傳遞的作文

　傳遞，看似簡簡單單的兩個(gè)字，卻承載著眾生萬象，演繹著五彩的生活。人類的延續(xù)，社會(huì)的進(jìn)步等等都在各種傳遞中生存和發(fā)展，正如達(dá)爾文的進(jìn)化論。

　　遺傳和進(jìn)化使得我們傳承了上下五千年的文化和智慧，人類是在一代又一代的傳遞中保持著民族特性，踏著前人的足跡前進(jìn)，可以更快捷到達(dá)理想的巔峰。

　　想起那次的400米接力賽，老師告訴我們第一棒的關(guān)鍵在于起跑，這里面隔著關(guān)系到名次的時(shí)間差，最后一棒要求能沖刺，要有足夠的速度去闖紅帶，中間的兩人關(guān)鍵要做好接力棒的交接，搞不好全功盡棄，所以說，這四個(gè)人的組合都是非常關(guān)鍵的，這個(gè)項(xiàng)目要的就是協(xié)調(diào)傳遞的合作精神，一種戰(zhàn)無不勝的`團(tuán)隊(duì)精神，一種集體力量的體驗(yàn)。記得那次我接的是第二棒，因?yàn)槲液ε缕鹋埽?/p>

又沒有沖刺的速度，在練習(xí)傳遞接力棒的時(shí)候，多次因傳遞方法不當(dāng)而影響后面的交接，交不好又如何接得到？還有一次在交接過程中，居然出現(xiàn)了交接失敗，在棒子落地的瞬間，我竟然不知所措，大腦似乎嚴(yán)重缺氧，這樣的錯(cuò)誤會(huì)直接導(dǎo)致比賽的提前失敗，這種傳遞的斷裂，讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到任何事情都是不能掉以輕心的，也是不能半途而廢的。

如果在學(xué)習(xí)過程中丟掉了某個(gè)章節(jié)，便會(huì)造成連貫知識(shí)的脫節(jié)，這種斷層的存在讓人明顯不知所以然，知識(shí)體系是連續(xù)的，生命同樣是連續(xù)的，如果造成生命的斷點(diǎn)，意味著這條根系沒有了生長點(diǎn)，就此畫上一個(gè)圓圓的句號(hào)。

　　還有一種傳遞，假如要把某人從甲地送往乙地，結(jié)果一致，只要到達(dá)乙地就算達(dá)到了目的。而達(dá)到這個(gè)目的的過程是千變?nèi)f化的，可以是飛機(jī)，也可以是火車、汽車、輪船……還有可以采取其中的任何組合方式，再或者步行也成，到了就是目的，

不過這中間有個(gè)比較和競爭，到達(dá)的時(shí)間可以是幾十分鐘，也可以是幾十天。于是有了比較就會(huì)有進(jìn)步和發(fā)展，這是好事，是必然的趨勢，正如信件，以前是人工傳送，大約需要一周左右的時(shí)間，現(xiàn)在是email，秒秒鐘就能把信件送到你手中，可想而知，享受成果也是一種幸福。

　　那么，我們每個(gè)人又在自己的工作和生活中傳遞著什么呢？

傳遞快樂

看到怡人的風(fēng)景，我們會(huì)感到快樂;嗅到迷人的芬芳，我們會(huì)感到快樂;聽到動(dòng)聽的樂曲，我們會(huì)感到快樂;嘗到美味的食物，我們也會(huì)感到快樂。哪怕只是做對了一道題，辦好了一件事，特別是經(jīng)過長期努力，取得自己想要的結(jié)果，得到自己夢寐以求的東西

，就更是高興了。生活中，有許許多多微不足道的小事其實(shí)也包含著無窮的快樂，我們不僅要善于留心觀察這些事物，還要將已得的快樂與他人分享，學(xué)會(huì)傳遞快樂!

其中最簡單的一點(diǎn)，我想便是，任何時(shí)候都不要吝嗇你的微笑，當(dāng)然這應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的。也許你覺得這好像無關(guān)緊要，其實(shí)并非這樣，看似平常，微小的舉動(dòng)，卻能給接受微笑的人帶來無限的溫暖和快樂。微笑是人類最美好的表情，即使再厚的冰層也能被微笑融化，

看到他人的微笑，你也會(huì)情不自禁，被他帶動(dòng)，這便是微笑的魔力。也許微笑本身就包含著太多太多的含義，尊重，禮貌，典雅，純真……當(dāng)你能不經(jīng)意，已成習(xí)慣的做這個(gè)動(dòng)作，你就已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻在傳遞著快樂，感染著你周圍的人和你一起微笑，積極樂觀的面對生活，享受著彼此唇角傳來的快樂。

除此之外，幫助他人也是一種不錯(cuò)的方式。在他人需要幫助時(shí)，慷慨的伸出自己的雙手，助人于困境之中，被幫助的人心存感激，為之感動(dòng)，也會(huì)被你這種無私奉獻(xiàn)，樂于助人的精神帶動(dòng)，和你一起幫助需要幫助的人，這樣越來越多人能互相幫助，享受到幫助他人的快樂，快樂的傳遞便越來越廣泛了。

當(dāng)然，傳遞快樂，方式有多種，只要你是發(fā)自內(nèi)心的，真誠地去做一個(gè)快樂的傳遞者，你就一定能給他人帶去快樂。

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