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我的專業(yè)課作文（通用21篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我的專業(yè)課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的專業(yè)課作文 1
暑假期間，爺爺給我報了一個籃球訓(xùn)練班，讓我學(xué)打籃球，我知道后很開心。
暑期班開始了，我高興地去報到了。那時，我們基本上每天早上練習(xí)一個半小時。我累得出汗，衣服濕了，就像洗澡一樣，很累。
這時，我突然覺得自己想放棄。然而，在第五天的訓(xùn)練中，教練讓我們所有的工作人員先觀察大師之間的決賽。看到后，我非常驚訝。我想讓教練教我們?nèi)绾慰焖俅蚯蚝屯痘@。
經(jīng)過又一周的練習(xí)，我們開始正式比賽。我打得很輕松。教練陪我練習(xí)打球。我一遍又一遍地給教練頂過去，教練也投票給我。教練一遍又一遍地按照正式的動作陪我練習(xí)，這逐步提高了我的.打球技巧。
通過暑假訓(xùn)練，我提高了打球技巧。比如我打球的時候很注重打球的動作細節(jié)。
雖然籃球訓(xùn)練班已經(jīng)結(jié)束了，但我經(jīng)常忘記教練對我說的話：堅實的基礎(chǔ)練習(xí)不僅是打好籃球的前提，也是做好任何事情的前提。所以籃球成了我的特長。
我的專業(yè)課作文 2
告訴大家一個秘密啊，我可愛的小腳丫有個不招我喜歡的毛病：經(jīng)常發(fā)生甲溝炎，簡單的說就是稍不留神，腳指甲就會扎到肉里，一走路擠的很疼，嚴重時會紅腫，每次這個時候，我的“專業(yè)修腳師”就出現(xiàn)了，不但能手到病除，而且是世界頂尖級別的周到服務(wù)，嘿嘿，好奇吧。
前幾天，我的`腳又犯老毛病了，晚上洗過腳，我看了一眼，就哭了，那個大拇指右側(cè)一天之間發(fā)胖了，像戴了“紅帽子”，腫得發(fā)亮。“專業(yè)修腳師”趕緊來安慰我，我坐在沙發(fā)上，“專業(yè)修腳師”坐在我對面的小凳子，抱起我的腳，仔細觀察著，嘴里卻開始講我喜歡的《西游記》：話說唐僧這天被孔雀公主捉回了洞，強迫著成親去了。
我不敢看“專業(yè)修腳師”的工作過程，每次我都選擇瞇著眼睛想象故事里的情節(jié)，任人家割呀挖的擺弄我那不聽話的腳指甲。一陣輕微的疼痛，我剛想叫，“專業(yè)修腳師”的語氣突然提高了很多，我又吸引到了故事里，忘記腳是不是還疼了。十分鐘過后，“專業(yè)修腳師”宣布故事講完了，腳也修好了，明天保證不會再疼了，業(yè)務(wù)相當(dāng)熟練，建議醫(yī)院里的大夫給小孩子看病都用這招，這樣醫(yī)生的工作效率會提高很多。
最后，大家猜到我的“專業(yè)修腳師”是誰了吧，對了，就是我可愛的老爸，他以前在部隊上時曾在醫(yī)院學(xué)習(xí)進修過，可惜沒有堅持到底，后來改行了。我的“專業(yè)修腳師”可是名副其實的專人專用呢，只有我能享受到的特別服務(wù)，雖然我的腳不太乖，可我很幸運，也很幸福,因為我有一個非常愛我的“專業(yè)修腳師”。
我的專業(yè)課作文 3
我的專長是滑冰。
起初，我甚至站不起來，所以我父親叫我穿上冰鞋，沿著墻走。因為我沒學(xué)會，所以我整晚都沒睡好。我一直在思考這個問題。
第二天，就在黎明明之后，我起得很早，拿起我的冰鞋，走進院子，坐在院子里的長凳上，穿上我的冰鞋，扶著墻站起來，試著滑起來。
我先慢慢地走，滑了幾次后，我漸漸覺得滑得差不多了，所以我試著松開墻，自己站著慢慢地滑，但是我松開墻后，我慢慢地滑了一下，還是跌了幾跤。狗吃糞便。還有一次，當(dāng)我向前滑的.時候，因為我沒有一個好的方向，我的頭撞到了我前面的松樹上，用一個大袋子撞到了我的頭。此外，幾個松果擊中了我的頭。
但是我堅持下來，最終學(xué)會了滑冰。我太激動了，不知道該如何形容。
我急忙跑到父母的房間，對父親喊道：爸爸，快起來。我學(xué)會了滑冰�！�
爸爸揉揉眼睛，大聲說道：聲音太大了，幾乎所有住在北京的人都被你吵醒了�！碑�(dāng)我匆忙解釋時，媽媽說：你在你爸爸的房間里做什么？”突然，我把我想說的話拋到九霄云外，憤怒地說：媽媽，你怎么能插嘴？你不是經(jīng)常告訴我大人要說話，小孩不要插嘴嗎？現(xiàn)在我在和我父親說話，你不應(yīng)該打斷我！”
此時此刻，我就像一只在熱鍋上爬行的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。
當(dāng)我正要出門時，我又想起了一些事情。我跑向母親，對父親和母親說：過來看看！我學(xué)會了滑冰！”聽到這些，我的父母很興奮，問道：真的嗎？”
“真的�！蔽艺f。
我的父母對我更嚴格，甚至讓我跳過障礙。經(jīng)過長時間的練習(xí)，我終于學(xué)會了跳過障礙。
在這一天，我不僅學(xué)會了滑冰，還學(xué)會了如果一個人沒有耐心，他永遠也做不好一件事。
我的專業(yè)課作文 4
我有一個特殊的身份——“少爺”專業(yè)戶。哈哈，你一定會很好奇吧。都21世紀了，為什么還會有少爺呢？
下面，就讓我為大家答疑解惑吧！其實，少爺是我在戲里的角色。我從拍攝第一部戲到現(xiàn)在，絕大多數(shù)扮演的角色都是富家小少爺。一開始我也很奇怪，為什么導(dǎo)演總找我演少爺呢？后來，導(dǎo)演告訴我，因為我的形象、氣質(zhì)與富家少爺很吻合。就連化妝老師都說，我很適合演小皇子、小少爺。
