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新學期我能行作文(通用20篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的新學期我能行作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
新學期我能行作文 篇1
開學第一期的黑板報,畢老師交給我和焦栩皓來完成。我們可高興了!
我跟焦栩皓商量好了,焦栩皓畫畫,因為,焦栩皓畫畫特別好。我來寫字因為我寫字寫得好。我們很認真的.討論黑板報主題些什么,新學期新起點,新學期新目標我們覺得太俗了。我們做后決定用新學期我能行來做大標題。我能行——象征著我們?nèi)嗤瑢W奮發(fā)向上的精神,一定會表現(xiàn)更出色!然后再寫小學生安全知識,詩歌什么的。
今天下午放學后,我們倆已經(jīng)完成了一半,班里幾個干值日的同學夸我寫的大字好漂亮。
明天早上我們就會大功告成!
我們倆一定會加油的,等著我們的好消息吧!
新學期我能行作文 篇2
度過一個愉快的寒假,我又迎來了新的一學期。早晨的空氣如此清新,令人好不舒暢。抬頭仰望蔚藍的天,我是如此快樂,枝頭的小鳥是否也在為我歡唱?
新的'學期,新的班級,同學們都以嶄新的面貌呈現(xiàn)在美麗的校園內(nèi)。這一切都表明我們長大了,肩上的任務(wù)也更重了。面對新的學期,我對自己充滿了信心,于是步伐走得更加堅定。為了督促本人,我給自己定了以下三個目標:1、課堂上的作業(yè)與課堂后的一個樣。2、老師在與不在一個樣。3、在家與在學校一個樣。
我會努力為自己的目標而奮斗,因為生命因奮斗而美麗,不是嗎?加油吧,向著未來奮進!奮進!奮進!
新學期我能行作文 篇3
新學期的.課本發(fā)下來了,我很興奮地翻翻這本看看那本。突然我想這學期我該怎么做呢?
在這學期中,我要更加關(guān)心集體、熱愛勞動、團結(jié)同學、尊敬老師、孝順長輩。在這學期中,我要在課堂上專心聽講、開動腦筋、積極發(fā)言,回家認真完成作業(yè)。有空時我要多看書,使自己增加更多的知識,爭取在考試中獲得優(yōu)秀的成績。在這學期中,我要積極參加各項體育活動,認真的上好每節(jié)體育課,爭取在我校的運動會中為班級爭光。
我相信新學期里我能行!請你們相信我吧!
新學期我能行作文 篇4
一個漫長的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天。在這萬物復(fù)蘇的時刻,新的學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。
在過去的征途中,曾擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前一切都是新的,看呀!新的學期正在向我們招手。經(jīng)過幾年的鍛煉,我們不都是一個個戰(zhàn)士嗎?抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學期的目標向我們沖擊!
我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每一個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)自己迎接新學期的新氣象。今天的老師、同學都把自己打扮的漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃的干干凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下,我一定會在新學期取得新進步。
在新學期里,我有一個新的目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自己的行動……
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。向著自己的.目標,奮斗前進!新的一學期又開始了,開始了新的旅程,揚起新的風帆吧!我要加油,在絢爛多彩的初中生活里,好好學習,這是沖刺,面向新的旅程,也許會有坎坷,艱難,我一定會戰(zhàn)勝一切困難,避開所有的險灘,到達成功的彼岸!新學期,我能行!
