關(guān)于新學(xué)期變化的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的新學(xué)期變化的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新學(xué)期變化的作文 篇1

　　新的學(xué)期，新的氣象，新的變化，同學(xué)變了，樓道變了，同桌變認(rèn)真了，老師變瘦了，一切都變了。

　　當(dāng)然，我的語(yǔ)文老師也變了，她變的溫柔了，也變的`愛(ài)笑了，變的更可愛(ài)了。

　　以前的時(shí)候，語(yǔ)文老師成天一副兇巴巴的樣子，她最得意的“武器”就是那個(gè)一米長(zhǎng)三個(gè)手指粗的教鞭，教鞭一揮，全班無(wú)不鴉雀無(wú)聲，讓我們每天心驚膽戰(zhàn)，痛苦煎熬。班上的每一個(gè)同學(xué)，說(shuō)話(huà)做事都得考慮再三，生怕惹的“母老虎”語(yǔ)文老師生氣。如果有同學(xué)不帶作業(yè)，或者是不好好學(xué)習(xí)，“母老虎”發(fā)威是少不了的，而且威力巨大不可言喻。

　　可這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，我發(fā)現(xiàn)老師變了，一上課，老師就笑瞇瞇的走進(jìn)教室，而且還主動(dòng)和我們開(kāi)玩笑，當(dāng)有淘氣調(diào)皮的同學(xué)不做作業(yè)，老師也是溫和的說(shuō)：“這老毛病總是不改了，要帶到畢業(yè)是不是，以后再這樣，我可要發(fā)威了啊�！卑嗌弦恍┱{(diào)皮的孩子課下也都議論紛紛：“語(yǔ)文老師這個(gè)學(xué)期怎么啦，變的這么溫柔�！薄笆遣皇侵胁势崩�？”“又或者是賺大錢(qián)了吧”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的討論著，但是誰(shuí)也不知道老師變化這么大的原因。她的溫柔讓我們感覺(jué)換了個(gè)老師一樣，她的溫柔也讓我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了大轉(zhuǎn)變，好多調(diào)皮的孩子，竟然不調(diào)皮了。許多不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，上課也認(rèn)真聽(tīng)講了，全班一片積極向上的狀態(tài)。

　　這個(gè)學(xué)期，老師變了，同學(xué)也變了。我自己更應(yīng)該改變，改變自己的壞習(xí)慣，改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，新學(xué)期，讓我們一起努力。

新學(xué)期變化的作文 篇2

　　暑假過(guò)去了，給我們留下了幸福的回憶；同時(shí)，新學(xué)期也開(kāi)始了，給我們帶來(lái)無(wú)限的驚喜。

　　開(kāi)學(xué)第一天，我來(lái)到了學(xué)校，來(lái)到了我的新教室。卻發(fā)現(xiàn)什么都變了……

　　以前開(kāi)放著的書(shū)包柜，現(xiàn)在卻變成了封閉式的；以前堆積在書(shū)包柜上的一疊疊作業(yè)，現(xiàn)在卻變成一盆盆綠色的植物，看了讓人心曠神怡。但是，變化最大的卻還是我。

　　以前，我不會(huì)自己獨(dú)立思考。一遇到什么問(wèn)題，就只能依賴(lài)爸爸媽媽說(shuō)出答案，一點(diǎn)自己的主見(jiàn)都沒(méi)有。可是現(xiàn)在的我，會(huì)獨(dú)立思考，遇到問(wèn)題，我會(huì)用媽媽賜予我的禮物——大腦，來(lái)冷靜地思考問(wèn)題，自己想出解決的方案。

　　以前，只要我的作業(yè)來(lái)不及，我就會(huì)心急如焚，寫(xiě)字也不那么端正了，只一門(mén)心思地求快�？墒乾F(xiàn)在，我明白了一個(gè)道理——拿起筆來(lái)就是練字。

　　雖然，這一學(xué)期，好多東西都變了，但依然不變的是我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。

