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新學(xué)期作文

時間:2023-04-30 04:10:42 新學(xué)期作文 我要投稿

精選新學(xué)期作文七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的新學(xué)期作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選新學(xué)期作文七篇

新學(xué)期作文 篇1

  在這碩果累累的金秋時節(jié),我們又迎來了新學(xué)期。新的學(xué)期我們應(yīng)該做好十足的準(zhǔn)備。

  新學(xué)期我們該經(jīng)常參加各類活動,多看看課外書,拓寬自己的知識面。假期里,我早就渴望回到美麗的校園,這里有一個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里有美麗的花壇,有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo),有關(guān)心愛護(hù)我們的老師,有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知理守紀(jì)的同學(xué),能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,是我們每個學(xué)生的'驕傲,這更是一種榮幸。所以,我們要感謝美麗的光華學(xué)校。新的學(xué)期已經(jīng)開始,我們又長高了一些,又長大了一些,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),不讓老師、父母失望。要做到三多:多聽、多問、多背。一個人有了知識才能擁有其它的一切,但學(xué)習(xí)也是困難重重,因此我們不能放松,更不能放棄。新學(xué)期,新風(fēng)貌,新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!所以,我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中。我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多讀書。海闊憑魚躍,天高任鳥飛,奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),為我們的夢想而努力。

  莫泊桑說過:人活在希望之中,一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會有新的希望產(chǎn)生。所以讓我們再一次一起踏上征途吧!

新學(xué)期作文 篇2

  新學(xué)期開始了。你是大海,我盼著船,在水上航行;你是我播下的種子,讓你最后結(jié)出豐碩的果子;你是帆船,讓我駕著你航行。我已經(jīng)整裝待發(fā),新學(xué)期,我來了!

  我們都發(fā)生了很大的變化:老師變得更活潑了,同學(xué)更認(rèn)真了,我也長了一歲,媽媽對我的'要求更嚴(yán)格了。我們又換了新書,我看著他們,仿佛進(jìn)入了知識的海洋,在里面遨游!

  我打開本子,想:一定要好好寫,不要出錯!我寫著寫著,就仿佛拿著馬良的神筆在給窮人們畫畫。我寫出了新的成績,新的進(jìn)步!打開數(shù)學(xué)書,仿佛所有的題都成了我的手下敗將;打開英語書,我仿佛在跟英國人愉快地交談;打開語文書,我仿佛聽到了朗朗的讀書聲;看到試卷,我仿佛看到“100分”在向我招手!

  新學(xué)期,我要讓過去的輝煌變成歷史,繼續(xù)創(chuàng)造更燦爛的輝煌。我要讓過去的馬虎和錯誤統(tǒng)統(tǒng)不再犯!

新學(xué)期作文 篇3

  跟著春天的步伐,聽著活動室里孩子們的陣陣歡喜聲,我們沉靜在新年熱鬧氣氛的思緒又被拉回到了新一年工作學(xué)習(xí)的思路上,新年新氣象,新年新思路,又到了該盤點(diǎn)新學(xué)期工作學(xué)習(xí)計(jì)劃的時候了。新學(xué)期我將繼續(xù)努力,以《綱要》和《指南》精神為指導(dǎo),做好本職工作,關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展,結(jié)合實(shí)際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀摩等活動。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。通過形式多樣的活動,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。用母親般的愛溫暖、愛護(hù)每個孩子,促進(jìn)孩子身心健康、富有個性的發(fā)展。

  作為孩子們的班主任,營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。這些都是最基本的責(zé)任,我們將在日常生活中為幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會,創(chuàng)造條件讓幼兒參加實(shí)際探索活動,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。使班級形成互愛互助、尊重他人、師幼平等的大集體。同時,我將給予幼兒充分的自主權(quán)。讓他們互相監(jiān)督、互相學(xué)習(xí)。比如讓他們自主推選出一周小班長,具體措施為:在每周五放學(xué)之前選出幾名班級中的小班長,老師給他們佩帶上小班長的“徽章”,在下周幫老師管理好班級常規(guī),做好值日生工作,做好老師的'小幫手。比如:班級的衛(wèi)生管理、小朋友的個人衛(wèi)生、學(xué)習(xí)用品管理、午餐、自主游戲時的管理等。一學(xué)期來,確保每個孩子都有機(jī)會當(dāng)上小班長,在鞏固班級常規(guī)的同時也培養(yǎng)了幼兒的責(zé)任感。另外,我與配班老師商量,每周五定為玩具自帶日,讓幼兒開心、快樂得與小朋友分享。

