暢想新學(xué)期作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的暢想新學(xué)期作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
暢想新學(xué)期作文 篇1
跟著春天的步伐,聽著活動室里孩子們的陣陣歡喜聲,我們沉靜在新年熱鬧氣氛的思緒又被拉回到了新一年工作學(xué)習(xí)的思路上,新年新氣象,新年新思路,又到了該盤點新學(xué)期工作學(xué)習(xí)計劃的時候了。新學(xué)期我將繼續(xù)努力,以《綱要》和《指南》精神為指導(dǎo),做好本職工作,關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展,結(jié)合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀摩等活動。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。通過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。用母親般的愛溫暖、愛護每個孩子,促進孩子身心健康、富有個性的發(fā)展。
作為孩子們的班主任,營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。這些都是最基本的責(zé)任,我們將在日常生活中為幼兒提供真實體驗的機會,創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動,體驗學(xué)習(xí)的快樂。使班級形成互愛互助、尊重他人、師幼平等的大集體。同時,我將給予幼兒充分的自主權(quán)。讓他們互相監(jiān)督、互相學(xué)習(xí)。比如讓他們自主推選出一周小班長,具體措施為:在每周五放學(xué)之前選出幾名班級中的小班長,老師給他們佩帶上小班長的“徽章”,在下周幫老師管理好班級常規(guī),做好值日生工作,做好老師的小幫手。比如:班級的衛(wèi)生管理、小朋友的個人衛(wèi)生、學(xué)習(xí)用品管理、午餐、自主游戲時的管理等。一學(xué)期來,確保每個孩子都有機會當(dāng)上小班長,在鞏固班級常規(guī)的同時也培養(yǎng)了幼兒的責(zé)任感。另外,我與配班老師商量,每周五定為玩具自帶日,讓幼兒開心、快樂得與小朋友分享。
作為孩子們的老師,我在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,強化普通話的學(xué)習(xí),以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成?茖W(xué)合理地開展主題活動和以民間游戲為園本課程的教學(xué)工作,面向全體幼兒,促進全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力。培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動有主動探索的愿望;大膽地表達自己的愿望、主動與人交往,愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為,促進幼兒和諧發(fā)展。
作為家長們的朋友,我會定期召開家長會、家長委員會、班會,反饋家長對班級工作的建議、意見,通過交流,提高家長,溝通家園聯(lián)系,達到家園同步教育,促進幼兒全面的發(fā)展。還努力做到及時與家長了解幼兒在家情況,反饋幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,徹底解決家長的后顧之憂,明確教育目標(biāo)要求,達到家園教育一致。同時,對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。本學(xué)期,我們還將與家長一起開設(shè)一個公共相冊,上傳一些幼兒日常生活中的照片,讓家長們隨時都能看到孩子們快樂的活動。
在新一年的工作中,我要以樹立“以幼兒為本”的教育理念,讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長!
暢想新學(xué)期作文 篇2
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的`秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了.迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶,即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣。因為那已是過去,過去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來,"勝不驕,敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過去的陰影所籠罩,應(yīng)該勤奮努力,力求有所進步,重新看待自己,走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個成功。在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶,即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣.因為那已是過去,過去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來,"勝不驕,敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過去的陰影所籠罩,應(yīng)該勤奮努力,力求有所進步,重新看待自己,走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲。
新的學(xué)期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時光里,要投入學(xué)習(xí)中去。也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有一個奮斗目標(biāo),有個全套打算,沒有目標(biāo)就是沒有終點。一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程?!當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,風(fēng)雨之后總能看到彩虹。我們即將充滿激情,踏上征途。
暢想新學(xué)期作文 篇3
新學(xué)期開始了,我們的班主任楊老師想了一個好主意,依照我們每個同學(xué)的性格,把我們都變成了《喜羊羊與灰太狼》中的人物,目的是讓我們改正這個角色的缺點,保持這個角色的優(yōu)點,我們大家都特別喜歡這樣活潑的教育方法。
我被比喻成一只懶羊羊,我非常喜歡懶羊羊,因為它非常有智慧,每次扭轉(zhuǎn)敗局,都是靠它遇事不慌,不畏困難而帶領(lǐng)大家取勝,我非常喜歡它善用智慧的優(yōu)點。但是它也有缺點,比方說懶惰、好吃、磨蹭等等。
新學(xué)期,我下決心要做一只讓人刮目相看的“懶羊羊”。
我在保持懶羊羊的優(yōu)點的同時,改掉磨蹭的壞毛病,上課更加認真地聽講,不走神,認真做作業(yè),認真預(yù)習(xí)功課,上課積極舉手發(fā)言,熱愛班集體,和同學(xué)相處更好,對同學(xué)更加熱情,抓緊課外時間,多讀書,長知識,尊敬老師和長輩,有禮貌,守禮節(jié),積極參加各項體育活動,強壯身體,有時間多欣賞和了解藝術(shù)創(chuàng)作,愛勞動,積極參加社會公益活動,爭做合格“四好少年”。
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