- 畢業(yè)了！不舍作文 推薦度：
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不舍的畢業(yè)作文
不舍的畢業(yè)作文1
長(zhǎng)大了，翅膀硬了，可以自己飛了！但是對(duì)于母�！W(xué)！都會(huì)依依不舍！這里有我們的回憶！有我們童年的記憶！
到了中學(xué)，我們會(huì)回想起小學(xué)的美麗！小學(xué)我們可以調(diào)皮！可以搗蛋！可以當(dāng)小淘氣包！可以在父母面前撒嬌！可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍、嬉戲！我愛(ài)你——母校！花兒謝后還能再開；秋天過(guò)后還能再來(lái)；唯獨(dú)那寶貴的時(shí)間不能再返。
我要離開那鮮艷的紅領(lǐng)巾啦！那意味著我半成年了！要像爸爸媽媽那樣擔(dān)任起一切力所能及的事情！多么想念童年��！希望各位在讀小學(xué)的'小朋友們多多去珍惜童年那寶貴的時(shí)間！
我要把我的理想放飛！我愛(ài)你——母校！
不舍的畢業(yè)作文2
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！绷鶄�(gè)年頭過(guò)去了，很快，我們將要迎來(lái)人生的第一次“離”。藍(lán)天白云之下，我們爭(zhēng)吵、鬧翻、追打、嬉笑，一幕幕畫面在腦海里像放電影一樣緩緩劃過(guò)銀屏，可這都只是曾經(jīng)啊，就算曾經(jīng)再美好，可已經(jīng)回不去了啊。心中太多太多的不舍，太多太多的惆悵。雖然我們每天依舊來(lái)上學(xué)，依舊笑得那么燦爛，可是我們都清楚，每個(gè)人心中那一份淡淡的落寞。
六年的時(shí)間，足以改變一個(gè)人。回眸一看，那時(shí)的我們，轉(zhuǎn)眼間，已從懵懂幼年蛻變成一個(gè)熱血少年了。六年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但同學(xué)們都希望彼此相處的時(shí)間能夠停止，甚至增加，然而時(shí)間照舊從我們的筆尖、聊天中偷偷溜走，其實(shí)大家都是不希望分別的，對(duì)吧？
隨著教室門前的門牌號(hào)的數(shù)字一年又一年的擴(kuò)大，我們能夠在一起的時(shí)間慢慢的縮短，能夠在一起的時(shí)間才剩下短短幾個(gè)月，班里每個(gè)人的一顰一笑與各種花名，早已爛熟于心。在這之前，無(wú)數(shù)屆的學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)，相信他們當(dāng)時(shí)的.心情一定和我們現(xiàn)在一樣吧，無(wú)法忘記，曾經(jīng)在操場(chǎng)上撕心裂肺的為�；@球隊(duì)喊加油；在同學(xué)被欺負(fù)時(shí)挺身而出；考試差到不行時(shí)地唉聲嘆氣……
我們與同學(xué)在一起的時(shí)間也許比父母還長(zhǎng)，也許只有與同學(xué)在一起時(shí)，才能做最真實(shí)的自己；也許只有與同學(xué)在一起時(shí)，才會(huì)很快樂(lè)吧，在同學(xué)面前，才會(huì)無(wú)拘無(wú)束……
天下哪有不散的宴席？即使散了，但還能重新再開一場(chǎng)新的宴席啊，所以，我們一定要保持聯(lián)系，相約未來(lái)，我們的友誼，會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中。以后，我們還是同學(xué)！
不舍的畢業(yè)作文3