演少爺看似舒服，讓人羨慕不已。住的是別墅、出門坐的是豪華汽車，身邊還跟著丫鬟、仆人照顧。但現(xiàn)實并沒有戲里呈現(xiàn)的那樣滋潤、愜意。我就為大家揭秘一下“少爺”專業(yè)戶背后的.辛苦與不易吧。少爺一般都會出現(xiàn)在古裝戲或民國戲中，即便是夏天，戲中的服裝也是左三層右三層，片場又是不能裝空調(diào)的，一場戲下來，衣服從里到外都被汗水浸濕了。如果是古裝戲還要戴假發(fā)套，就像是大夏天頭上帶了一頂厚帽子，汗水留下來使粘上的假發(fā)都脫膠了。特別是拍汽車里的戲，車內(nèi)溫度接近五十度，戲里用的車都是道具車，雖然可以開，但是車里沒空調(diào)，有時候連車門都鎖不牢，還需要我這個“少爺”自己用手拉著門。本“少爺”簡直就是苦中作樂呀！
有人可能要說了，戲里的富豪之家吃的都是山珍海味，少爺總可以大飽口福吧。您有所不知啊，雖然餐桌上擺著豐盛的飯菜，我的肚子也餓得咕咕叫。但是，并不能像在家里那樣想吃就吃，想吃什么就吃什么。作為演員，要一邊吃，一邊說臺詞，還要表演，并與其他演員交流，頭腦中還不能忘記導(dǎo)演交代的注意事項。這一頓飯出下來真是累心呀。
演少爺真的是人前顯貴、人后受罪��！但是，演戲是我最大的興趣愛好，我將為此而努力，樂此不疲！
我的專業(yè)課作文 5
縱觀人的一生，也許都會遇到很多很多的十字路口，在路口的中央，也許眼前是一片朦朧。有的路是彎彎曲曲的，有的是荒草萋萋，有的路是坎坎坷坷……雖然這些路都是非常的艱難，但是我相信，走的人多了，它便成了一條平坦的路……于是我便選擇了一條具有挑戰(zhàn)性的路——護理。
從那一刻起，她喚醒了我，讓我的腦海里浮現(xiàn)出我的未來，是那么的優(yōu)雅而又平淡。如雨后的天空，那么的清澈，那么的一塵不染，就像護士的護士袍，那么的白淅，那么的.與世無爭，于是我決定穿上它，從此我踏上了學(xué)醫(yī)的道路；踏上了救死扶傷的道路，也許這條道路很危險很艱難，可是，又有什么困難擋得住我最初的夢想與堅定的信念呢？有那么多勇敢的戰(zhàn)士為我們遮風(fēng)擋雨，還有什么可怕之處？
也許每個人心中都有夢想，有夢想才會有奇跡的出現(xiàn)！所以無論如何都要去挑戰(zhàn)它，因為我的夢想是當(dāng)一名合格的醫(yī)護人員，所以我在挑戰(zhàn)它，讓倔強的生命再次燃燒！
也許在幾年后的今天，我正在醫(yī)院里工作，穿著白色的護士袍，戴著上崗證，在病房里照顧患者，在走廊上輕輕的走著，走著……
我愛我的專業(yè)！在這條充實的未來道路上，必定少不了這護士的角色！
我的專業(yè)課作文 6
“我”是什么？一個簡單的字眼，卻包無窮的意義。
“我”是一個什么樣的人？一個簡單的字眼，卻包含了無數(shù)的深刻內(nèi)涵。我是一個愛看書的人，每天從書的世界走到世界的盡頭，一無所獲，一無所有，但是我卻從書中汲取了很多精神上的東西，這些東西讓我成長。
從幼兒園時起，我就對書情有獨鐘。我看書的樣子很奇特：一張圓圓的小臉，一對水汪汪的大眼睛，一張小小的嘴，一身潔白的衣服，看起來很好看。我還經(jīng)常纏著媽媽買我喜歡看的書。我的書柜上擺著各種各樣的書，有歷史類、文學(xué)類、科學(xué)類……我最喜歡的還是《安徒生童話》和《伊索寓言》。
這本書是安徒生童話集，里面有：《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》、《海的女兒》、《小英雄王麗麗睡覺前》、《海的'女兒》等等。在書中，我知道了小女孩的善良、勇敢、聰明，也懂得了小女孩的不幸，我也懂得了一個道理：不要做一個小孩子，要做一個勇敢、聰明、堅強的孩子。
記得有一次，我去同學(xué)家玩，一不小心，把媽媽新買的新裙子落在了地上，我心里很難受，心想：媽媽不應(yīng)該讓我去玩的，不應(yīng)該讓我去玩的，不應(yīng)該讓我去學(xué)習(xí)的。我回到家以后，媽媽就對我說：“你怎么可以這樣呢？這是你應(yīng)該做的�！眿寢尩倪@一番話，我聽了非常慚愧，就馬上跑進了書房，把那一件裙子撿了起來，媽媽說：“沒關(guān)系，這是媽媽自己的裙子，你看，這是一件多么小巧的裙子��！”我聽了以后，心里很慚愧。我心想：我要做一個懂事、聽話的孩子，不應(yīng)該讓媽媽這么辛苦、勞累。
從我上小學(xué)開始，我就開始讀一些小故事書，《安徒生童話》、《安徒生童話》……我看了許多書，也學(xué)會了許多東西，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會閱讀許多書了。這本書讓我知道了：我們要做一個勇敢、善良、聰明、有知識的人。
我還學(xué)會了一些道理：我們要做有知識、有理想和有愛心的人，這樣長大后才能為祖國做出貢獻，為人類做出貢獻。
在我們的日常生活中，不要做一個“書”。一定要做一個“活”字。
我的專業(yè)課作文 7
受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體味生活的快樂，穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？處在人生轉(zhuǎn)折點的我，不經(jīng)歷中考的挫敗，恐怕很難理解“專業(yè)”一詞，更不用說“愛上它”。
當(dāng)中考的成績出來時，我當(dāng)場愣了，兩行線珠似的東西立刻從臉上滾落，感覺有一片烏云從頭頂飄過。我沉默了，迷茫了，我不知道自己該去何處。心中的高中夢破滅了，我好像是在夜里迷失了方向的孩子，像斷了線的風(fēng)箏，沒有了目標(biāo)。
“職高”一詞，是在中考失利后聽到最多的，那時的我只是孤身一人在與“黑暗”奮戰(zhàn)。當(dāng)父母、老師、同學(xué)想用“職高”這個蠟燭來照亮它時，我只是在傷心地收拾著心靈的碎片。我知道，只要接受他們的“幫助”，我便可以重新“起航”，這是人生的一次重大的轉(zhuǎn)折。
顫抖地伸出手，去接受那光線微暗的“蠟燭”，去等待曙光的到來。
