新學(xué)期新氣象作文集合（15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的新學(xué)期新氣象作文，歡迎大家分享。
新學(xué)期新氣象作文1
新學(xué)期新氣象，在秋高氣爽的金秋九月，我們升入了六年級，當我們步入煥然一新的校園內(nèi)，走進布置一新的教學(xué)樓時，我們同時也許下了嶄新的學(xué)習(xí)愿望。
開學(xué)后，殷老師也對我們提出了新的期望和要求，如見到老師的禮儀要求，課間的安全行為要求，像是不能趴在欄桿上，上下樓梯要慢慢地行走等等，我們也認真的執(zhí)行了。
可是，偶爾也有些不和諧的音符出現(xiàn)，比如說吧，前天在第二節(jié)課下課后，我在下樓梯時，走在我前面的a男，b女，因為一件小事，而產(chǎn)生了摩擦。
起因很簡單，火急火燎下樓的a男，一不小心踩到了不慌不忙下樓的b女的腳，于是，一段堪稱經(jīng)典的對話產(chǎn)生了。
b女生夸張地哎呀了一聲：“你傻呀?”
a男生不屑的說：“你以為你不傻啊?”
b女生上下打量了打量a男生：“你也不傻呀?”
a男生笑著說：“你也不精啊!”
b女生生氣地說：“你很神經(jīng)!”
a男生反駁道：“你一點都不精神�！�
眼看戰(zhàn)爭就要爆發(fā)了，兩人這時被自己的`好友們連勸帶拉地下樓了。我為兩人的口才所折服，這段經(jīng)典的對話，簡直可以上春晚了。我們每天在學(xué)校上下樓梯都要十多次，難免會有一些磕磕碰碰。其實兩人只要稍做謙讓大度一點就過去了。希望他們兩人以后不要再吵架了，也希望我們學(xué)校以后不要再有不和諧的音符出現(xiàn)了。
新學(xué)期新氣象作文2
又值一個新的學(xué)期，我終于成了全校的大姐姐�？晌业纳砀吆驼f話做事時的幾分稚氣總會引人發(fā)笑。
這不，和以往一樣，新學(xué)期總要包書皮。以前，媽媽總是幫著我包所有的書皮。可是，當今天我看著媽媽包書皮時那副利落樣，不禁手癢癢。
“媽媽，就留下一本讓我包唄，我都六年級了，竟連包書皮也不會，要是被人說出來，豈不成了笑話？”我費了半天口舌，終于把媽媽給說服了。
于是我拿起剩下的數(shù)學(xué)課作本，將裁定好的牛皮紙放在上面看大小。“哈，剛好！”下一步，我將多余的牛皮紙折進書本的第一頁和最后一頁，將其余部分裁剪掉。
“媽媽，這樣就可以了嗎？”媽媽看了看，禁不住皺眉道：“啊呀，我說你啊……你折進去的.部分是不是要粘好？不然書皮要脫離書本的�！闭f著她就比畫了一下。哦，對！我怎么就沒想到呢？于是我拿起雙面㬵；想要貼，“等一下，你要先這樣。”只見媽媽嫻熟地將書的封面，底面輕輕地折了一下，然后告訴我如果直接貼，等到書合上，就折不平了。原來如此啊，我敬佩地問媽媽：“媽媽，你怎么知道這么多！包書皮也有決竅嗎？”媽媽只說等我長大了，自然就會知道了，可是我已經(jīng)不小了呀！長大，長大，到底要等多久，我才算真正長大了呀！
書皮包好了，這段難忘的經(jīng)歷差點鬧成笑話，不過我一直將媽媽的話記在心上，渴望有一天也能“破繭成蝶”。
新學(xué)期新氣象作文3
新學(xué)期我坐到了自己的位置上不久之后驚奇的發(fā)現(xiàn)——我們班又來了兩名新同學(xué)。
耶！終于又回到校園咯，老生果然還是老生，依然沒有改變，改變的業(yè)績只有我們的年齡與身高，不變的依然還是我們對那美好的童年的.向往與留念。
原來的老師走的不剩幾個，新老師又在我們毫無防備的狀態(tài)之下紛紛降臨；熟悉的面孔離開了我們的身影，而陌生的面孔也緊追其后的蜂擁而至，不知如何是好，使的我們措手不及，來不及與他們打招呼、來不及做個簡短的自我介紹、來不及問這問那……
走進班級后，大家并沒有因我的到來而安靜下來，只是稍微的停頓了一會兒，向我投來異樣的目光后，又各鬧各的去了，我坐到了自己的位置上不久之后驚奇的發(fā)現(xiàn)——我們班又來了兩名新同學(xué)。