六年，這個(gè)數(shù)字聽起來(lái)很長(zhǎng)，但時(shí)光遠(yuǎn)去，再回頭看，你會(huì)覺(jué)得這只是一眨眼的功夫。
我入學(xué)時(shí)，也就是六年前我說(shuō)過(guò)的這樣一句話：“再這個(gè)學(xué)校要呆六年�。r(shí)間多長(zhǎng)��！”六年后再想起這句話時(shí)，卻舍不得離開！在這兒生活了六年，不知不覺(jué)中就產(chǎn)生了感情。
現(xiàn)在的我也是六年級(jí)即將畢業(yè)的學(xué)生了，總感覺(jué)什么也沒(méi)做就過(guò)去了。在這里我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，交了很多的朋友，快畢業(yè)了，我們?cè)跄苌岬梅珠_？離別時(shí)都會(huì)有些舍不得，但這無(wú)法逃避。
我不想分開，我不喜歡新的環(huán)境，我怕在新的環(huán)境里再也得不到那幫同學(xué)的關(guān)愛(ài)與照顧。我更怕各自都會(huì)因升入不同的初中，不同的班級(jí)而不再熟適對(duì)方，而改變了對(duì)別人的.態(tài)度。同學(xué)關(guān)系就因此終結(jié)。心里有種說(shuō)不清楚的悲傷。如果沒(méi)有了同學(xué)們的陪伴，我在這六年里無(wú)法得到現(xiàn)在的改變與成長(zhǎng)，無(wú)法得到快樂(lè)與成就。同學(xué)們的鼓勵(lì)于支持讓我成為了一位成熟的少年。就算我畢業(yè)了，我也不會(huì)忘記那一張張帶笑的臉；不會(huì)忘卻那充滿快樂(lè)的集體；不會(huì)遺忘我們六年來(lái)所得的榮譽(yù)；更永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)們對(duì)我的幫助。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
如果時(shí)間能夠倒流，但我更希望時(shí)間真能過(guò)倒流，我要回到一年級(jí)。在成長(zhǎng)一次，與同學(xué)們?cè)俅我黄鸪砷L(zhǎng)，一起回到童年，一起在童年夢(mèng)中一起成長(zhǎng)，一起享受生活所帶來(lái)的酸，甜，苦，辣，咸的五味生活。享受童年所帶來(lái)的溫暖與幸福而又快樂(lè)的時(shí)光。同學(xué)們，我愛(ài)你們。
不舍的畢業(yè)作文4
轉(zhuǎn)眼就到四月了，四月的天氣格外晴朗，陽(yáng)光照射著一草一木，我們的心也隨著愉快起來(lái)，為什么呢？為了明天要春游了，更是因?yàn)檫@是小學(xué)階段里最后的一次集體參加實(shí)踐活動(dòng)了。 路面上濕漉漉的，是老天在為我們這個(gè)群體將要畢業(yè)，將要分散而哭泣嗎？
我抬頭望著天空，一滴清澈的露水順著葉子落在我的臉上，涼涼的，一片片的`葉子瞬間化成一面模糊不清的鏡子，在園嶺小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、分分秒秒，如電影般放映又消失。 “到了”，“到了”！隨著一陣陣的歡呼聲，我們下了車，看著同學(xué)們歡笑的樣子，我不禁留戀起來(lái)了，等畢業(yè)后，我還看得到嗎？我們呼吸著同樣的空氣，泥地上踩著我門的腳印，一個(gè)覆著一個(gè)，可是到了明天，他們還會(huì)在嗎？
