實用的小學新學期作文十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學新學期作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學新學期作文 篇1
去年的今天，我在上學路上足足花了一小時，結果還是遲到了。
今天，我比平常早出門10多分鐘，結果7：35就到學校了，根本就沒有媽媽說的堵啊!看來這真是新學期的好開始呢!
我們“三姐妹”新增了成員倪倪，媽媽說以后我們要更加相親相愛，那是當然的嘍，因為我們多了一份團結的力量。而且，我和我的好姐妹Lo有了一個約定，誰也不能告訴，就連自己的媽媽都不行，反正我們以后再也不生氣吵架了。我們保證做到象大人那樣“有話好好說”!
今天，我還和上一年級的鄰居多多體驗了一回坐地鐵回家，真開心!
小學新學期作文 篇2
暑假在那聲聲的蟬鳴中悄無聲息的流逝了，而我在夕陽中掰著手指頭，數(shù)著寥寥無幾的假期， 看著還未寫完的作業(yè)，心中仍盼望著嶄新明天。
我即將背著書包，迎向美麗的朝陽；我即將翻開新書，闖入知識的海洋；我即將步入熟悉的學校，奔向燦爛的明天。就讓我把暑假中的無拘無束鎖入 腦海中，認真的學習吧！
美好的秋天帶來了新一學期的征途，這預示著在這一學期中我將收獲知識的碩果，但想要嘗到這碩果的滋味，就要付諸以行動，要用努力的汗水來滋潤它，要用刻苦的陽光來溫暖它。
在這一學期中，我會盡自己的全力，完成自己最滿意的答卷，在新學期里，我有一個新的目標——要以行動來證明我所說的一切，成功并不是依靠嘴上談的夢想，而是要靠自己的行動，將上學期的不足轉化為新學期的力量。有缺點不可怕，自知有缺點卻不知改正才可怕。在過去的時間中，或許我有過優(yōu)異的成績或是受過表揚，但那只是過去，已成為永久的記憶，而我又將從零開始。
和抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。就讓我們拋開昨日，擁抱新的明天！
小學新學期作文 篇3
新學期開學了，走進校園，迎面望去，操場和籃球場都沒變，可靠墻的參天大樹卻沒有了，這是怎么回事?
原來，學校新栽了幾顆桂花樹，一排的桂花樹都是綠陰陰的，造型也十分有趣，像一個個綠色的皮球，兒子的成長作文：新學期我發(fā)現(xiàn)了很多變化。操場右邊還種了兩顆高大的銀杏樹，它們的葉子經(jīng)不起秋風的吹襲，從樹上紛紛落下，像美麗的蝴蝶，在校園里翩翩起舞真是美麗極了。
來到教室，進門一看，呀，我們的電視換成液晶的了，每個人的桌上都放了嶄新的書，有知識豐富的語文書、有滿是數(shù)字的數(shù)學書、有全是圖案的美術書…還有許多同學換了新書包，我也不例外換了書包、文具盒。
