新學(xué)期變化的作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的新學(xué)期變化的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期變化的作文 篇1
暑假過(guò)去了,給我們留下了幸福的回憶;同時(shí),新學(xué)期也開(kāi)始了,給我們帶來(lái)無(wú)限的驚喜。
開(kāi)學(xué)第一天,我來(lái)到了學(xué)校,來(lái)到了我的新教室。卻發(fā)現(xiàn)什么都變了……
以前開(kāi)放著的書包柜,現(xiàn)在卻變成了封閉式的;以前堆積在書包柜上的一疊疊作業(yè),現(xiàn)在卻變成一盆盆綠色的植物,看了讓人心曠神怡。但是,變化最大的`卻還是我。
以前,我不會(huì)自己獨(dú)立思考。一遇到什么問(wèn)題,就只能依賴爸爸媽媽說(shuō)出答案,一點(diǎn)自己的主見(jiàn)都沒(méi)有?墒乾F(xiàn)在的我,會(huì)獨(dú)立思考,遇到問(wèn)題,我會(huì)用媽媽賜予我的禮物——大腦,來(lái)冷靜地思考問(wèn)題,自己想出解決的方案。
以前,只要我的作業(yè)來(lái)不及,我就會(huì)心急如焚,寫字也不那么端正了,只一門心思地求快。可是現(xiàn)在,我明白了一個(gè)道理——拿起筆來(lái)就是練字。
雖然,這一學(xué)期,好多東西都變了,但依然不變的是我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。
新學(xué)期變化的作文 篇2
新的學(xué)期,大家都有哪些變化的呢,相信都有了變化。
每個(gè)人都會(huì)變,在學(xué)習(xí)上會(huì)變,在事業(yè)上會(huì)變,在家庭上會(huì)變……我也有變化,不過(guò)是在新學(xué)期上。
新學(xué)期來(lái)了,一轉(zhuǎn)眼我已是五年級(jí)的學(xué)生了,想想看,我的變化有多大啊。
新學(xué)期,我的字寫好了;我的位置也變了;我的思想成熟了;我的數(shù)學(xué)升級(jí)提升了……我的字寫好了,以前,我的字寫得歪七扭八,本子上的格子那么大,我也總是會(huì)寫出格,好像故意跟格子較勁一樣,F(xiàn)在,我的字寫得也不錯(cuò),只是還沒(méi)那么好,至少比以前好個(gè)100倍了:方方正正,規(guī)規(guī)矩矩,真練起來(lái),還就有那么一點(diǎn)“大師”級(jí)別哩!
我的思想更成熟了,以前,老師每講一節(jié)課,我就像被人壓著頭一樣聽(tīng)一堂課,為什么呢?因?yàn)槲遗绿釂?wèn)我!頭也不敢抬,簡(jiǎn)直都快縮到衣里了。每當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí),我總裝的像真的在思考一樣:皺緊眉頭,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著書本,就好像在書上找答案一樣,F(xiàn)在呢,我已經(jīng)不在乎了,會(huì)就是會(huì),不會(huì)就是不會(huì),但是不會(huì)不能裝會(huì),現(xiàn)在老師每講一堂課我都不用擔(dān)心,因?yàn)槲椰F(xiàn)在腦袋瓜轉(zhuǎn)得快了,老師一提問(wèn)我我馬上就能說(shuō)出答案,我不再裝了,因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)了。
我的位置變了,以前,我總是在第三排都第五排之間來(lái)回穿梭,好不容易坐了一次第二排吧還沒(méi)暖熱座位就又被挪走了,因此我總是覺(jué)得我上輩子欠了張三或李四的錢了!否則我怎么會(huì)和第三排和第四排這么有緣?!現(xiàn)在,我已經(jīng)坐在了“黃金位置”——第一排!雖然有些人認(rèn)為坐第一排的往往都是些差生,但作為“四眼仔”的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)算是最好的了!
