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描寫班長的作文:值得佩服的班長

時間:2022-12-04 21:50:53 作文網(wǎng) 我要投稿
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關(guān)于描寫班長的作文:值得佩服的班長(精選14篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的描寫班長的作文:值得佩服的班長,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于描寫班長的作文:值得佩服的班長(精選14篇)

  描寫班長的作文:值得佩服的班長 篇1

  在人生的道路上,有許許多多值得佩服的人。令我佩服的人就像天上的繁星一樣多得數(shù)不清。但是最讓我敬佩的是我們六年四班的班長——周琳。

  班長,乃我們班的“老大”,老師的得意門生也。班長有一頭烏黑微卷的頭發(fā),一個圓圓的臉蛋上,一雙秀眉,還有一對水汪汪的大眼睛.一張?zhí)鹛鸬男∽炷苷f會道,一笑起來還有兩個淺淺的小酒窩,可愛極了!班長的個子不高,經(jīng)常穿著一身白色的運動服,看起來可精神啦!因為班長個頭不高又長得圓圓的,所以班上不少關(guān)系不錯的女同學都叫她“蛋蛋”。

  班長有許多讓人敬佩的地方,可她最讓我敬佩不已的是她樂于助人。

  記得那一次,我們倆個放學一起回家,我們牽著自行車,一起有說有笑地往家走去。在路上。我們看著蜜柚花燈正在議論時,看到了橋的一邊坐著一個七八歲的小女孩,那個小女孩坐在地上,臉色蒼白,臉上掛滿了晶瑩的淚珠。我們兩仔細一看,那小姑娘的腳上流著血,鮮紅的血從她的'腳上一直滲出來,把整支腳都染紅了。周圍有不少圍觀的群眾,但是沒有人要幫她。

  這時,周琳把書包拿給我,讓我替她拿著,便大步走到小女孩面前,用面巾紙把她的傷口按住,擦干凈旁邊的血,就把她扶到自己的自行車上,載她上附近的小診所。

  班長讓醫(yī)生把小姑娘的傷口包后,自己掏了錢,還把小姑娘送回了家。小姑娘的父母握住周琳的手,連聲說謝謝是。周琳只是擺擺手,搖搖頭,笑著說:“不用謝,這是我應該做的!

  周琳走出小女孩家,我看著她那滿頭大汗的身影,我不禁對他肅然起敬,她多么令人敬佩。≡诖蠼稚现藶闃,救了一個與自己素不相識的小女孩,她就是我們的好榜樣!

  周琳,就像智慧樹上的智慧果,讓我受益無窮。我不敬佩她,要敬佩誰呢

  描寫班長的作文:值得佩服的班長 篇2

  班里一片吵鬧聲,“請安靜!”一聲清脆的聲音傳來,瞬間,全班像是按下了“靜音鍵”,她就是我最佩服的班長。

  在班里,班長的個子算是矮小的,但在管理全班時,卻如同一個巨人;眼睛也不算大,但在管理班級時,卻炯炯有神;嘴巴也不算大,但在管理班級時,卻如同有一個喇叭……

  一次大課間,因為下雨我們沒有去樓下做操,在教室里,碰巧又沒有老師,我們就在教室“嗨”了起來。過了一會兒,只見班長亮起嗓子喊道:“安靜!”可總有幾個人不甘心,說道:“反正老師不在,我們說說話又沒什么!薄袄蠋煵辉,我在!都安靜下來寫你們的作業(yè),其他班還在上課呢!”面對“氣勢如宏”的班長,同學們只好安靜地在桌子上寫作業(yè)。很快,老師趕來,看我都在安靜地寫作業(yè),老師微笑著看著我們。這難道不是班長的功勞嗎?要是班長沒出來管理班級的話,后果可想而知。

  班長對班的管理是無話可說的,對老師安排的小任務(wù)也是盡心盡責,毫不含糊的。一次,老師讓班長幫她去門衛(wèi)處帶個快遞上來,班長接到“命令”后,“蹬蹬蹬”幾分鐘就從樓下冒了上來了,速度之快讓人結(jié)舌。還有一次,班級出黑板報,不到一天,黑板報就完成了大半,老師讓她明天完成黑板報,果真,第二天中午就完成了?傊,在我的印象里,就沒有班長完不成的任務(wù)。

  這就是我最佩服的班長!她做事一絲不茍、盡職盡責的'優(yōu)秀品質(zhì)讓我銘刻在心,成為我心底永遠的榜樣!

