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新學(xué)期的作文

時(shí)間:2024-09-07 12:43:18 新學(xué)期作文 我要投稿

新學(xué)期的作文10篇(實(shí)用)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的新學(xué)期的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

新學(xué)期的作文10篇(實(shí)用)

新學(xué)期的作文 篇1

  新學(xué)期到了,我有了新的想法。初一的生活與小學(xué)沒(méi)有多大的改變,就是多了一節(jié)晚自習(xí),但是我不能抱著小學(xué)時(shí)的`懶惰態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)初一的課程,我要以一個(gè)全新的.完美的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)生物課.數(shù)學(xué)課.語(yǔ)文課.英語(yǔ)課.歷史課.地理課.美術(shù)課七門課,。

  我在小學(xué)上數(shù)學(xué)課,一直不記筆記,應(yīng)此,我的數(shù)學(xué)4到5年級(jí),一落千丈。因此在新的一學(xué)期,我要發(fā)奮圖強(qiáng),仔細(xì)聽(tīng)課,認(rèn)真記筆記,自覺(jué)背筆記。我在數(shù)學(xué)課上要下狠手,爭(zhēng)取中期考式數(shù)學(xué)得前10名。

  我要在語(yǔ)文課.生物課.英語(yǔ)課.歷史課.地理課上工夫功夫,俗話說(shuō)的好‘功夫不負(fù)有心人’我要在課上仔細(xì)聽(tīng).仔細(xì)記.仔細(xì)寫(xiě).仔細(xì)做。王羲之寫(xiě)字入三分,我上課聽(tīng)講要用心入三分。

  以前我對(duì)英語(yǔ)課恨之入骨,一直不會(huì)讀,考試一直不及格,我娘叫我多讀多記,不是我不聽(tīng),我是根本聽(tīng)不進(jìn)去,后來(lái)我到網(wǎng)校補(bǔ)習(xí),漸漸的我對(duì)英語(yǔ)課有了極大的興趣,最后我的了第2名。在初一我也要保持這個(gè)狀態(tài),提高我的學(xué)習(xí)能力,愿我在新的一學(xué)期加油加油加加油!

  加油哦!

新學(xué)期的作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭。人們常說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,更何況這是我在小學(xué)階段的最后一學(xué)期呢?最后一學(xué)期我打算在學(xué)校里面認(rèn)真學(xué)習(xí),在畢業(yè)之前留給老師和弟弟妹妹的心里好的一面,并且在小學(xué)的生涯中畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

  這六年來(lái),我感悟到人生就像一場(chǎng)競(jìng)技比賽,我們只要擁有良好的品德,嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)規(guī)則的人,才能真真正正地在比賽中獲得勝利。如果失掉了品德,就注定成為賽場(chǎng)上的一名敗將。

  在學(xué)習(xí)的時(shí)候必須總結(jié)得失,我們才會(huì)有良好的心態(tài)去面對(duì)生活才能不斷完善,一步一步邁向成功。但在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,也要懂得寬容自己,你就能擺脫不必要的心靈負(fù)擔(dān),活的更輕松。但如果不能改變自己所處的空間,那就嘗著改變自己,給自己一個(gè)廣闊的空間。

  當(dāng)我們面對(duì)困境時(shí),總是自我設(shè)置障礙,這不僅會(huì)讓你失去理智,還往往會(huì)誤入歧途,如果你常在心中對(duì)自己說(shuō): 這樣做可能不對(duì),萬(wàn)一失敗了怎么辦。結(jié)果還沒(méi)去做,就失去信心了,而結(jié)局肯定會(huì)比你想象的還要糟。我們不要小視自己的力量,調(diào)整好自己的心態(tài),別悲觀,當(dāng)前景不太光明的時(shí)候,試著向上看——陽(yáng)光總是那么燦爛,這樣你一定會(huì)獲得成功。

