關(guān)于新學(xué)期的作文錦集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的新學(xué)期的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學(xué)期的作文 篇1
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初2了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初2了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初2了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的.競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初2了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活
新學(xué)期的作文 篇2
新學(xué)期我們已經(jīng)到了三年級(jí)，我們非常開(kāi)心、激動(dòng)，因?yàn)槲覀冮_(kāi)學(xué)了!又可以跟老師和同學(xué)們見(jiàn)面了。每個(gè)人都有自己的新學(xué)期愿望，我也有我的愿望。
我的愿望是能改正寫(xiě)作業(yè)慢和吃飯慢的壞習(xí)慣，做一個(gè)懂事的好孩子。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，爭(zhēng)取期中、期末考試都得雙百。我還要交更多的朋友，和他們友好相處，一起進(jìn)步。
新學(xué)期新開(kāi)始我們都要實(shí)現(xiàn)自己的愿望，快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)!
新學(xué)期的作文 篇3
縷縷陽(yáng)光撒在被冰封的小溪上，溪水得到溫暖，開(kāi)始流動(dòng)�；▋焊�(jìng)相開(kāi)放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，柳條兒隨著微風(fēng)擺動(dòng)，跳起了歡快的舞蹈。我們脫下厚厚的棉襖，去田野，去山峰，高呼：“新學(xué)期來(lái)啦！”此時(shí)此刻，你有什麼打算呢？
是取得好成績(jī)，還是上課認(rèn)真聽(tīng)講？是聽(tīng)父母的話(huà)，還是多交一些新朋友？總之，新的打算就是春天田地里的秧苗，在內(nèi)心的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)；是夏季美麗的荷花在池中舞蹈；是秋天的累累果實(shí)，讓人心快樂(lè)；還是冬天的皚皚白雪，讓潔白美麗我們的心靈。
是啊，一個(gè)打算就代表一次長(zhǎng)大，代表內(nèi)心的成熟。新學(xué)期，我要用自己的努力取得好成績(jī)，用它來(lái)報(bào)答父母辛勤的汗水。要用自己的實(shí)力取得別人的喝彩。要用付出讓別人刮目相看。
我們就象學(xué)飛的幼鷹，一次次摔倒，但又一次次起飛，終于一天，我們的翅膀硬了，會(huì)飛了，父母卻老了。在學(xué)飛的過(guò)程中，能少的了父母的鼓勵(lì)與批評(píng)嗎？鼓勵(lì)是我們信心的源泉，批評(píng)是磨練我們的意志的磨石，只有這樣，父母才會(huì)培育出社會(huì)的人才，有用的人。
我要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母；我要在我的人生樹(shù)上結(jié)出累累果實(shí)；來(lái)報(bào)答所有愛(ài)我，鼓勵(lì)我，批評(píng)我，陪我度過(guò)難關(guān)的人，把我的果實(shí)與他們分享，讓他們高興，快樂(lè)并得到啟發(fā)。
樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)！得到一個(gè)益處：我的心靈快樂(lè)、健康成長(zhǎng)！
我們是祖國(guó)的新苗，我們要長(zhǎng)成遮天的大樹(shù)。樹(shù)立目標(biāo)，有著打算，茁壯成長(zhǎng)！學(xué)飛的小鷹已會(huì)飛翔，小秧苗已經(jīng)結(jié)谷，累累果實(shí)已經(jīng)落下，收獲一大筐。在新學(xué)期，我的打算一定可以實(shí)現(xiàn)。
新學(xué)期的作文 篇4
隨著馬年的來(lái)臨，我又長(zhǎng)大了一歲，也勇敢了許多。
星期一是開(kāi)學(xué)的第一天，早上剛起床，一想到馬上就能來(lái)到熟悉的校園，見(jiàn)到久別的老師和同學(xué)們，我心里就像樂(lè)開(kāi)了花一樣。這時(shí)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)，她著急出去辦點(diǎn)事兒，讓我自己去上學(xué)，并囑咐我要注意安全�！翱墒俏也桓疫^(guò)馬路……”沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就“呯”的一聲將門(mén)關(guān)上離開(kāi)了。沒(méi)辦法，看來(lái)只能自己去了。
我很快來(lái)到了路口，看著來(lái)來(lái)往往、穿梭不停的車(chē)輛，緊張得心怦怦直跳，眼睛一眨不眨地盯著指示燈，終于小紅人變成了綠色。我壯著膽子與人流一起踏上了斑馬線。我生怕時(shí)間不夠用，于是，拼命地跑到了對(duì)面，一顆懸著的心才算放下了。
放學(xué)后，媽媽表?yè)P(yáng)了我：“兒子，今天你能自己過(guò)馬路太勇敢了，真是長(zhǎng)大了啊！”是啊，我也覺(jué)得自己一下子就長(zhǎng)大了，以后我不但要自己過(guò)馬路，更要自己的事情自己做。我想說(shuō)：新的學(xué)期，做新的自己，相信我是最棒的，加油！
新學(xué)期的作文 篇5