  描寫班長的作文:值得佩服的班長 篇3

  我們班里,有一個具有超強責任心和性格開朗的班長,我也十分敬佩班長的這兩大優(yōu)點。

  班長的相貌不凡。她長著一張稍圓的瓜子臉,明亮的大眼睛總愛一眨一眨的,閃耀著歡樂,溫和的光。小巧玲瓏的鼻子上架著一副紫羅蘭色眼鏡,一張不大不小的嘴鑲嵌在小巧的'瓜子臉上說起話來井井有條,令人心悅誠服。那一頭 烏黑濃厚的美,發(fā)像黑色的瀑布從頭頂瀉下來。雖不柔順,嫵媚,但健美,灑脫,有一種樸素,自然的魅力。那修長的身軀,十分引人注目。

  雖然班長的相貌不凡,但是我并不敬佩她的模樣,我真正敬佩的是她那超強的責任心和開朗的性格這兩大優(yōu)點讓我打心底里敬佩她。

  鈴聲響后,她帶領(lǐng)大家讀課文,背誦,上課時,積極回答問題,如果老師不在,她就成立代理老師,帶領(lǐng)我們學習。課間休息時,還抽查一些同學的作業(yè),看寫了沒寫。有一次,有兩個人打架,大家無論怎么勸,他么都不聽,班長一來,一句話沒說,他們就不打了。

  可班長一松懈下來,她的快樂無處不在她的笑容陽光般燦爛,她的笑容飄揚在空中。她已經(jīng)忘記自己是身負重則的班長了,與我們一同嬉戲。

  就是他那超強的責任心和開朗的性格令我佩服的五體投地。

  描寫班長的作文:值得佩服的班長 篇4

  他是一班之長,全班著名的書蟲,也是我最敬佩的人。

  他長得有些清秀,你絕對想不到他還是我們班的運動健將呢。就這樣一個運動健將,老師的助手,還很愛看書?不可能吧!哪有時間看啊?可他就做到了!他每天在學校就完成了作業(yè),回到家大半的.時間都是一個勁猛地看書。不信,我就給你說說吧!

  一個星期六下午,天空萬里無云,卻一點也不熱,蝴蝶在花叢中飛舞,是個很適合打籃球的日子。

  我向他家走去,想叫他一起去球場。有他在,我們隊贏定了。走到門前,我敲了敲門,門“吱呀”一聲開了。我走進去,看見他又在看書。我迫不及待地問他:“咱們?nèi)ゴ蚯虬桑俊彼c點頭,回應道:“好,不過,等我看完這本書,行嗎?”我答應了,走進客廳看起電視來。

  看著看著,我望了一下他家的鐘表,這下我可急了,竟然已經(jīng)過了兩個多小時!我一個箭步?jīng)_到他臥室,大聲問道:“你到底還去不去打球?不去我走了!”

  他見到我,馬上從書堆里抬起頭,不停地道歉:“對不起啊,周樞涵,我看書時總是會忘記時間,對不起!

  我看著他這樣,怒氣也消了,想著天已黃昏,去打也打不了多久,就說:“算了吧,你繼續(xù)看,我走了!

  雖然當時有些氣惱,可是后來我卻對他這種精神十分佩服,竟然為了看書放棄了最愛的籃球運動。

  還有一次,我去上廁所,向他借紙,我問了他好多次,他也回答了很多次“好”?晌胰ツ脮r,他卻在看書,竟然不記得曾答應我借紙的事?磿吹竭@份上,也真是讓人佩服。

  他就是我們班的劉潤澤,你想要和他做朋友嗎?記得一定要帶上書喲!

  描寫班長的作文:值得佩服的班長 篇5

  每次輪到我們這組值日時,他總是默默無聞地干最重最臟的活。

  一次星期四,有輪到我們這組大掃除,我拿著抹布在擦墻。趙昌順就拿著我們班那個最重的拖把在拖地,他彎下腰把每個座位下面拖得干干凈凈。如果有污漬拖不掉,他就用腳踩住拖把布條用勁地拖。有時拖出來一些紙屑什么的,他也不叫掃地的人來掃。他默默地到衛(wèi)生角拿出拖把和畚箕把那些“攔路虎”給清除掉。等他拖完地以后。他看窗戶的玻璃臟了,以閃電般的速度把自己從家里帶來的噴眼鏡的那種水,把窗戶擦得發(fā)亮。就連電腦的屏幕、鍵盤也讓他擦得像新的一樣。少先隊文明監(jiān)督崗的隊員來檢查評分時,我們班總會得“最清潔”呢!有一次,班長趙昌順沒參加大掃除。那一次我們班得了個“清潔”,唉——降了個級別!

