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想起這件事我就自豪作文
想起這件事我就自豪作文1
每每想起這件事，我就自豪！
這天是星期六，是我們六年級一班親子活動的'日子，我們整裝待發(fā)，來到了八大處公園，那里的山可真高，真陡，我不禁有點擔憂：我爬得上去嗎？我們走著走著，有幾個男同學發(fā)現了一座野山，迫不及待的爬了上去，我也只好緊隨其后，我有時手腳并用，有時扶著大樹，一步一步的往上爬，過了一會，我們終于爬上了山頂，望著山下美麗的景色，我開心地笑了。
每每想起這件事，我就自豪！
想起這件事我就自豪作文2
每當看到別人伸手就能拉出一首好聽的二胡曲，我就羨慕得不得了。便一直在心里暗想：如果有一天，我也可以用二胡拉出這么多歌曲，那該多好呀！
終于有一天，我把自己的想法告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽不僅贊同我的想法，而且還決定，明天就給我去報名。我開心極了，興奮地跳了起來，期待著明天快點到來。
第二天總算到了，我吃完早飯，就急忙叫爸爸媽媽去給我報名。要開始上課了！我抓起二胡就往教室跑，老師告訴我該怎么做，然后老師要我自己試著拉一拉內弦和外弦。我試著拉了一下，可是拉出來的并不是悅耳的`音樂，而是難聽的噪音。我不禁捂住了耳朵，對老師說：“這實在是太難了！”老師說：“不，這并不難，只是你還沒有戰(zhàn)勝它的勇氣�！�
我想了想，覺得老師說的話十分有道理，于是我又練了起來。當別人在玩耍的時候，我在練二胡，當別人在吃飯的時候，我依然在練二胡。就這樣，我一直練習一直練習，終于！我拉出來的不再是難聽的噪音，而是動人的音樂，我開心極了！這幾年我一直在認真地學習二胡，總算可以拉出很多首好聽的曲子了。
在今后的日子里，每當我想放棄的時候，腦海里就會浮現出老師的話語：不，這并不難，只是你沒有戰(zhàn)勝它的勇氣。對啊！堅持就是勝利！后來，我成功地考過了二胡五級，一想起這件事情，我就自豪！
想起這件事我就自豪作文3
令我自豪的事有很多，像天上的星星一樣多。但讓既自豪又難忘的就是我和同學之間的互相關心。
那天的上午剛好是第二節(jié)語文課，語文老師評講完練習冊，就叫我們改正，同學們都認認真真的改練習冊，課室里非常安靜。突然聽到后面很吵，原來小輝嘔吐了，他將早上所吃的東西全部吐出來。這時安靜的課室頓時熱鬧起來了。這時有的同學跑向講臺向老師匯報情況，而有的同學跑向工具房拿出地拖和地拖桶，而有的同學拿出紙巾幫小輝擦嘴巴、、、、、、這時語文老師走到小輝面前安慰了小輝，然后我扶著小輝去校醫(yī)室看病。在某些同學的帶領下，同學們都加入到清潔的行動中。他們都很有默契，有的掃地，有的`擦桌子，有的拖地，然后把清潔工具洗干凈了，不一會兒工夫，課室有恢復原來的樣子，同學們都安靜地坐回座位上，老師看著同學們都會心地笑了。過了一會兒，我扶著小輝回來了我告訴老師和同學，小輝沒有發(fā)燒，可能腸胃有點不舒服，但在校醫(yī)室吃了藥，現在好多了。同學們聽到小輝沒事，大家都松了口氣并鼓起掌來。我知道這掌聲不但是送給小輝的，還送給在座的每個同學的。
這節(jié)課發(fā)生的事情讓我很自豪，因為同學們都悄悄地長大了，我也長大了，他們學會了互相關心，互相幫助，我也學會了
想起這件事我就自豪作文4
“鈴鈴鈴——”隨著熟悉的下課鈴聲響起，同學們一窩蜂地跑出了校門。陽光灑在同學們的頭上，一圈圈光暈在頭頂散開。
這時，我的目光被一縷紅色吸引，湊上前一瞧，嘿！是一張一百元的人民幣！我頓時眼前一亮，立馬跑過去撿了起來。不知怎么的，心里很不安，我抬起頭，悄悄環(huán)視四周，生怕被人看見。
我握著錢，走到學校旁的超市門口，猶豫著是否該走進去。腦海里飄來兩句話：怕什么，又沒有人看見你撿錢，進去吧，可以買很多東西呢。不行，你是個好孩子，錢不是自己的不能拿，快去還給丟錢的.人吧，也許對別人來說這很重要呢。
一番糾結過后，我始終沒有踏進超市。我回到那撿錢的地方，徘徊著等待那位丟了錢的人。路邊的小野花輕輕搖動著纖細的身子，仿佛在對我說：“干嘛要等呢？拿著錢買自己想買的東西不就好了嗎，丟錢的又不知道是誰撿的�！�
剛想要放棄等待，一位步履蹣跚的老奶奶進入了我的視野，她神情顯得很焦慮，目光直直地盯著地面，嘴里輕聲嘀咕著：“我的錢呢？我的錢呢？這一個星期可就這么一點錢啊。”我心里一震，原來那錢是這個老人的嗎？我握緊手中的錢，冷汗順著臉頰流了下來。
我握著錢，走向老人，扶著她，輕聲說：“老奶奶，這是您的嗎？”我攤開手，紅票子靜靜躺在手心上。老人睜大了眼睛，淚光閃爍在她的眼眶中，她伸出手顫抖地接過了錢，聲音啞啞地說：“謝謝你啊小姑娘，你是個好學生，一定要好好讀書啊！”滄桑的聲音里飽含著感激。此刻，我心間流淌的——是滿滿的幸福。