新學期我能行作文 篇5
我在我的書桌前貼了一個小小便簽條,便簽條上寫著“新學期我能行。”這是我每一個新學期開始都會做的事情,別說,這件事情就像是帶有魔法一樣,總能讓我新的學期充滿了行動力。
當我有什么新的想法時,我會抬頭看一眼書桌前貼著的這張便簽條。當我看見“新學期我能行”這六個大字時,就好像是看見了冉冉升起的太陽,而自己也化身為這個太陽,充滿了能量。
當我考砸了的時候,我也會抬頭看一眼書桌前這張便簽條?匆粫䞍,這六個大字便讓我又找回了一些勇氣,讓我能夠繼續(xù)面對自己的學習成績,不卑不亢地繼續(xù)努力。有好幾次還真就因為這六個字挽救了我那令人失望的成績。
在“新學期我能行”這六個大字帶給我的收獲里,要數(shù)每個學期的班級管理收獲最大了。別看我是班里的勞動委員,其實我發(fā)自內(nèi)心的不愛勞動,但因為自己勞動的確做得好,被老師選上了當勞動委員,這也就讓我不得不鼓起勇氣面對每個學期的班級勞動了。當我不愿意勞動,還不愿意帶領(lǐng)著同學們勞動時,我都會回想“新學期我能行”這六個大字,一分鐘不行,那就五分鐘,直到找回了勞動的動力,我才肯定“新學期我能行”這六個大字還真的'管用,甚至讓我的表現(xiàn)不被別人發(fā)現(xiàn)我不愛勞動,讓我這個勞動委員能夠繼續(xù)一個學期一個學期的連勝。
每個學期的結(jié)束以及一個新學期的開始,我都會把書桌前貼著的那張便簽條更換一張,那“新學期我能行”這六個大字,常新常發(fā)光,讓我的每一個新學期都得到它的保佑,得到它的庇護。你看,這個學期我又換了一張新的,“新學期我能行”這六個大字還是我用水彩筆畫得呢!
新學期我能行作文 篇6
上個學期,我是灰溜溜的走出了校園,因為上個學期我的期末考試成績很糟糕。不過我雖然很傷心,但是心里卻充滿了斗志。尤其是當新學期來臨的時候,我更相信我能行。
新學期我能行,因為我會總結(jié)上學期我失敗的原因,會不斷的努力學習,會投身在知識的海洋里,并且不斷的專研。我能行,這是在我相信自己的前提下,我能夠勇敢的說出來的三個字。經(jīng)過一個假期的時間,我早就已經(jīng)為新學期制定了更適合自己的學習計劃。
隨著新學期的到來,我只要在新學期里做好自己,并且一步一個腳印的將自己制定的學習計劃一一完成。那么,新學期里的'我一定能夠進步。
這一個新學期的到來,我是帶著自信走進校園的。在這新的學期里,我不會將時間浪費在無意義的玩耍上,更不會在寶貴的課堂時間里分心走神。我會全身心的投入到學習之中,上課時間里努力聽講,課后也積極的復(fù)習。我會認真的完成老師布置給我們的每一份課后作業(yè),遇到不懂的問題,及時主動的去向身邊的同學或者老師請教。要緊跟隨著老師的腳步,將所學的知識一一過關(guān)。
新學期里,我會一直堅持努力學習,我相信我能行。只要我堅持下去,我努力的汗水就不會白白的流淌,我努力的汗水定會在新學期里為我送來一束勝利的鮮花。
從新學期上課以來一直到今天,我都在按照著我的計劃學習,上課,我也都在認真的聽講。都說“功夫不負有心人”,只要我肯下決心,那么我也就一定能夠在新學期里讓我的身邊的老師同學刮目相看,最終獲得我想要的進步。
新學期,我能行!
新學期我能行作文 篇7
一天,爸爸媽媽都不在家,因為臨時有事離開一天,而爺爺奶奶都在鄉(xiāng)下。媽媽擔心我便打電話跟我說:要不要去親戚家。我能行我回答道
媽媽說:兒子終于長大了。
中午,我肚子餓了,就打開了冰箱。卻什么沒有發(fā)現(xiàn),就發(fā)現(xiàn)了兩個雞蛋。我就想這時有西紅柿該多好啊!于是我廢話沒多說就下樓去買西紅柿了。我一邊走一邊想媽媽是怎么教我炒飯的呢?到了家里我就急忙琢磨著,是怎么炒的。
我恍惚著記著好像先是蒸一碗米飯,然后拿著蒸的米飯放到炒好的西紅柿雞蛋里。我于是就照做了。放兩勺米加一勺水,然后放進蒸飯鍋里,我就一邊蒸米飯一邊洗西紅柿,切西紅柿。果然不一會兒米飯蒸熟了,菜也炒熟了。我就把這倆摻和在一起放到炒鍋里,吵了不一會香噴噴的炒米飯就炒好了。我嘗了一口,簡直香極了!