  這就是我敬佩的.好班長——趙昌順。

  描寫班長的作文:值得佩服的班長 篇6

  我們班的班長是一名女生,她有烏黑的長發(fā),水汪汪的眼睛,一張小巧的嘴巴,牙齒白得發(fā)亮。別看她只是一名小女生,她可是我敬佩的人呢。

  因為,每次班級有糾紛或者同學有困難時,她總會挺身而出,為我們解決問題。有一次下課的時候,一位同學沖到我的座位上說我的藍筆是他的,“這明明是我媽媽給我買的。”我生氣地說道?墒,他并不聽我的話,就直接把我的筆搶了過去。班長馬上趕了過來說:“怎么回事?”我生氣地說:“他搶我的筆!蹦俏煌瑢W大聲對我吼道:“誰搶你的筆了,這支筆明明就是我的`!卑嚅L弄清了怎么回事,便平靜地對那位同學說:“這怎么會是你的筆呢?你的筆已經(jīng)被老師沒收了啊。”他才意識到錯拿了我的筆,他于是將筆還給了我,并向我承認了錯誤。

  其實,這樣的事在我們班還有很多,班長都能夠圓滿處理。我真是太敬佩她了。

  描寫班長的作文:值得佩服的班長 篇7

  我敬佩的人,不是舉世聞名的科學家,不是學富五車的文學家,也不是花錢流水的大富翁,而是我們身邊的'火爆班長。

  我們班有一位火爆的班長。這不,進班了,經(jīng)過班長的不懈努力,終于把全班管安靜了?蛇^了一會,總有那么幾個人像蚊子一樣小聲說話,班長終于忍不住了,火冒三丈地說:“全體起立,每人100個蹲起!比喈惪谕暤乇┡骸八麄冋f話,為什么我們也要受罰?”班長聽了眼一瞪,全班無一人反對,立刻坐了起來。班里的呼氣聲特別大,忽然,有人氣喘吁吁地說:“班長,我累了!蔽倚南耄核凰鸵槐P竹筍炒肉了。只見班長眼一瞪,手往桌子上一拍,開始使用他已經(jīng)練到爐火純青的獅吼功:“累了?你們說話時怎么不嫌嘴累?每天都是你們幾個最活躍。是吧?剛剛說話的人給我再加100個!”頓時,那個人面如土黃,頭上像下雨一般涼!斑诉诉恕敝形邕M班結(jié)束了,“不能下課,做完了再下課!”班長怒發(fā)沖冠地叫道,我們不得不服從命令。我以后可不敢讓班長生氣了!班長生起氣來,可真可怕呀!

  班長雖然很嚴厲,但是卻特別會處理班里的私事。今天中午兩位同學因為一件雞毛蒜皮的小事,而大打出手,班長見了先讓幾個壯漢把他倆分開,又把他們叫到身邊語重心長地說;“同學之間要和諧相處,不要為了一點小事而打架,比如你們和五個人在船上,你打了我一下,我打了你一下,誰都不服氣,在船上打了起來,結(jié)果船失重了,翻了,可是一船人的命呀,所以我們要好好相處!卑嚅L的這些話,讓他們倆意識到了自己的錯誤,于是向?qū)Ψ降懒饲,之后,他們兩個成為了形影不離的好朋友。

  描寫班長的作文:值得佩服的班長 篇8

  周耘竹是我的同學,在班上擔任副班長的職位。她長著一對水汪汪的眼睛,一個又高又直的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴。我最敬佩她的.是熱愛班集體,對工作負責的那股勁兒!