　　新學(xué)期的`變化

　　學(xué)期開(kāi)始了，我成了一名四年級(jí)的學(xué)生，內(nèi)心真是激動(dòng)無(wú)比��！

　　今天，我高高興興地來(lái)到餓了我們的新教室：向善樓三樓。��！教室變得和以前完全不一樣了。細(xì)細(xì)一看，課桌的位子排列變化了，后面多了幾排書(shū)包柜，其中的一個(gè)小格子就是我的呢！里面可以放些我不經(jīng)常用的書(shū)本，別提有多方便了！以后我再也不用背著沉甸甸的書(shū) 包餓了！再看黑板報(bào)，哇塞！那些哥哥、姐姐畫(huà)的可真棒��！讓人的目光不忍移開(kāi)。再配上我們從家里帶來(lái)的植物，我們的教室變得更美了！

　　我們的英語(yǔ)老師也換了。他是一個(gè)特別幽默的人。我們可喜歡他了！在課上，他會(huì)給我們講好聽(tīng)的故事。他的英語(yǔ)發(fā)音可棒了，我一定要像我的老師一樣，說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。

　　新學(xué)期的我，在課上發(fā)言多了，作業(yè)的正確率也提高了。老師表?yè)P(yáng)了我，媽媽也說(shuō)：“新學(xué)期，新氣象，新起點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了，心里喜滋滋的。

　　讓我們?cè)谛聦W(xué)期里一起努力吧！

新學(xué)期變化的作文 篇3

　　時(shí)光輪上的指針在飛速地做著圓周運(yùn)動(dòng)，我還未來(lái)得及與七年級(jí)說(shuō)聲再見(jiàn)，便已從那個(gè)不諳世事的假小子成長(zhǎng)為現(xiàn)在的八年級(jí)少年。

　　原來(lái)那個(gè)愛(ài)瘋愛(ài)笑、愛(ài)打愛(ài)鬧的“野孩子”，不知為何總靜坐在桌前，沉浸在一人的世界，思考未來(lái)的時(shí)光，編織人生的夢(mèng)想；原來(lái)那個(gè)我行我素，無(wú)拘無(wú)束的“小頑皮”，不知為何總愛(ài)聆聽(tīng)別人的評(píng)價(jià)，控制自己的行為，約束自己的思想，在老師同學(xué)面前做一個(gè)乖學(xué)生、好榜樣。是的，我明白：我在一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。

　　當(dāng)爸爸忙碌一天下班，一定會(huì)有人端上一杯熱茶；當(dāng)媽媽操持了一天的家務(wù)后，一定會(huì)有人輕輕地為她按摩捶背；當(dāng)爺爺飯后站在水池前準(zhǔn)備清洗餐具時(shí)，一定會(huì)有人搶著幫忙洗碗；當(dāng)奶奶縫補(bǔ)衣物時(shí)遇上穿針的麻煩，一定會(huì)有人及時(shí)“出手相助”……那個(gè)有些自私小氣的女孩，不知何時(shí)已在長(zhǎng)大。

　　不再下課貪玩，不再瘋瘋傻傻，不再亂糊作業(yè)，不再書(shū)上涂涂畫(huà)畫(huà)，一個(gè)女孩在悄然發(fā)生變化。她開(kāi)始懂得學(xué)習(xí)的重要，她開(kāi)始明白未來(lái)需要自己創(chuàng)造，因?yàn)闆](méi)有金錢(qián)做墊腳石，因?yàn)闆](méi)有官帽做指路牌，只能好好學(xué)習(xí)，努力向上。于是，課上是專(zhuān)注的.目光，課下是搖晃的筆桿，清晨是鳥(niǎo)鳴的督促，深宵是燈火的陪伴。一本本作業(yè)，一道道習(xí)題，沒(méi)有人督促，我自己拿著反復(fù)推敲，在思考中用汗水筑成一條條新的道路。

　　噢，新學(xué)期里我發(fā)生了太多變化。我相信，我已經(jīng)長(zhǎng)大！

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