到了晚上,外面狂風大作,雷雨交加,我十分害怕。害怕的都不敢出聲了!我這時想起爸爸曾經(jīng)說世界上沒有鬼!頓時我就不害怕了!
第二天到了,爸爸媽媽回來了我像剛打完仗的`小士兵一樣!我也大聲的說起我能行的!
新學期我能行作文 篇8
'我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是日常生活中,我總是對自己說:“我能行!”
記得有一次,媽媽對我說:“金穗,你都已經(jīng)五年級了,應(yīng)該自己一個人睡了,不能整天黏著我!蔽覔u了搖頭,不做聲。媽媽繼續(xù)說:“你怕了呀?”我那倔強的`性格不允許別人說我害怕,斬釘截鐵地說:“睡怕了,一個人睡就一個人睡,誰怕誰!”
我進入小屋,到處黑漆漆的一遍,好嚇人哦!我的喉嚨顫抖了一下,迅速鉆進了被窩,望了望屋頂,對自己說:“我能行!”一股力量充滿了我的全身,讓我那慌亂的心迅速安定下來。突然,我想起了在學校了看的鬼故事,,那女主角不也是在這種情況下被殺的嗎?好可怕!這是,墻壁上出現(xiàn)了一個黑影,正前后晃動著,書中也是這樣的情形。我“呀”的一聲鉆進了被窩,被窩了可真安全,沒什么鬼怪?墒,過了一段時間,我漸漸覺得空氣不夠用了,必需去呼吸新鮮空氣!我既怕鬼怪把我給吃了又怕我不能呼吸,我對自己小聲說:“我能行!蔽倚⌒牡匕驯蛔酉崎_,大口大口地呼吸空氣,再望望墻壁,那黑影已經(jīng)靜止不動了,哦,原來是晾的衣服呀,真是虛驚一場~~
新學期我能行作文 篇9
鄭老師氣沖沖地站在講臺上,兩個眉頭緊緊地皺在一起,嘴巴微微的向下面彎。我一看就知道大事不妙,趕緊把頭低下。土黃色的課桌摸上去是那么涼,教室里非常安靜。連同學們的呼吸聲都聽得見!拔也皇窃诩依镒鲞^很多題目了嗎,今天怎么....”我想!斑@次我們班數(shù)學考得不好,第一名是蔣卓君,95分!编嵗蠋焽绤柕卣f,“倒數(shù)第一是俞啟林,60分!蔽肄D(zhuǎn)頭一看同桌俞啟林,他的嘴巴微微張開,臉上是驚訝的表情。
鄭老師讓幾個同學把考卷發(fā)了下來,我拿到試卷一看,紅色的鋼筆在分數(shù)欄里寫著88分。我心里暗暗地想:完了,這回考得那么差,回家一定會被媽媽臭罵一頓了,怎么辦?試卷上有一道錯題都被老師畫了一個問號,紙也破了,看上去十分難看。我把試卷翻了一個面,反面的`左上方寫著一句評語,字體有點草,評語寫的是:做題要認真,檢查要仔細,這樣你就可以考到理想的分數(shù)。加油,你一定行!后面還畫了一個笑臉?戳肃嵗蠋煹脑u語,我想:這次太粗心了,我要有信心,我一定能行的!