我的數(shù)學(xué)成績(jī)提升了,以前,我寫數(shù)學(xué)作業(yè)總是一堆叉號(hào)向我涌來(lái),就連考試也沒(méi)有好運(yùn)氣,總是考個(gè)90到93分而已,包括有的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算題我都會(huì)算錯(cuò),因而上課都是無(wú)精打采的,F(xiàn)在,我上課專心聽(tīng)講,已經(jīng)進(jìn)步了許多,考試每次都穩(wěn)定在95到98分左右,兩,三位數(shù)乘法已不在話下,但還需多加努力。
今非昔比,今日的我已進(jìn)步了許多,與昔日的我相比,變化相當(dāng)大,希望以后我能更上一層樓!
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)瞬即逝,六年級(jí)的到來(lái),為我們美好的假期生活畫上了一個(gè)句號(hào)。
開(kāi)學(xué)會(huì)有什么變化呢?開(kāi)學(xué)這一天,我的腳步非常輕快,因?yàn)橛挚梢砸?jiàn)到親切的賴?yán)蠋煟b傻的蔡振興,可愛(ài)的黃彥陶,多管閑事的麥云翔和支持他的袁子晴等人了。進(jìn)了教室,我們可以見(jiàn)到同學(xué)們找到他/她的好友在“高談闊論”,講得眉飛色舞,“鬧候”賴?yán)蠋煹牡絹?lái)。
老師“光臨”我們班了,可她卻不是親切、溫和的賴?yán)蠋,而是非常?yán)厲、令我們懼怕的“嚴(yán)”老師。嗨,不瞞你說(shuō),這個(gè)老師真的姓“嚴(yán)”,只不過(guò)是顏色的顏。下面我就說(shuō)一下我對(duì)這位“嚴(yán)”老師的第一印象:愛(ài)舉例子,非常嚴(yán)厲,眼睛像望遠(yuǎn)鏡+放大鏡,同學(xué)們?nèi)魏涡?dòng)作都看得一清二楚,最恨別人在上課時(shí)扭頭和講小話!皣(yán)”老師講的課非常好,留作業(yè)的方式非常特別,看上課給我們的.分?jǐn)?shù)來(lái)布置作業(yè),分?jǐn)?shù)高的就少些,分?jǐn)?shù)低就多些,就一個(gè)意思:作業(yè)的多少取決于我們的課堂紀(jì)律。
語(yǔ)文老師的調(diào)換是開(kāi)學(xué)第一變,第二變是:新來(lái)了一個(gè)同學(xué),支持麥云翔的袁子晴和何家歡轉(zhuǎn)走了。聽(tīng)到這消息,我第一個(gè)反應(yīng)是傷心,想到以前和袁子晴PK的日子,想到她敲我頭時(shí)的情景,但這些時(shí)間已逝去,回不來(lái)了。至于何家歡,雖然她成績(jī)不太好,但畢竟我們?cè)谝黄鹞迥炅,她這么一走,我反而還有些想念她了。我的第二個(gè)反應(yīng)是吃驚:幾乎人人都知她們轉(zhuǎn)走了,唯我不知?磥(lái)我要:家事校事班級(jí)事,更加關(guān)心才行!
第三變,更讓我吃驚的是麥云翔又當(dāng)上班長(zhǎng),而“下臺(tái)”了的楊芷晴,卻還連班長(zhǎng)的椅子還沒(méi)坐熱哩。這事說(shuō)來(lái)還真巧:很多人以為麥云翔把楊芷晴的統(tǒng)治推翻了,當(dāng)上了班長(zhǎng)。NO!NO!NO!上學(xué)期好不容易一個(gè)“農(nóng)民軍起義”把麥云翔轟了下臺(tái),讓楊芷晴登上“王位”?伞皣(yán)”老師不知道這一點(diǎn)內(nèi)情,她初來(lái)乍到,詢問(wèn)我們:“誰(shuí)是班長(zhǎng)?請(qǐng)上來(lái)!”結(jié)果麥云翔這位“不速之客”不請(qǐng)自來(lái)了。由于麥云翔先發(fā)制人,占盡先機(jī),所以我們只能下一次“農(nóng)民軍起義”了。
第四變呢,還是關(guān)于還是關(guān)于老師的,因?yàn)榕峙值奶K老師被調(diào)到低年級(jí)部教書,因此也就換了個(gè)數(shù)學(xué)老師,姓付。付老師的外表憨厚可掬,身材不算胖也不算瘦,如果我說(shuō)實(shí)話,那好,我告訴你,他就像一只可愛(ài)的大熊貓。但,憨厚的付老師其實(shí)是一座還未爆發(fā)的火山,一旦惹他生氣,后果不堪設(shè)想……雖然付老師脾氣不好,但如果我們認(rèn)真聽(tīng)課,他還是很溫和的,所以我非常喜歡他的課,他布置的作業(yè)少,我五分鐘就搞掂了。
新學(xué)期雖然有許多變化,但我更上一層樓的目標(biāo)是一定不會(huì)變的!
