi)有做錯(cuò)，平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生。在此，再向您說(shuō)聲：“對(duì)不起！“還有一聲：“謝謝您！“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們做的一切。

你們，六二班的每一個(gè)成員，都是我迄今為止最難忘的人們，我將銘記你們，也許二十年后，我將對(duì)我的孩子說(shuō)：“爸爸我小的時(shí)候，有一大群哥們兒，那時(shí)候我們都稱兄道弟，男孩子都長(zhǎng)得倍兒帥，女孩子都長(zhǎng)得倍兒漂亮，還有一位就是梁老師，爸爸的恩師……”

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