  最后的一學(xué)期,我一定要改變自己,我現(xiàn)在不會(huì)在樓道上瘋跑、打鬧了,上課認(rèn)真聽(tīng)講,不講話了;聽(tīng)老師的話,不玩游戲、不上網(wǎng)。

  愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)一句話:百分之一的'天賦加上百分之九十九的努力,就等于百分之一百的成功。這一學(xué)期,我一定發(fā)奮學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母校與父母師長(zhǎng)對(duì)我的教誨。

新學(xué)期的作文 篇3

  在新的學(xué)期里,每個(gè)人都有自己的打算,但是我也有自己的打算。

  在這新的學(xué)期里,我要和從前不一樣。首先,我要改掉這上課不專心的毛病和東張西望的毛病。上課不專心,就會(huì)聽(tīng)不到老師講的東西,然后學(xué)習(xí)就會(huì)下降。要改掉這些毛病,學(xué)習(xí)才會(huì)上去。我還要改掉不交作業(yè)的毛病,雖然我只是一學(xué)期有五次或者六次,但是我還是要改。如果不一次性交完,老師就要催促,弄的大家都心情不舒服。老師本來(lái)是高興的一天,來(lái)到班級(jí)后,知道有學(xué)生不寫(xiě)作業(yè)的話,一天的好心情就后沒(méi)了。

  所以,我才要改掉這不交作業(yè)的壞毛病。還有,上學(xué)不能遲到,如果遲到的話,會(huì)給班級(jí)扣分的,只要班級(jí)一扣分,就會(huì)得不到五星班級(jí)。上學(xué)衣服也要穿整齊,不穿整齊的話,一樣給班級(jí)扣分的。在家里的時(shí)候,一定要幫父母多做一些家務(wù)活,這樣才能幫父母減輕一天的壓力。學(xué)習(xí)的事也要自己抓緊,不要讓父母操太多的.心。讓父母少操心了,這樣才能讓他們?cè)诠ぷ魃献龀龈蟮呢暙I(xiàn)。不要在父母不在的時(shí)候偷玩,這樣的話,他們?cè)谕饷婀ぷ鞯臅r(shí)候,還要想著子女在家里有沒(méi)有偷玩。這樣的話,工作就會(huì)做不好。

  這些就是我在新的一學(xué)期里的打算,向好學(xué)生出發(fā),加油!加油!加油!

新學(xué)期的作文 篇4

  結(jié)束最后是一個(gè)新的開(kāi)始。上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束意味著一個(gè)新的學(xué)習(xí)的到來(lái)。而在這個(gè)心的開(kāi)始結(jié)束后我們將又步入一個(gè)新的天地。

  在期末考試結(jié)束后我又回到這個(gè)熟悉而又陌生的校園,這一個(gè)學(xué)期是初中學(xué)習(xí)的最后一個(gè)階段,剛報(bào)完名的我們就馬上步入了緊張的復(fù)習(xí)。在這一個(gè)學(xué)期中我們班的前三強(qiáng)轉(zhuǎn)班了,這對(duì)于我而言就少了三個(gè)強(qiáng)力的“對(duì)手”,可這卻不意味著我可以放松下來(lái),因?yàn)槲疫有其他的“對(duì)手”等著我去“擊敗”他們,上一個(gè)學(xué)期的成績(jī)不太理想,可這不是什么失誤,而是我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待,導(dǎo)致了以前成績(jī)落后于我的同學(xué)超過(guò)了我,不因?yàn)槭裁,就因(yàn)樗麄兏冻隽吮任叶鄮妆兜?努力和時(shí)間,所以在這個(gè)學(xué)期我要超過(guò)他們,取得我應(yīng)有的成績(jī),因此我要更加努力,要在這本不多余的時(shí)間中擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),專攻我的弱項(xiàng)來(lái)提高我的強(qiáng)項(xiàng),珍惜每一天,時(shí)刻警惕自己,不要讓自己放松,否則我將會(huì)被其他“對(duì)手”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面,但是我不會(huì)盲目的學(xué)習(xí),這樣是沒(méi)有效果的,我會(huì)勞逸結(jié)合,制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行,在這一次的月考中我一定會(huì)在眾多同學(xué)之中脫穎而出,我不僅要在學(xué)習(xí)成績(jī)方面要有所提高,在體育方面也不會(huì)落下,我會(huì)更加的鍛煉自己。我希望在初中學(xué)習(xí)的最后一個(gè)階段我不會(huì)留下什么遺憾。