再回頭看看講臺，啊，我們的老師換了，變成了周老師，只見周老師中等個子，穿著黑白相間的裙子，在講臺前默默整理書本，下面的同學有的在講話，她也裝著沒看見，我也背著書包走下去，跟同學們講起來。時間飛快過去，要去唱歌了，我匆匆忙忙地交上作業(yè)，本以為我假期認認真真做的作業(yè)能一下過關，沒想到老師一本本地翻出來看，突然看見我的素質報告書上有兩欄話沒寫，當著唱歌同學的面叫我下去，說"把這話寫好以后再交我！"我灰溜溜地走下去想：這老師真嚴格呀！看來我要更好的管束自己呀！
新學期，新面貌，學校樹變了，書本變了，老師也變了，我也要以新的面貌來迎接新學期新挑戰(zhàn)！
小學新學期作文 篇4
過完開心的寒假，新的一一學期已經(jīng)開始了，在新一學期的開端，我有了一個新的想法。
過去的一年我雖然取得較好的成績，但是那已經(jīng)成為過去。從現(xiàn)在開始，我要有新的起點，我給自己制定了新的計劃，一、上語文課要仔細聽語文老師講題，要做到全神貫注。二、上數(shù)學課不解數(shù)學老師說的話，認真虛心聽老師講課，不在和同學說話，不做小動作理解每一題的道理。三、上英語課要認真聽英語老師講新單詞，努力把老師的新單詞全部記住。四、還有這一個一學期我要努力練字，因為上一個一學期老師說我的字沒以前的`字寫得好�；貞浺郧�，我上語、數(shù)、英課都沒認真聽講。以后上課要認真聽講解，解開其中的奧秘。還有上數(shù)學課老接數(shù)學老師的話，總是和同桌說話做小動作。這一個一學期我一定要改掉上一個一學期所有的毛病，不讓老師批評，只讓老師表揚，還要養(yǎng)成課前預習，課后復習的好習慣。
我在新的一學期理我要更加努力，爭取在新的一學期的學習成績都超過上一個一學期，當一個好學生。
小學新學期作文 篇5
今天是新學期正是開學的第一天，我開始上二年級了。今天既有高興的事情也不開心的事情，高興的事情是：我數(shù)學測驗考了93分，暑假作業(yè)做得好，在網(wǎng)上受到表揚了；不開心的事情是：我昨天打籃球的時候，不小心把手弄傷了，今天寫字都不方便，這周的籃球課怎么上呀？
真是悲喜交加的一天啊！
小學新學期作文 篇6
曹老師把我調(diào)去和濤哥做同桌，她希望新學期濤哥會因此變得愛學習。
我本來打算從作文開始和濤哥交流的，不想他選擇了要我輔導他的數(shù)學。倒是晴晴暑假和我交談過各自的目標，主動要求每周日去我家，一塊寫作文。
語文課上，我因為有預習，回答出兩個全班同學都答不上來的問題，肖老師顯得很開心。
黃老師讓我中午提早到校，幫助她整理辦公室。我是第一個到校的。
我把書法班報名拍到的招生宣傳作品，分別發(fā)到同學家長的微信上，有選越姐姐的獲獎照、兩副書法作品;有子楠、吳晗、玉晗姐姐和鄰居小郭的，其他幾位同學還沒有加微信，作品照就先存放我這了。曹老師在回復中謝謝我，夸我的字寫得好。
陳老師收下了我這個學生，已經(jīng)看了我一篇參賽作文稿;昨天下的那場《驟雨》，她還沒空看呢。
新的學期，我學會了一種新的學習方法：與同學交流、討論，幫助同學，共同進步。這樣的效果會出奇地好，在與同學探討問題的過程中，我相當于最深入地復習了一次課本知識。暑假輔導小梁的結果就驗證了這點。我有信心和濤哥、晴晴一起進一大步!