——會(huì)在的，它會(huì)一直在我們的心里。 午飯的時(shí)間到了，這次的午飯比較特殊，是要我們自己親手做，老師給我門每人發(fā)了材料，刀具、餐具、水桶……旁邊有一口鍋，是用柴點(diǎn)著火的，準(zhǔn)備好了一切東西，要下櫥了，為了點(diǎn)著火，我門用完了所有的紙巾，被煙熏得直留眼淚，可是我們沒(méi)有一個(gè)人愿意離開，天空下起了雨，頂棚漏水，滴得我們的頭發(fā)都濕透了，沒(méi)有人知道那是汗水還是雨水，盡管下雨，我們?nèi)栽凇肮ぷ鳌�，�?lái)，你去提幾桶水來(lái)。你去做菜。你去洗菜……干得津津有味，絲毫不在乎老天在下雨，黃泥濺滿身，褲子鞋子全濕了，所有的菜都做好了，我們卻狼狽的如同一群野孩子，沒(méi)有埋怨，只有笑聲，“哈哈，你臉上都是黑黑的。”“你也好不到哪，看你的臉，紅得像猴屁股似的�！�
就這樣你一言我一語(yǔ)，大家都丟掉了所謂的市井習(xí)俗，反樸歸陣的嬉戲玩鬧，放肆的大笑……吃飯的時(shí)候菜盡管有些不熟，可是仍是很香，很甜，畢竟這是第一次群體做飯吧！ 雨還在下著，可是你知道嗎？在我門的心中，仍是一個(gè)晴天。
不舍的畢業(yè)作文5
畢業(yè)了，我們都很不舍，但愿我們能再見。——題記
6月14日，那天我們畢業(yè)了，同學(xué)們留下最真最甜的笑容，我們拍了最美最美的照片�，F(xiàn)在看那些照片，感覺(jué)好遙遠(yuǎn)，我們回不去了，我們好不舍。
謝謝你們這六年來(lái)對(duì)我的好，但愿我們上初中還能在一起讀書，在一起玩，但愿我們永遠(yuǎn)是最好最好的朋友。
可愛(ài)的藝涵，每次我跟你在一起都會(huì)很開心，每次我們一起出去玩，我都會(huì)銘記在心里，因?yàn)槲覀兪呛门笥�，因�(yàn)槟鞘俏覀冃睦镒蠲篮玫挠洃洠钭屓碎_心的回憶。答應(yīng)我，不管以后發(fā)生什么事，都要好好照顧自己，都是好朋友。
搞怪的舒婷。婷，你人很好，所以，我要跟你說(shuō)謝謝，你會(huì)奇怪，為什么會(huì)說(shuō)謝謝，在最后的這一年中，我們結(jié)下了深厚的'友情，我們不會(huì)再分開了，我們約定好了，要一起讀一中的。
鴻斌，我是在最后一年才跟你好的，是由于去藝涵家的原因，我們?cè)谝黄鹜妫低蹈嬖V你們哦，鴻斌玩起來(lái)真的很瘋，像個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩呢，呵呵，可惜就在我們很好的時(shí)候，畢業(yè)了，但是還是可以常去藝涵家聚會(huì)啦。
妤玫，你說(shuō)過(guò)你不幸福。但我要告訴你你比任何人都幸福，不要老那么自卑，你是永遠(yuǎn)帶給我們歡笑的人，千萬(wàn)不可以不開心哦。
小雨，你這個(gè)瘋孩子，還記得我們一起去吃酸辣粉嗎？小弟被你嚇的快要去撞墻了，每個(gè)人都笑到牙齒快要掉下來(lái)了。你還差點(diǎn)毀容了，哈哈，差點(diǎn)就見不到你咯。
惠真，你的大大咧咧，使我敢放下，你啊你，喝飲料時(shí)，竟然把飲料倒在地上，好在小雨發(fā)現(xiàn)了，不然我們都變成大肚子時(shí)，你還好好的呢，呵呵。
但愿我們還能在一起開心的玩，還有好多好多的人呢，希望你們永遠(yuǎn)開心永遠(yuǎn)幸福永遠(yuǎn)快樂(lè)。希望我們永遠(yuǎn)在一起。
不舍的畢業(yè)作文6
夢(mèng)斷象牙，霞染師大。大學(xué)時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝了。有些許的傷感、依戀和沉默，都似翻開的記事本一樣，在剎那間凝固、升華和飄散�？v觀大學(xué)四年時(shí)光，大一時(shí)最快樂(lè)，大二時(shí)最充實(shí)，大三時(shí)最忙碌，而大四卻最難忘。因?yàn)殡y忘，所以這個(gè)畢業(yè)的季節(jié)卻有太多的不舍。而我面對(duì)這一切，在驚愕之后就留下啞然的表情。大四，我愿意默然地過(guò)去，去嘗試那些最后的挑戰(zhàn)，去理解和回顧這些青蔥歲月。