  有一天下午放學回家后,有一個值日的同學,準備不掃地回家。周耘竹看見后,馬上走過去一把拉住那個同學的書包,然后跑到他的面前說;“如果不掃地,你就別想走!澳莻同學的火氣可真夠大的,轉(zhuǎn)身就把周耘竹推倒在地,我看見后,連忙把她扶了起來,這一推,周耘竹的信念更加堅定了。周耘竹火冒三丈的說;“不準走,你必須把地掃了!澳莻同學說“少管閑事!薄叭绻愀易,我就給老師說你不但違反紀律,還把班長推倒在地。“他一聽,才勉強的走進教室,拿起掃把開始,過了一會兒,周耘竹和藹的說;“每一個同學都像你這樣不掃地,我們班不成了一個又臟又臭的垃圾場了嗎?并且班級也要被扣分!彼牶,慚愧地低下了頭。

  還有一次,同學們都陸續(xù)走近了教室,我一看,“哇“地上沒有一張紙屑,地也變得光亮照人,我一問是怎么一會事,原來,周耘竹早早來到學校,獨自把教室打掃干凈了。我舉起大拇指對周耘竹稱贊到;“你真了不起“

  周耘竹你那種熱愛勞動,熱愛班級的精神值得我學習。

  描寫班長的作文:值得佩服的班長 篇9

  在我的生活中有許多值得我敬佩的人:有利用業(yè)余時間刻苦學外語的媽媽;有自強不息努力拼搏的叔叔阿姨;還有不畏艱險奔波在抗震一線的解放軍叔叔……值得我敬佩的人真是太多了,數(shù)不勝數(shù)。今天,我就說說我們班的班長趙思琛。

  趙思琛可和我們大部分同學不大一樣,不像我們做什么都毛毛草草,他做事從不求快,而是十分認真。在四年級的時候,我和趙思琛作過一段時間的同桌,再跟他同桌的那段時間還真學到了不少東西。記得有一天下午,老師把晚上的作業(yè)布置給了我們。我和趙思琛把上一回作業(yè)的錯改完,就連忙寫晚上的作業(yè)。想著晚上可以多玩一會兒,我可是十分的趕時間,手動地飛快。一扭頭看看我的同桌趙思琛,他寫作業(yè)的速度可沒我這么快,而且還很慢,一道題要列好幾遍豎式,而且寫得十分認真,睜大眼睛盯著每一位數(shù)字,還不時用手點著每一位數(shù)字,怕把數(shù)抄錯了,算完一遍還演算一遍,確定無誤后才露出一絲微笑,不急不躁的做下一道題。

  我有點為他著急,說:“你為什么要列這么多豎式,你不怕時間廢掉了嗎?”他認真地說:“只要能做好,干嘛要怕費時間!蔽艺f:“你要是費了時間,還有時間玩嗎?”他想了想說:“你今天不認真寫快了,錯誤率就會升高,你錯得多第二天不就德改的多,改得多不更浪費時間嗎?本來做完的題又要重做一遍,還耽誤了當天的`作業(yè)。我雖然今天少玩了一會兒,但明天不就能多玩一會兒嗎?而且還少受老師的批評,那又何樂而不為呢”?聽了趙思琛的話,我恍然大悟,怪不得趙思琛不管寫作業(yè)還是考試,都比我要好,原來這就是其中的奧妙?磥砀墒裁词露疾荒芴保家J真地對待。真所謂欲速則不達呀!

  這就是趙思琛,現(xiàn)在我們的班長。他不管干什么事頭腦都

  描寫班長的作文:值得佩服的班長 篇10

  我們班有一位負責任、勤勞的班長—陳小。她13歲了,是屬虎的。他管起同學們來是相當?shù)膰绤,同學們都很怕她,所以她把教室管理得井井有條。如果老師出去了,讓陳小來管紀律,那教室里一定是鴉雀無聲,連一根針掉在地上都聽得見。

  記得有一次,美術(shù)老師出去幫我們買蠟筆,讓陳小來管紀律。開始,同學們在教室里吵得樂翻天,后來經(jīng)過陳小的管理后,教室里立刻安靜了起來。美術(shù)老師回來后,夸我們的表現(xiàn)很好。其實這都是陳小管理的.好。陳小很勤勞,如果是教室里和清潔區(qū)有垃圾的話,她一般不會喊值日生過來撿垃圾,而是主動撿起來扔進垃圾桶,所以我們的教室和清潔區(qū)這兩個地方平時都很干凈。