新學(xué)期的作文 篇5

  新學(xué)期很快就開(kāi)始了,我有了新打算:

  1、各科成績(jī)保持在95分以上。

  2、每天看3篇作文。

  3、每天寫(xiě)1篇作文。

  4、每天6點(diǎn)起床,9點(diǎn)睡覺(jué)。

  5、每天背1段好句好段。

  6、每天跳繩跳100下,保持身體健康。

  7、每天看電視,玩電腦不能超過(guò)40分鐘,防止沉迷。

新學(xué)期的作文 篇6

  雪精靈仿佛知道今天是我們開(kāi)學(xué)的日子,所以特意飄來(lái),好好慶祝一下。

  從昨夜到今天傍晚,雪精靈們一直用它們的熱情,來(lái)凈化我們的心靈,來(lái)裝扮這個(gè)世界。天空中,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,像柳絮一樣,飄落下來(lái)。一片片銀白色的雪花編織成一件大大的、厚厚的棉衣,獻(xiàn)給了大地母親。這個(gè)世界頓時(shí)凈了,亮了……

  高興的不僅是大地母親,還有我們。雪花是我的朋友,也是我的“開(kāi)心果”。堆雪人,是我們女孩子特別喜歡的活動(dòng),一場(chǎng)堆雪人比賽瞬間就拉開(kāi)了帷幕,兩組隊(duì)員分別在李禮燃和張楊梓的帶領(lǐng)下,分工明確。有的`運(yùn)雪,有的搭身體,有的搭腦袋。雪過(guò)于松軟,拍,推,堆,挖,反復(fù)幾次,雪人便初具模型。成果剛剛顯露,就聽(tīng)見(jiàn)“集合了”的呼喊聲。我們只好戀戀不舍地放下手中的雪,與雪人揮手作別。

  俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”。開(kāi)學(xué)日里,潔白的雪花為我們送上這份厚禮。我想,一定是雪花在祝福我們快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)生活。我們一定不負(fù)雪花的期待,新學(xué)期,新氣象,我一定腳踏實(shí)地,在潔白的雪地上留下我的足跡!

  雪花飛揚(yáng),夢(mèng)想飛翔!

新學(xué)期的作文 篇7

  又是兩節(jié)課過(guò)去了,輕松愉快的音樂(lè)提醒我們,該做眼保健操了,自然是不太情愿的,手頭的課堂作業(yè)還沒(méi)做完呢!同學(xué)們“戀戀不舍”地放下筆,隨隨便便地將手架在額上,按起了穴位。

  我稍微用了一點(diǎn)勁,一陣前所未有的酸脹迫使我將手拿開(kāi)。雖然,以前做眼保健操也有酸疼,可這一次卻深入眼根,痛到了心里,連眉毛都有些反感,一跳一跳的;可眼球卻很舒服。我繼續(xù)用力按揉,還是有些酸疼。漸漸地,酸痛在減輕,眉毛也不再跳了,眼球也更放松了。我頭一次感到了眼保健操的好處,它使我們的眼睛在兩節(jié)課的'緊張后得到了調(diào)節(jié)。