如今的我們，正一天天地打包著行李，一天天地把我們的大學(xué)生活留下各種奇妙的記憶。我們?cè)敢庋舆t這個(gè)過(guò)程，哪怕再簡(jiǎn)單也要反反復(fù)復(fù)。我們不是很健忘，而是在默數(shù)那些熟悉的紙片、相片和筆記。我大學(xué)四年后留下的書籍資料中，大多被教參所占據(jù)。但最讓我注意的是那些有許多褶皺的報(bào)紙，諸如學(xué)英語(yǔ)報(bào)、21stCentury和環(huán)球時(shí)報(bào)等。它們一份份地疊起，每一頁(yè)上可能都沾了自己的汗水。有些紙頁(yè)甚至有點(diǎn)兒泛黃。還有一個(gè)小冊(cè)子，那是大一時(shí)我在部室里做干事所使用的。上面短小精悍的筆記使我仿佛又回到了那個(gè)向上、奮進(jìn)、充實(shí)和高效的大一時(shí)代。大一是甜美而快樂(lè)的。無(wú)論是班級(jí)、學(xué)院和學(xué)校，都有許多精彩的文娛活動(dòng)等著我們?nèi)⒓�。每�?dāng)一個(gè)切實(shí)可行活動(dòng)舉行時(shí)，我都會(huì)去關(guān)注，用自己的文字去完成一篇篇報(bào)道。那時(shí)，基本上每天我都會(huì)橫跨師大校園，每天都會(huì)見證師大的建設(shè)發(fā)展和它微妙的變化。工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合，使我更加珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，并且使我的生活十分的充實(shí)。那時(shí)我也會(huì)去看那公映的電影，往往每一部都會(huì)使我十分的感動(dòng)。不僅感動(dòng)那精彩的劇情，更感動(dòng)大家在一起吶喊、歡笑和憂傷的時(shí)分。那時(shí)我們基本上會(huì)保持同一種相類似的習(xí)慣，我們會(huì)晨起朗讀、訓(xùn)練聽力和口語(yǔ)，也會(huì)在傍晚時(shí)分跑跑步，打打球和散散步。那時(shí)大家的行動(dòng)可以用一句話旁注，“形散而神聚”。
大二伊始，在經(jīng)歷過(guò)汶川地震的洗禮后，似乎大家的快樂(lè)減少了，被那種傳染病似的憂傷和焦慮所代替。我們中的優(yōu)秀者基本上都擔(dān)任上了學(xué)生工作要職。更值得一提的是，我們的快樂(lè)似乎在學(xué)弟學(xué)妹的聚光燈下變得黯然。我們似乎剎那間學(xué)會(huì)了成熟，也學(xué)會(huì)了承擔(dān)。承擔(dān)那些學(xué)業(yè)、工作和安排，將我們的.快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)地內(nèi)斂和收藏。我那時(shí)卻做了一個(gè)影響我一生的決定�？紤]到自己的學(xué)業(yè)時(shí)間被擠壓，我放棄了社團(tuán)的工作，做一名老老實(shí)實(shí)的學(xué)生。當(dāng)我把我的告別書拿給師姐時(shí)，其實(shí)我的內(nèi)心更多的是不舍，而不是能夠有更多時(shí)間學(xué)習(xí)的快樂(lè)。如果時(shí)光倒流的話，我還是會(huì)與師弟師妹們一起戰(zhàn)斗，哪怕再多的犧牲都值。于是大二后，我有許多的時(shí)間都呆在圖書館，流連于師大的小道上�？赡苁翘熨Y愚鈍吧。自己有許多的心結(jié)卻始終無(wú)法解開，于是我自己又在一步步地落后。當(dāng)我看見大家的成長(zhǎng)和變化后，我在恐懼和驚慌，因?yàn)槲覠o(wú)法與大家同步，我真的好孤獨(dú)，在一個(gè)私有獨(dú)特的世界中徘徊掙扎……