在這兩位新同學(xué)當中，我看到了一個長得極其的像我以前的老朋友，但我又實在是但我又不敢真正的確定他就是，于是就又把話給咽了回去；而另一個則是表現(xiàn)出來一副沉著、老實、冷靜的樣子。
中午時候，也到了該抬飯的時候了，我與幾位同學(xué)一起到食堂去抬飯，在打飯的同時，我異常的發(fā)現(xiàn)了一件事——吃飯的人很少，最多好像才有二十幾個左右。
在送飯經(jīng)過小店門口時，我發(fā)現(xiàn)那里圍攏了一大群人，都在趕在泡泡面，那兒也有我們班的幾個人。
看來同學(xué)們還是無法去接受學(xué)校的飯菜啊，同學(xué)們永不變的應(yīng)該就只有這最后一條了吧！但愿在這一學(xué)期里，同學(xué)們能改掉這一壞習(xí)慣。
祝大家在新學(xué)期里，學(xué)習(xí)進步！
新學(xué)期新氣象作文4
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早你為什么背上小書包，我去上學(xué)校�！卑殡S著動聽而美妙的《上學(xué)歌》，我們度過了愉快的暑假，又迎來了嶄新的學(xué)期，六年級。
早上我整理好自己的“武器”邁著興奮的步伐，來到了盼望已久的學(xué)校。窗明幾凈！井然有序，老師們早早的等候，如同父母等待久別的孩子，春風(fēng)十里比不上你的歸期�！吧瘾F”歡迎回家。我走進美麗的教室，同學(xué)們有說有笑，好久不見，好思念啊！一切都是那么熟悉，雖然同學(xué)們有說有笑，雖然同學(xué)們都沉浸在開學(xué)第一天的“好日子”，但是我們不能忘記，我們即將迎來了小學(xué)生涯的'最后一年我們面臨的是無數(shù)學(xué)習(xí)的困難，等著我們?nèi)ヌ剿鲉眩?/p>
新學(xué)期，新目標，新學(xué)期里我一定要好好學(xué)習(xí)，為小學(xué)生涯畫一個圓滿的句號。所以我要保持自己的長處，優(yōu)化自己的短處。無則加勉，有則改之。這個學(xué)期我要把我最討厭最薄弱的一門科目，數(shù)學(xué)提高。因為我的思維不好，這學(xué)期我爭取愛上數(shù)學(xué)，把我的思維轉(zhuǎn)動起來，我相信自己�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”我相信只要我一直堅持著，一直努力著。我就可以看到山上美麗的風(fēng)景。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？”我相信每一個“神獸”都是最棒的，都是最優(yōu)秀的。加油吧“神獸！”
新學(xué)期新氣象作文5
昨晚還希望能快點上學(xué)，跟一個月沒見的同學(xué)聊聊天，談?wù)労倮锇l(fā)生的趣事兒……
晚上怎么也睡不著，一想到可以跟同學(xué)們見面了，我就興奮不已，終于熬過了一個晚上，一到早晨我的心情就轉(zhuǎn)變了，早上六點多就被老媽那煩人的叫聲給吵醒了，使我回想起了上個學(xué)期，上個學(xué)期，起床可是最煩人的事了。
唉為什么要讀書呢?做人難!做讀書人跟難!做一個背負重任的讀書人那是難上加難呀!!!(本段純屬為了文章效果著想，并非本人真實情感，其實我認為讀書還是蠻有味的)
我被不情愿地送上了車，熟悉的道路，熟悉的建筑，使我回想起了上個學(xué)期的`每一天、每一分、每一秒，充滿了快樂，又略帶悲傷。
就這樣伴隨著回憶到達了學(xué)校，，今天的我似乎比昨天長大了許多了，也成熟了許多，于是我下定決心，從今天起我要比昨天更加努力，更加用功，可以說上個學(xué)期我的成績并不是很理想，也讓蔣老師大大的失望了，我心里也十分難過。
其實上個學(xué)期剛開始我的學(xué)習(xí)還不錯，也給老師留下了深刻的印象，但后來我有點松懈了，在作業(yè)和課堂上有了明顯的下降，成績一落千丈。
從哪跌倒就從哪爬起來，我因該做到這樣，我下定了決心，這個學(xué)期我一定要踏踏實實地好好學(xué)習(xí)，用努力來收獲成功!