  作為孩子們的老師,我在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,促進(jìn)幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成?茖W(xué)合理地開展主題活動和以民間游戲?yàn)閳@本課程的教學(xué)工作,面向全體幼兒,促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護(hù)的意識和能力。培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動有主動探索的愿望;大膽地表達(dá)自己的愿望、主動與人交往,愿意了解社會生活、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。

  作為家長們的朋友,我會定期召開家長會、家長委員會、班會,反饋家長對班級工作的建議、意見,通過交流,提高家長,溝通家園聯(lián)系,達(dá)到家園同步教育,促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。還努力做到及時與家長了解幼兒在家情況,反饋幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,徹底解決家長的后顧之憂,明確教育目標(biāo)要求,達(dá)到家園教育一致。同時,對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。本學(xué)期,我們還將與家長一起開設(shè)一個公共相冊,上傳一些幼兒日常生活中的照片,讓家長們隨時都能看到孩子們快樂的活動。

  在新一年的工作中,我要以樹立“以幼兒為本”的教育理念,讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長!

新學(xué)期作文 篇4

  剛剛度過了一個充滿挑戰(zhàn)而又意義非凡的“漫長”的寒假,我們懷著喜悅的心情,終于又要見到久違的老師和同學(xué)們,開始小學(xué)生涯最后一個學(xué)期了。

  是的,六年級,對于我們來說,是多么可怕的三個字,因?yàn)樯肓昙,就意味著要離去,離開這個生活了六年的“家”!但是,我們還是來到了,來到了這個冷漠的“國度”。所以,我們必須努力,等到離開的'那一天能有一種欣慰的表情:我付出了,對于母校哺育我的一切,我可以交上一份滿意的答卷!

  新的學(xué)期,是我們六年級最關(guān)鍵的一環(huán)。在這個特殊的日子里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。

  首先,上課的時候,我要認(rèn)真聽講,不做小動作,不和同學(xué)低聲密語,要爭取把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,先舉手,后發(fā)言,虛心向老師和同學(xué)請教。

  其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè),當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè),也要按時獨(dú)立完成。

  第三,要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對于預(yù)習(xí)的課文,最少要出聲朗讀三遍,對于不認(rèn)識的字、詞、成語,要先查字典,把它認(rèn)會,懂得意思;要學(xué)會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)歸納出課文的中心思想;對于每篇課文的課后習(xí)題,要先試著去做;對于課文和課后習(xí)題,不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講、思考,還可以在課堂上向老師請教。

  第四,要尊敬教師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動,熱愛班級,自覺遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)規(guī)章管理辦法。積極參加體育鍛煉,保證自己有一個強(qiáng)健的身體,改變挑食,做事拖拉的壞習(xí)慣,讓自己成為一個頂天立地,立行立做的小小男子漢。

  第五,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加社會實(shí)踐活動;多讀課外書,不斷豐富自己的知識。

  最后,收回被假期沖得散漫的心,認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的,爭取在今后的各項(xiàng)考試中獲得成功。用辛勤的汗水充實(shí)今后的生活!

新學(xué)期作文 篇5

  馬上就要開學(xué)了,為了迎接這個新學(xué)期,我已經(jīng)做好了新學(xué)期新的打算了。我新學(xué)期的新打算是這么安排的。

  1、每天都不能松懈。上課要認(rèn)真聽講,特別是老師分析題的時候,更要仔細(xì)聽,不能心不在焉。把當(dāng)天所學(xué)的課程復(fù)習(xí)一遍,還要把篇四:新學(xué)期新計(jì)劃作文教案

  新學(xué)期新計(jì)劃

  教育目標(biāo):

  教師:引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)的意義和作用;指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理的制訂個人的學(xué)習(xí)目標(biāo),使它成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。

  學(xué)生:了解制訂目標(biāo)的意義和作用,學(xué)會設(shè)計(jì)適合于自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),自覺地為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。