在學(xué)計算機專業(yè)的這條路上，我走得挺艱辛。接觸新的領(lǐng)域，對理論知識聽不懂，關(guān)于一些專業(yè)術(shù)語不明白，上機實際操作也不行——當(dāng)時我很痛苦。就在這時，老師向我“走來”，他們不厭其煩地給我講，同學(xué)們也來鼓勵，使我堅定了努力學(xué)好的信心。就這樣，我踏著荊棘一路走了過來。也許正是因為學(xué)來不易，具有挑戰(zhàn)，才讓我慢慢喜歡上了它。
喜歡上一件事物的感覺很棒�，F(xiàn)在對一些基礎(chǔ)的專業(yè)知識也有一定的了解。每次聽到專業(yè)老師講課時，我就情不自禁地在書上勾勒，自己仿佛就是電腦中的一個圖標(biāo)，來回在里面移動。每次看到屏幕上的字符時，嘴角不自覺地上揚，那種感覺就像草兒見了陽光……
季節(jié)在變換，我也在成長，由當(dāng)初一個什么也不懂的小丫頭，變成懂得怎樣創(chuàng)建新文檔，怎樣制定格式……的專業(yè)生�；蛟S你要說這些都很簡單，但是對于以前的我卻有著很大的.困難，現(xiàn)在在老師的指導(dǎo)下一切都OK了，這對于我來說是一個很大的進步。
現(xiàn)在我感到，仿佛每一株小草都能長成參天大樹，似乎每一顆星星都會變成明亮的太陽；早晨鳥兒的歡歌，充滿了我們的抱負；夜里蟋蟀的低鳴，就是我心里對美好生活的吟唱。我喜歡我的專業(yè)，是它裝點了我的人生，讓我學(xué)會了拼搏。
青春的路上春色正好，“專業(yè)”伴我一路同行。
我的專業(yè)課作文 8
說到我的愛好，有很多，鋼琴，聲樂，跑步，數(shù)學(xué)奧林匹克，但說到我的好戲，我會說籃球。
我從小就喜歡運動。每天回家要么做作業(yè)，要么和朋友出去玩。我媽媽看到我每天精力充沛，所以她報名參加了籃球班。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，籃球已經(jīng)成為我的專長。
那是五月中午，天氣變熱了，夏天漸漸變濃了。小學(xué)第一屆籃球賽開始了。作為班里的主力，我?guī)ьI(lǐng)球隊參加了戰(zhàn)斗。面對六班強大的陣容，我們的`陣容深度相對較弱，只有三個人真正練習(xí)過籃球，進攻任務(wù)都落在了我的頭上。我?guī)蚪M織進攻，小明和小強在底角，打開空間讓我單打，后退兩步，利用速度通過對方球員，但六隊底線球員反應(yīng)迅速，立即收縮防守，一瞬間，有三個球員來到我面前，我被夾住了，一個小手拿出籃球，我立刻轉(zhuǎn)身防守，喊小明和小強，回來！快！對方跑得不如我快，我發(fā)起了第二次進攻。
吸取了第一個教訓(xùn)，這次我不能單打，我想團結(jié)隊友，我假裝再次突破，對方認為我像上次一樣在籃下，再次收縮，我把球給了三分線小強，對他，他迅速跑到籃下，他明白，擊中地球，球越過防線來到我手里，我打板，籃球淘氣幾次，落在籃下，場邊的班主任和同學(xué)們爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我非常興奮，揮舞拳頭，投入防守。最后，我們贏得了比賽。
籃球，我的好戲，讓我學(xué)會了，一個人很容易失敗，只有團結(jié)，才能成功！
我的專業(yè)課作文 9
故事的名字叫〈一根鐵絲〉，內(nèi)容是這樣的：一根被主人遺忘的鐵絲成天低吟長嘆著自己的纖細和羸弱，希望有一天能遇上神力，一下子變成孫悟空的金箍棒。于是歲月一天天的在它的黯然神傷之中就這樣吞噬了它的生命。
在就讀電子商務(wù)專業(yè)的時候，看著與自己理想中的大學(xué)相差千萬里的校園時，我想到了自己好比就是那根鐵絲被遺忘的鐵絲，只能在日子的飛逝中生銹、老殘、最終歲月的滄桑將掩蓋我人生的鋒芒，于是我的世界便一天天地消沉下去了。有一天，我看到這樣一段話：“面對人生難以管理的生老病死，我們能以起乘轉(zhuǎn)合去尋找心靈的故鄉(xiāng)。
人是限制的，但有夢總是最美的�！笨赐曛�，我豁然開朗；我應(yīng)該有夢，一個創(chuàng)造人生、創(chuàng)造奇跡的夢。
沒有夢的人生是可怕的，好比是失去思想的靈魂，將永遠被愚昧的黑暗所籠罩。經(jīng)過老師的循循教導(dǎo)，經(jīng)過自己努力的思考和培養(yǎng)，我愛上了我的專業(yè)，愛得如癡如醉，面對許許多多的專業(yè)知識，我不但不覺得枯燥無味，反而覺得其樂無窮。
課本上的知識不再是枯燥的文字，那是一個個跳動的音符，是一首首歡快的樂曲。于是我不再自卑，不再失望，振作精神，勇敢地面對一切，昂首闊步人生。
我一天天的充實起來，我感覺生活里到處都是陽光燦爛的日子。慢慢的思索中，我明白了那根被遺忘的鐵絲為什么會失望的死去，因為它沒有夢！沒有它的舞臺。
人生是需要夢的，是需要舞臺來展現(xiàn)的！ 那么，我今天的演講題目就是《我愛我專業(yè)》 舞臺，給人展現(xiàn)自我的空間，人生猶如舞臺，步伐堅定地走上舞臺，那臺階便是橋梁。踏上的路是自己選擇的，要靠自己走下去，靠自己去實現(xiàn)人生的價值。
能成功展現(xiàn)自我的舞臺須自己親手搭建的，這樣的舞臺才有挑戰(zhàn)性。我將在舞臺上用心的指揮著，我堅信，我定能獲得落幕時雷鳴般的掌聲。
舞臺，我要自豪地告訴你我選擇了舞臺的總指揮。我選擇了電子商務(wù)。
在這里我找到展現(xiàn)自我的空間。人生難得幾回搏，莫等閑，白了少年頭。
選擇了就義無反顧地走下去吧。是的，既然我認定了這個目標(biāo)，我就必須執(zhí)著地追求，鍥而不舍地拼搏，堅定地走下去。
