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新學(xué)期的作文

時間:2024-08-23 14:30:45 新學(xué)期作文 我要投稿

實用的新學(xué)期的作文(匯總9篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的新學(xué)期的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的新學(xué)期的作文(匯總9篇)

新學(xué)期的作文 篇1

  開學(xué)我要好好上課不能讓老師失望,學(xué)習(xí)的時候就認認真真的學(xué),玩的時候就開開心心的玩。

  這段時間,我要在托管把作業(yè)寫完,如果沒寫完還要回家補作業(yè),多么累呀,我要在學(xué)校堅持上課,不能發(fā)呆,我上課總愛看課外書,我要把這個壞毛病愛掉,不然以后就改不掉了。上數(shù)學(xué)課我總愛玩鉛筆、橡皮、尺子我以后不玩它們了,上課前就應(yīng)該把課前準備的.東西提前準備好,這樣就可以認真聽老師講課了。這個學(xué)期,我要好好學(xué)習(xí),我也要在家里認真復(fù)習(xí),我要好好學(xué)習(xí),天天向上,老師讓我背古詩,我就在家里認真的背,這樣就能背的很熟練,寫作業(yè)要認真不能三心二意,而是要一心一意。,通過不斷努力,刻苦練習(xí),爭取練的一手好字;3、延續(xù)我的愛心,盡己所能做更多的好事。

  本學(xué)期里,我將緊咬目標,不懈努力,只為這些理想能順利實現(xiàn)。

新學(xué)期的作文 篇2

  吸取不足,認真改正。在初一的時候,我的.成績不是很理想,尤其是一些副科。所以,我要在新學(xué)期中,認真學(xué)習(xí),爭取把副科給提上去。每一次老師布置的背書任務(wù)也要認真完成。如果沒有完成,能夠在下課或課間時候背誦,回到家里也要及時的復(fù)習(xí),以免遺忘。

新學(xué)期的作文 篇3

  快樂的寒假已經(jīng)過去了,我們懷著激動的心情憧憬下學(xué)期的到來。

  回想上學(xué)期的數(shù)學(xué)我就感到很慚愧。記得有一次我上數(shù)學(xué)課的時候,當(dāng)時老師在講臺上生動的講課而我卻走神了,我拿著我的筆彈來彈去,結(jié)果一補小心彈到了老師的身上,當(dāng)時全班的同學(xué)都哄堂大笑,我低著頭不敢出聲。只見老師撿起了掉在地上的筆,走到我的面前對我說:“彭楚杰這是你的筆嗎?”我慚愧的站了起來說:“老師,對不起我錯了!”老師微笑的看著我摸摸我的頭說:“知錯就改就是還孩子,上課的時候一定要用心聽講,只有這樣才能提高你的學(xué)習(xí)成績,我相信彭楚杰是最棒的'!”老師語重心長的一番話讓我更加感到慚愧。

  現(xiàn)在我懂得了學(xué)習(xí)是多么的重要,我保證下學(xué)期好好學(xué)習(xí)、認真聽講、知錯就改爭取做個還孩子,考試取得第一名,在學(xué)習(xí)中享受樂趣,努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。

新學(xué)期的作文 篇4

  新的學(xué)期即將到來,我光榮的從一支筆升到了兩支筆(一支筆稱為小學(xué)生,兩支筆為中學(xué)生,三支筆為大學(xué)生),而且我還進入了我和同學(xué)都夢寐以求的“麓山國際實驗學(xué)校”,進入好學(xué)校就得有個好學(xué)生的樣,所以我特別制訂一個我的“新學(xué)校、新計劃的學(xué)習(xí)規(guī)劃”:

  一、做好預(yù)習(xí):預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題;

  二、聽課:學(xué)習(xí)每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”;3、能記下來的,盡量記下來;

  三、做課堂筆記:做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記;

  四、做作業(yè):1、做作業(yè)之前,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;2、認真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做;8、建立小改錯本,隨時兜在口袋里,在試卷、練習(xí)冊里遇到錯誤需更正的`題目時,把錯誤的題目寫在改錯本上,解析并回答,空閑的時候可以拿出來反復(fù)閱讀;

  五、課后復(fù)習(xí):1、及時復(fù)習(xí);2、計劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量;

  做好五點不容易,持之以恒要堅持。牢記:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”

  我現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了,除了完成上述的學(xué)習(xí)計劃外,我還要注意德、智、體全面發(fā)展,特別是要學(xué)會做人的道理,多關(guān)心人,多體諒人,多愛護人,同學(xué)相處時,多看同學(xué)的優(yōu)點,尊重老師的辛勤勞動,嚴格要求自己……

新學(xué)期的作文 篇5

  進入新的學(xué)期,一定會有不一樣的感受。比如:所有科目里的知識變成新的了,有新同學(xué)進來,或有老同學(xué)出去,自己的改變又有那些呢?