  記得有一次,我和同學們來得很早,陳小也是。過了一會兒,我看見陳小臉上露出著急的表情,準備過去問一問,可是陳小突然站起身來,走向擺放掃帚的那個地方,拿起一把掃帚,開始掃起來。我?guī)е蓡栕哌^去對陳小說:“今天是你值日嗎”?“不是呀”!“那你為什呢要掃地呢”?“我們生活在同一個教室,應該一起來保護教室里的衛(wèi)生,不一定非要等值日生來掃地,我來得早我就把教室打掃干凈吧!”我被陳小的話感動了,我覺得她是我們大家心目中真正的班長。我看見她仔仔細細的把教室的每一個角落掃得干干凈凈,然后她又看見教室里灰蒙蒙的,又把拖把沾上水來拖地,拖完后,她把教室里垃圾桶內(nèi)的垃圾倒走了。教室里干干凈凈,沒有一片垃圾,也沒有一點灰塵。他總是那么熱愛我們的班集體,有什么事都為我們班著想。

  陳小不僅能管紀律和愛護環(huán)境,她還樂于助人呢!雖然她很厲害,可是她也有一顆善良的心。記得有一次課間操,我們和陳小去買零食,有一個小男孩在塑膠跑道上你追我趕不小心摔跤了,陳小馬上過去扶起小男孩,問有沒有受傷,小男孩原本哭泣的臉立刻不哭了,對她說:“大姐姐,謝謝你的關(guān)心,我沒事。”我們的班長陳小真是一位認真負責,關(guān)心他人的好班長。

  描寫班長的作文:值得佩服的班長 篇11

  在我的小學生涯中,讓我敬佩的人不多?伤,卻不得不讓我佩服得五體投地。

  她是班里數(shù)一數(shù)二的好學生,而且班級管理能力強,“調(diào)皮鬼”也不敢出來作怪了。一個女生竟有如此的.能力,你們可能不大相信吧!讓我們一起瞧瞧去!

  “偉業(yè)功績”一:她樂于助人。一天,臨近奧數(shù)考試了,數(shù)學老師出了一些奧數(shù)題,這下可把我給難住了,思來想去,總找不出頭緒,不停地拍打著自己的腦袋,氣憤地說:“就你這個死腦筋,怎么能做出來了?”忿忿地將本子拋開。這時,她無意中瞧見了,走了過來,親切地問道:“你怎么啦!生那么大的氣。”“我做不出來。”我低聲應道。“原來是這樣呀!我來教你。”說完,坐在我身旁,認真地給我分析題目中的數(shù)量關(guān)系,在她的分析下,我找出了頭緒,這道難題迎刃而解了。我綻開久違的笑容,正想轉(zhuǎn)身道謝,可她卻已走開,正教著其它同學呢!

  “偉業(yè)功績”二:最近,班級里又刮起了“糖果風”!罢{(diào)皮鬼”個個嘴里咀嚼著口香糖,手插著口袋,搖頭晃腦地走起路來。有的甚至把口香糖亂吐。不幸的幾個被她撞見了,她拿起棍子,在空中揮舞了幾下,那幾個“調(diào)皮鬼”早嚇得魂飛魄散,趕緊吐掉口香糖,回到座位上讀起書來,我們見了,哈哈大笑了起來。

  看著她的一切,我不由得打心眼里佩服。她——就是我們的班長。

  描寫班長的作文:值得佩服的班長 篇12

  這個世界上有千千萬萬個不同的人,然而,使我最敬佩的人卻是我們的班長——梁恒健。

  記得有一天下午,最后一節(jié)課是語文課,老師只是發(fā)了一張試卷,說:這節(jié)課你們的任務(wù)是完成一張試卷,寫完了交給我才可以放學。說罷,便端起水杯慢悠悠地走出了教室。我看了看時間,還有半個小時就要下課了,于是我迅速地開始了填寫題目?晌艺趯懽詈笠活}的時侯,卻遇到了一只攔路虎:一道難題。我的腦子卻一片空,宛如陷進泥沼的人越是急著要拔出腳來,卻陷得越深;越急,卻怎么也想不出答案了。這時,下課鈴響了,同學們個個像快樂的小鳥兒去辦公室交了試卷,我心急如焚。這時,助人為樂的班長見我很焦急,便走過來問:你怎么了?我就把難題告訴了他,他二話不說,細心地給我講解了難題,直到我想出正確答案。我連忙說:對不起,耽誤了你的放學時間。沒什么,同學之間互相幫忙是應該的.。他微笑著對我說。

