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校園環(huán)保作文300字
我本是天姿玉質(zhì)的美女。曾經(jīng)美麗的我，擁有著清澈浩渺的海洋，魏峨的高山，奔騰的江河，茂密的森林，繁衍了一代又一代優(yōu)秀的子女。供給他們干凈的水和適當(dāng)?shù)臏囟�，還有那清新的空氣，保護(hù)他們不受太陽伯伯散發(fā)的紫外線的傷害。對(duì)子女我無微不至的照料；為子女，我是很勞累但無所怨，他們放出一股股黑煙，熏得我實(shí)在喘不過氣來。把污水灑得我滿身都是，弄得我臟兮兮的。他們肆意吸取我的血液，損害我的身體。弄的我遍體鱗傷，面目全非。
今天，子女們的生生活水平提高了，然后他們一點(diǎn)也不愛護(hù)我了。撕去我的綠裝，使我的身體變得光禿禿。就這樣，水土一天天的流失，沙漠一天天擴(kuò)大，田地漸漸被吞沒；使我失去了昔日的光彩，渾身傷痕累累，他們破壞了原始森林，砍伐樹木，亂扔垃圾，往河里亂倒污水，原本清清的河水變成了污水�，F(xiàn)在，良田差不多都變成了寬闊的馬路，馬路上是密密麻麻的汽車，高空上有一排排巨大的煙囪把天空染成了灰色，污染了空氣，破壞了大氣層。
作為地球的兒女，我們更應(yīng)該熱愛母親—地球媽媽。不能再這樣破壞地球，污染環(huán)境，這樣不僅會(huì)失去良好的環(huán)境，美好的家園。醒悟吧！再這樣下去會(huì)人人要戴上防毒面具走出家門。所以我們要加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，每人種一顆樹苗，地球媽媽將會(huì)變得更加美麗。
地球上的水儲(chǔ)量很充足，有著三分陸地七分水之說，那為什么還要再三強(qiáng)調(diào)“節(jié)約每一滴生活用水”“不要讓眼淚成為最后一滴水呢”？有必要么？有，當(dāng)然有。所謂的“三分陸地七分水”，是包含了海洋水、冰川水、地下水、湖泊水、河流水等許多水體。海洋水占了地球總水量的96。53%，因?yàn)槭窍痰模圆贿m合飲用及生活用水，我們所利用的只不過是淡水資源而已。淡水資源占地球總水量的，在這2。53%中又有68。69%的冰川水和30。06%的地下淡水，由于技術(shù)的原因，淡水資源中又只有極小的一部分被我們所利用：湖泊淡水、河流水、淺層地下淡水等。所以真正能被我們所利用的淡水資源是微乎其微的，也難怪黨中央號(hào)召我們節(jié)約用水了。近年來，由于人類活動(dòng)的增強(qiáng)，大量排放污水，使水體遭受污染，又減少了我們的用水量。
就拿黃河來說吧！它本來不叫黃河的，叫大河，與長(zhǎng)江一樣是我們的母親河。由于黃土高坡上樹木的砍伐，導(dǎo)致其水土流失，從唐朝起就開始變黃，到了我們現(xiàn)在就是“一碗黃河水半碗沙”了。
與黃河相似，家鄉(xiāng)的水本來也是很清冽的。在我爸爸小時(shí)候，河水還是清明澄澈的，游魚細(xì)石，直視無礙。夏天時(shí)候，爸爸與伙伴嬉戲其中，攀比水上功夫。這幾年，家鄉(xiāng)辦起了廠，大家也都蓋起了新房。生活水平是提高了，可這素質(zhì)卻不如往日了，污水亂排，垃圾亂倒，好好的一條河硬是整成了臭水溝。所以，誰也不會(huì)來這里洗菜、洗衣服了，只會(huì)來清洗一下農(nóng)藥瓶之類的骯臟物品罷了。以前的那條鄉(xiāng)間小河離去了，我記得有一回，爸爸曾寫過一篇名為《逝去的夢(mèng)》的作文，講的就是這條河。
人類是大自然的精靈，自以為是萬物之主宰，可以任憑改造自然。大自然經(jīng)過多少億年才建立起來的和諧，人類只用了不到一百年的時(shí)間，就弄了個(gè)一塌涂。要知道，其他動(dòng)物也有生存的權(quán)利。而水是所有生命生存所需的最基本物質(zhì)之一，要想保護(hù)地球上的生物，最主要的一點(diǎn)是先保護(hù)好水，我們的生命之水。
將保護(hù)水資源當(dāng)成我們最光榮的使命去完成，去實(shí)現(xiàn)吧！
1 成長(zhǎng)的腳印
我的天空,沒有一絲鳥兒的痕跡,只留下成長(zhǎng)的腳印 ——題記
流浪的人，不需要方向，因?yàn)樗麑⒙窐?biāo)刻在生命的旅途中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。一如我的青春，那些深白色的傷口所帶來的疼痛，在許久以后，被一種叫“成長(zhǎng)”的東西忘記。而那些沿途的美好風(fēng)景，會(huì)被回憶甜甜地刻在心中。