  一、導(dǎo)入

  教師:同學(xué)們,在新的學(xué)期,你們都有什么新的打算,在學(xué)習(xí)上有新的計(jì)劃和目標(biāo)嗎?今天我們講為什么要制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)以及如何制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  二、講授新課教師以講故事的形式講解課文,然后講我國著名乒乓球運(yùn)動員王濤和體操運(yùn)動員桑蘭的故事,最后作小結(jié)。教師:同學(xué)們,從約翰、王濤和桑蘭的故事中,我們看到了目標(biāo)在人的心中是多么重要,它能給人以動力,喚起人們的極大熱情,從而堅(jiān)定不移地去獲取成功。我們在學(xué)習(xí)上也要給自己訂出恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo),使自己的.學(xué)習(xí)行動更加自覺、刻苦,順利寺完成四年級的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  三、課堂活動

  1、議一議

  教師在黑板上寫出三個問題:

 。1)美國少年約翰給自己制訂了怎樣的目標(biāo),這對他的成長有什么作用?

 。2)王濤和桑蘭的目標(biāo)是什么?

 。3)你給自己制訂新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)了嗎?

  教師:請同學(xué)們分組討論以上三個問題,然后各組選派代表在全班發(fā)言。

  目的是讓學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)對促進(jìn)自己學(xué)習(xí)的重要意義和作用。

  2、寫一寫

  教師:(讓學(xué)生把書翻到指定頁)請你將自己制訂的學(xué)習(xí)總目標(biāo)及階段目標(biāo)寫出來。

  目的是讓學(xué)生懂得,總目標(biāo)是在小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)活動中得以實(shí)現(xiàn)的道理。

  教師:為了實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),請寫出你的具體做法。

  3、請你診斷教師在教室前屏幕上打出一段故事,又在黑板上掛出一張《學(xué)習(xí)目標(biāo)診斷表》。

  教師:請一位同學(xué)把這段故事念一遍。

  教師:請四位同學(xué)扮演蘭蘭、芳芳、明明和偉偉,并把自己所擔(dān)任角色的話念一遍。

  教師:請角色扮演者到黑板前為你擔(dān)任的角色診斷,并在診斷表中表示出來。目的是訓(xùn)練學(xué)生對本課知識的運(yùn)用能力。

  四、實(shí)踐指導(dǎo)

  1、演講比賽教師將演講韙及要求寫到黑板上。通過演講比賽,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,并檢查學(xué)生掌握本課知識及實(shí)際應(yīng)用的情況。

  2、讀一讀

  教師:(讓學(xué)生將書翻到指定頁)我先讀一遍,然后請一位同學(xué)讀一遍,最后大家默讀一遍。目的是讓學(xué)生能夠記住,并能把這些方法用于實(shí)踐中。

  五、教師總結(jié)

  教師:通過本課學(xué)習(xí),同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)習(xí)目標(biāo)對自己學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要作用,并學(xué)會了制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)的操作方法。希望同學(xué)們在新學(xué)期一開始,就為自己訂出一份學(xué)習(xí)目標(biāo),并征求老師和家長的意見,以便得到他們的幫助和監(jiān)督,使自己順利完成四年級的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  六、課外活動把自己制訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)拿給爸爸媽媽看,并征求他們的意見。

新學(xué)期作文 篇6

  時間過得好快啊,眨眼間又開始了新的學(xué)期。剛剛過去的一周,是令我難忘的一周,這學(xué)期我們搬到了新碶中學(xué),這里的一切都是嶄新的,人性化設(shè)計(jì)的課桌椅、書包柜以及各班都配備的空調(diào)……校園的每個角落都讓我們感到興奮、新奇,老師告訴我們,如此優(yōu)美的新校園,如此先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施可謂全北侖首屈一指,而我們則要在這里度過小學(xué)的最后一年。想著自己即將在這里給小學(xué)生涯劃上一個圓滿的句號,真是抑制不住內(nèi)心的喜悅。