  進入新學(xué)期后,我感受到知識比以前更多了。例如:語文以前只有兩三篇古文,而現(xiàn)在卻是每一個單元后面都有一篇古文,整冊書一共有五篇古文,背誦的`東西也比以前多了,知識比以前也更難了,例如地理,以前只學(xué)關(guān)于地球的知識,現(xiàn)在學(xué)的比以前范圍小了。

  進入新學(xué)期,我們班來了一位新同學(xué),三位老同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了。新同學(xué)叫石小新,他來自云南,是佤族人。他今年16歲,他剛來的實候說他16歲我們班同學(xué)都驚呆了,也包括我。也反映出他們那邊不重視教育。石小新個子高高的,頭發(fā)比較長,尤其是他的皮膚很黑,應(yīng)該是因為水土的原因吧!他有一個瓜子臉,濃眉大眼的,給人一種忠厚樸實的感覺,令人感到很踏實。

  過了一個新年,大家都長了一歲,都比以前更高了,比以前更懂事了。

  我們換了兩位新老師:歷史老師和地理老師。

  新歷史老師是一位話語利落的人,他頭發(fā)短短的。

  新地理老師個子高高的,鼻梁上架了個眼睛,看起來好像一個知識淵博的教授。

新學(xué)期的作文 篇6

  新學(xué)期是新的開始,向?qū)W習(xí)的目標又邁進了一步,指引終點的彩虹,就在前方。

  先介紹一下我吧!我叫李前前勇往直前的.前哦,我今年12歲在一中。我有一雙水汪汪的大眼睛,一個小小的嘴,我有很高的個子哦!就介紹完了!~~~

  踏入新的校園,有點陌生,也有點熟悉,馬上就要成為這里的學(xué)生了,真是又高興又激動!

  新學(xué)期,我開始懂得正確的思考,我漸漸領(lǐng)悟到雄鷹就要翱翔天際,我開始明白彩虹就在風(fēng)雨后。

  跌倒了之后爬起來,爬起來之后干什么?是繼續(xù)跌倒,然后爬起來,飾演這種揮霍,人生的悲劇,還是爬起來之后永不倒下?

  “生于性患,死于安樂。”我把遇到的挫折當(dāng)做“故天將降大任于斯人也”所要經(jīng)受的磨難。

  新學(xué)期,是一個新的開始。我忘掉所有痛苦,重新刻苦學(xué)習(xí),我準備“化蛹成蝶”完成脫變。我開始努力學(xué)習(xí),不在貪玩。因為我想實現(xiàn)自己的夢想,因為我想成為彩虹……

  成功只會給努力過的人。

新學(xué)期的作文 篇7

  太陽還是那個太陽,月亮還是那個月亮,天空還是那個天空,大地還是那個大地,可是抬頭看看墻上的日歷,你會發(fā)現(xiàn),今天不再是昨天,現(xiàn)在不再是過去,五年級不再是四年級.時光的腳步正一遍又一遍地提醒我們,新學(xué)期開始了,歡樂的校園生活正向我們招手.一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.

  在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),

  我這個學(xué)期的目標是:背書背得快一點、作業(yè)寫得認真一點、字寫得好一點、考試成績高一點、書看得多一點……新的學(xué)期我要更加盡到做組長的`責(zé)任,讓組員按時交作業(yè)、背書;我要管好星期五的衛(wèi)生情況,不讓班級扣分,讓大家都講衛(wèi)生;我要在家做父母的乖乖女,在學(xué)校做老師的佼佼者、同學(xué)的好干部……

  在學(xué)校,我要上課認真聽講,將上課時老師講的內(nèi)容記下來.下課后,我會回顧上課時老師講的內(nèi)容,然后完成老師布置的任務(wù).任務(wù)完成后,我就去借書看,一邊看一邊做筆記.我要每天在學(xué)?匆槐緯,回家再看三篇作文.在學(xué)校,我要積極背書;在家里,我要勤學(xué)苦練.