  第一次做眼保健操的情景不禁浮出了腦海。當(dāng)時(shí),是數(shù)學(xué)張老師教的。大家對(duì)一個(gè)個(gè)新奇的動(dòng)作感到有趣,就跟著看著,做著,笑著。張老師也笑著把動(dòng)作要領(lǐng)一遍遍地重復(fù)著,叮嚀大家一定要有酸痛的感覺(jué)才是做到了位。眼保健操的伴奏樂(lè)結(jié)束了,張老師又讓我們重做了一遍并一個(gè)個(gè)手把手地糾正,大家都做對(duì)了,她才滿意了。

  現(xiàn)在,我終于明白張老師的真情希望,她是不愿我們帶上象她一樣的月牙鏡片,希望同學(xué)們都有一雙真正明亮的眼睛。

  慚愧蔓延在心頭,我后悔不該那么不重視眼保健操,不該辜負(fù)了張老師的良苦用心。

  愿自己的眼睛永遠(yuǎn)明亮,也祝張老師“教師節(jié)”快樂(lè)!

新學(xué)期的作文 篇8

  升入六年級(jí)了,這也就說(shuō)明我是小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了。為了畢業(yè)考能考出好成績(jī),必須在這重要的一年里發(fā)起沖刺,朝語(yǔ)數(shù)總分190分的目標(biāo)前進(jìn)。要想取得好成績(jī),好的計(jì)劃自然是少不了的。

  那我就訂個(gè)計(jì)劃吧!

  計(jì)劃1:從自身找不足,并找到改進(jìn)的方法。

  我有一個(gè)缺點(diǎn)——數(shù)學(xué)作業(yè)依賴他人,明明會(huì)的題,也不愛(ài)動(dòng)腦。而遇到不會(huì)的,經(jīng)常就讓他人告訴我這道題的答案。上學(xué)期期末考,數(shù)學(xué)就沒(méi)達(dá)到95以上。因此為了畢業(yè)考能發(fā)揮好,就應(yīng)該找到怎樣改正的方法。其實(shí),只要上課認(rèn)真聽(tīng),一般的作業(yè)就會(huì)寫(xiě),平時(shí)再多多地思考,讓腦子更加靈活。遇到不會(huì)的題,去找他人的時(shí)候,不能說(shuō):“這題怎么寫(xiě)?答案是多少?”而應(yīng)該說(shuō):“這題我有點(diǎn)不懂,你把意思講給我聽(tīng),好不好?”這,我想,應(yīng)該就是改正那個(gè)缺點(diǎn)的好方法吧!

  計(jì)劃2:早點(diǎn)完成作業(yè)。

  這一項(xiàng)計(jì)劃,我在上學(xué)期就開(kāi)始實(shí)行了。

  這個(gè)計(jì)劃實(shí)行后,我感覺(jué)非常不錯(cuò),效果也很好。由于上學(xué)期,我按照計(jì)劃行事——下午一放學(xué)就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)完作業(yè)后回家,一般都是六點(diǎn)不到。彈會(huì)兒琴,一整晚的時(shí)間就可以盡情地看書(shū)了!這個(gè)計(jì)劃讓我覺(jué)得自己的.學(xué)習(xí)特別輕松。

  計(jì)劃3:歸類看書(shū)。

  多看書(shū),這個(gè)似乎是廢話了,由于我每晚一回家就看書(shū)?墒巧肓昙(jí),也不能什么書(shū)都看了。例如是漫畫(huà)和言情小說(shuō)必須少看或不看,而一些散文和文學(xué)類的數(shù),應(yīng)該多看,有時(shí)間也該多看作文書(shū)。不過(guò),看書(shū)時(shí)也得不忘做做摘記。

  以上就是我的六年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃了。我相信:只要按計(jì)劃行事,畢業(yè)考應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了!