新學期我能行作文 篇10
每當我遇到困難,我總是對自己說我能行,每當我對自己說這句話,我總會想起那三天軍訓,不,那不僅僅是軍訓,更是對自己的磨練。
當時,我們的教官是李教官,聽說他是所有教官中最好的教官,我興奮。當我看見他的臉時,我失望了,一看他的臉,就會覺得他是一個很嚴厲的人。我以為最好的教官應(yīng)該是有著一張和藹可親的.臉的人。第一天軍訓,他讓我們站軍姿半個小時,這聽起來只是一段短短的時間,但對于站在陽光照耀下的大地的我們來說,這是一個考驗,一個殘酷的考驗。我們是多么地希望時間過的快一點,再快一點,但教官說:“解散”時,我們興奮不己,那時,我才知道,這兩個字是多么的完美,多么的動聽啊。就這樣過了一天。教官走時還提醒我們:“每天的訓練會更加嚴峻,更加艱辛,你們要做好心理準備。”這短短的一句話,卻讓我的眼前出現(xiàn)了一層厚厚的霧,讓我的心理充滿恐懼。
終于,痛苦的時候又到了,我提心吊膽地來到學校。教官來了,教官來了,我更加恐懼。生怕教官讓我們再站幾個小時,教官的步伐邁得越來越快,越來越近,每聽見一聲,我的心跳就越來越快。此時此刻,鴉雀無聲,因為我們班的人害怕得連話也不敢多說。出現(xiàn)了。
新學期我能行作文 篇11
每個成功者都相信“我能行”!拔夷苄小比齻字是一種信念,一種力量,也是一種相信自己能成功的態(tài)度。在你遇到困難時,一句“我能行”,就能擺脫困境;在你感到無法堅持的時候,一句“我能行”,就能讓你的信心倍增,堅持到底……
我曾聽過一個故事,一個孩子做演講比賽,很是緊張。可老師一句:“你能行!”給了她力量,讓她信心百倍,順利完成了比賽。是。∮袝r,只需要一句“你能行”,就足以讓一個人相信自己。
相信大家一定知道海倫凱勒吧!她原本是一個健全的孩子,可因為她在一歲半時發(fā)了一場高燒,奪走了她的視力和聽力,她再也看不到世界上那么多美好的東西,也聽不到小鳥那歡快的叫聲。她原本是要退縮的,但莎莉文老師的出現(xiàn)帶給她很大的'變化。莎莉文老師一定對海倫凱勒說過:“你一定能行!”因此,海倫凱勒才沒有退縮,堅強而自信地活了下去。還為社會做出了很大的貢獻。
每個成功者都相信“我能行”。因為這簡單的三個字中,蘊含的,是不僅三個字的道理!
新學期我能行作文 篇12
我整天嘴邊掛著一句話“功夫不費有心人”沒錯,這句話一直是我的座右鼎,因為這句話是我經(jīng)過一件事才得出來的感想,那么我就來講講這件事吧!
那次考試之前我復(fù)習了好多次,因此考試前我信心很滿,果然,考試時我“過五關(guān),斬六將,一直通到最后一道題的時候,我得意得看看表,呀!還有40多分鐘哦,這道題我本以為很簡單,可我看了5分鐘也沒有看出這道題老師在那里講過,在家也沒有做過,這可怎么辦呀,在想這道題的時候我又浪費了10分鐘,這可怎么辦呀!這時一只蝸牛來到我的上,我很不耐煩的用橡皮嗯住了它,于是我又浪費了10分鐘。
于是奇跡出現(xiàn)了,我感覺到手有些顫抖,我再仔細一看,剛才被我壓住的`蝸牛又蠢蠢欲動起來,只見它翻了個身,然后一滾,身子就出來了,然后慢慢的向墻角爬去。我一想,一只蝸牛就能這么努力的生活下去,我為什么不能努力地想想這道題呢?在剩下的15分鐘的時候,我奮筆疾書得做完了這道題。我還真要感謝那只蝸牛呢!