我愛我的專業(yè)，不是因為我將來會為此而能成名；我愛我的專業(yè)，更不是因為我將來會為此而能得利；我愛我的專業(yè)，因為選擇這個專業(yè)，能使我增長知識，使我更加了解網(wǎng)絡(luò)，更加熱愛網(wǎng)絡(luò)；我愛我的`專業(yè)，因為它能使我的生活變得豐富多彩，充滿生機；我愛我的專業(yè)，因為它能讓我不斷面臨競爭，不斷地讓我認識到社會只有競爭，才能前進，從而讓我不斷地走向成熟。雖然也曾有人對我說：這條道路上有泥濘，有坎坷，你有信心做好嗎？我微笑地回答了他們：人生路上總是會遇到泥濘和坎坷的，如果都是平平坦坦的話，那生活將是多么的無味，多么地枯燥，多么地?zé)o趣，只有不斷遇到挫折，但又能從中勇敢的站起來，繼續(xù)走下去的話，那才能算是真正的勝利者，最后的贏家。
也許你會問我，如果這一切都成真了，你準(zhǔn)備怎樣做呢？我想，我會大聲的宣布：如果我成為一名電子商務(wù)人員，我將用我最真摯的心架起網(wǎng)絡(luò)橋梁；如果我成為一名電子商務(wù)人員，我將用我最真摯的情筑起網(wǎng)絡(luò)的真情熱線；如果我成為一名電子商務(wù)人員，我將用我所學(xué)的知識，盡全力的去回報祖國、建設(shè)祖國、發(fā)展祖國。記得歌德說過：人生之要事用在于有一個遠大的目標(biāo)以及實現(xiàn)這一目標(biāo)的決心。
而我的遠大目標(biāo)就是成為一名平凡又優(yōu)秀的電子商務(wù)人員，為此，我不斷地努力著，不斷地拼搏著，不斷地自我挑戰(zhàn)著。我相信，在不久的將來，我的理想一定能成為現(xiàn)實。
哲學(xué)家留下了深遠博大的思想，多少年過去了，世界依然被他們的言語所籠罩著；詩人留下發(fā)出攝人心魄的詩句，詩人隕落了，詩句卻為世人所吟誦；偉人在身后留下了一座豐碑，上面鐫刻著的是生的偉大、業(yè)績的輝煌，豐碑太高，高得使人只能仰望；英雄在一剎那留下了勇敢與堅強，留下了人格與情操，使世人為之閃動的是點點的淚光。那我們電子商務(wù)人員呢？也許，我們不會像哲學(xué)家，詩人，偉人，英雄那樣的偉大，那樣的留傳后世，那樣的千古吟誦。
但是，我們會運用手中的電腦推進網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。 隨著中國加入世貿(mào)組織，經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，與高科技、經(jīng)濟全球化和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整密切相關(guān)的電子商務(wù)，也成為了人們普遍關(guān)注的新事物。
因此，對于我們現(xiàn)今的電子商務(wù)來說，更甚至是對于我來說，這是機遇，更勝似挑戰(zhàn)。若給我一次重新選擇的機會，我還會再選擇這個無悔的專業(yè)——電子商務(wù)。
我的專業(yè)課作文 10
以一方藍天為宇，以一泓綠水為席，尋夢，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌�！}記
“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路�！�
曾經(jīng)不斷地問自己，何處青草更青？
頓時，向思想更深處漫溯，腦海中浮現(xiàn)了這些畫面“擁有雄險和綿延萬里的雄姿--長城；被譽為世界五大宮之首--北京故宮；目前世界最大的穹頂建筑--國家大劇院；魅力無窮的神圣的競技殿堂--奧運鳥巢……”無不闡述著中國建筑的博大精深。中國建筑文化有著淵遠流長的文化歷史。建筑是由空間、形體、材質(zhì)3大要素構(gòu)成的。而三者之間，形體是營造空間的客觀條件，材質(zhì)則是建構(gòu)形體的物質(zhì)手段，建筑是文化的符號，建筑是凝固的藝術(shù)。中國傳統(tǒng)宇宙觀認為：“一陰一陽之謂道”。這種中國傳統(tǒng)宇宙觀在中國傳統(tǒng)美學(xué)方面體現(xiàn)為優(yōu)美和壯美。自古以來，人類四大生存根本，衣、食、住、行；其中，說到“住”，當(dāng)然就離不開建筑行業(yè)。可想而知，建筑行業(yè)在人類生存中所占地位之重。
回想到這么多偉大的建筑物，懷著對生活的`向往和對職業(yè)的追求，我在眾多的專業(yè)中，我選擇了--建筑。成為一個建筑師是我的夢想。欲窮千里目，更上一層樓。我希望通過學(xué)習(xí)，假如時日，我渴望用我的手，描繪出一張張藍圖，在這“經(jīng)緯線”上遨游，在這片愛得深沉的土地上筑起幢撞高樓。
雖然我只是一個女流之輩，但是我也有著做女強人般的思想，雖然建筑專業(yè)偏于男生。但是，女生也可以干出一片天地。
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”好一個廣廈千萬間，這就是偉大詩人的偉大思想。我剛愛上建筑的初衷，是因為崇拜這些建筑壯舉和愛上了它的美。建筑之美，美在大氣！如落日余輝下的大橋，如碧海岸邊的古堡！建筑之美，美在靜態(tài)！如藍天白云下的紅磚房，如翠蔭掩映的小木屋！建筑之美，美在神韻！如殘壁短轅的古建，如野篙麻繩的圓堡！
我愛建筑，它是我的精神火種。
我的專業(yè)課作文 11
一個人來自何方，這一切都是那樣的平淡，只是偶爾的風(fēng)吹過耳畔。但是，這樣的風(fēng)，這樣的人，卻有著不同的風(fēng)格。我是在20xx年開始來到我的專業(yè)的.。
那一天，我們來到了一座小山。我們來到山的最高點，我看到了許許多多的小樹，它們在那里一起，一起，好像在對我們打招呼。我想，這樣一來，我們就有了很多朋友了。
我們來到了一家服裝店。店里的衣服很便宜。我們選了一件衣服，付了錢�；氐郊�，我們就開始了我們的“奮斗”。一個小時后，我們終于完成了所有的衣服，然后，我們就一起坐在客廳，看電視。
第二天，我們開始吃飯了。一家人很快就吃完了一頓豐盛的午餐。我們來到了一個大飯店吃飯，那里的服務(wù)員阿姨很好客。我們坐在一個小沙發(fā)上，聊著天。我們一邊聊天一邊看電視。
