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新學期的我作文錦集7篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的新學期的我作文7篇，希望能夠幫助到大家。
新學期的我作文 篇1
寒假過后，我們又回到了學校里，新學期里人人都會有新的打算，你也和我一樣吧！讓我們在新的學期里攜起手來，共同實現(xiàn)自己的愿望吧！
在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，我們又迎來了新的一學期。對于六年級的我來說，這一學年將是我在小學階段中最緊張而又忙碌的一年。因為度過了這一年，我將告別我的六年的小學生活，開始我中學階段的生活。所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。
新學期新氣象，加油！
新學期的我作文 篇2
每一個新學期的到來，不同的人就會有不同的感悟，不同的想法，但都將會面臨一個新的自己，這學期的我，已步入初三的大門，我期盼著，那個新的我能帶來新的改變。
開學已有了一周，我仿佛還有些不適應(yīng)，新的課程，新的課表，我并不熟悉，但對于我來說，卻是煩雜的，每天都得面臨不一樣的學習，就好像有一座大山一樣壓的我喘不過氣來，感覺自己很累很累，可能是自己在真正的努力吧。但仔細想一想，我和班上的每一個同學都一樣，大家都在努力、、、都很辛苦，所以，我根本就不應(yīng)該埋怨，學習要想成功，就一定會有付出，我也終于明白為什么自己以前成績不夠突出，那是因為我付出的太少。現(xiàn)在，新學期到來，使我充滿信心，我也堅信，只要自己加倍的努力，一定不會比別人差。以前的我，是一個學習不夠努力，成績不夠突出，但總是自以為是，驕傲自滿的人，媽媽也經(jīng)常這樣說我，也給我提了不少建議，可處在青春期的我，難免會有一些叛逆，總是不把媽媽的話放在心里，而且還常常和媽媽頂嘴，把媽媽氣得、、、現(xiàn)在想一想，我突然覺得自己是一個壞孩子。但那畢竟是過去了，我想，現(xiàn)在的我才是真正的我不要再回憶，回憶那些傷悲。新學期的到來只意味著我應(yīng)該努力，努力學習�，F(xiàn)在的我，還處在一個成長階段，我所經(jīng)歷的也還太少，但我希望自己能夠明白，只有不斷的努力，不斷的.付出，才能創(chuàng)造出自己想要的成績。我是一個多愁善感的女孩，面對自己以前所犯下的錯，除了掉眼淚，就是用文字來刻寫我的悲傷。在這個暑假里，我無數(shù)次的拿起成績單，分析自己還有哪些地方做的不夠好，每一次心里都會有一點不滿，總之，我只想忘記過去，展望未來。
新的我會是一個愛學習，懂事，知道父母為我們付出了許多的我，對自己有信心的我，加倍學習的我。新的學期新的我。
新學期的我作文 篇3
當時間在不經(jīng)意間推開大二的門檻時，我還在門口憂郁，彷徨，找不到方向。面對著即將開始的大二生活，自己竟有些恐懼。害怕得到什么，也害怕失去什么，更害怕的是，自己在不知不覺中蹉跎歲月。20歲的人了，恍惚一夕之間老去很多，也漸漸的多愁善感起來，面對著生活，已無兒時的激情和憧憬了。
總覺的自己多少有些悲觀主義，當別人看到事物好的那一面時，我卻看到的是另一面。總有一天，我會悲憤而死。突然感覺話題有些沉重，我似乎太放縱自己了，將自己的悲哀傳給別人，不是一件好事。
換個話題吧，今天是開學的第一天。無論如何，也要紀念一下大二的第一堂課。我們的第一堂課是聽力，專業(yè)課，相當無聊。老師在前面口若懸河，我卻在下面哈欠連天。換作一年前，我或許會相信老師所講的話，而現(xiàn)在，這一切在我看來都是在忽悠我們，無稽之談。
可悲吧?自己墮落在這樣一個環(huán)境里，只能自己去承受。所以，我已明白，生活不相信眼淚。
窗外，陰雨綿綿，冷風吹過，已有些入秋的感覺。一年的光景又過去大半，不知道未來的生活將是怎樣。
加油，enya,勇敢些，堅強些，做最好的自己!