新學(xué)期新氣象作文6
今天到學(xué)校報到，還沒跨過教室的門檻就聽到“三劉組合”那幾只大青蛙“呱呱呱”亂叫：“楊老師換新發(fā)型啦! 楊老師換新發(fā)型啦!”話音剛落，一大群人就潮水般地涌出教室，要不是我跑得快，早被潮水淹死了。逃出教室后，我抱著“死了也要看”的精神站在門口（注意！這個地方很容易被推倒），剛出教室，文老師“強力路過”，不知是誰在后面冒出一句“楊老師怎么剪短發(fā)了？”我差點笑岔氣。文老師不知道我們在笑什么，急急忙忙地跑開了。還好，楊老師大概在幾十秒后來“救場”了，果然引起了軒然大波：“哇，楊老師真的`換發(fā)型了！”“新發(fā)型挺好看��！”“對，老好看了�！辈贿^，也有幾位視力不太好的“眼鏡兄”打算去找劉潤鎧掐架�！斑@人怎么可以謊報軍情？”的確，楊老師的發(fā)型沒什么大變化，只是頭發(fā)卷了一點，增加了幾縷棕色，但是從遠處看很好玩，好像麥當勞新出的卷卷薯條，又像一碗方便面，好可愛！
后來我們不知怎么就飛進教室，門外又不知怎么的飄進一朵“蘑菇云”，在電腦前晃來晃去，晃來晃去，好像在修電腦。我們班的電腦經(jīng)常“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”，有時還兩腿一蹬抽過去了�？赡嵌洹澳⒐皆啤睘槭裁从蟹N莫名的親切和熟悉的感覺？想到這里，“蘑菇云”忽然抬起了頭，原來是Miss黃。
放學(xué)后，我到丁當達買書皮，正好碰上周老師的女兒樂樂。當時沒太在意，結(jié)賬時發(fā)現(xiàn)旁邊站著一個發(fā)型很像周老師的人，那人一抬頭，果真是周老師。周老師把長發(fā)剪短了，感覺她的臉變圓了，耳環(huán)顯得很大。
女老師這是干啥呀？打算讓我們“不認識”她們嗎？還是想搞個化裝舞會，像孫悟空一樣變身？非也，非也，此乃新學(xué)期，新氣象，新發(fā)型也！
新學(xué)期新氣象作文7
“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈”。龍文雖環(huán)境弱于其他學(xué)校，但學(xué)習(xí)資源相當強大。瞧，學(xué)校建在翠屏?xí)�，校�?nèi)的每一棵老樹見證了龍文的成長�？矗弦粚弥锌嫉某煽儗γ恳粋�學(xué)子露出微笑。市前50名占了15個。聽，龍文學(xué)子朗朗的讀書聲，應(yīng)著點點起伏的蟬鳴，和著清風(fēng)在校園里回蕩。
新的一個學(xué)期，我驚訝于我沒有不適應(yīng)，交到了朋友，同學(xué)們也支持我當班干部。晚自習(xí)同學(xué)們也圍著我講題，讓我們大家都受益。老師的關(guān)心，同學(xué)的鼓勵，使我找到了家的歸屬感。
老師常說“喜歡一個老師，定能學(xué)好他教的那門學(xué)科”。不錯，我們老師都有獨特的一面吸引我們。嚴厲而細膩的班主任余老師；酷酷的，眉眼間有些不羈的體育老師張老師；年輕可愛溫柔的歷史老師蔣老師；微微豐腴、知識豐富的地理老師……他們都有吸引學(xué)生的一面，都可以像春雨一樣滋潤我們的心田。
“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。不錯，學(xué)習(xí)這條路上洶涌，只有努力才能有一個更好的未來。
一群小孩，七八歲光景，正值調(diào)皮的'時候，小孩子是有靈性的，一雙眸子里充滿了對世界的憧憬，可他們飛不上天。
于是，有一種東西叫紙鳶。
紙鳶上承載著許多人的夢。比如我，為什么學(xué)習(xí)？我認為，學(xué)習(xí)是離夢想最近的一條路。風(fēng)箏在空中搖曳，夢在心中搖曳，學(xué)習(xí)知識，夢想觸手可及，在新的一學(xué)期里，讓我們一起快樂的學(xué)習(xí)，大膽的追夢！
新學(xué)期新氣象作文8
又回到了教室的那一個角落看著兩個月未見的同學(xué)心中不免有些許陌生和熟悉，默念到：同學(xué)們你們還好嗎。經(jīng)過了愉快的暑假相信你們很快樂吧�？僧吘归_學(xué)了就要趕緊進入狀態(tài)因為初二可以說是人生的一個轉(zhuǎn)折點了。面對著升學(xué)的壓力以及兩極分化的壓力你們準備好了嗎？