如果說(shuō)大學(xué)里有什么遺憾的話，那么最遺憾的就是自己沒(méi)放開那些羈絆，放開那些無(wú)所謂的東西。當(dāng)然最可惡的就是自己不得不多次報(bào)考三筆字，不得不天天訓(xùn)練普通話。可惜可能方法不行吧，自己屢次在考場(chǎng)失利，給自己造成不少的影響。到了大三，試講的時(shí)刻到了。自己對(duì)這個(gè)一般都太自信，我最不相信的就是我自己能從口中能蹦出什么精彩的話來(lái)。雖然我并非天生口訥，但口鈍在我初中時(shí)開始發(fā)芽，到高中養(yǎng)成一種惡習(xí)。我似乎無(wú)法改變，也不奢望改變�；蛟S時(shí)機(jī)還沒(méi)到吧。我又用這個(gè)借口來(lái)佐證我的大學(xué)�；蛟S沉默中，我的心會(huì)跳動(dòng)的快一點(diǎn)，步伐會(huì)快一點(diǎn)，頭腦會(huì)更靈活一點(diǎn)�？上�，現(xiàn)在想起我又后悔了。但是如果不后悔，我又有什么方法挽救自己呢。唯一的方法就是做自己能夠做的，并且最重要的是走出象牙塔。我不想離開大學(xué)，所以我繼續(xù)沉默。
到了大四，一切都變成了句號(hào)。既然是句號(hào)，就要完滿。也許現(xiàn)在去做一點(diǎn)兒壞事也好，讓自己終生銘記，讓別人記住你的變化�；貋�(lái)后，大家考了研，考了專八，找了工作。一切都很正常，可惜這份正常有大一時(shí)的快樂(lè)，大二時(shí)的充實(shí)和大三時(shí)的忙碌嗎？大多的人都嘗試補(bǔ)缺，即使無(wú)法，也要讓最后的象牙時(shí)光享有那獨(dú)特的魅力�？戳丝串厴I(yè)時(shí)大家的相片，大家的姿態(tài)幾乎都一樣，有些許的興奮，其實(shí)更多的是無(wú)奈和感傷。畢業(yè)年級(jí)大會(huì)，畢業(yè)照相，畢業(yè)晚會(huì)，畢業(yè)聚餐，一步步地給大四時(shí)光落下了帷幕。讓我們?cè)谀切g快的舞曲，那些精彩的節(jié)目中做一個(gè)敢于承擔(dān)，敢于行動(dòng)，敢于奮斗的畢業(yè)生吧。
最后，感謝在我的大學(xué)中那些與我共事，那些曾經(jīng)給了我快樂(lè)和幫助的同志們，感恩學(xué)院、學(xué)校和國(guó)家給予我學(xué)業(yè)的資助，感恩父母嘔心瀝血的付出，感動(dòng)師院的一花一草，一葉一樹，我真的舍不得你們……
不舍的畢業(yè)作文7
六年的光陰，以前的自己是淺薄無(wú)知的，幼稚而沖動(dòng)。所以現(xiàn)在有許多后悔縈繞于心里面。那時(shí)總抱怨怎么不快點(diǎn)離開這個(gè)學(xué)校，討厭他們。常常為了一點(diǎn)小事。會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)……
六月是一個(gè)歡送會(huì)，分別與祝福是它的主題曲。就是這樣的一個(gè)月，我們就要嘗到離別的滋味……心里不禁泛起一絲留念……在我的臉上讀不出任何不舍之情，不是我無(wú)情。只是我不想把這份情感表現(xiàn)在臉上；只是把這份情折疊了起來(lái)，藏入了心底；只是把這份情用一個(gè)像潘朵拉似的魔法盒把這份情索了起來(lái)，不敢觸碰怕自己的眼淚；只是裝著漠然，勸自己道：“畢業(yè)只是電腦上的刷新鍵，不必那么感傷。”……不希望自己帶著不舍離開，我要帶著微笑和大家告別。
曾經(jīng)認(rèn)為：畢業(yè)那天自己會(huì)哭得像個(gè)失去了洋娃娃的小孩。錯(cuò)了，那天，只是幾滴眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我用手去掩飾，不想讓它們流下來(lái)。自己沒(méi)那么脆弱……自己是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小孩。我真的沒(méi)有不舍，只是希望這不是真的離開。
聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無(wú)情。聚不是開始開始，散也不是結(jié)束……裝著平靜，用微笑去面對(duì)這一切。平靜多么簡(jiǎn)單的字眼，可是很難做到。
六年的.光陰，以前的自己是淺薄無(wú)知的，幼稚而沖動(dòng)。所以現(xiàn)在有許多后悔縈繞于心里面。那時(shí)總抱怨怎么不快點(diǎn)離開這個(gè)學(xué)校，討厭他們。常常為了一點(diǎn)小事。會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)……
我最喜歡的老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：我們每個(gè)人都是天使。想起來(lái)，嘴角會(huì)彎成優(yōu)美弧線。我任性，叛逆。對(duì)待我以前認(rèn)為自己討厭的老師，用自己厭惡他的方式去面對(duì)他。與兩個(gè)老師爭(zhēng)的面紅耳
赤，叛逆的種子在我的心底發(fā)芽了。到現(xiàn)在我也不想認(rèn)錯(cuò)。和我們班的每個(gè)人都打成一片。記得那次和好幾個(gè)女生追打那個(gè)男生，最后以男孩的認(rèn)輸而結(jié)束。我那鐵的像朋友的班主任說(shuō)我們班男生有紳士風(fēng)度，是讓我。我不管打遍天下無(wú)敵手。真的沒(méi)有不舍，只是還想打打男生。那段日子還蠻快樂(lè)的。
最喜歡出黑板報(bào)的日子，每次出到天幕被墨汁染黑了。嘻嘻哈哈的，那時(shí)不再恐懼天黑。真希望時(shí)間凝固在那時(shí)候。每個(gè)人都會(huì)變得那么的可愛(ài)……我沒(méi)有不舍，只是想念而已。
不是電腦，想忘記就按一下刪除鍵那么簡(jiǎn)單。從小四的文章上看見過(guò)這樣一句話：很想瀟灑的跟過(guò)去道一聲再見，卻很難做到。因?yàn)槿丝偸窃谧蛱斓幕A(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，除非失憶，否則很難和過(guò)去劃清界線……
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。古人已明白這個(gè)原則了……
分別，才知道逝去的時(shí)光太過(guò)匆匆了�；仨拍芨玫捏w悟曾經(jīng)度過(guò)的美好。一切，一切，都值得我去記住。在你生命中遇見的每一個(gè)人都是一種緣分。不過(guò)我沒(méi)有想他們……
不舍的畢業(yè)作文8
歲月的風(fēng)鈴搖曳在鐘表的滴答聲中，時(shí)間沐浴在久違的陽(yáng)光下，記憶是一條長(zhǎng)河，灑滿了或心酸、或歡快的淚水，編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉。打開記憶的閘門，最令我難忘的還是那六年的小學(xué)生活，每個(gè)人每件事每處風(fēng)景，都給我留下了難以磨滅的回憶。
操場(chǎng)邊的桂花依然散發(fā)著清香，教學(xué)樓里的書架上依舊陳列著各種書籍，不同的是，一群還在教室里認(rèn)真聽講、奮筆疾書的六年級(jí)學(xué)生，再過(guò)兩個(gè)多月，就要離開。