新學期的我作文 篇4
暑假即將過去年，回想起來，這個假期腫有苦也有樂，新的學期臨近了，我該怎樣做呢……
我想：“新學期的我，就要突出在自我的表現(xiàn)的新字上做文章。我知道自己是個貪玩的小男孩，有時怕困難，碰到難不求掌握知識，解決問題，而是問別人怎樣做，草草地完成就了事�！�
我也知道媽媽為我好而操心，將我報學習班，學這學那，她花錢，又麻煩，每次接送；累得媽媽人都瘦了，有時我還不理解，埋怨她，說她老讓我學，沒時間讓我玩�，F(xiàn)在想想不能這樣了。
新學期的我，是四年級的小學生了，功課加升一步了，知識更難了，貪玩，不肯下苦功課是不行了，想想：“李白小時候的故事，施耐庵小時候?qū)W習的困境，刻苦好學的精神，我像以前那樣是不行了。”
我想四年級的我，新學期就要有新的開端，新的啟步，首先珍異時間，熱心學習不怕累。
我相信，新學期的我，一定是嶄新的我。
新學期的我作文 篇5
高一第一學期的生活已經(jīng)正式拉開了帷幕。走進昌平二中，一切讓我感到了新鮮，也給了我奮進的力量。我暗暗下定決心，完成我的高中學業(yè)，并以優(yōu)異的成績回報父母、老師。使自己的學生生涯有精彩的篇章。為此我暗暗給自己做了規(guī)劃：認真對待每一次考，認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。
轉(zhuǎn)眼間，高中的第一個學期結(jié)束了，在這段時間里，首先我能夠做到上課專心聽講，認真完成作業(yè)，同時作為數(shù)學課代表，我能及時完成老師布置的任務(wù)，并學會給學習遇到困難的學生進行答疑，得到師和同學的認可在不知不覺中我的各方面的能力都得到了很快的提高。特別令我的事是，經(jīng)過這個學期的努力，我從平行班進入到了學校的實驗班。當然我也認識到了自己的不足，如對學習缺乏系統(tǒng)的整理，復習起來不知道從哪里下手，體育鍛煉不夠積極等，還需要我再接再厲，繼續(xù)努力。
高一的第二學期開始了，我對自己的未來充滿信心。進入到了學校的實驗班后，我也感受到了學習上的壓力，由原來班內(nèi)的前幾名，到實驗班的小尾巴，我重新給自己制定目標：學會在差距中重新認識自己，平時注意整理積累，對自己的弱項更要拿出更多的時間來進行系統(tǒng)學習。針對自己學習中的問題及時討教，向老師，向同學，不恥下問。在平時更要鍛煉自己的能力，努力做好老師的小助手，為班級服務(wù)。
經(jīng)過一個學期的努力，我的學習進步了，特別是數(shù)學成績比較突出，但和我制定的目標相比還沒有完全達到，基礎(chǔ)知識自認為掌握較牢，但有點難度的題在解題過程中就感覺到有些吃力，也就是在知識深度上還需要繼續(xù)努力。英語和化學是自己的弱項，本學期提高的幅度不是很大，主要是基礎(chǔ)的只是沒有形成完整的知識鏈，影響了對這科成績的提高，因此在以后的學習中還需要加強。在體育方面，深知很快高三體育會考就會到來，這方面也是自己欠缺的，也應(yīng)該加強，不應(yīng)該心存僥幸，克服自己的懶惰思想，加強鍛煉，提高自己的體質(zhì)。
新學期的我作文 篇6
��！終于開學了！原本放暑假放得呆頭呆腦、無事可做的我，變得手舞足蹈、心花怒放！
一走進校園，就看見成群結(jié)隊的同學像吱吱喳喳的小麻雀一樣，不停的聊著暑假的樂趣，所以整間教室都是歡樂聲。
發(fā)新課本是我開學中最快樂的一件事情。古人說：“書中自有黃金屋�！彼晕铱偸前衙恳槐緯鴱念^到尾，仔仔細細的看一遍，里頭的一句句、一面面、一頁頁、一本本，都叫我心花怒放、“沒齒難忘”！
下課時，我跑到操場的大草原上，讓我想起以前樂趣無限的時光，以及又快樂又活潑的可愛笑聲，也讓我原本活蹦亂跳的心情又慢慢的復活了。只要來到操場，歡樂的滋味總是讓我回味無窮！
校園里的一草一木都是志愿者們每天揮汗如雨、任勞任怨的付出，才會有今天這樣美好又自然的學習場所，所以我要感謝所有為我們認真付出的老師、志愿者，并且做一個九十度的大鞠躬來表達我最深刻的敬意。
開學了，新學期，新希望。我希望老師以后的心情可以更開朗，同學們可以比較遵守班上的規(guī)則和秩序，更可以天天都開開心心、認真專心的上課，那么，開學上課就是我每天最快樂的一件事。
新學期的我作文 篇7
今天是開學的第一天，天氣非常冷，還下著雨，我趕緊戴上帽子，手伸進口袋，路上的人匆匆忙忙地走來走去，我看到了這情景，也匆匆忙忙的走，還沒到學校，我便開始加快腳步，終于到了學校。
學校里有著絲毫的溫暖，下的雨仿佛被溫暖擋住了，但是沒有被溫暖擋住，因為這是一個現(xiàn)實，不是夢我輕輕松松的快走到了教室門口，又感受到了許許多多的溫暖，因為我五年級的學習，都是在這里學的，所以我會感受到教室的溫暖。
我走進了教室仿佛走進了父母的懷抱，同學在互相問候，仿佛是失散多年的兄弟姐妹。讓我感受的溫暖是無限的，鋼鐵的。是金錢買不到的。
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