那些曾經(jīng)的迷惘，困惑，無法釋懷的痛楚，迎著鋪面的風(fēng)都漸漸遠(yuǎn)去，留下的是一個(gè)已經(jīng)成熟的心靈。也許，我扛不起那許多的憂愁，可我知道自己的責(zé)任，我知道路，該怎樣走下去。
曾記得班主任說，成長(zhǎng)的過程，不可能一帆風(fēng)順，無論你怎么努力，它都不會(huì)沒有失敗。可每當(dāng)雷鳴電閃過后，天空總會(huì)愈合它那被撕裂的傷痕。
青春，被不同的人以不同的方式印證，所有的故事透過的一場(chǎng)布景一些道具，總能讓人們看清許多事，總會(huì)留下一些淡淡的回憶，記載著青春之路的幸福與艱辛。
當(dāng)然，我曾努力地付出，而得到的，只是累累傷痕，我躊躇了，但一路艱難走過，陪伴我的陽光一直在我內(nèi)心的某個(gè)角落，支持我繼續(xù)走下去。
有一段忘不掉的歌聲，在這個(gè)城市的屋檐下，每一個(gè)在經(jīng)歷成長(zhǎng)的人都用心在唱，曾經(jīng)的風(fēng)雨黑暗，只是黎民的陪襯，揚(yáng)起風(fēng)帆，未來等著我們?nèi)ラ_拓，向著理想的遠(yuǎn)方，用青春和生命認(rèn)真起航，去尋找自己的一片天空。
那里，沒有一絲鳥兒的痕跡，卻留有我成長(zhǎng)腳印，因?yàn)椋瑔螁螌儆谖乙粋�(gè)人。
我的天空,
在比那天還高的地方……
在比那海還遠(yuǎn)的地方……
成長(zhǎng)的腳印
我的天空,沒有一絲鳥兒的痕跡,只留下成長(zhǎng)的腳印 ——題記
流浪的人，不需要方向，因?yàn)樗麑⒙窐?biāo)刻在生命的旅途中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。一如我的青春，那些深白色的傷口所帶來的疼痛，在許久以后，被一種叫“成長(zhǎng)”的東西忘記。而那些沿途的美好風(fēng)景，會(huì)被回憶甜甜地刻在心中。
那些曾經(jīng)的迷惘，困惑，無法釋懷的痛楚，迎著鋪面的風(fēng)都漸漸遠(yuǎn)去，留下的是一個(gè)已經(jīng)成熟的心靈。也許，我扛不起那許多的憂愁，可我知道自己的責(zé)任，我知道路，該怎樣走下去。
曾記得班主任說（不太通順），成長(zhǎng)的過程，不可能一帆風(fēng)順，無論你怎么努力，它都不會(huì)沒有失敗�？擅慨�(dāng)雷鳴電閃過后，天空總會(huì)愈合它那被撕裂的傷痕。
青春，被不同的人以不同的方式印證，所有的故事透過的一場(chǎng)布景一些道具，總能讓人們看清許多事，總會(huì)留下一些淡淡的回憶，記載著青春之路的幸福與艱辛。（不太通順）
當(dāng)然，我曾努力地付出，而得到的，只是累累傷痕，我躊躇了，但一路艱難走過，陪伴我的陽光一直在我內(nèi)心的某個(gè)角落，支持我繼續(xù)走下去。（在人生的征途上，應(yīng)該有這樣一種精神）
有一段忘不掉的歌聲，在這個(gè)城市的屋檐下，每一個(gè)在經(jīng)歷成長(zhǎng)的人都用心在唱，曾經(jīng)的風(fēng)雨黑暗，只是黎民（改成黎明）的陪襯，揚(yáng)起風(fēng)帆，未來等著我們?nèi)ラ_拓，向著理想的遠(yuǎn)方，用青春和生命認(rèn)真起航，去尋找自己的一片天空。
那里，沒有一絲鳥兒的痕跡，卻留有我成長(zhǎng)腳印，因?yàn)椋�，單單屬于我一個(gè)人。
我的天空,
在比那天還高的地方……
在比那海還遠(yuǎn)的地方…… （結(jié)尾很精彩）
簡(jiǎn)評(píng)：作者在文章中談了自己在人生征途上的感受。其中有快樂，更有艱辛，不管怎樣，只要我們認(rèn)真走來，就一定有很多收獲。全文用語雖然樸實(shí)，但是作者抒發(fā)的感受卻是真摯自然的。從文章的字里行間中，我們也可以感受到作者的成熟、理智，以及樂觀與堅(jiān)強(qiáng)。結(jié)尾處設(shè)計(jì)得很好。文章的內(nèi)容有一些抽象，作者可以多聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)歷來寫。
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