  才開學(xué)我就接到一項(xiàng)光榮的任務(wù),作為第一批“陽光學(xué)子”身著新校服在開學(xué)典禮那天展示儀容儀表,這不僅僅預(yù)示著好的開始,更代表著全校同學(xué)的整體形象,可不能有絲毫差錯呀。當(dāng)?shù)弥@消息時,我真有些忐忑,甚至還打起了退堂鼓,要知道有些人天生就屬于舞臺,而有的人則恰恰相反,我一直覺得自己就是那個不被舞臺青睞的人,打小我就不敢登臺,即便上了臺,也總演得不盡如人意,似乎舞臺和我總在相互排斥,這可急壞了我。

  多虧有指導(dǎo)老師耐心教導(dǎo),老師鼓勵我們一定要展現(xiàn)走出陽光學(xué)子最陽光的一面,老師還說陽光學(xué)子都是千挑萬選出的優(yōu)秀學(xué)員,經(jīng)她這么一說,我不知從哪來的勇氣,不自覺地挺起了胸昂起了頭,踩著節(jié)奏自信地走在舞臺上,我努力遏制著自己因?yàn)榫o張可能會產(chǎn)生的面部小動作,回到家更是毫不猶豫地剪掉了陪伴我多年的可愛蘑菇頭,我不厭其煩地讓老媽播放T臺走秀音樂,獨(dú)自在客廳反復(fù)操練著。

  是啊,就像老媽所說,不管你愿不愿意,我們每個人都在人生的舞臺上表演著,有的精彩有的平庸,有的成熟有的稚嫩,但那有什么關(guān)系?只要盡心盡力的去做自己,你的'舞臺就會越來越大。只要你愿意,沒有什么是不能改變的,不然哪里會有蛻變這個詞呢?

  緊鑼密鼓的四天訓(xùn)練后,終于迎來了萬眾矚目的開學(xué)典禮,聽說現(xiàn)場還有網(wǎng)絡(luò)全程直播,我的懷里像揣了一只小兔,砰砰地跳個不停,畢竟這是由我們紹成小學(xué)六年級和岷山六年級還有新碶中學(xué)三方共同主辦的啊,我不斷對自己說放松放松盡量放松,你是最棒的,就這樣,當(dāng)我踏著輕盈地步伐走在舞臺上時,熱烈地掌聲像浪濤般經(jīng)久不息,!我終于可以鎮(zhèn)定自若地面對大家的目光了,我相信只要不斷努力,我一定會有屬于自己的舞臺。

新學(xué)期作文 篇7

  隨著九月份的到來,我告別了我的小學(xué)生活,成為了一名中學(xué)生,登上了更高一層的知識殿堂。

  走過初一的教室,我擁有了一個新的稱號——“中學(xué)生”。在這個新的學(xué)期里,我展望未來,看見了新的希望,也知道有新的`目標(biāo)在等著我。人生的帆船并不會在小學(xué)生活停泊,我所以到達(dá)的領(lǐng)域僅是人生中的百分之一,我不能因?qū)崿F(xiàn)小目標(biāo)而迷失了航行的方向。

  新的學(xué)期,意味著新的開始,每個人都有了新的奮斗方向,新的四個科目充滿了挑戰(zhàn),等著我去攻破,新的難關(guān)等著我去闖蕩。我決心在新的學(xué)期找到新的起點(diǎn),開始新的旅程,所有的壓力都會成為我奮斗的動力,所有的困難都將會因我的前進(jìn)迎刃而解。

  在新的學(xué)習(xí)生涯中,我漸漸感到學(xué)習(xí)的時間更長了,學(xué)習(xí)的壓力也明顯地更大了,課堂上的紀(jì)律更嚴(yán)了,我需要獨(dú)立完成的事、自己思考的問題更多了。中學(xué)生活,減少的是歡笑,更多的是學(xué)習(xí)的一份義務(wù)、一份責(zé)任。我要充分利用課余時間,閱讀更多的書籍,學(xué)習(xí)更多的知識,在七個科目的學(xué)習(xí)中全力以赴,為我的人生長卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色!中學(xué)生,要看到明天,更要把握好今天,從生活上,從學(xué)習(xí)上,都要盡力而為,不虛度光陰,充分利用好初中三年的時間!

  “學(xué)如逆海行舟,不進(jìn)則退!弊鳛橐幻袑W(xué)生,我們只能“進(jìn)”,不能“退”,要竭力學(xué)習(xí),不要“白首方悔讀書遲!”

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