新學(xué)期變化的作文 篇3
這是最后一個(gè)晚上了,明天就要迎來(lái)新學(xué)期了。我已經(jīng)不是小孩子了,而是五年級(jí)的大姐姐了,一想到這里我就開(kāi)心的不得了。為了明天能準(zhǔn)時(shí)的到學(xué)校報(bào)道,我立刻洗漱完畢,上床找周公約會(huì)去了……
我正在做美夢(mèng)呢,突然被一句快起來(lái),你不想第一天就遲到吧?就這樣被媽媽給喊醒了。因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)第一天,我立刻起身穿上我們學(xué)校的校服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。吃完早飯后就出發(fā)了。
剛到學(xué)校門口就看見(jiàn)老師提前把學(xué)生通道標(biāo)了出來(lái),我們學(xué)校的大門也換了,換成自動(dòng)的了。這樣就給保安叔叔減輕了工作,車一來(lái)按下按鈕自動(dòng)門就開(kāi)了,不用再像以前那樣,車一來(lái)一往的得開(kāi)好幾次大門。我進(jìn)學(xué)校后,上了二樓就往右拐了,我一看四一班的學(xué)生竟然不是我們班的'同學(xué),而是三年級(jí)的同學(xué)。我忽然想起來(lái),原來(lái)我該到五一班了。真是尷尬,剛開(kāi)學(xué)就走錯(cuò)班了。到了三樓,感覺(jué)好高啊,因?yàn)槭俏业谝淮紊先龢。進(jìn)了班,我找好了位置坐下了,我們的班主任朱老師進(jìn)來(lái)了,就把報(bào)告冊(cè)收完以后,就讓同學(xué)下去搬新學(xué)期的新書。新書全部搬上來(lái)了。老師就開(kāi)始給我們發(fā)新書,今年五年級(jí)的語(yǔ)文書和之前的語(yǔ)文書不大一樣。從小書變成了數(shù)學(xué)書一樣的大書。六年級(jí)的姐姐哥哥們走后,學(xué)校變了許多。連小花園的葉子都是密密麻麻的,但是初秋許多葉子都開(kāi)始枯萎了。
新學(xué)期的到來(lái)讓我很興奮,我也應(yīng)該把玩心收一收了,我要好好學(xué)習(xí),改掉以前的壞毛病,希望在新學(xué)期取得好成績(jī)而加油加油!
新學(xué)期變化的作文 篇4
一個(gè)暑假過(guò)去了,好久沒(méi)見(jiàn)我的好朋友們了,于是我早早的來(lái)到學(xué)校,等待著我的同學(xué)。
倪瑩的頭發(fā),變成了超級(jí)有個(gè)性的蘑菇頭;胡雨瞳又長(zhǎng)高了;溫雪晨的頭發(fā)短了一點(diǎn)…可是我總覺(jué)得變化最大的是我自己。四年級(jí)下學(xué)期的`時(shí)候,我都不太在語(yǔ)文課上舉手,畢竟許老師提出的問(wèn)題太少,太極品了。我是怎么想也想不出,但這學(xué)期我變了,我?guī)缀跏畟(gè)問(wèn)題能答完整,我很高興,因?yàn)槲腋淖兞俗约海?/p>
我的性格也變了,以前我的性格比較內(nèi)向,不會(huì)爭(zhēng)著搶著回答問(wèn)題,下課后只坐在位子上發(fā)呆,等著我的好朋友來(lái)找我,現(xiàn)在我都會(huì)爭(zhēng)著搶著回答問(wèn)題,所以學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始有了進(jìn)步,我很快樂(lè),因?yàn)槲矣忠淮胃淖兞俗约骸?/p>
變!它是一個(gè)多么奇特的字,它能把你變的聰明伶俐,但它也能把你變的愚不可及,希望它能把我們變成一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!