通過了這件事我明白了只要努力,沒有辦不成的事。
新學期我能行作文 篇13
在我成長的記憶中,發(fā)生過許多事:有的讓我驕傲;有的使我憂傷;有的告訴我要引以為戒;有的讓我終生難忘。其中,有一件事給我留下了不可磨滅的`印象,那就是暑假里學騎自行車。
這天,爸爸說:“學會騎車,就買新車。”說完就開始教我。我想:一不做,二不休,既然學,一定要學會。我騎上了車,爸爸幫我扶住了車把,讓我慢慢騎。我小心翼翼地騎出了十多米遠,越騎越快,爸爸說:“我松手,你自己把握好平衡!甭犃诉@話,我頓時非常緊張,龍頭搖搖晃晃,腳也不會蹬了,爸爸剛一松手,車把往旁邊一歪,我“撲通”一聲摔倒了。我哭哭啼啼地讓爸爸扶我起來,但爸爸沒有,而是大聲對我說:“男子漢,這點疼算什么,想學會騎車,就不要怕摔跤!蔽乙Ьo牙關(guān),扶起車子繼續(xù)練習。
這時,爸爸又來幫我握著車把,并教我騎車的技巧:“騎車眼睛向前看,身體要直。”我又練又跌,再練再跌。吃一塹,長一智,功夫不負有心人,練了幾天后,我終于基本學會了騎車。
我的信心大增,又慢慢地騎,經(jīng)過一段時間的練習,我徹底地掌握了騎車的技巧。學會了騎車,我有一種強烈的自信:我能行!
新學期我能行作文 篇14
還記得三年前,我學習騎自行車時困難重重。
一開始,我興致滿滿地騎上車,想學爸爸的樣子騎行?赡_剛離開地面,自行車就倒了。我摔了一次、兩次、三次、四次……爸爸總是鼓勵我:“你能行,你能行!边^了幾天,我的騎車技術(shù)終于有了進步。我能蹬兩下再摔倒了?墒蔷瓦@樣,一個星期過去了,我的`技術(shù)始終原地踏步,沒有絲毫的進步。我開始咒罵自行車,敲打坐椅,不停地踢車輪,我放棄了學習騎自行車的念頭。
之后的一天,我和爸爸、媽媽在小區(qū)里散步,看見許多和我一樣大的小朋友在練車?匆娝麄凃T得那么溜,我不由地想,他們和我一般大,他們可以做到的,我也可以。于是,我又開始練習起來。又經(jīng)過一次、兩次、三次、四次……我摔倒爬起來,再摔倒、再爬起來。我的膝蓋破了皮,我的胳膊結(jié)了疤,我的腳踝撞出了青紫,每當摔倒的時候,我都會鼓勵自己:“我能行,我能行!我要超越那些騎車的人。”就這樣過了一個月,我終于可以和小區(qū)的伙伴們一塊兒騎車了。
從此,“我能行”這句話常常掛在嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是生活中,遇到困難,我總對自己說:“我能行!”
新學期我能行作文 篇15
當朝霞沖破海岸線,晨曦的余輝撒向廣闊的海面,海水蕩漾著波光,閃爍著迎接新一天的希望;當洶涌的海水擊打著礁石,在石壁上蕩出美麗的浪花,用微笑來迎接生命的磨練;我們懷著夢想,用堅定的.信念來迎接人生的挑戰(zhàn)!
伴著新學期鐘聲的敲響,我們告別了昨天,邁向了今天。在鏗鏘有力的鐘聲里,你能聽出那蘊藏著生命的呼喚嗎?你能感受到那跳動著生命的旋律嗎?……是的,這是生命的呼喚,是生命的跳動。面對這嶄新的一切,我們欣喜,我們激動!
雖然,我們曾經(jīng)擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們曾經(jīng)遭受過挫折,但那已凝結(jié)為幾滴苦澀的淚痕;忘記曾經(jīng)的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘記于心,讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們,過去的失敗只是為了襯托成功的未來!
如今,十幾年經(jīng)歷的苦辣酸甜都已過去,嶄新的未來等待著我們的開創(chuàng)!同學們,松馳的神經(jīng)又要繃緊了,床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴,久違的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,對于未來,路程會更加曲折、泥濘!讓我們高聲大喊出:“新學期,我能行!
珍藏過去,放眼未來,新的學期,象征著新的開始;新的開始,象征著全新的里程!