離別之際，我們的心里又是怎樣的不舍！我舍不得每一位同學(xué)，畢竟，我們是一個(gè)團(tuán)體，是在一起足足有六年的團(tuán)體。我們一起笑過(guò)，也被一起罵過(guò)。六年的時(shí)間里，我們班雖然不算非常和睦，雖然同學(xué)之間吵過(guò)嘴、打過(guò)架，雖然以前有過(guò)不合，半在分離時(shí)，怎么會(huì)忍心冷眼相對(duì)？更令我們感激的，便是那些辛勤的老師與校領(lǐng)導(dǎo)了。如果沒(méi)有老師的教導(dǎo)有方，我們總會(huì)有現(xiàn)在的`輝煌成績(jī)？如果沒(méi)有向領(lǐng)導(dǎo)的悉心照顧，我們總會(huì)有現(xiàn)在這般生龍活虎？老師的一句句教導(dǎo)時(shí)時(shí)回蕩在耳畔，同學(xué)的一聲聲問(wèn)候依舊縈繞在心頭。
想一想跟老師同學(xué)們?cè)谝黄鹩辛炅�，有了深厚的感情，馬上就要和他們分開，心里總是總是有些難受。離別時(shí)總會(huì)有些不舍，但這無(wú)法逃避。我總會(huì)在傷心、不舍的時(shí)候安慰自己：“畢業(yè)并不代表永遠(yuǎn)不會(huì)再見面，更不代表著在小學(xué)期間交的朋友會(huì)全部失去。我們只是暫時(shí)的分開，我們以后一定還可以再次團(tuán)聚！”我無(wú)法忘記我的班級(jí)，我的同學(xué)，我的老師，他們是我最美的回憶。
分離總在進(jìn)行，生活依然繼續(xù)。我是多么希望時(shí)光能慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，好讓我與我的老師和同學(xué)們相處的時(shí)間再多一些。但天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返。這六年來(lái)難忘的小學(xué)生活，帶給我的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段適應(yīng)難忘的記憶！
不舍的畢業(yè)作文9
真的畢業(yè)了，以前總是羨慕那些畢業(yè)生，羨慕tm踏入了中學(xué)，有了更多朋友與閨蜜。于是自己也想快點(diǎn)畢業(yè)，可是，如今手中拿著畢業(yè)照，同學(xué)們抱頭痛哭，才知道，我們真的畢業(yè)了，同時(shí)，心中的不舍，也慢慢呈現(xiàn)……
以前，總是有一個(gè)混蛋組長(zhǎng)一直催我們交作業(yè)，沒(méi)有寫完，還要接受“嘮叨神功”，耳朵會(huì)被磨出老繭，那時(shí)總想沖上去揍t(yī)a一頓，以解“心頭之恨”可是如今，離開了那個(gè)混蛋組長(zhǎng)，沒(méi)了“嘮叨神功”反而不習(xí)慣，希望中學(xué)，還是仍然有個(gè)混蛋組長(zhǎng)，一直在耳邊說(shuō)：“怎么，還不交作業(yè)，要死�。】禳c(diǎn)拿上來(lái)，別像八十歲的老頭兒，老太太……”“你又沒(méi)有寫作業(yè)，你自己說(shuō)，第幾次了��！我告訴你，吃午飯前，不拿給我看，小心你的耳朵，和我的“九陰白骨爪”聽見了嗎？還不快去……”
以前，總有一個(gè)關(guān)心我們，對(duì)我們嚴(yán)厲，愛(ài)笑的班主任，我們感冒了，她會(huì)著急，我們摔倒了，她會(huì)擔(dān)心我們有沒(méi)有受傷，她就像我們的媽媽一樣，呵護(hù)著我們，看著我們長(zhǎng)大。她對(duì)我們嚴(yán)厲我們犯了一點(diǎn)錯(cuò)，就會(huì)被請(qǐng)到辦公室，把我們罵的“狗血淋頭”，她很愛(ài)笑，我們聽話，認(rèn)真讀書，她就會(huì)送上一個(gè)美麗，甜美，沁人心脾，令人回味的'笑。