  望著他遠去的背影,我心里更佩服他了。

  描寫班長的作文:值得佩服的班長 篇13

  我有個好朋友,她叫高小小。她是班長,下課的時候我們是很好的玩伴,但一處理起事情來,就跟包公斷案那樣鐵面無私,因此我給她取了個外號“小包公”。

  有一次,高小小檢查眼保健操,眼保健操開始了,但我還是沒有做準備動作,她發(fā)現(xiàn)了,拉長聲音,用責備的語氣說:“賈子玉!”我立即開始做。心想:“反正我和班長是好朋友,她一定會手下留情,再說還有一次機會呢!

  過了一會,許添突然大叫一聲,“。 卑哑届o的教室攪亂了,我慢慢地撐開五指,只見許添睜大眼睛,指指地上,大叫:“地上有只壁虎!”教室里一下沸騰起來,叫聲、喊聲、走動聲……交織在一起,不絕于耳。我放下雙手站在座位上,伸長脖子,張大嘴,踮著腳張望。女同學尖叫著:“惡心!”,而后聽到很夸張的嘔吐聲。膽大的我離開座位跑到許添的座位旁,用凳子腳殘忍地向可憐的壁虎壓去……高小小飛快地從講臺上跑下來,用力將許添按在座位上,提高嗓門說:“眼保健操也是一堂課,難道你可以在課堂上隨便大喊大叫嗎?小小的`壁虎不能在課下說嗎?你這樣會影響全班同學的!”許添輕輕地哼了一聲,嘴里不知在嘀咕什么。洪寒燈回身跑向講臺,用他那小手使勁地向講桌拍去,幾乎在喊:“安靜!安靜!”可教室里的吵鬧聲很快將他的聲音淹沒了,只見他滿臉通紅,怒目圓瞪,眉頭緊鎖。可轉(zhuǎn)眼間,緊鎖的眉頭打開了,大喊:“你兩次,其她人都一次!狈序v的教室一下冷卻了,教室里又響起了眼保健操的口令聲……

  眼保健操結(jié)束了,班長鄭重其事地宣布:“賈子玉,兩次犯紀,扣分……”我驚呆了,惡狠狠地說:“下課你等著吧!什么破朋友,一點不義氣!闭谜n我都在等待下課鈴聲。下課鈴終于響了,我迫不及待地跑向高小小那,氣憤地說:“干嘛把我的名字記上去?咱們還是朋友嗎?”班長義正詞嚴地說:“我還以為發(fā)生了什么事?我是班長,無論是誰都應一視同仁,否則同學們會不服的。”然后,她拱拱手說:“多有得罪,請多原諒!”聽了她的一番話,我感到很慚愧,笑著說:“咱們不說這個了,出去玩吧!”我們就嘻嘻哈哈地走出了教室,高高興興地玩去了!

  描寫班長的作文:值得佩服的班長 篇14

  如果說有人問我:“你最敬佩的人是誰?”我會不假思索地回答:“當然是我們的班長”。

  他是我們班的學習委員,他的個子非常高,因為他每天都是第一個到校的,所以老師就讓他做“門長”。

  一天早晨,同學們陸陸續(xù)續(xù)地來到了學校,突然有一位同學大聲的嚷嚷起來:“我昨天將一套《哈利波特》放在桌洞里了,是誰拿了我的書?”班里像鍋里撒了一把鹽——炸開了,同學們都在議論著。這時全班同學的眼光都盯著班長。班主任走到他面前說:“你今天來的最早,你看到他的書了嗎?”

  他說:“我沒有看到他的書,更沒有拿他的書”

  “你不要再撒謊了就是你拿的,快點把書給我還要寫檢討”。丟書的同學說。

  班長委屈地流下了眼淚,正在這時一班的`同學拿著一本《哈利波特》說昨天放學時,他在走廊拾到了這本書問是不是我們班的。

  這時候丟書的同學的臉變紅了,走到班長桌前說:“對不起,我冤枉你了!卑嚅L說:“沒關(guān)系,書找到就好”霎時教室里響起了一陣掌聲,大家都對班長的寬容大量感到欽佩。

  這就是我最敬佩的人——我們的班長。

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