新學期我能行作文 篇16
足球已經(jīng)成了我生命中的一部分,踢足球總是那么有趣。那場比賽,讓我找到了自信。
在校園足球比賽中,我們殺入半決賽,要對戰(zhàn)4班。面對這支強隊,我方戰(zhàn)術(shù)是嚴防死守,力爭撐到點球大戰(zhàn)。
在規(guī)定時間內(nèi),雙方棋逢對手,都沒能攻破對方球門。比賽進入恐怖如斯的點球大戰(zhàn)。
第一輪,我們隊長主罰失誤,而對方卻率先破門。所以,我主罰的第二輪愈發(fā)重要。
我心中忐忑不安:“沒點進怎么辦?輸了的話一個賽季的努力白費了同學們會怎么看我?不!我能行!我得罰進!給他們點顏色看看!”隨著裁判的哨音,我開始助跑,將這個賽季的努力、汗水、同學們的期望都集中在了球上,用左腳朝球門死角猛地射出。
球如出膛的'炮彈,帶著全隊的希望,朝球門飛去。時光仿佛在這一秒停止了,想起以前刻苦鍛煉的我們,場上拼搏的我們,永不服輸?shù)奈覀,這球沒有理由不進了!
球劃過門將的五指,以迅雷不及掩耳之勢,應(yīng)聲入網(wǎng)。因為這記關(guān)鍵的進球,加上我方門將的出色發(fā)揮,我們3比2贏下了比賽。
從此,“我能行!”這句話常常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”
新學期我能行作文 篇17
我們放假了。我的媽媽要帶上我去爬山了。
我和媽媽從家里出發(fā)了。我們走在山路上。那里的樹葉綠綠的,很美。小花開了,我仿佛我仿佛來到了一個花園里。我在那里奔跑。五顏六色的鮮花,芬芳迷人,非常美麗。我仿佛是一朵花,穿著藍色的衣裳。微風一吹,我跳起了舞,不光是我在跳舞,一地的`花都在跳舞。微風過后,我停止了舞蹈,靜靜地站立在花園里,心情格外舒暢。停了一會兒,我們又繼續(xù)往前走。
走了一半后,我很累,就坐在臺階上。汗水從頭上一滴一滴流下來,我的腿像被澆上了水泥一樣,又重又疼。我看一眼媽媽對她說:“我不要再爬上去了!蔽蚁敕艞墶寢屨f:“堅持就是勝利!眿寢尷业氖终f:“你是男子漢,不能放棄!蔽也亮瞬裂蹨I,又擦了擦汗,說:“我能行!
我終于爬到了山頂。我看著我的城市。每個房子都很小,我就像一個大巨人,在保護這個城市。
我還想再玩兒一會兒,但時間不早了,我和媽媽戀戀不舍的回家了。
通過這件事,我明白了一個道理:不要輕言放棄,我能行。
新學期我能行作文 篇18
來了,來了,冬姑娘終于邁著輕盈的步伐向我們招手了。雖然花草樹木漸漸枯萎了,凋零了。但金黃色一直是豐收的顏色,喜悅的顏色。她即將從金色蛻變成白白的.輕紗。越過大山,穿過叢林,最后來到我最美的校園。
瞧,她開始漫走在我們校園中,來看我們比賽了。三跳比賽離我們越來越近。三跳比賽就是八字穿龍?zhí)、集體跳和雙人跳,我參加了穿龍?zhí)图w跳。我十分緊張,擔心我跳得不好,可能會被淘汰,為了班級的榮譽,我每天加強練習,掌握要領(lǐng)。體育馬老師來看我們穿龍?zhí),并指導我們在跳的時候要在中間單腳跳,跳完后靠著甩繩子的人走。剛開始跳得都挺好,可能太過緊張,我被繩子絆倒了。
“思想不能開小差”,馬老師大聲對我說。
我更加緊張了,深深吸了一口氣,我對自己說:一定不能被淘汰,因為我上次參加集體跳,因為表現(xiàn)不佳淘汰了。這次一定不能拖后腿,加油相信自己,我能行!我鼓勵自己。接下來我繃緊了神,認真傾聽老師說的重點注意事項,逐漸進入狀態(tài)。
