【精華】新學(xué)期的作文集合5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的新學(xué)期的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學(xué)期的作文 篇1
新學(xué)期，新氣象，不知不覺間，開學(xué)已經(jīng)一個多星期了，希望在小學(xué)的最后一年里，我能努力學(xué)習(xí)，在學(xué)校的最后一個階段里更上一層樓。
在開學(xué)時，我為這一年的自己定下了三個標(biāo)準(zhǔn)：第一，上課時認(rèn)真聽講，不與同學(xué)聊天，不許分神開小差。第二，老師布置的作業(yè)要專注，高效的完成。第三，遇到不會的題目不能掠過，要向老師和身邊的同學(xué)虛心請教，爭取每一種題型都了解透徹。
在注重學(xué)習(xí)狀態(tài)的情況下，也要關(guān)心自己的身體與心里健康，如果只關(guān)心學(xué)習(xí)而傷害了身體健康，也是得不償失的。只有在健康有保證的前提下，才能以更飽滿的精神狀態(tài)學(xué)習(xí)。
經(jīng)過一個暑假的放松后，我很快就進(jìn)入了新學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，同時也比較輕松的適應(yīng)了課程。較短的適應(yīng)期可以很快的學(xué)會新知識，并且為學(xué)習(xí)新知識打下一個好的基礎(chǔ)。
希望我能將良好的狀態(tài)一直保持下去，在新的學(xué)年里更上一層樓。
新學(xué)期的作文 篇2
一年級，上學(xué)是種好奇;二年級，上學(xué)是種體驗;三年級，上學(xué)是種欣慰;四年級，上學(xué)是種快樂;五年級，上學(xué)是種希望。
而今天，這個進(jìn)入畢業(yè)班的第一天，又是種什么呢?不是好奇，不是體驗，不是欣慰，也不是快樂和希望，是那種渴望知識的感覺!
是的，六年級，這個對于小學(xué)生來說，是個多么可怕的三個字，因為升入六年級，就意味著要離去，離開這個生活了六年的“家”!但是，我們還是來到了，來到了這個冷瑟的“國度”。所以，我們必須努力，努力再離開這兒時還能有一種欣慰的表情：因為我付出了，對于母校哺育我的一切，我可以補(bǔ)償了!
想罷，我伸出雙手，看著手中那條短短的生命線，頓然握緊了拳頭，心里想著：命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手里的，只有自己的努力，才能換來“豐盛的晚餐”，只有對知識的渴求，才能得到明日人們口中的才子。
新學(xué)期，新的開端，我會擁有新的知識!
新學(xué)期的作文 篇3
昨天是星期二，我們學(xué)校足球校隊為迎接深圳區(qū)小學(xué)足球比賽進(jìn)行了第二場集訓(xùn)。
下午5：30，訓(xùn)練開始了。首先我們訓(xùn)練掂球。掂球可不是件容易的事，掂球就是用兩只腳互換把球踢起來，如果球落下來時，就給它一腳讓它不落地就行。5：35我們開始帶球繞著200米的跑道跑5圈。5：40開始了我們足球隊員最喜歡的足球賽，我和邱安業(yè)（前鋒）、蔡春慧（中場）、盧秋鵬（中場）、吳卓成（后衛(wèi)）還有曾伯陵（守門員）這些人一組，當(dāng)然我也是前鋒。我們的敵對是教練和一幫我們的替補(bǔ)隊員。嘀，裁判哨聲一響，激烈的斗爭即開始。真像歌里所說的：“傳球、帶球、加防守，一腳踢進(jìn)球門進(jìn)了。”正在我念叨的時候，果然我們隊進(jìn)了一球。氣得對方直罵自己的守門員，其實要守住這球非常容易，這個球是自己滾進(jìn)去的，只不過守門員沒操心（哈哈，真是活該）。接著到敵隊發(fā)中場球了，哎呀，這下完了，教練要直接吊門。不過不用怕，我們的守門員可是校隊守門員，怎么可能會怕他呢？“曾伯陵，加油！”我喊了一聲，結(jié)果這球還真守住了。隨即，守門員一個大腳直接將球踢進(jìn)敵隊的大禁區(qū)，說時遲那時快我乘機(jī)用頭一頂又進(jìn)了一球……
直到6：20，我們的比賽才結(jié)束。最終我們隊以7：5戰(zhàn)勝了對方，可教練跟我們賣關(guān)子。說是要給我們一個禮物，其實就是讓我們繞著跑道跑10圈。我們一個個都像是不耐煩地跑完了10圈。肚子已經(jīng)餓得咕咕叫，拖著疲憊的腳步拎起書包趕緊朝車站跑去。我想這下媽媽肯定等著急了，我從來沒有這么晚離開學(xué)校。
