歌聲悠揚(yáng)作文

　　燦爛陽光下，我和好朋友石雨輕坐在柔軟草地上。說到這我又想起小時(shí)候媽媽帶著我，坐在池塘邊的草坪上教我唱歌，我初次聽媽媽唱歌時(shí)，媽媽的歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽、愉心悅耳，我甚是陶醉。

　　我學(xué)著唱歌，可我第一次唱歌不好聽，甚至可以說是對不起音樂……但在媽媽的鼓勵(lì)下我沒有放棄，我堅(jiān)持著每天早晨吊嗓子，每天唱五首歌，每天背5首歌詞。隨著媽媽的訓(xùn)導(dǎo)和我每天的練習(xí)，我的歌聲由那‘噪音’變成妙音。

　　在我們學(xué)校的六一兒童節(jié)是，我們班搞唱歌活動(dòng)，我積極的舉手上臺(tái)演唱，我第一次上臺(tái)演唱心里緊張不已。我隨著心跳慢慢唱起了劉詩詩的《等你的季節(jié)》----等夏天等秋天，等下個(gè)季節(jié)……我開唱的心跳隨著歌唱的愉悅而變得正常，不再緊張不再害怕，就這樣我用自己的勇氣和心情把心中快樂的情感傳遞給了同學(xué)們，換來了響亮的掌聲。然而我優(yōu)美的歌聲沒有就此結(jié)束，老師很欣賞我的歌聲于是便幫我爭取了去縣里舞臺(tái)唱歌的機(jī)會(huì)，我聽到這一消息的時(shí)候我很吃驚。

　　到了表演的時(shí)間了，我化好妝穿著最美的裙子，其他表演者用羨慕的眼光看著我。頓時(shí)，我覺得腳下好像在這一朵幸福的云彩。表演者一位位上臺(tái)、閉幕、下臺(tái)、上臺(tái)、閉幕、下臺(tái)，終于到我了，我緩緩走上臺(tái)去，向觀眾和各個(gè)學(xué)校的學(xué)生校長行禮后便張口準(zhǔn)備演唱。我聆聽激動(dòng)而跳得快速的心跳，-----你掌心上的紋路，有些變粗，你視線里的事物卻不模糊，越看我越像你的當(dāng)初，引放你的風(fēng)度，學(xué)你處事的態(tài)度……緩緩的，慢慢的，開心的，不開心的，幸福的，美好的，感激的，感謝的……我唱著孟達(dá)的《父親》，歌詞描述的確實(shí)是一位父親做的事，我想起了親愛的父親為了我而做的事，在歌快唱完的時(shí)候，我流下了感恩的淚。這時(shí)，現(xiàn)場里許多人為了我所唱的歌留下了眼淚，空中只剩下熱烈的掌聲和悠揚(yáng)的歌聲。

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