我們在電視里看到這么多的人都在一塊吃飯，我們的肚子餓得呱呱響。我們就開始了我們的午餐。吃完飯，我們就在一塊兒玩耍。我們玩得非常開心，就這樣一直玩到了下午。
第三天，我們來到了游樂場。游樂場里的項目非常有趣，有碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、激流勇進、碰碰車、旋轉(zhuǎn)飛機……
第四天，我們來到了圖書館。那里的圖書非常豐富，有科普類的。我們看了《中華上下五千年》，知道了我們中國的四大發(fā)明，我們國家還有很多名人的故事呢。
第五天，我們來到了博物館。那里的人非常多，我們在那看了許多展廳，有《世界歷史故事》，知道了我們中國的四大發(fā)明。我們在博物館看到了很多的文物，我們知道了中國的四大發(fā)明。
這次的活動，我收獲不小。
我的專業(yè)課作文 12
為了我的將來，全家可謂費盡了心思，最終才確定我的專業(yè)為計算機。
媽媽的話改變了我的沖動，改變了我的固執(zhí)，更改變了我的人生.在爸媽的精心安排下，我來到了炎陵職校，來到了這個將為我完成夢想的城市，從那一刻起，它將決定我的將來，我的將來也將從這里開始，從這里實現(xiàn).新的希望欣業(yè)而生，仿佛有千萬件事等著我去完成.懷著希望的'我，選擇了計算機專業(yè)。
自從學(xué)會并使用了計算機以后，使我了解到計算機的用途是極為廣泛的當(dāng)今的年代正是探索的年代、爭的年代和改革的年代�？茖W(xué)和技術(shù)相結(jié)合，兩者之間互為前提，互為基礎(chǔ)。由此可知，當(dāng)今的科學(xué)與技術(shù)是至關(guān)重要的。在這個發(fā)達的社會里，計算機不可缺少，在生活上、學(xué)習(xí)上、工作上以及商場上更是不可缺少的工具。尤其是計算機網(wǎng)絡(luò)的傳播，更是驚奇，不但具有學(xué)習(xí)功能和自動進行邏輯判斷功能，而且還具有識別圖像、語言、和物體等功能。所以說，計算機是人類文明進步的重要階梯和標(biāo)志，也是創(chuàng)造人才的源泉，更是社會發(fā)展的核心和方向。
我不后悔選擇計算機專業(yè)，反而使我更加喜愛他錒。選擇了計算機專業(yè)使我從不幸和失敗中奮起，從內(nèi)心魔障中逃脫，從孤獨中放聲歡笑，更使我明白了一個道理：人生沒有踏不的坎，鼓起勇氣去超越自我，生活就充滿陽光，幸福在向你招手。
我的專業(yè)課作文 13
汽車專業(yè)，引領(lǐng)全球。這是個鐵定的事實！然而，當(dāng)我邁進龍崗中專的那一刻起，我選擇了汽修專業(yè)。但我打從心底就不喜歡汽修。我認為汽修專業(yè)是一個十分之枯燥無味的專業(yè)。為了我的前途著想，因此，我來到了汽修班。
的確，正如我所料，甚至比我想象中更糟！每天的理論，聽得煩上加煩，機械式的拆裝，更是悶上一層樓。唉，以后就要這樣三年了嗎？日子難挨��！難道，我就要這樣完了嗎？不，我不服。在以后的日子里，我一定要努力學(xué)習(xí)。我不能就這樣把這三年給晃過去了！之后，我真的真的很努力學(xué)習(xí)了。無論是專業(yè)課還是文化課，我都要堅持認真的上好。不理會別人的諷刺嘲笑，畢竟我就是我。
日子一日復(fù)一日的過去了，我依然是我，依然是那個愛學(xué)習(xí)的我。不同了的'是，我多了很多朋友。還有那每天都關(guān)心著我們的教師。記得有一回，好像是過冬吧。那時，很多人都回家了，而我們還在宿舍。邱老師拿了一些湯圓過來給我們，那個時候舍管剛好也在。因為我們吃不了這么多，于是，我們還與舍管一起來吃湯圓。那天晚上我們一直聊天聊到10點多。天南地北，無所不談！風(fēng)聲笑語，回想起來似乎依然清晰�？梢娔莻�夜晚很美。月亮依然是月亮，但似乎比平常更圓更亮了。宿舍依然是宿舍，只是多了份親情溫暖著我們。此時此地，更令我產(chǎn)生了無限的遐想。這是個多么美好的晚上啊！
不知不覺已經(jīng)到了二年級了，一些原因?qū)е燎窭蠋熞巡辉偈俏覀兊陌嘀魅瘟恕＿@時我們才來后悔，為什么以前我們這些搗蛋鬼要這樣來氣他？為什么我們不好好珍惜？為什么？太多太多的為什么了，只是我不想說。然而，經(jīng)一事長一智！我已學(xué)會了珍惜。
我愛上我的專業(yè)。原來，其實汽修專業(yè)也并不是這么枯燥無味的嘛。發(fā)動機的拆裝，變速器的拆裝，電路的連接等等。原來，這一切的一切都可以變得這么有趣。只是我一直都沒發(fā)現(xiàn)。十字套銅，扭力扳手，卡環(huán)鉗；活塞，曲軸，連桿……回想起這些語句，同學(xué)們的互相幫助，每一次一起完成的拆裝。這里面蘊涵著我們的汗水，友誼，師生情。想起這些點點滴滴，心里不竟甜滋滋的。至此，我已學(xué)會了團結(jié)。
當(dāng)我知道一個天大的好消息的時候，我?guī)缀醪桓蚁嘈牛∥覀兘K于成功拿到文明班了！史無前例——龍崗中專汽修專業(yè)被評為文明班！一種從未有過的喜悅感頓時從我的心頭涌上。這一次，我清楚的確了解到：只要有恒心，鐵柱磨成針。我愛我的專業(yè)！
我的專業(yè)課作文 14
三百六十行，行行出狀元。若是有人問我：你最愛從事哪行？我會毫不憂郁的回答：當(dāng)然是我所學(xué)的專業(yè)——會計。若是有人再問我：你愛它有多深？我會想都不想就回答：我愛它，比山還高，比海還深，月亮代表我的心。
初中三年，為的就是兩個字“中考”。然而，我失敗了。在一個不算富裕、家人又比較封建、兄弟又多的大家庭中。你知道，這意味著什么嗎？它意味著：將要遠離學(xué)校外出打工。 知道結(jié)果的那一天，我發(fā)狂似的沖進家里，來到自己的房間痛哭。我哭了整整一天，直到眼淚流干了、肚子餓痛了、眼睛哭腫了，才慢慢睡著了。