在這次體育課中,我明白了,相信自己永遠是最棒的!讓我們在人生的旅途中留下堅實的足跡,持之以恒,一定能成功。
新學期我能行作文 篇19
新學期開始了,一切都恢復(fù)了以前的學習狀態(tài)?吹叫掳l(fā)到手中的新書,里面的內(nèi)容是那么新鮮,又那么陌生。我心里感到很緊張,我該怎樣面對這個學期的學習,怎樣解答書中的難題?一切的答案都會從現(xiàn)在開始。
每天晚上放學,我都會回想起老師鼓勵我們好好學習的話語。翻開老師講過的課程,拿起筆做作業(yè)時,好像所有的困難和壓力都不存在了一樣。這是因為有老師在我們身邊,有好的同學做我的'榜樣,還有家長對我們的鼓勵和期望。
回想起上個學期,我的成績不是很理想,但我在這個學期會努力學習,把學習成績提上去。我查找過原因,這是因為我對學習不是很專一,有時上課不認真聽講,知識就從耳邊溜走了,還有就是我對有興趣的科目能夠完全投入進去,對不感興趣的科目就不是很認真地聽老師講課。比如像歷史啦、地理啦考的分數(shù)就比其它科目差很多。加上回家后不復(fù)習當天學過的功課。所以,我的考試分數(shù)就不是很好。以前,老師和家長都告訴過我這些問題,我沒有認真地去糾正。我決心聽老師和家長的話,克服自己的缺點,作一名優(yōu)秀的中學生。
到了新學期,一切都恢復(fù)了,我對前途充滿了信心和希望。古人說過:“書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟!庇星叭说墓膭,老師和家長的教誨,我要做出極大的努力,好好學習文化知識,取得優(yōu)異的成績,絕不會辜負老師和家長的期望。我要對自己說:“新學期我能行!”
新學期我能行作文 篇20
這個寒假,對我來說是異常的特別。呵!小學里最后一個寒假,我多么希望時間倒退。不是一共6個寒假嗎?為什么這么快,六年快要過去了呢?
時間,過得真快!剛剛適應(yīng)小學的生活,適應(yīng)同學們不久,畢業(yè)就來臨了。常聽姐姐說:“離別是件痛苦的事。”我沒有體會到,因為我身邊的任何一個人都沒有離開我!翱倳w會到的,我是過來人!苯憬愀嬖V我。不久,我就明白了。
雖然還有一個學期?墒俏鍌月對我來說太短暫了,F(xiàn)在,或許我已體會到離別的痛苦了。上課時,同學們的積極性漸漸退化,教室里彌漫著一股憂傷的氣息。閉上眼晴,似乎放著飽含離別之情的音樂,令人不禁想起送別的情景。女生本來就愛哭,遇到離別哭得更慘,幾個死黨在一起,眼眶都紅紅的,一雙雙小手緊握在一起,感到悲傷。那個夏季,變得格外寒冷,街道上一顆顆大樹,任風雨吹打,卻還是那樣地堅韌,又似乎在訴說數(shù)不盡地的悠悠思念。
如果時間倒退,我愿回到一年級,那樣和同學們還有六年的相處時間。到現(xiàn)在,我才感到六(1)班這個大家庭的溫暖,才感到同學們之間友誼的可貴。那些男生,原來處處欺負女生,現(xiàn)在,或許是因為即將畢業(yè)的關(guān)系,男生們不再找女生的.麻煩,而是自顧自地玩,盡管還有些淘氣。原來,時間真的可以改變一切的一切。
這個假期,意義非凡,它讓我明白了許多許多,人生總有悲歡離合,可是我就是受不了這種打擊,但是經(jīng)過這番思考,我決定,我要振作起來,做一個全新的自己,和同學們度過最后一個學期,讓我們毫無遺憾步入人生的一個轉(zhuǎn)折點—初中!我相信我能行!
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