新學(xué)期變化的作文 篇5
新的學(xué)期,新的變化;新的教室,新的東西;新的老師,新的學(xué)生,新的包干區(qū)。
新的學(xué)期?不錯(cuò),我們是五年級(jí)的大哥哥大姐姐了,再加上六年級(jí)的大哥哥大姐姐走了,我們是本校的.最高年級(jí)了。
新的變化?對(duì),我們升了一個(gè)年級(jí),是五年級(jí)了,自然就是五年級(jí)的開(kāi)始,不是四年級(jí)時(shí)四年級(jí)的開(kāi)始。
新的教室?是的,我們只升了一個(gè)年級(jí),可是教室卻升了三個(gè)樓層,因?yàn)榻淌覐亩䴓巧搅宋鍢?而且,樓頂天花板也掉了一大快,和以前的教室不一樣了。
新的東西?這就更不用說(shuō)了,新的風(fēng)扇、講臺(tái)、電腦、教學(xué)平臺(tái)、投影儀等等,多得數(shù)不勝數(shù)。
新的老師?我們的體育老師、美術(shù)老師、電腦老師、音樂(lè)老師都換了。這樣真好,我又可以認(rèn)識(shí)新老師了。
新的同學(xué)?我們班走了七個(gè)同學(xué)去五(8)班,又從先鋒小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)了一名同學(xué),實(shí)在很抱歉,我還不知道新同學(xué)叫什么名字。
新的包干區(qū)?講到這里,我們班的個(gè)別同學(xué)會(huì)很煩惱,因?yàn)槲覀儼嗟陌蓞^(qū)最難掃。但我很高興,因?yàn)槲耶?dāng)上了值日小組長(zhǎng)。
新的學(xué)期,新的事情。我很快樂(lè),你又如何?
新學(xué)期變化的作文 篇6
新的學(xué)期,新的氣象,新的變化,同學(xué)變了,樓道變了,同桌變認(rèn)真了,老師變瘦了,一切都變了。
當(dāng)然,我的語(yǔ)文老師也變了,她變的溫柔了,也變的愛(ài)笑了,變的更可愛(ài)了。
以前的時(shí)候,語(yǔ)文老師成天一副兇巴巴的樣子,她最得意的“武器”就是那個(gè)一米長(zhǎng)三個(gè)手指粗的教鞭,教鞭一揮,全班無(wú)不鴉雀無(wú)聲,讓我們每天心驚膽戰(zhàn),痛苦煎熬。班上的.每一個(gè)同學(xué),說(shuō)話做事都得考慮再三,生怕惹的“母老虎”語(yǔ)文老師生氣。如果有同學(xué)不帶作業(yè),或者是不好好學(xué)習(xí),“母老虎”發(fā)威是少不了的,而且威力巨大不可言喻。
可這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué),我發(fā)現(xiàn)老師變了,一上課,老師就笑瞇瞇的走進(jìn)教室,而且還主動(dòng)和我們開(kāi)玩笑,當(dāng)有淘氣調(diào)皮的同學(xué)不做作業(yè),老師也是溫和的說(shuō):“這老毛病總是不改了,要帶到畢業(yè)是不是,以后再這樣,我可要發(fā)威了啊!卑嗌弦恍┱{(diào)皮的孩子課下也都議論紛紛:“語(yǔ)文老師這個(gè)學(xué)期怎么啦,變的這么溫柔!薄笆遣皇侵胁势崩?”“又或者是賺大錢了吧”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的討論著,但是誰(shuí)也不知道老師變化這么大的原因。她的溫柔讓我們感覺(jué)換了個(gè)老師一樣,她的溫柔也讓我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了大轉(zhuǎn)變,好多調(diào)皮的孩子,竟然不調(diào)皮了。許多不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,上課也認(rèn)真聽(tīng)講了,全班一片積極向上的狀態(tài)。
這個(gè)學(xué)期,老師變了,同學(xué)也變了。我自己更應(yīng)該改變,改變自己的壞習(xí)慣,改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,新學(xué)期,讓我們一起努力。
新學(xué)期變化的作文 篇7
光陰似箭,日月如梭。快樂(lè)的暑假,像匆匆的河水,一去不復(fù)返。踏進(jìn)學(xué)校的大門,我驚訝不已,原來(lái)學(xué)校的欄桿門換成了漂亮的伸縮門。
學(xué)校的花壇更是讓我驚訝不已,以往的花壇沒(méi)有那么漂亮的`花朵,只有枯黃的小草。而現(xiàn)在花壇里種了許多菊花,紅黃紫白……五彩繽紛。四周樹(shù)木成行,而那綠油油的樹(shù)葉已經(jīng)變得顯紅顯黃。葉子下面的顏色是黃的,上面還帶著一點(diǎn)點(diǎn)斑斑駁駁的綠,可能還沒(méi)有完全脫去夏天那綠色的盛裝。
來(lái)到操場(chǎng)上,哇!墻上也有禮儀知識(shí),體育知識(shí)。原來(lái)白色的墻也穿上彩色的衣服.