一連幾天，我都躺在床上似睡非睡。心里十分難過，十分傷心。也許，我當(dāng)時真的很不懂事，真的太傻了。那時，我只知道我自己喜歡讀書，也很想繼續(xù)讀書。那時，要我輟學(xué)外出打工，我真的一點也不情愿。 幸運的是：上天并沒有虧待我，它不讓我考上重點高中，但它卻讓我有機會選會計專業(yè)。雖然，我以前的夢想將要破滅，但我又有了新的夢想。雖然，我以前的奮斗目標(biāo)將要停止，但我又有了新的奮斗目標(biāo)。雖然，我失去了許多想得到的東西，但我也得到不少別的東西。 能夠選擇會計，能夠繼續(xù)讀書，這機會是非常難得的。我永遠也忘不了那天：我的班主任和兩個任課老師，親自來我家勸說我家人的情景。
為了勸動我家人，三個老師在我家苦口婆心的勸了整整一天。老師們個個都費了九牛二虎之力，最終才勸動了我家人。就這樣，我才得到了一個來之不易的.讀書機會。
在中專，我選擇了會計專業(yè)。 也許，這就是緣份吧！ 也許，我和高中原本就無緣吧！ 也許，我和會計本來就有緣吧！ 緣份，讓我和它接觸。 緣份，讓我去學(xué)習(xí)它。 緣份，讓我愛上它，也讓我更愛從事它。 然而，上天給每個人的道路都是曲折坎坷的。上天并沒有因為我愛它，而讓我真的從事它。也許，上天是故意這樣安排，故意這樣捉弄我吧！也許，上天是想讓我先嘗試一下苦頭，再讓我吃到甜頭吧！
雖然這樣，但是我還是愛我所學(xué)的專業(yè)，還是更愛從事我所學(xué)的專業(yè)。 我愛我的專業(yè)，它是我的理想工作。 我愛我的專業(yè)，它是我人生中的奮斗目標(biāo)。
我的專業(yè)課作文 15
小時候看到有人打籃球很帥，所以對籃球很感興趣。
我剛開始練習(xí)打籃球。首先，我在家里練習(xí)。我練習(xí)各種運球方式。我偶爾會邀請我的朋友一起練習(xí)傳球，以增加彼此之間的默契。當(dāng)我的基本技能幾乎練習(xí)時，我敢去籃球場投籃。漸漸地，我的投籃命中率有點高。我會在投籃前慢慢調(diào)整距離�，F(xiàn)在我可以在接近三分線的地方投籃了。
籃球讓我高興，讓我擔(dān)心，因為我的投籃技術(shù)是班上第一個，但每當(dāng)我準(zhǔn)備投籃時，我的球就會被對方搶走，沒有時間瞄準(zhǔn)我。
今天正好有一節(jié)體育課。我暗暗高興：不，我今天必須展示我的技能，我拿著籃球快速殺死對方的籃子，我一路帶球，改變，花哨，他們知道所有的.籃球動作，對方的球員感到措手不及，他們似乎覺得我像旋風(fēng)，在他們面前。最后，我在無人防守的籃筐下投了那個球�；@球場周圍的學(xué)生們瘋狂地歡呼。過了很長一段時間，這一波歡呼結(jié)束了，我們也結(jié)束了比賽。最后，我和隊友團結(jié)合作，一起贏得了比賽。
通過這場比賽，我更加堅定了打籃球的決心。我堅信：在未來，我的技能會越來越好。我一定能打好籃球。我希望我長大后能為中國籃球的發(fā)展增添力量。
我的專業(yè)課作文 16
時間像流星似的劃過天際，不知不覺間我來到新的學(xué)校已經(jīng)一年多了。
在這一年多的時間里，我從害羞變得活潑；與周圍的同學(xué)從陌生變得親切而熟悉；對老師的講課方法從曾經(jīng)的不認可變得越來越喜愛……學(xué)了一年的文化課和專業(yè)課，我收獲了眾多的知識和道理，對所學(xué)的專業(yè)也有了進一步的了解。
計算機專業(yè)是21世紀最有發(fā)展空間的專業(yè)。計算機專業(yè)的`分類十分廣泛，它包括眾多的課程。比如說我所學(xué)的計算機應(yīng)用與維修，它的課程包括最基本的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、圖形圖像設(shè)計、計算機組裝與維修、動畫網(wǎng)頁制作、c語言等等。這些課程在以后的工作就業(yè)方面有很大的發(fā)展空間。如果你是一名女生，你可以努力學(xué)習(xí)圖形設(shè)計、動畫制作，因為女生都比較細膩，以后可以在公司里當(dāng)一名設(shè)計人員；如果你是一名男生，把c語言和計算機組裝與維修學(xué)好，那么就可以去做一名編程人員或者開一家電腦店�？傊疫x擇計算機這個專業(yè)的原因有兩個。第一是因為我喜歡計算機，第二是因為計算機專業(yè)發(fā)展空間廣泛。
不久前，我的好朋友對我說我不應(yīng)該選擇計算機這個專業(yè)，應(yīng)該選擇學(xué)前教育。我問他問什么，他對我說，我的脾氣好，喜歡寫寫畫畫，對小孩子也有耐心，更適合學(xué)前教育。學(xué)習(xí)計算機的人太多了，找工作不好找，社會競爭太激烈了。我對他說，興趣是最好的老師，我喜歡計算機，我相信我只要把計算機的專業(yè)課程學(xué)精通，工作不是問題，只是最近的一段時間有些懶散，沒有了剛開學(xué)時的信心與動力，但這條路是我自己選擇的，我一定會堅持走下去。
一年的時間就這樣匆匆的逝去了，我又交了許多新的朋友，老師們講課認真負責(zé)，這讓我很開心�？墒菍W(xué)習(xí)計算機專業(yè)的人太多太多，要終身學(xué)習(xí)，面對這樣的現(xiàn)實，我的壓力很大，內(nèi)心也很崩潰。選擇了這條路就不能后悔，為了夢想，我相信我會堅持下去。
我愛我的專業(yè)，因為它帶給我的不只是煩惱，更多的是歡樂。
我的專業(yè)課作文 17
我讀書，讀專業(yè)方面的書。從書中，我學(xué)到了許許多多好的教學(xué)方法，領(lǐng)悟到了奇妙無比的教育智慧。我讀書，讀孩子們喜歡看的書。從書中，我明白孩子們的喜怒安樂，知道孩子們的所思所想。
數(shù)學(xué)課堂上，我根據(jù)教材內(nèi)容，依據(jù)孩子們的愛好，自編一些孩子們喜歡的數(shù)學(xué)小故事，把數(shù)學(xué)知識融入到故事中，讓孩子們在引人入勝的故事情節(jié)中，輕松愉快地解決問題、掌握知識。孩子們的手兒勤快了，眼兒明亮了，他們覺得數(shù)學(xué)是有趣的、好玩的、令人向往的、神圣的；孩子們喜歡上數(shù)學(xué)課了，他們的笑聲更甜了，笑容更燦爛了。
