一張白紙作文

一張白紙作文1

　　今天，外公給我、姐姐、弟弟一張潔白如霞的白紙，各自完成一張作品，看誰作品好，我們?nèi)齻�人在三個房間苦思。

　　最后，我拿出這張白紙在房間里左思右想，我決定用這張紙寫書法——楷書。我寫了王安石《誤吹》苦讀天已曉，日高竟忘饑。早知燈是火，飯熟幾多時。過了一段時間，三個人的作品都交給了外公，外公點點頭，夸我們是勤勞好學(xué)的`好孩子。請你猜猜我們各寫了什么？弟弟畫了一幅“祖國萬歲”美麗的圖畫，姐姐寫了一篇作文，我寫了張雄壯有力的書法，此時，外公表揚我們都很好，能發(fā)揮自己的智慧和想象。

　　啊！難怪一張白紙能在上面畫出好畫，寫出好作文，好書法。

一張白紙作文2

　　今天上午上課的時候，老師給每人發(fā)了一張白紙。，讓我們玩白紙。我很好奇為什么要玩白紙呢？

　　白紙雪白雪白的，薄薄的，四四方方的隨處可見。我擺動白紙，白紙發(fā)出了嘩嘩嘩的響聲，那是白紙在歡笑。可是，白紙?zhí)貏e有用。

　　我把白紙搓成一個小圓球。有時，我會把小紙團往上一拋，小紙團就會像雜技演員一樣在表演空中飛人；有時，我把小紙團往前一扔嗖的一聲就飛過去了就像空中劃了一道弧線；有時，我們兩人一組，把紙團扔來扔去，就像一只只快樂的小鳥，在我們手里飛來飛去。

　　下課了，老師說來場顛紙團比賽。我們特別興奮。在練習(xí)顛紙團的.時候我一口氣顛了十一個。比賽開始了，我手中的小紙團開始調(diào)皮了，顛兩下就蹦到了地上。我說：紙團，你能聽話點嗎？紙團好像聽懂我的話就點了點頭，我顛呀顛呀終于顛了22個，雖然沒得第一名。但我和紙團很開心。

　　一張白紙的精神就像哪些樸實無華，默默無聞，無私奉獻(xiàn)的人們。就一張白紙帶給我們無窮的歡樂。

一張白紙作文3

　　拿著一張白紙，或許你會想到李白留在白紙上的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保换蛟S你會想到張澤瑞畫在白紙上的“清明上河圖”；或許你會想到那漫漫人生像白紙亦不像白紙……

　　如果說人生像一張白紙，那么陶淵明就在自己的白紙上留下了一片綠色。他曾“不為五斗米折腰”，他曾過著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的生活。他曾向往追求的田園風(fēng)光最終得以實現(xiàn)，他曾厭惡的官場名利最終得以解脫！他在自己的人生上繪出了一幅幅秀美的自然景觀，他在自己的白紙人生上刻畫了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚生活，他在自己的白紙人生上向千千萬萬的后人示意著自己不與世俗同流合污的心態(tài)。他，在自己的白紙人生上繪出了一抹綠色，我想也唯有他能在這一張白紙繪出自己的人生，為自己的人生增添一抹鮮艷的綠色！

　　或許吧，人生其實就是這樣一場游戲，亦得也亦失，亦好也亦壞。

　　如果說人生不是一張白紙，那么韓愈就在自己的人生中留下了一抹灰色。這種顏色并不是說是殘缺的，更不是不光明的，只能代表一些失意吧！他，一生追求的高官厚祿，向往的功成名就，最終也不過是一張空空白紙。他曾借著對千里馬的同情抒發(fā)自己仕途不得志的急切心情。但他在人生的最后，看穿了也看透了，世上的功名利祿也不過是一張白紙而已！我稱他的`人生為“有色人生”。人生應(yīng)該需要一些沉重的顏色來描一下吧，要不一帆風(fēng)順的人生多么無意義呀！