以前，一下課，就有幾個(gè)男生去別人座位上犯賤，坐在別人的桌子上，劃拳，打牌，打賭……那一次他們?cè)诮淌依锎蛉杭�，把窗簾都給扯了下來(lái)，還把整整齊齊的桌子，打得東倒西歪，為這，他們掃干凈了大馬路，做了一個(gè)月的義務(wù)保姆，替老師端茶倒水，清潔全包，至于薪水嘛，好象是，嗯，哦——減一小時(shí)的工作時(shí)間，可以存起來(lái)，也可以立馬用掉。當(dāng)然了薪水當(dāng)然不好掙，首先，清潔度要在95%以上，給老師的水要不冷不熱，剛好入口。這樣，便可以領(lǐng)到薪水！
以前的東西太多了：從樓上被追到樓下，打水仗，玩游戲，講笑話或者鬼故事……以前太美好了，可是，我們卻想著畢業(yè)。如今真的畢業(yè)了，為什么不舍得了呢……
不舍的畢業(yè)作文10
馬上就要畢業(yè)，心中有憂愁，有牽掛，有不舍，總之，化成一句話——畢業(yè)·不舍！
——題記
時(shí)光荏苒，似水流年。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束，小學(xué)往事的樁樁件件，歷歷在目，像一個(gè)個(gè)貝殼一般，有的發(fā)著耀眼的光芒，有的卻黯然發(fā)黑，那都是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠��！
不舍·母校：
今天，葛望回首，看著自己曾經(jīng)生活了六年的母校，心里的不舍涌上心頭，頓時(shí)，覺(jué)得母校是那樣的熟悉，又是那樣的陌生！今天，走在校園里，默默地觀察著每一個(gè)角落，只希望能多看一眼，只希望能多點(diǎn)回憶，只希望能留下自己的成長(zhǎng)腳印，母校啊，謝謝您，給了我花樣的年華，謝謝您，讓我成長(zhǎng)，讓我做了一個(gè)新的自己！我不會(huì)忘，更不可能忘，我親愛(ài)的.母校！
不舍·老師：
都說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；都說(shuō)，老師是園丁，辛勤的澆灌著祖國(guó)的花朵；都說(shuō)，老師是橡皮，擦去了我們的點(diǎn)點(diǎn)污垢……是啊，老師就是如此偉大，是老師，教會(huì)了我怎么做人；是老師，把我領(lǐng)進(jìn)了校門，讓我體會(huì)到了知識(shí)的奧秘；是老師，指導(dǎo)我加入校訊通，才有了一步步的提高。多少次，在我生病時(shí)，老師對(duì)我噓寒問(wèn)暖；多少次，在我進(jìn)步時(shí)，給我表?yè)P(yáng)；多少次，在我翹尾巴時(shí)，給我提醒；多少次，在我失望時(shí)，給我鼓勵(lì)！老師，您的哺育深情，我將永遠(yuǎn)銘記在心中！我不會(huì)忘記，更不可能忘，我敬愛(ài)的老師！
不舍·同學(xué)：
是你們，讓我知道了什么是友誼。六年了，我們一起讀書，學(xué)習(xí)，一起玩耍，嬉戲，一起高興，傷悲……在這六年的相處中，我很快樂(lè)！我們有著那么多值得回憶的回憶：笑聲，說(shuō)話聲，哭聲，悄悄話……我會(huì)記得，永遠(yuǎn)記得！我們彼此把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(zhǎng)！我不會(huì)忘，更不可能忘，我永遠(yuǎn)的同學(xué)！
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不久，將要離開母校，離開小學(xué)生活，迎接新的學(xué)校，迎接初中生活，母校里，太多不舍的東西。時(shí)間，會(huì)沖淡一切，但，不會(huì)沖淡我的記憶，我會(huì)把母校的一切，把老師的一切，把同學(xué)的一切，深深記在腦海里，深深印在心田！
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