我希望，我的.讀書勁頭會感染孩子們，希望他們像我一樣捧起書，讀起來。我希望他們能夠進行數(shù)學(xué)方面的閱讀，讀數(shù)學(xué)繪本，比如《金老爺買鐘》、《鳥兒鳥兒飛進來》……讀數(shù)學(xué)故事，比如《馬小跳玩數(shù)學(xué)》、《數(shù)學(xué)原來可以這樣學(xué)》……讀李毓佩教授寫的一系列數(shù)學(xué)故事書，比如《奇妙的數(shù)王國》、《非洲歷險記》、《李毓佩數(shù)學(xué)童話集》、《李毓佩數(shù)學(xué)故事集》……
我寫作，寫我的數(shù)學(xué)課堂，記錄和孩子們一起探究知識的點點滴滴，記錄和孩子們一起解決問題的所思所悟：《一二三，祝賀你——課堂小游戲》、《引導(dǎo)式評價，化解尷尬藥方》……
我寫作，寫我的“數(shù)學(xué)樂園”（根據(jù)教材內(nèi)容自編的一系列數(shù)學(xué)童話故事），讓孩子們體驗到一種別樣的數(shù)學(xué)、新穎的數(shù)學(xué)、有趣的數(shù)學(xué)：《“數(shù)學(xué)樂園”之?dāng)?shù)字國》、《“數(shù)學(xué)樂園”之兒歌賽》……
我被評為校訊通第162期教師博腕，《“數(shù)學(xué)樂園”之開心果》被評為市教學(xué)博客二等獎，《叨叨著，來寫數(shù)》在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》上發(fā)表，《讓孩子從小愛上數(shù)學(xué)閱讀》在《教育時報》上發(fā)表……
我盡心盡力地指導(dǎo)著孩子們寫數(shù)學(xué)日記，或記錄課堂上的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)結(jié)果，或發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象、數(shù)學(xué)問題……孩子們的數(shù)學(xué)日記在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》上發(fā)表了：許婧的《一天中的數(shù)學(xué)》、吳怡帆的《為了美麗的家園》、段景柯的《保護森林之家》……孩子們的數(shù)學(xué)日記在《教育周報》上發(fā)表了：劉昶的《找規(guī)律》、王中杰的《買襪子》、蘇震宇的《一起來植樹》……
我希望，我的寫作熱情會感染孩子們，希望越來越多的孩子們像我一樣，拿起筆，寫起來。希望他們用數(shù)學(xué)的眼光，找尋生活中的數(shù)學(xué)問題，運用所學(xué)到的數(shù)學(xué)知識解決掉數(shù)學(xué)問題。讓所有人看到孩子們的潛力是無限的，他們個個都是獨一無二的“小小數(shù)學(xué)家”…
我的專業(yè)成長愿望——以我的熱愛讀書，帶動孩子們的讀書；以我的喜好寫作，帶動孩子們的寫作！
我的專業(yè)課作文 18
其實我現(xiàn)在只有一個好戲，那就是打籃球。
我記得有一次，我在操場上打籃球，但我只是拍了拍，沒有打比賽。拍，抬頭，哇！為什么這么多人？過了一會兒，我又抬起頭來，還在這里！我不得不先放下球，問他們?yōu)槭裁匆粗�。原來是一群幼兒園的弟弟來我們學(xué)校參觀。
我咳嗽了兩次，擺出帥氣的造型，說:孩子們，打籃球是一項非常有趣的運動。讓我告訴你，我參加過很多頂級比賽。哈哈！只是吹牛。請不要介意。
那些弟弟用羨慕的.眼神看著我，那我就讓你看看什么是真正的大師。我準(zhǔn)備了一個板塊，加上一個大步驟，最后一個佛山進球，給他們看，好，說干�？矗灰Ｑ�！我跑到籃球場的三分線，然后打了一個板塊，哇，去吧！不，啊，一塊石頭絆倒了我！
最后，我對孩子們說：這次不算，這次不算，再來一次。我打板，大步，最后一個佛山，球進了！
看，這才是我真正的技術(shù)。
雖然我的擅長籃球，但我一定會練好籃球。
我的專業(yè)課作文 19
每個人都有屬于自己的童年。童年是人生中最重要的階段，也是人生重要的組成部分。無論出生貴賤，每個人都會有一段美好的童年時光，并深深地留在自己的記憶中。童年的時期，充滿純潔，充滿真愛，充滿遐想，充滿友善，對世俗的影音和污染具有一種天然的免疫力。
童年似一片圣潔的天地。然而童年隨著時間的流逝。無論我們再怎么努力去挽留它，它都不會再回來了。就在我長大的那一天，我還是沉浸在童年的那種無憂無慮的生活中。因為我不想長大，長大了的生活就不會有兒時的快樂了。所以從那時我就想，我要當(dāng)一名幼兒教師，我要和孩子們一起，我覺得和他們在一起，我也好像是一名兒童，那樣的天真無邪純潔美麗。我很喜歡小孩子，而且我覺得我也很有小孩緣，所以我更加堅信我要當(dāng)幼兒園老師的夢想。
就在我中考結(jié)束填志愿的時候我毫不猶豫的選擇了幼師專業(yè)的學(xué)校。剛開始，還沒到學(xué)校去讀書的時候，我因為只要我喜歡我的專業(yè)就一定可以讀的驕傲。而且我覺得學(xué)幼師很簡單的，很是自信�？墒堑搅苏嬲佑|到了這門專業(yè)后，我才發(fā)現(xiàn)我的想法太幼稚，太天真了。它并沒有我想象中的那樣簡單。當(dāng)我學(xué)了一段時間后我有點想放棄了。因為在這門專業(yè)里還要學(xué)很多的技能，如鋼琴、舞蹈、健美操、畫畫……這些都是我以前沒有接觸過的，可是我都很喜歡。想學(xué)又覺得好難，我又又了想放棄的念頭，就在著猶豫不決之中，我看到幼兒園里一個個活潑可愛的小朋友，它又一次激起了我的中自信，我腦海里浮現(xiàn)出我的未來，與小朋友在一起是那么的快樂而又充滿童真。如水里的魚兒自由自在，像幼兒的天性，天真而又活潑可愛。于是我決定我要勝任它，也許以后還會遇到更多的`困難，可是，又又什么困難擋得住我最初的夢想與堅定的信念呢？