我在這漂亮的學(xué)校里一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
新學(xué)期變化的作文 篇8
新學(xué)期,通途小學(xué)的變化可大了,我們迎來(lái)了許多的新同學(xué),新老師,還有新校長(zhǎng)。不過(guò),變化最大的是校門口。
校門口,以前上學(xué)放學(xué)都是很擁堵的,家長(zhǎng)都會(huì)擠在校門口東張西望,有時(shí)因?yàn)楦邆(gè)的家長(zhǎng)把矮個(gè)家長(zhǎng)擋住的事,還會(huì)吵起來(lái)?墒乾F(xiàn)在很有秩序了。新校長(zhǎng)在校門口裝了一排欄桿,這樣,車子就不能在校門口掉頭了,我們孩子自己進(jìn)出?诰秃馨踩,家長(zhǎng)們也放心了,校門口始終是安安靜靜的。
中午放學(xué)的鈴聲一響,同學(xué)們就整好書包來(lái)到教室門前,隊(duì)伍排得整整齊齊的.,低、中年級(jí)的隊(duì)伍由一個(gè)同學(xué)領(lǐng)隊(duì),老師跟在班級(jí)后面。走向明樓北區(qū)的一個(gè)隊(duì),走向余隘方向的一個(gè)隊(duì),走向景家園方向的又是一個(gè)隊(duì),每當(dāng)同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍時(shí),小鳥(niǎo)也唱歌,好像在說(shuō):“同學(xué)們,你們的隊(duì)伍可排得真整齊呀!”每班領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)高高地舉著班牌帶同學(xué)們出校門,家長(zhǎng)可以一目了然地看見(jiàn)自己的孩子,同學(xué)們呢,也可以望到家長(zhǎng)……
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)努力,讓學(xué)校變得更美更好。
新學(xué)期變化的作文 篇9
開(kāi)學(xué)第一天,我們班的教師從四樓搬到了二樓,我們也變成五年級(jí)的.大哥哥大姐姐了,還真是有一些不習(xí)慣。再仔細(xì)看看,同學(xué)們身上也發(fā)生了很多的變化。
我們班的湯一波以前坐姿不端正,而且出操也不是很有精神。可現(xiàn)在不一樣了,不僅僅坐姿十分端正,而且出操也精神抖擻,給全班同學(xué)樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣。開(kāi)學(xué)典禮時(shí),湯一波一動(dòng)不動(dòng)地站在操場(chǎng)上,仿佛是一棵小松樹(shù),就算汗珠流下來(lái),他還是依然挺拔地站在那兒。不僅如此,湯一波上課發(fā)言也積極多了,別人發(fā)言的時(shí)候他也會(huì)認(rèn)真地傾聽(tīng)。
還有我們班的倪成昊,上學(xué)期別人發(fā)言的時(shí)候他總愛(ài)插嘴,不過(guò)這幾天倪成昊不但不插嘴,還能做到積極發(fā)言,還會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)呢。這學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來(lái)了三位新同學(xué),這三位同學(xué)是:吳涵、謝世霆、饒肇富。吳涵雖然不怎么發(fā)言,可是她有很好的傾聽(tīng)習(xí)慣,從來(lái)都不插嘴,而且她作業(yè)本書寫也很整潔。
希望我們大家能一直保持這些好習(xí)慣,讓我們班變得更好。
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