　　人生本應(yīng)是色彩繽紛的，但潔白無瑕的人生也是必不可少的。就像是一幅畫，首先就應(yīng)該有一張白紙作為基礎(chǔ)，在將各種顏色涂于上面，且要涂的均勻！

　　一張白紙上，古圣先賢留下了數(shù)以千記的育人詩篇，班昭老師留下了學(xué)做女子的詞賦，張擇瑞留下了豐富的“清明上河圖”，李白留下了激勵人生前進(jìn)的詩賦。陶淵明把自己的人生繪在了白紙上，我稱它為“白紙人生”。而我，能為這渺茫的世界留下些什么？僅此一張白紙而已！

一張白紙作文4

　　在大部分人眼里，一張紙就是一張紙，可對于少數(shù)人來說它不僅僅是一張紙，他有著許多種可能......

　　一張白紙，可能是一張滿分試卷，給家人們送來一份自豪感;一張白紙，可能是一張試卷，檢驗一學(xué)期你所學(xué)到的知識;一張白紙，可能是一封情書，傳遞你我的感情，組建一個美好的家庭。

　　一張白紙，可能是一幅油畫，成為很多人的眼睛，看遍全世界;一張白紙，可能是一封家人給你寫的一封鼓勵的信，讓你有勇氣面對困難;一張白紙，可能是老師寫給你的評語，激勵你好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　一張白紙，可能是一幅美麗的圖畫，消除一切壞心情;一張白紙，可能是一輛奔馳的小汽車，帶你環(huán)游世界，開拓眼界;一張白紙，可能編成一本迷你教材，讓你增長知識……

　　一張白紙，有著許多種可能，只有你想不到，沒有它做不到。

　　閉上雙眼，想象著一張白紙。

　　一張白紙可以折成一只小船，在上面寫滿童年的.記憶，當(dāng)你老了，頭發(fā)白了，再次看到這只小船，會再次想起童年的往事。

　　一張白紙，可以折成一架飛機，在上面寫下自己偉大的理想，讓它在天空中自由翱翔。 一張白紙，可以寫成家書，寄給在遠(yuǎn)方的父母：你們還好嗎?

　　一張白紙，到了詩人的手里可以成為千古絕句，被世界所銘記。

　　一張白紙，到書法家的手里可以變成一篇千古名字，被世界所珍藏。

　　一張白紙，到了畫家手里可以畫成著名作品被世人收藏。

　　白紙無言，但它從孤獨。

　　一張白紙是一塊肥沃的土地;是一扇緊閉的窗戶;是一塊從來沒被污染的江山或河流;是能變成一頁紅色印著大喜的結(jié)婚證，將兩個人的心緊緊地相連在一起;是能變成一張百元大鈔，用它們買上一些文具，讓深山里的同學(xué)感受到溫暖。

　　一張紙在大人的眼睛里也許只是一只是微不足道的螞蟻，但在小孩眼里的紙是充滿童年的樂趣和夢想的。

一張白紙作文5

　　上課鈴響了。老師輕輕推開門，走進(jìn)教室，然后悄悄把門關(guān)上。

　　老師走上講臺，沖我們神秘地一笑，說：“同學(xué)們，今天我?guī)Я艘环荻Y物給你們。”聽到有禮物，同學(xué)們的好奇心很快就被調(diào)動起來了，七嘴八舌地爭議著：有的說是一只小貓，有的說是高科技，還有的說是小雞……老師用收拾示意我們“STOP”，面帶微笑地說：“這個禮物很珍貴，也很難找到，我現(xiàn)在要把它請出來。閉上眼睛，不然就請不出來了�！蓖瑢W(xué)們?yōu)榱丝吹竭@神秘禮物，只好乖乖閉上眼睛，怕禮物不肯出來。“呵，這禮物還害羞哩！”我心想。我可不想閉上眼睛，我要第一個看到禮物。我把右眼閉上，左眼微微張開，可以把老師的一舉一動看得清清楚楚。我看見老師彎小腰，仿佛在找著什么。不一會兒，老師讓我們睜開眼睛。