新學(xué)期的故事，像一首首清麗的小詩(shī)，歡快而又精致；新學(xué)期的故事，像一支支明快的樂(lè)曲，輕朗而又舒心；新學(xué)期的故事，像一軸軸唯美的畫(huà)卷，朦朧而又絢爛……新學(xué)期，在我的期待中，終于姍姍來(lái)到，新學(xué)期的故事，正在精彩上演。
周四下午，雨后初霽，我們呼吸著清新的空氣，樂(lè)呵呵地走向操場(chǎng)。
來(lái)到操場(chǎng)，我們排好隊(duì)，體育老師說(shuō)：“我們今天練廣播體操。有誰(shuí)會(huì)？上來(lái)領(lǐng)一下操�！痹�(huà)音剛落，只見(jiàn)小唐同學(xué)左腳往前一伸，高舉右手，大聲喊道：“我會(huì)！”他本來(lái)只是想起個(gè)哄，不料，下一秒，體育老師就說(shuō)：“那么，我們讓唐同學(xué)上來(lái)領(lǐng)操！”唐同學(xué)一聽(tīng)，連連后退，嘴里連說(shuō)：“不！不！不！不要啊，開(kāi)個(gè)玩笑而已！”一旁的同學(xué)急忙說(shuō)：“不要慫��！上去啊！”甚至還有幾位同學(xué)好心幫助他，推他上去領(lǐng)操。同學(xué)們都?xì)g樂(lè)地笑了。唐同學(xué)只好大義凜然地說(shuō)：“切！上就上吧！”然后嬉皮笑臉地跑了上去。
隨著廣播體操的音樂(lè)響起，在唐同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們做起了整齊有力的動(dòng)作。但是，到了后面幾節(jié)操，我們的動(dòng)作越來(lái)越軟。為什么呢？因?yàn)椤�！只�?jiàn)唐同學(xué)站在隊(duì)伍的正前方，他的動(dòng)作做反啦！應(yīng)該跨左腳，他卻跨右腳；應(yīng)該舉右手，他卻舉左手；我們伸腿，他縮腿；我們抬頭，他低頭……他動(dòng)作做反也就罷了，可等到做“跳躍運(yùn)動(dòng)”時(shí)，他手應(yīng)該舉的沒(méi)舉，腳應(yīng)該跳的沒(méi)跳。到最后一節(jié)“整理運(yùn)動(dòng)”時(shí)，他的動(dòng)作越來(lái)越軟，越來(lái)越軟，像條無(wú)骨小章魚(yú)在跳“海草舞”。然后，他徹徹底底地不動(dòng)了。我們都笑倒了。
歡樂(lè)歸歡樂(lè)，大家在開(kāi)懷大笑之后，也意識(shí)到規(guī)范做操非常重要，不由抖擻精神，認(rèn)真起來(lái)。新學(xué)期的故事啊，一個(gè)個(gè)正在精彩上演，愿它們能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地珍藏在我的心里��！
新學(xué)期的作文 篇6
剛開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)開(kāi)學(xué)推遲的消息，我好開(kāi)心呀，寒假作業(yè)已經(jīng)完成了，我可以好好玩瘋了。看電視、打游戲、吃零食……可是這樣的日子并不像我所想的那樣美好，幾天后我就膩煩了。外面陽(yáng)光明媚，樓下美麗的桃花已經(jīng)開(kāi)了，小蜜蜂在“嗡嗡嗡”地采蜜，可我卻只能趴在窗戶(hù)上欣賞它。我想，清溪河邊的柳樹(shù)姑娘肯定已經(jīng)甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，在河水里梳洗打扮了吧;那調(diào)皮的小草弟弟肯定已經(jīng)按捺不住喜悅的心情，偷偷地探出小腦袋了吧;那不知名的小蟲(chóng)子，肯定已經(jīng)聞到春的氣息，從窩里爬出來(lái)了吧……想著想著，我的眼淚都要流出來(lái)了，好想去擁抱你呀，美麗的大自然!
這樣的日子繼續(xù)著，老師讓我們?cè)诩易x讀課外書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)字。終于熬到了三月份，可是仍然沒(méi)有開(kāi)學(xué)的消息。這時(shí)，傳來(lái)了上網(wǎng)課的消息，三月二日開(kāi)始上新課。沒(méi)有書(shū)可怎么辦呀?新書(shū)已經(jīng)到了學(xué)校，每年我們是去學(xué)校里報(bào)名拿書(shū)的;可是今年不行，是老師讓郵遞員叔叔們送到我們住的小區(qū)里來(lái)的。拿到書(shū)的那一刻，我高興得像小兔子一樣蹦蹦跳跳。
三月二日那天，我早早地起來(lái)，坐在椅子上，等待著上課。當(dāng)我看到課程表時(shí)，感到很驚訝!一節(jié)課只有20分鐘，比在學(xué)校少了20分鐘，一天也只有4節(jié)課，心里不知不覺(jué)地甜了起來(lái)。上課了，老師講得很詳細(xì)。老師提一個(gè)問(wèn)題，讓我們思考一會(huì)兒，老師自己再說(shuō)出答案。我也不用擔(dān)心回答不出老師的問(wèn)題而被同學(xué)嘲笑了，心里美滋滋的，課聽(tīng)得很輕松�？墒遣恢趺吹�，我還是很懷念和同學(xué)們一起上學(xué)的時(shí)光，一起討論、一起交流、一起玩耍。
每上完一堂課，老師都會(huì)給我們布置一些作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，老師讓我們?cè)谑謾C(jī)上打卡;有些不懂的地方，老師還會(huì)發(fā)視頻給我們講解。老師們是多么盡職盡責(zé)呀!不過(guò)寫(xiě)作業(yè)有時(shí)很累，但我想到了奮斗在前線的白衣天使們，為了救病人都不能回家，我寫(xiě)這么一點(diǎn)作業(yè)就說(shuō)累，白衣天使們豈不是更累嗎?所以我不能偷懶，我要向白衣天使們學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累。
希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，讓我和小伙伴們?cè)缛栈氐綄W(xué)校，在一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)。也希望我們能和大自然所有的生物和平共處，讓我們的世界越來(lái)越美好。
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