我扶著老奶奶，慢悠悠地走在被陽光鋪滿的路上，我眼前所見的一切，都是明媚而溫暖的，步伐不覺間輕快了許多。
回想起這次的事情，心里只有自豪和快樂。
想起這件事我就自豪作文5
在這個既寒冷又美麗的冬天里，我學會了滑冰。
“去滑冰了！”隨著我的歡呼聲，我和媽媽來到了滑冰場。我的主要目的是找到“滑”的感覺，媽媽邊示范邊說：“先左腳向前滑，右腳向側后推。然后，右腳跟上來，重復左腳的`動作，左腳在重復右腳的動作，就這樣不斷的重復，就可以滑起來了，但一定要注意，要彎下身子去�！蔽胰绶ㄅ谥疲⌒囊硪淼鼗瑤撞�，又滑幾步，我逐漸找到了感覺，就加快了速度，可誰知，一滑快了就停不下來了，一直向前溜，我想馬上坐地上，讓我停下來，可我還沒坐下，腳下一滑，把我狠狠的跌在了地上，直接讓我與大地來了個親密接觸。膝蓋還在陣陣作痛，“唉呦！”我坐在地上咧著嘴叫道，“我不學了�！边@時，媽媽走過來說；“快起來，不許半途而廢。怎么可能一次都不摔就會滑冰了，想學滑冰就不要怕摔�！蔽蚁胂胍彩�，我不可以半途而廢呀。我又忍著疼痛站了起來，我必須學會“剎車”于是，我讓媽媽教我“剎車”，媽媽耐心地說道：“兩個腿膝蓋并在一起，腳也并在一起，就可以了�！蔽蚁然藥紫拢嚵嗽噵寢尳痰姆椒�，還真靈。學會了滑冰的基本技巧之后，我就開始順著冰場的外圍練習這滑。
這時，我仰頭望去，太陽與月亮同時鑲嵌在這蔚藍的天空中，真美，也正是在這美麗的一天里，我終于通過自己的努力學會了滑冰。
想起這件事我就自豪作文6
爸爸在網上積分閱換的自行車到了，從郵局拿回來，我便迫不及待地把裝自行車的盒子拆開，就找了一塊空地，學了起來。
我先將自行車座椅調到我教能踩到地的地方，再坐上去。一開始，我控制不了自行車的`平衡，每踏兩、三步，腳就要踩到地上，媽媽看到了，便對我說：“騎自行車，頭要平視前方，不能老低著頭看車龍頭！而且姿勢要對：左手大拇指、食指和小拇指要緊握車把手，無名指和中指放到剎車上。右手大拇指放到鈴鐺上！只要這樣做，你就會騎自行車了！”于是我按照媽媽說的那樣，先踩幾下踏板，然后將腳懸空，練習幾次后，就試著騎了！“哐當！”我重重的摔了一跤！我站起來，氣沖沖地對媽媽說：“我不學了！”媽媽說：“失敗乃成功之母！不要因為一次的失敗，就不學了！你要知道，世上無難事，只要肯攀登！”我深有感觸的點了點頭，于是就將自行車扶起來，繼續(xù)練了！
從此以后，每當我想打“退堂鼓”時，就會想起：世上無難事，只要肯攀登！這句名言，于是我就會努力把這件事做完、做好！
以后，每當我想起這件事，我就感到非常自豪！
想起這件事我就自豪作文7
五年級暑假時，看到別人騎著自行車在公路上飚車，那威風勁兒讓我羨慕得不得了。我就在心里暗想，要是有一天，我也能騎車在街上兜風有多酷啊!這種想法在我心里越來越強烈。
終于有一天，我耐不住心中的寂寞，請求表哥教我騎車。表哥無奈，只好依著我，帶我到公園學騎車。
表哥先把車騎到一片空地上，對我說：“騎車其實很簡單，只要你扶住車把，再蹬上去，掌握好平衡，還要克服恐懼心理就行了。你先騎騎看，我在后面扶著�！碧昧耍K于可以學騎車了。我心里像吃了蜜一樣甜。我扶著車把，跨上車座，心里像揣了只兔子“怦怦”直跳。車把那么不聽話，時而向左、時而向右，好像一不小心就會摔下來似的。我盡力控制住自己緊張的心情，讓自己平靜下來。一會兒工夫，我便掌握了平衡的技巧。我尋思，騎車原來就這么簡單。表哥見我騎得那么好，就把手放開了。一不留神，我摔了個四腳朝天。我一骨碌爬起來，感到小腿一陣疼痛。提起褲管一看，原來小腿被擦破了皮。我真想放棄，不學了，還把氣撒在了表哥身上：“都是你不好!為什么要放手?害我摔得這么慘!”表哥明白我的心情，不和我計較，對我說：“失敗是成功之母，哪個人學騎車不摔倒幾次呢?難道我的弟弟是個逃兵?這種弟弟我不認也罷。”“我才不是逃兵呢”我火了!我這個人容不得別人譏諷，我下定決心，無論如何也要學會騎車!“你不是逃兵，那你證明給我看看!”表哥說�！澳愕戎�!”我大聲對表哥吼道。拍拍身上的塵土，我翻身上了車，勇敢地向前騎。坐在車上，我有點后悔對表哥的蠻橫無禮。剛一走神，一塊小石頭讓我又重重地摔在地上，但我毫不猶豫的.又爬起來，跨上車，再也不敢大意，小心地騎著。經過一次又一次的摔倒又爬起，我終于學會了騎車。
在學會騎車的那一剎那，我覺得天是那么的藍，云是那么的白，草是那么的綠。如今一遇到困難，我就會想起學騎車這件事，我為自己能夠戰(zhàn)勝困難、不輕言放棄感到自豪!
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