還記得剛進初中還滿面笑容的你們是那樣的無憂無慮。可現(xiàn)在卻常常埋頭苦干，我也終于明白了所面臨的挑戰(zhàn)。
在經(jīng)歷著一次又一次的考試失利�？傆X得有些無力，在英語一下子跌入低谷的現(xiàn)實中有些難以接受。我決心好好學(xué)習(xí)可卻總跟不上大家的.節(jié)奏。我就像一只在瓶子里的螞蟻想掙扎卻怎么也不能走出困境，迷茫中只是不知前方道路的隨意亂晃。每天重復(fù)上學(xué)，回家，寫作業(yè)，晚睡覺的惡性循環(huán)。課上無精打采，課下不知所措。我對我自己的處境一無所知。我到底是能突出重圍考上理想的高中；還是在這樣的生活中隨便亂混，無所事事的過完自己的初中生活。我很難想象告別初中以后的日子會怎樣度過。
我想我會成功。因為我不會退縮，在這樣的處境又有何妨，我知道迎難而上才是真正的我。我不會懦弱，只會在一次次失敗中找回自我，吸取教訓(xùn)。我自信只因孟子說過：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”未來的路雖然慢長，我堅信狹路相逢勇者勝，只要自己有實力就可以不顧一切的前進，直至成功的彼岸。
我一定會像同學(xué)們一樣努力向前，同學(xué)們請注意我要來和你們競爭了，做好準備迎接下一次考試吧。
新學(xué)期新氣象作文9
當?shù)谝豢|陽光照進校園時時，我穿著整潔的校服站在氣派的教學(xué)樓前，我深深地被眼前的美景陶醉了。
走進操場，就想起同學(xué)們在運動會上的努力拼搏的精神，想起體育課上同學(xué)們種種表現(xiàn)，這里承載著多少美好的回憶��！我來到教室，一片歡聲笑語傳入我的耳中。有的同學(xué)三五成群的在一起講著暑假的趣事，有的在玩游戲，有的`在看書，一派和諧的樣子。
在新的學(xué)期中，我決定好好學(xué)習(xí)，改掉粗心，大意的壞毛病。粗心給我?guī)砹撕芏嗟拿�，如：上學(xué)期期末考試的時候，一道寫拼音的題，應(yīng)該是"鍥（qie）而不舍"，而我卻寫成了"鍥（qi）而不舍"，這就讓我扣了兩分，雖然這兩分很微不足道，但如果不及時亡羊補牢的話，以后丟的就不再是兩分，而是三分、四分、五分……往上加。所以我一定要把這個壞習(xí)慣從窗戶里扔掉。
當然，最重要的還是要把我的數(shù)學(xué)成績提上去。因為數(shù)學(xué)就像我的“死穴”一樣，怎么學(xué)也學(xué)不會，下課遇到難題也不知道第一時間去問老師，所以導(dǎo)致成績一直上不去。這學(xué)期，我決定好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，上課的時候不再開小差，認真聽老師講課，遇到難題就去問老師或同學(xué)，課后仔細完成家庭作業(yè)，不再讓老師和父母操心。
懷揣著對新學(xué)期的希望，我會努力讓自己變得更好。新學(xué)期，我來了！
新學(xué)期新氣象作文10
二零一一年悄無聲息的走了，在過去的一年里，所有的喜怒哀樂都隨風(fēng)而逝了，我們迎來的是嶄新的二零一二年，是一個全新的開始，這意味著我們新一間斷的學(xué)習(xí)之旅將要啟程。
度過了一年半的初中生活，我有喜有淚，每一次的成功與失敗見證可我一次次的成長。由開學(xué)的一次次成功到一次次的失敗，使我領(lǐng)悟到成功絕不會眷戀惰者，只有付出才會有收獲，這也就是所謂的“一分耕耘一分收獲”吧！
總之，不論過去多么不堪，多么難過，那些已成往事，我們需要做的是“前事不忘后事之師”，總結(jié)自己失敗的經(jīng)驗，為成功奠定基礎(chǔ)。
因此，我需要做到的是：克服自己的惰性與粗心；盡量少看電視；制定一個學(xué)習(xí)計劃來管理自己并請父母為之監(jiān)督；為自己選個座右銘以激勵自己奮發(fā)向上。雖然我不敢保證可以絕對做到這些，但我會一點一點增強做這些的決心并堅持完成。
在這新的`一年中，我講努力拼搏，打造屬于自己夢想的地方。我相信，世上無難事，只怕有心人。我們需要的不僅是奮斗心還需要的是積極性。
母校為我們提供可良好的學(xué)習(xí)環(huán)境先進的學(xué)習(xí)設(shè)備以及最好的老師，我們絕不能辜負母校。好好學(xué)習(xí)，報答母校。新學(xué)期，新氣象，我新的理想是進入全班前15名，更上一層樓，再說也是徒勞的，總之，請看我們的行動吧！