也許每個人心中都又夢想，又夢想才會又奇跡的出現(xiàn)！以上無論如何都要去挑戰(zhàn)它，因為我的夢想是當(dāng)一名幼兒園老師，所以我在挑戰(zhàn)它，讓我的生活也像那些孩子一樣！
也像在幾年后的今天，我在某所幼兒園當(dāng)老師，那就說明我成功了。我愛我的專業(yè)！在這條充實的未來道路上，必定少不了我的身影！
我的專業(yè)課作文 20
我愛我的朋友，我愛吃的東西也不少。但是我最愛吃的東西還是我們小區(qū)里養(yǎng)的那一大群的小魚小蝦。
一天下午，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)魚缸里的魚小蝦都聚在一起，都在爭著搶食物呢，于是我趕快放下書包，拿起一個塑料碗，放了點食物，把小魚小蝦都倒進去，我又放了點食物，小魚小蝦們都爭先恐后地吃起來。我想：我的`魚食可比你的多，你們可別爭我，我先吃一口吧！于是我又拿起一個塑料碗，裝了點食物，再把它們都一個一個地倒過來，小魚小蝦們都爭著吃了起來，有的在搶魚食，有的在搶食物，還有一些在搶食物，你看看我，我看看你，一條都沒剩下，最后，他們都沒搶到魚食，只剩下一條小魚小蝦，他們都在旁邊看熱鬧。
過了一會，小魚小蝦們開始爭了，小魚小蝦們也不甘示弱，爭先恐后的往外擠起來。我看見一片魚缸里有一條大大的金魚，他們在爭著吃食物，他們有的在搶食物，有的在爭食物，還有的在爭食物，他們在爭搶食物，一會兒，他們把食物吃完了，小魚小蝦們都爭得不分上下，有的在搶水草，有的在搶水草，還有的在搶食物，一會兒，大魚小蝦都沒搶到，就這樣，他們在吵，一會兒，大魚小蝦就都被他們吵的不知道東西在哪，于是，他們就開始了激烈的爭食，這時，小魚小蝦們都不理會，他們開始搶魚食了，他們在互相打，爭搶，最后，他們都把水草都吃光了，只剩下一條魚和一條小蝦，小蝦們都在拼命地搶食物，小雞小魚們都在爭，他們都想把小蝦們吃掉，最后他們都把水草都吃光了，只剩下一條小蝦，他們一看，小蝦們只剩下一條魚，就大口大口地喝起了水，一會兒，小螞蟻們都跑來了，小螞蟻們把水都喝光了，大魚小蝦也都都不再爭食物了，他們都在爭搶他們的食物，他們都想讓自己的食物能夠更飽一點，他們都想讓自己的食物更飽一點。
這時，魚缸里面又來了一個人，它們的力氣大著呢，小蝦們都擠了上去，都想把他們吃光，小魚們見了，都不管了，小螞蟻們都一個一個的把食物吃完了，小蝦子也都吃飽了，就去找其它小魚來吃了。他們找到了一片樹葉，把小蝦子都都吃光了，小蝦子們也都吃飽了。
我的朋友，你們嗎？
我的專業(yè)課作文 21
在我沒有踏入教育的圈子時，我那時候特別喜歡我的幾位語文老師，我小學(xué)的語文老師，姓李，當(dāng)時對我也是格外嚴格，當(dāng)時班級里流行值日班長這一類角色，到了學(xué)期最后，我猶豫不決，想要去競選班長，自知對手強大，但是老師鼓勵我，為我修改了演講稿，拿下了當(dāng)時的值日班長。
無獨有偶，初中的語文老師也是姓李，是一位胖乎乎很和藹的老人，寫得一手漂亮的草書，再一次作文中，我各方面扣分都是差不多，但是老師拿出了我的作文當(dāng)做范文全班朗讀，當(dāng)叫到我的名字時，我猶如墮入冰窖，全身不能動彈，怕是要全班出丑，但是老師并沒有說我的文筆，反倒是夸獎我的閱讀廣泛，讓我增添了不少自信。
最后的以為語文老師，怕也是桃李滿天下把，也是姓李，是一位和藹的女老師，當(dāng)時老師寫學(xué)術(shù)方面的論文，需要小幫手，研究韻母什么的，很是榮幸，我能幫助她，學(xué)習(xí)到了不少專業(yè)的東西，老師卻感謝了我們，給了我們很多書。說完這三位老師，我覺得，作為一名專業(yè)的老師，首先得專業(yè)只是過關(guān)，其次得關(guān)注孩子們的各個方面，對于學(xué)前教育的孩子，沒有考核成績方面的要求，更是得眼里有孩子，心里有孩子。
我在作為實習(xí)生的時候，舍友總是跟我說：你昨天怎么又夢到寬寬啦，說什么叫寬寬把衣服穿上，都把我吵醒了。我想那時候才是所謂的心里面有孩子把，我們當(dāng)時的主班也跟我說：你現(xiàn)在只是實習(xí)生，如果小孩子出事了你們是負不了責(zé)任的，如果你們是正是老師，那就另當(dāng)別論了對不對？說實話，我當(dāng)時很反對這樣的眼里你，每個孩子當(dāng)時我都做了詳細的筆錄，每個禮拜的反思都會得到老師的詳細點評，那時候的我覺得，在這茫茫的人海中，我能成為你的老師，是我的榮幸。
現(xiàn)在作為一名真正的幼兒教師，我發(fā)現(xiàn)最難得就是做到誨人不倦，前幾天除了許多幼兒園方面的丑聞，我在反省自身時，突然就想到我之前看過的繪本《大衛(wèi)，不可以》，毋庸置疑，大衛(wèi)是一位調(diào)皮的孩子，可是每本書的結(jié)局都是大衛(wèi)學(xué)會反思，我曾經(jīng)也寫過這篇的讀后感，當(dāng)時寫的時候我就勵志做一位有耐心，能夠看到每一位孩子，隨著時間流逝，我發(fā)現(xiàn)我與我心中的`老師越行越遠�！毒V要》中說到過，尊重幼兒發(fā)展的個體差異，幼兒的發(fā)展是一個持續(xù)的、漸近的過程。所以，作為老師更是要去理解和尊重幼兒的個別差異，支持引導(dǎo)他們從緣由水平想更高水平發(fā)展。
作為一名專業(yè)的幼兒老師，我們一定要先轉(zhuǎn)變觀念，以幼兒為本，什么是以幼兒為本？凡事都要從幼兒的角度出發(fā)，把重視幼兒作為一切行動的根本。這才是一位專業(yè)的幼兒老師。
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