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《兩只鳥(niǎo)蛋》課文仿寫(xiě)作文
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我從雞窩里摸出兩只雞蛋，
小小的雞蛋熱熱的，
拿在手里真好玩。
媽媽看見(jiàn)了，
說(shuō)：
兩只雞蛋就是兩只小雞，
雞媽媽這會(huì)兒一定焦急不安！
我小心地捧著雞蛋，
連忙走到雞窩邊，
輕輕地把雞蛋送還。
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)雞兒的歌唱，
小朋友，
謝謝你，
你真棒！
原文：我從樹(shù)杈上取下兩只鳥(niǎo)蛋，小小的鳥(niǎo)蛋涼涼的，拿走手上真好玩。
媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：兩只鳥(niǎo)蛋就是兩只小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)媽媽這會(huì)兒一定焦急不安！
我小心地捧著鳥(niǎo)蛋，連忙走到樹(shù)邊，輕輕地把鳥(niǎo)蛋送還。
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歡唱，抬起頭來(lái)，把目光投向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
媽媽寄語(yǔ)：今天夜晚為孩子聽(tīng)寫(xiě)生字，聽(tīng)寫(xiě)到這一課的生字時(shí)，我就不由的記起，今年春季的那個(gè)早晨，我在廚房里做早餐，孩子坐在沙發(fā)上背《兩只鳥(niǎo)蛋》的課文。我聽(tīng)見(jiàn)孩子那清脆的聲音，非常認(rèn)真地一遍遍的在那里讀。再然后，他跑到廚房開(kāi)心的告訴我說(shuō)，課文會(huì)背了！當(dāng)看見(jiàn)我給他煮的雞蛋時(shí)，他當(dāng)時(shí)就即興仿寫(xiě)了兩只雞蛋。記得當(dāng)時(shí)他還揚(yáng)起小臉驕傲的對(duì)我說(shuō)：“媽媽，看我會(huì)舉一反三吧！”呵呵，現(xiàn)在依然記得那可愛(ài)的摸樣！
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