因為我家離學(xué)校很遠(yuǎn)坐車要30分鐘，而第一趟和第二輛427都沒停，終于來了第三輛，可是還沒停，就這樣一直等到了第四輛車終于停了，我懷著感激的心情上了車，真希望司機(jī)的車能開快點。車小人多，擠得我透不過氣來，幸虧坐在我旁邊的人看到了這一幕把窗戶打了，不然我非昏倒不可。
車走走停停，終于到家了。一看時間，已經(jīng)是7：30。媽媽正在到處打電話找我。我心里就在想，以后可千萬不能這樣做了，如果太晚回家一定要跟家里人說一聲。還有，要是司機(jī)能多替大家想想，能做到到站就停該多好啊，大家就不會耽誤事了。
新學(xué)期的作文 篇4
我已經(jīng)告別了五彩繽紛的六年的小學(xué)生活，來到了放飛夢想的地方——５中。
轉(zhuǎn)眼間,我從懵懂、天真的小女孩,過著飯來張口,衣來伸手的嬌寶寶生活。清晨，媽媽把我從暖和的被子里拉醒來，我邊揉了揉惺忪的睡眼，邊喊：“媽媽,今天穿什么衣服�。俊痹捯魟偮�，幾件衣服便落在我手中，我慢吞吞的穿好衣服，洗漱完畢，媽媽就說：“伊兒，快點！早飯給你準(zhǔn)備好了。”吃完后，媽媽又喊道：“伊兒，快點！要遲到了�！蔽掖┖眯�，背好書包，坐在的單車后座上，高高興興地去了學(xué)校。晚上，做作業(yè)時，不會的想也沒想幾下，張口就喊：“媽媽，媽媽，這道題怎么做？”媽媽走過來，告訴我這題的解法，并分析其中的道理。做完作業(yè)，我就喊：“媽媽，給我打水！”過了一會兒，一盆熱氣騰騰的熱水端來了 …… 有媽媽為我用心操勞，為我遮風(fēng)擋雨，我無憂無慮地快樂生活。 進(jìn)入初中后，媽媽也擔(dān)任了一個畢業(yè)班的班主任，工作更忙碌了。
因此，我學(xué)會了獨立，早上自己起來，早早地去學(xué)校。
我上課認(rèn)真聽講，仔細(xì)做好筆記，積極回答問題，不懂的就大膽地問，回到家，早點做完作業(yè)，不會的 ，自己不在像以前那樣喊了，只是獨立思考，如果絞勁腦汁都做不出來，再問媽媽。
升入初中，我已確定了自己的理想——醫(yī)生，畢業(yè)后，我要考上一所著名的醫(yī)科大學(xué)當(dāng)一名救死扶傷的“白衣天使”，實現(xiàn)自己的醫(yī)學(xué)夢。
忙忙碌碌,緊張而充實的.初中生活，讓我一下子長大了許多，懂事了許多，我渴望自己成為深受同學(xué)們歡迎，老師器重的好學(xué)生，成為一個敢于挑戰(zhàn)自己的初中生！
新學(xué)期的作文 篇5
雖然我戀戀不舍的告別寒假，準(zhǔn)備結(jié)束自由的生活，但我還是為了新學(xué)期而充滿期待，因為新學(xué)期會換同桌，換位子，換課本……總之，除了同學(xué)們和教室，所有一切都是新的。
新學(xué)期來了個新英語老師，叫Miss。Guan，關(guān)老師，上學(xué)期關(guān)老師請產(chǎn)假所以沒見到面讓林老師教我們，這個學(xué)期終于見到同學(xué)們都說脾氣好的英語老師。老師還跟我們說她是學(xué)兒童心理學(xué)的，那語重心長的話語，就像我們的媽媽一樣關(guān)愛我們。
我的新同桌雖然跟我做了朋友，但是有時候還是對我“不客氣”，我的后面是一個很愛說話的男孩，上課的時候常跟我同桌說話，語文課管得嚴(yán)，他們不敢隨便說�？梢坏搅藬�(shù)學(xué)課我就頭痛起來了，數(shù)學(xué)老師上課總出題給我們做，做好了就在講臺前排隊給數(shù)學(xué)老師審查，做對的同學(xué)會有一個紅提號，就可以加分在紅花本，每周會收上紅花本來評定同學(xué)的等級。所以呀，到了同學(xué)們排隊的時候就是他們“作亂”的時機(jī)，沒做出的同學(xué)在臺下大吵特吵數(shù)學(xué)老師都不理會。
數(shù)學(xué)老師幽默極了，就像一個童心未泯的老頑童，知道我們下午都忙著做作業(yè)沒睡午覺，所以，下午輪到數(shù)學(xué)老師上課時，總會聽到我們班笑聲一片，因為數(shù)學(xué)老師在講笑話給我們提神呢!
大課間總是會被語文老師占用，然后就聽見一篇讀書聲，原來是我們在背書，準(zhǔn)備要默寫，語文老師知道六年級沒多少自由時間，于是就在星期二創(chuàng)立了一個補(bǔ)默寫紙課，誰默寫的好，沒有錯就不用補(bǔ)，可以直接下去活動，緊接著就是體育課(體育課是唯一沒有被“封殺”的雜課)，同學(xué)們都很喜歡星期二，也很喜歡語文老師和數(shù)學(xué)老師。
這就是我的新學(xué)期，一點也不糟糕的新學(xué)期，我就在這么舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境下航行我的偉大目標(biāo)!
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