新學(xué)期的作文 篇9

  就要開(kāi)學(xué)了,我們?cè)谛履曛卸冗^(guò)了又一年,新的一年代表著新的希望,我們要放下這短暫的寒假中所發(fā)生過(guò)的一切事情,全心全意地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

  這個(gè)學(xué)期是我小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)期。一開(kāi)學(xué),自己的抽屜里就整齊的擺放著一本本嶄新的`教科書(shū),里面裝滿了豐富的知識(shí),還有擺著許多復(fù)雜的問(wèn)題,這里的一切都是新的,都等待我們?nèi)グ阉鼈冄b入自己的腦子里,把它們一個(gè)一個(gè)地印在心上。

  記得上個(gè)學(xué)期,因?yàn)樽鍪虑皼](méi)有仔仔細(xì)細(xì)地打算過(guò),所以使許多的事情我都沒(méi)有做好。比如有一次,我們學(xué)圓的時(shí)候,王老師發(fā)給我一張紙,讓我們每組的組長(zhǎng)分成四張分給組員,每個(gè)組員畫(huà)一個(gè)大小各不同的圓。我把紙平均分成四張,結(jié)果面積最大的圓畫(huà)不下,而面積最小的圓卻空了一大半,最后只能你這里剪一點(diǎn)空著沒(méi)有用的紙,你那里剪一點(diǎn)多余下來(lái)的紙,再動(dòng)拼西湊湊出一張大紙,用透明膠布粘上去,雖然已經(jīng)完工了,但是看上去一點(diǎn)也不美觀。

  所以,我在這個(gè)學(xué)期中,做事前要有打算,這個(gè)該怎樣,那個(gè)該怎樣,先做什么,再做什么,最后做什么。這樣才能把這項(xiàng)任務(wù)又快速又高質(zhì)量的完成。

  人在一生中,有的通過(guò)自我?jiàn)^斗而轟轟烈烈,成了棟梁之才;有的默默無(wú)聞成了雷鋒式的人物,度過(guò)了平凡而偉大的一生;有的卻成為庸材,甚至淪落為罪犯,成為社會(huì)的人 渣。這其中的奧秘就在于你是否在生命的成長(zhǎng)中把握準(zhǔn)前進(jìn)的方向,充分發(fā)揮你大智慧和才干,但是,所謂的智慧和才干來(lái)自哪里呢?來(lái)自每個(gè)小孩都必須經(jīng)過(guò)的地方——校園。

新學(xué)期的作文 篇10

  舊的一年隨著太陽(yáng)西沉而消逝;新的一年隨著朝陽(yáng)而開(kāi)始。今年的我要有嶄新的自己,努力充實(shí)自己。

  首先我要改掉自己的壞習(xí)性,例如:上課的時(shí)候不理老師,在桌面或桌下做自己的事;及平時(shí)對(duì)任何事情也都不在乎的'行為;和媽媽叫我做事時(shí),總會(huì) 一直拖拖拉拉的毛病。新的一年,我要把這些壞行為改掉,以后認(rèn)真的聽(tīng)老師上課;對(duì)于要勇敢負(fù)責(zé)的事情也盡心完成,做到”今日事,今日畢”的好習(xí)慣。

  再來(lái),還要把壞脾氣改掉,不和父母頂嘴,做一個(gè)好孩子;然后和同學(xué)和樂(lè)相處,希望能交到知心的好朋友。對(duì)于課業(yè)更要好好認(rèn)真讀書(shū),讓爸媽送我更多的模型汽車,天天過(guò)著規(guī)律美好的生活。

  今年得到的零用錢,我要好好存在存錢筒里,在母親節(jié)的時(shí)候,買禮物送給媽媽,使她歡喜;在父親節(jié)的時(shí)候,買爸爸愛(ài)吃的冰淇淋,讓他快樂(lè)的享受;等到歲末年終的時(shí)候,剩下的錢拿出來(lái)捐款,幫助需要被救助的人。

  拜倫說(shuō):”白日莫空過(guò),青春不再來(lái)!惫湃艘舱f(shuō):”好的開(kāi)始,是成功的一半”,新年的新希望,未來(lái)我要做一個(gè)在家不讓父母操心的小孩,在學(xué)校做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

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