  我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學(xué)問,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟.讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標,奮力前進!弗蘭克林說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè).”成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得.

  同樣的腳步在催促,同樣的聲音在召喚.是小草,就要染綠天涯,是水滴,就要匯入浩瀚的大海,是螢火,就要燃成熊熊烈焰.同學(xué)們,讓我們共同努力,放飛理想的翅膀!我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!

新學(xué)期的作文 篇8

  人生如畫,赤橙黃綠青藍紫,七色全矣!人生的目標并不在乎最終的成與果,注重的則是,在人生畫中怎樣去涂,怎樣去畫。而在大千世界中,細節(jié)掌控著一切,失敗之后并不需要氣餒更多的是去改正,盡自己的可能做到完美!

  時光消逝!萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落,時間一個蕓蕓眾生戰(zhàn)寒的.強者,而我們則就在其中徘徊,成長,一個春秋的輪回,而我只能駐足!上學(xué)期,所種之因,便結(jié)所成之果!上學(xué)期我經(jīng)歷了初一,嘗識了種種事因,可謂歷其事煉其心!在學(xué)習(xí)中如果大多數(shù)學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí),渴望在考試中取得好成績,上課時盡自己的可能把全身心融入到課堂氣氛中,渴望吸取老師那神識中獨特的學(xué)習(xí)精神,做好筆記,玩成作業(yè),認真復(fù)習(xí)!

  一個全新的時代來臨,勇敢的去挑戰(zhàn)!初二,其心理程度又一個新的階層,我要更加的努力,以更積極的態(tài)度去學(xué)習(xí),其時并不難探求,人們?nèi)狈Φ闹皇侵鲃,如果積極地去邁出一步,你將獲得到萬倍的碩果,我一定會去勇敢的,大膽的,邁出那一步。年級30名不是夢,關(guān)鍵是爭取,夢想就是動力,如此成功的碩果將會放出異樣的光彩!

  “會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山!睅p峰初陽,芒針萬放……!

新學(xué)期的作文 篇9

  "三人行必有我?guī)熝?"人而無信,不知其可也"等等,這些名句在中國恐怕是婦孺皆知了,新學(xué)期第一周作文片段2。它們的創(chuàng)造者孔子更是一位家喻戶曉的大思想家、大教育家,但真正了解、理解孔子的又有幾人呢?

  "十有五而志于學(xué)",胸懷著宏偉的政治抱負,卻郁郁不得志,終于在魯定公時,他新官上任,并很快升任大司寇。面對朝中封建頑固勢力三桓的處處刁難,孔子慨然應(yīng)之。齊國與魯國會盟,孔子用100輛牛車嚇退了齊國的500乘戰(zhàn)車,保護魯定公安然返回,齊國的詭計未能得償所愿,還不費一兵一卒收回了汶上三城。這便是孔子,聰明、機智的孔夫子。

  夫子的才能終于被魯公看到,官拜代國相。他宣揚以禮治國,為幫魯公收回軍權(quán),實行隳三都的國策,坦然向三桓的封建惡勢力宣戰(zhàn)。雖然此國策在大司馬的`阻撓下前功盡棄,甚至因此被驅(qū)出魯國,但他的信念依然不變,這也是孔子,堅定、執(zhí)著的孔夫子。

  周游列國,顛沛流離,看著自己的弟子心甘情愿地跟著自己吃苦,挨餓受凍,夫子落淚了。在自己心愛的弟子顏回、子路相繼離自己而去時,夫子落淚了。在夫子終于回到魯國的那一刻,他喊出了:"我回來了,我的故鄉(xiāng),我的父母之邦,新學(xué)期作文《新學(xué)期第一周作文片段2》。"他眼里也滿是淚水。這更是孔子,慈善、思鄉(xiāng)的孔夫子。

  孔子的學(xué)問太高深,道德太高尚,卻被當(dāng)時的一些人視為迂腐而不切實際的理想家。他到處宣傳自己的主張,收徒講學(xué),為的只是希望有人能理解并施行自己的政治主張,卻鮮有人能應(yīng)和。因此當(dāng)南子講出"世人皆知夫子在苦痛中度過,卻不知夫子在苦痛中悟得很深的境界"時,他動容了。這還是孔子,渴望理解的孔夫子。

  走進孔夫子,理解他孤寂的人生;品味《論語》,感受他高尚的心靈。

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