新學(xué)期新氣象作文11
太陽還是那個太陽，月亮還是那個月亮，天空還是那個天空，大地還是那個大地，可是抬頭看看墻上的日歷，你會發(fā)現(xiàn)，今天不再是昨天，現(xiàn)在不再是過去，“20xx年”不再是“20xx年”。時光的腳步正一遍又一遍地提醒我們，新學(xué)期開始了，歡樂的校園生活正向我們招手。
新學(xué)期“新”的升華。跨進新學(xué)期，就等于邁上了一個新的`臺階，要有新的作風(fēng)，而這個學(xué)期，正是我人生中的第一個小轉(zhuǎn)折點，雖小，但卻很重要，初三第二個學(xué)期，一想到這兒，我的背上似乎壓著千斤的石頭，很重很重，回想上個學(xué)期的期末考，不理想的成績，更讓我喘不過氣來，真想時光倒流，讓我回到幼兒園那無憂無慮的時期，幼稚可愛，喜歡冒險，對什么都充滿好奇，總愛想“為什么小鳥會飛、魚兒會游泳”。總愛傻傻地說“我也要飛，我也要潛入海里和美人魚玩”�？蛇@已經(jīng)是過去了，不錯，在過去里我的收獲也不少，得到了獎狀，學(xué)到了知識，在教訓(xùn)中成長，這都是我人生的財富。
新的學(xué)期“新”的希望，我決定：努力學(xué)習(xí)，為中學(xué)階段做出最后的一搏。首先我要給自己定個學(xué)習(xí)計劃：早上讀英語、背單詞、公式以及課文；中午回家不再看電視了，要開始復(fù)習(xí)初一到初三所學(xué)過的知識了；晚上做作業(yè)；每天堅持寫日記，一來鍛煉文采，二來記下學(xué)習(xí)的點點滴滴作為成長永恒的回憶。
同樣的腳步在催促，同樣的聲音在召喚。是小草，就要染綠天涯，是水滴，就要匯入浩瀚的大海，是螢火，就要燃成熊熊烈焰。同學(xué)們，讓我們共同努力，放飛理想的翅膀！
新學(xué)期新氣象作文12
新學(xué)年開始了，又是一個新的起點。結(jié)合上學(xué)期情況，這新學(xué)期進程和方式要發(fā)生改變，爭取保留好的，不夠得要做的更好。
首先從期末考試成績分析。雖然從總分算我是多了幾分，從這方面算還行，但是從總分排名來算我則退了一名。再嚴點說，如果一個強的對手不發(fā)生意外那我就到第三名去了。這樣看起來就不容樂觀。只要原因是幾門課程拉了后腿。所以在新學(xué)期要著重從弱項下手，爭取把成績提上來，突顯較高分數(shù)。當然也不能放松其他科目否者得不償失。
對于學(xué)分，既然第一學(xué)期能夠獲得較高的'學(xué)分，那就再接再厲，爭取每個學(xué)期都能夠拿到較高的學(xué)分，這東西嫌少不嫌多，免得一失足成千古恨，所以要繼續(xù)保持下去，其實拿到足夠的學(xué)分只要按時按量完成作業(yè)，學(xué)分總是能達到的。如果質(zhì)量好點，平時表現(xiàn)好點，學(xué)分是不會少的。所以要認真對待每次作業(yè)。
操行分一個每周都在更新運轉(zhuǎn)的項目，所反映的是平時的表現(xiàn)。這個真是要付出努力的。說句實話操行分也如學(xué)習(xí)一樣逆水行舟，不進則退。集中平時表現(xiàn)得，是最能反映出人格品行的。雖然這個學(xué)期的操行分不算低，但是也不能就此放松，要更嚴格的把握自己。
所以在新的學(xué)期里，我要以新的面貌來證明自己，嶄新的一年，要更加燦爛。
學(xué)習(xí)方面不馬虎，對待作業(yè)要認真，操行品性要嚴格，這樣才能讓自己更優(yōu)秀，才能使自己更上一層樓。
新學(xué)期新氣象作文13
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。
我也迎來了我新的開始，因為新學(xué)期即將開始。在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因為激動嗎？也許吧，開學(xué)后會見到好多朋友，會有比假期多的.多好玩的故事……是因為對開學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后就是初一下學(xué)期了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……