送人玫瑰，手有余香。我收獲的將是一個芬芳的花園。
小學新學期作文 篇7
新學期，新氣象。新學期的我送去了豐富多彩的寒假生活，開始了快樂的學習生涯。新學期的我新學期的我，當然也會有所改變。新學期的我又一次跨入學校的大門，十分熟悉的學校卻給我?guī)砹藥捉z陌生的感覺。新學期的我走進熟悉而又陌生的教室，坐在熟悉而又陌生的課桌椅上，看到同學們一個個熟悉而又陌生的面孔。沒有伙伴的生活，該是多么的孤獨、無聊。我忽然覺得：能上學真好！新學期的我上學不但能交到許許多多的好朋友，還能學習到許多許多豐富的知識。我不由自主的發(fā)出感概：“啊！能上學真好！”。
新學期的我，也是志向遠大的：我一定不會像上個學期那樣丟三落四、上課不積極發(fā)言了。我一定按時完成作業(yè)、作業(yè)整潔按時交、上課積極發(fā)言、聲音響亮。以后，我一定會好好學習，天天向上。成為一個德、智、體全面發(fā)展的好學生！
小學新學期作文 篇8
新的學期已經(jīng)過了一周了，我也從低年級學生升入高年級學生了，感覺還蠻新鮮的。
這學期，我們換了全新的教室，換了全新的老師（我指的是新面孔的老師）。語文周老師工作嚴謹，認真負責。英語李老師講課生動、具體。尤其是數(shù)學鄭老師，他幽默風趣，上知天文下知地理，無所不通，將許多課外知識融入到數(shù)學知識中，使我們?nèi)嗤瑢W的思維積極活躍起來，我非常喜歡他。
值得一提的是，教師節(jié)的前一天，我與三位五年級的大哥哥、大姐姐代表全校學生，在電教室里為辛勤的園丁們獻詞。我們言語中充滿了感恩的激情，手中捧著的鮮花充滿了全體學生的祝福：老師，您辛苦了！老師，節(jié)日快樂！看著老師們的臉上都洋溢著會心的微笑，我真高興！
更讓我欣喜的是，在開學初，我榮幸的被評為少先大隊委的副大隊長（大隊長依舊是五年級的，老師說讓他帶帶我們這些新手）。剛聽到這個宣布結果時，我簡直不敢相信自己的耳朵，在眾多優(yōu)秀的選手中能被選上，真有種受寵若驚的感覺！我一定會盡心盡力的為同學們服務。
新學期來了，我要以全新的面貌，全身心的努力投入到任何挑戰(zhàn)中，加油！
小學新學期作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，要知道那個浩浩蕩蕩的寒假已過去，緊接著的是新學期。每個人都有自己的目標，我也不例外。
上個學期，我總結了一下自己的表現(xiàn)，覺得自己做的不夠好。我覺得我們應該做到：
1上課認真聽講，積極舉手。
2不遲到、早退或曠課。
3排隊時不說話，守紀律，聽從老師的指揮。
4課間不追逐、不打鬧，按時完成老師布置的作業(yè)，解題要細心，書寫要工整。
5不破壞公物、言行要文明。
除了這些，我還要爭當“優(yōu)秀班干部；優(yōu)秀大隊干部;禮儀標兵和“三好學生”等。品德要好，分數(shù)要高。我還要爭取語、數(shù)、英的優(yōu)秀成績獎與學習進步獎。對于每一篇課文都要做好預習的功課，不懂的詞語和句子要畫起來，課后題要解答。要背的地方要熟背，多做一些練習，鞏固學過的知識。
同學們，有理想才會有奮斗的目標，讓我們努力奮斗，邁向成功!
小學新學期作文 篇10
斗轉星移，寒來暑往。時間如白駒過隙，稍縱即逝，一轉眼暑假就匆匆地跑走了，我們又迎來了新的學期。
新的學期，新的希望，新的目標。讓我來暢想吧!
我想在新的學期應該有新的行動：老師上課認真聽，積極地思考，還要踴躍發(fā)言。在以前的學期里，這一點我做得不是很好，因為我膽小。但我希望在新的學期里做個積極發(fā)言的好學生。
我還要學會做筆記。俗話說得好：“好記性不如爛筆頭，眼過千遍不如手過一遍�！彼晕乙院� 要多多記筆記，便于復習回憶。作業(yè)也要及時完成。我想：在以后的學習里，我的字一定會寫得更工整，更好看，不像以前那樣，每當老師改到我的作業(yè)時總是眉頭緊鎖，現(xiàn)在我要老師改我的作業(yè)是一種享受，總是笑容滿面。
人無完人，金無足赤，我的優(yōu)點是認真聽課，不打打鬧鬧……缺點是不發(fā)言，字寫得不好……但我會在這個學期盡力發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，希望我的學習成績更上一層樓。
讓我們不再做語言的巨人、行動的矮子吧，讓我們現(xiàn)在就開始行動吧!
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