　　大家期待了很久的禮物終于出現(xiàn)啦——可誰知道，它竟然是一張普普通通的白紙！

　　同學(xué)們的.嘴立刻變成了一個圓圓的“O”。大家失望極了。有的說：“這張白紙有什么‘珍貴’的？”有的同學(xué)說：“一張到處都買得著的白紙，用得著請？”是呀，老師也真是小氣，即使是要我們寫作文，好歹也抱個小動物來吧？

　　老師絲毫沒有受到影響，臉上仍然掛著笑。教學(xué)繼續(xù)進(jìn)行著。

　　老師問：“同學(xué)們都很失望，這我知道。誰能把這個禮物變一下，使它不那么單調(diào)，并表達(dá)老師的祝福？”一下子，許多只小手舉了起來。一位同學(xué)說：“要畫一些花、草和小樹。祝福我們能像小樹一樣茁壯成長�！庇腥苏f：“折一只小船，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。”還有人說折星星、折千紙鶴、畫愛心……方法五花八門。我頭一次知道，一張白紙能表達(dá)那么多種祝福。我想：他們的方法真麻煩。只要在紙上涂滿蘭色，表示知識的海洋是無邊無際的，需要不斷在里面探索；想象的天空是遼闊無垠的，可以盡情發(fā)揮、大膽猜測。我為我的想法感到“自豪”。

　　正當(dāng)我沾沾自喜的時候，老師的問題又來了：“同學(xué)們，上完了這節(jié)課，你還認(rèn)為這紙只是普通的紙嗎？”同學(xué)們齊聲說“不是了�！�

　　是呀，這張白紙不再是普普通通的紙了。它展開了一片想象的天空，領(lǐng)著我們在想象的天空中漫游。它展現(xiàn)出了它鮮為人知的一面，改變了我們對它的看法。

一張白紙作文6

　　一張白紙，如果落到畫家手里，可以變成一幅美麗的畫。

　　一張白紙，如果落到文學(xué)家的手里，可以成為一篇精彩的文章。

　　一張白紙，如果被人做成紙飛機，寫上夢想，可以飛往無邊無盡的天邊。

　　一張白紙，如果被人做成火車票，可以讓離鄉(xiāng)的游子回到家鄉(xiāng)。

　　一張白紙，如果被做成錢，可以買來數(shù)不盡的東西。

　　一張白紙，如果被做成一張報紙，可以讓人知道又有什么新鮮事發(fā)生了。

　　一張白紙，如果被做成了一封信，可以寫下外出的人對家鄉(xiāng)的思念。

　　一張白紙，如果被詩人拿到，可以寫出千古名句。

　　一張白紙，如果被好學(xué)的人拿到，可以列出無盡有用的式子。

　　一張白紙，如果被老師拿到，可以寫出所有的教學(xué)內(nèi)容。

　　一張白紙，可以是課本，如果被山區(qū)的.孩子拿到，一定會欣喜若狂，激動萬分。

　　但是，一張白紙如果被一個不愛惜東西的人拿到，下場會很慘，才寫兩三個字就會被丟入垃圾桶，成為一張廢紙。

　　所以，請愛惜紙吧，愿它成為一張有著無窮作用的紙。

一張白紙作文7

　　一張白紙，有許多種可能性。所以，它不是單純意義上的一張白紙，而是各種想象力的結(jié)晶。

　　它可能是一本厚厚的書，讓人獲得知識。

　　它可能是一封信，寄托著漂泊在外的游子對家人與故鄉(xiāng)的思念。

　　它可能是一張百元大鈔，熱愛旅行的人們可以用它去領(lǐng)略世界各地的風(fēng)光。

　　它可能是一張說明書，為人答疑解惑。

　　它可能是一本日記，讓我寫下童年的美好記憶。

　　它可能是一副對聯(lián)，讓人寫下對美好生活的向往。

　　它可能是一副畫，讓畫家們記錄下某個精彩的瞬間。

　　它可能是一個窗花，在窗子上點綴出不一樣的色彩。

　　它可能是一張古老的掛歷，讓人回憶起那一年那一月的偉大壯舉。

　　它可能是一副漂亮的'墨寶，讓我們跟著這位書法家感受漢字的無窮魅力。

　　一張白紙，它可能是一副海報、一張工作證、一張電影票、一張請柬、一份簡歷等等�？粗�這張白紙，可以聯(lián)想到自己，白紙就像我們的人生，讓我們用五彩的畫筆，來繪出自己繽紛的人生吧！