就這樣度過了幾天，開學(xué)的日子終于到了。同學(xué)也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學(xué)們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了�？墒菒壅f話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我！
新學(xué)期新氣象作文14
伴隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)換，夏季學(xué)期興高采烈、五彩繽紛地，向我們走來——在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。
很多人認為，學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事。快樂，是玩電腦游戲�？措娨暤葕蕵讽椖�。在以前，我也是這樣想的：學(xué)習(xí)，避免不了一些小失誤，但每一次失誤，都會給我們帶來煩惱，甚至是痛苦，雖然也有成功，但也很少感到成功的喜悅與快樂。新的.一年，我上了五年級，第一次改變了對學(xué)習(xí)的看法。
以前的我，不是很喜歡聽到老師說：“把書翻到第幾頁�！爆F(xiàn)在，我對這句話不厭煩了。新的學(xué)期，同學(xué)們都開始努力，認真的聽課，我也不例外�，F(xiàn)在的我，只要一聽見老師說上課，我的注意力就分散不了，只要聽見老師說翻開書的時候，我就把心思全部拋開，認真的聽老師講課。上了一個多星期的課，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在奮發(fā)圖強，以前上課愛說小話的同學(xué)不說了，上課愛開小差的同學(xué)也認真了，我的老毛病：粗心大意也改掉很多了。
從一進教室開始，我就對自己說:新的一學(xué)期，就要有新的突破，只要不進步就代表在退步。每天早上，我都對自己說：上課要認真聽講，做作業(yè)要仔細，我一定能做到的!。每天放學(xué)，我就對自己說：一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，明天繼續(xù)加油……
新學(xué)期，新氣象，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途。
新學(xué)期新氣象作文15
俗話說得好“天下無不散之筵席”。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，暑假過去了。步入六年級，我將要和朝夕相處四年的朋友說再見了。盡管有些依依不舍，但畢竟還是在同一所學(xué)校里，還是可以互相競爭，玩耍。
學(xué)校就像一條河流，而我們這些學(xué)生就像一位位“探索者”逆流而上，不進則退；學(xué)習(xí)就像廣闊無垠的天空，而我們就像一只只鳥兒，在天空中自由飛翔，如果不奮發(fā)向前，就會被別人超越 。所以，我一定要在新的學(xué)期，新的環(huán)境中奮發(fā)圖強，不給虎視眈眈的對手一絲機會。
新學(xué)期，新氣象，在這個陌生的環(huán)境里，我將會走玩 我小學(xué)的最后一站。
“付出終有回報，堅持就能成功�！笨缛肓昙壍拇箝T之后，我們都站在同一個起跑點上，誰付出得多誰，得到的回報就多；誰能堅持到最后，誰就是最終的勝者。許多人都在暑假中加緊學(xué)習(xí)，說明我在起跑點上已經(jīng)落后，不過只要我在刻苦一點，就有可能反超，并第一個沖過終點。牙買加“飛人”博爾特就是一個很好的例子。雖然起跑不如別人，但是憑借著良好的'加速能力，總是第一個沖過終點，打破世界紀錄，稱霸男子世界百米賽場。
人不可能總是活在過去，過去是第一， 并不是代表以后一定都是第一；過去是倒數(shù)第一，并不代表以后一定是第一。
在這場勢均力敵的較量中，我一定會力保第一，對手們，我等著你們的挑戰(zhàn)！
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