一張白紙作文8

　　一張白紙，可以有許多種可能，可以讓我們發(fā)揮無窮的想象力。

　　它可以被做成一個個禮物，比如：賀卡、邀請函、獎狀、榮譽證書……

　　一張白紙也可以印刷成各種票據(jù)：水費單、電費單、煤氣單、電影票；也可能被制作成一張張百元大鈔，供孩子們購買各種玩具；它還可能變成一份份報紙，讓我們了解世界各地發(fā)生的事情；它還可以做成文憑、存折、請柬等等，為我們的生活提供各種便利。

　　我們還可以在白紙上畫上一幅幅五彩繽紛的畫，剪成一張張美麗的剪紙，甚至還可以寫成一副副墨寶等等。

　　白紙上可以寫出全世界人們的心愿，盡管每個人的心愿不同，但是白紙的可能性也是多種多樣的`，正如我們每個人都是獨一無二的，所以我們每個人心中都有完全不同的想象和世界！

一張白紙作文9

　　白紙雖無言，酸甜苦辣咸。

　　白紙雖無言，但它可以酸。它可以是一份軍訓(xùn)后的成績單，經(jīng)歷過多種風(fēng)吹日曬，多少個日日夜夜，最后換來了一張A＋的成績單和參軍的門票有點兒辛酸。

　　白紙雖無言，但她它可以哭，買菜坐車，上學(xué)，都要一種紙，它就是錢，人們?yōu)榱隋X，打架，爭斗，勾心斗角，反而沒有那種質(zhì)樸的'友誼，而且這個東西，站在一旁當(dāng)“吃瓜群眾”，自己置身于紅塵之外，只因它早已看破，嘲笑著人們，我們想想，這又是何苦呢？

　　白紙雖無言，但它可以咸。他是一封沉重的家書古話說：“烽火連三月，家書抵萬金”；“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”；“復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。”一封家書，飽含著游子那想家的心，一字一句充滿真情實意，一封家書是邊塞戰(zhàn)士的三個字，“我很好”；一封家書，還是身在異鄉(xiāng)，卻心系故鄉(xiāng)，這樣帶來咸味的紙是不是很沉重呢？

　　一張白紙就如孫悟空有無限種可能，這需要你去發(fā)現(xiàn)。

　　白紙雖無言，但它還可以……

一張白紙作文10

　　對于一張白紙的命運，有無數(shù)種可能性。

　　一張白紙，它可能在一個孩子手中，被折成一朵美麗的百合花，送給自己的媽媽，祝他的媽媽生日快樂。

　　一張白紙，它可能在一個新郎的手里，被折成一朵紅色的.玫瑰，送給新娘，以表達(dá)自己對她的深深愛意。

　　一張白紙，它可能在一個作家手中，被作家寫成一篇經(jīng)典的名著《三國演義》，成為了身價百萬的名著手稿。

　　一張白紙，它可能成為了一張紅色的新年賀卡，帶著人們的祝福，送到了親朋好友的手中。

　　一張白紙，它可能落入了大詩人李白的手中，為現(xiàn)在的人們，帶來千古傳誦的名詩，帶人們認(rèn)識滿腹詩意的唐朝。

　　一張白紙，它可能落入了畫家梵高的手中，變成了現(xiàn)在一畫難求的《星空》。

　　一張白紙，它可能變成了一頁老師用來備課的紙，凝聚了教師的心血。

　　一張白紙，它也可能變成了一張紅色的百元大鈔，一個富人用它買了一條綠黑相間的蛇。

　　一張白紙，它跨越了千萬年，變成了不同的東西，卻一直為人們服務(wù)。

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