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新學(xué)期的作文

時(shí)間:2021-03-03 10:00:21 新學(xué)期作文 我要投稿

精選新學(xué)期的作文集合10篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的新學(xué)期的作文10篇,歡迎大家分享。

精選新學(xué)期的作文集合10篇

新學(xué)期的作文 篇1

  新的學(xué)期,新的展望。初一的新生們憧憬著美好初中,跋涉在歡樂與躁動(dòng)交織的初中旅途;初二的同學(xué)們耕種著,為會(huì)考而努力,展望著收獲埋著于耕耘的土地;而九年級(jí)的“農(nóng)民們”已經(jīng)到了最忙碌的時(shí)候。那散發(fā)著馨香的果實(shí)正在孕育,而我們千萬分的努力,只為那一顆屬于自己的獨(dú)一無二的果實(shí)。站在九年級(jí)這么一個(gè)全新的起點(diǎn),必然要付出我們自己全部的努力。

  站在起跑線上,我們需要堅(jiān)定不移的目標(biāo)!鞍賹W(xué)須先立志”,沒有目標(biāo),整個(gè)人就像一只無頭的蒼蠅,失掉了自己最為重要的東西——方向?目呐雠,最好的結(jié)果就是一事無成,最壞的便是半途而廢,總不會(huì)落得個(gè)好結(jié)果。到頭來,學(xué)到了什么?只有“兩袖清風(fēng)”罷了。

  有了目標(biāo),一定會(huì)成功嗎?

  還要給自己添一分自信。只有伴隨著信心,才能磨練自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。信心給我們動(dòng)力。失去信心,猶如失去燃料的發(fā)動(dòng)機(jī),無法運(yùn)轉(zhuǎn),只是一個(gè)廢棄的機(jī)器罷了,沒有任何價(jià)值。信心給我們注入一抹活力。信心不可缺失,也必不可少。

  可一旦狐貍的尾巴翹上了天,太過于自信,就會(huì)成為阻礙前進(jìn)的腳步的自負(fù)。自負(fù)讓人失去理智,自負(fù)讓人高估自己,自負(fù)讓人停滯不前。

  謙虛與自負(fù)就像天使與惡魔。敗壞之先,人心驕傲;尊榮以前,必有謙卑。很多時(shí)候,人都會(huì)不自覺地驕傲起來。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,就應(yīng)當(dāng)去發(fā)現(xiàn)自己的不足,把驕傲剔除,把謙虛帶來,變成前進(jìn)的“助燃劑”、成功的“催化劑”。每個(gè)人都希望人生是有尊榮的,并非是敗壞的。要是因?yàn)樽载?fù)而失掉方向、失掉努力、失掉自我,又能怪誰呢?

  目標(biāo)是方向,它左右我們前進(jìn)的方向;自信是燃料,它支撐我們前進(jìn);謙虛是助燃劑,它幫助我們充分認(rèn)識(shí)自己,從而更好地邁進(jìn);我們就是一臺(tái)高效的發(fā)動(dòng)機(jī),目標(biāo)、自信、謙虛缺一不可。只有將三樣?xùn)|西統(tǒng)一在一起,再加上自己的努力,才能摘取人生的輝煌與成功。

新學(xué)期的作文 篇2

  今天是第2天上班,提前與李競(jìng)、李晨約好來學(xué)校幫忙,為孩子們準(zhǔn)備的新學(xué)期禮物。本想為準(zhǔn)備新學(xué)期的禮物而請(qǐng)她們來幫忙的,結(jié)果除了準(zhǔn)備禮物的任務(wù)以外,她們還額外的幫忙整理了教室。因?yàn)榈却齼蓚(gè)孩子,李競(jìng)的媽媽也參與了我們的打掃,大部分的功勞歸功于李競(jìng)媽媽。等周一孩子們來報(bào)到的時(shí)候就會(huì)看到干凈的桌椅、地面,錚亮的玻璃窗,點(diǎn)亮了新學(xué)期的開始。一定要鄭重其事的感謝李競(jìng)媽媽,您為我、為孩子們做了一個(gè)榜樣。

  說到新學(xué)期的禮物,其實(shí)早在上學(xué)期期初我就有了這個(gè)打算。每學(xué)期的報(bào)到都是一個(gè)樣子:到校、收作業(yè)、聊聊假期生活、打掃衛(wèi)生。怎樣讓孩子們每學(xué)期初都有新的感受,我想把它定為我的工作創(chuàng)新任務(wù)。三年級(jí)剛開始寫作文,第一學(xué)期的每一次作文都是他們寫作成長的見證。不管是多么的幼稚、多么的令大人們不堪入眼,那都是他們寫作的起點(diǎn)。開始總是艱難的,"萬事開頭難"嗎!真的是這樣,一學(xué)期來,真的有孩子還是沒有找到寫作的訣竅,還是遇到寫作文就頭疼,還是有孩子草稿催了N遍,才將作文交上,但仍然是寥寥幾行。沒關(guān)系,慢慢來。大家也是在一次次失敗中練就出來的。

  每次寫作文之前,都會(huì)要求他們打草稿。寫好的草稿上交后進(jìn)行批閱,不合格的或改錯(cuò)字或修改或重新另寫;交上第二稿,甚至是三稿,合格后才往作文本上抄。孩子們就在改草稿的過程中一點(diǎn)點(diǎn)的成長著。這些珍貴的手稿應(yīng)該就是見證他們?cè)趯懽鞯穆飞系狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。所以,每次作文的草稿(不管是一稿就成形的,還是多稿才成形的),我都要求孩子們隨抄好的作文一起交上,我代為保管。第二學(xué)期報(bào)到的開學(xué)禮物就是--孩子自己的手寫稿文集了。

  兩個(gè)小家伙幫我將孩子們的草稿都分類整理好后裝訂成冊(cè)了。這本手稿集就取名為--"我的稚集"。

  在整理文集的過程中,我也一一將孩子們的寫作路從頭回顧了一番。真的從中看到了他們的成長。有的第一次的作文可能就短短的幾行,后來會(huì)看到他在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,最后可能是滿滿的一頁;有的1稿看過老師的批注后,認(rèn)真的修改,2稿真的看到了更完美的作文。但是有些孩子的文集只有一兩頁紙,可能是我保存的原因,也可能是在寫作成長的路上太過艱辛,沒有留下太多的痕跡,真的很可惜!在這里一定要對(duì)這樣的孩子的家長們說聲:抱歉!新學(xué)期我會(huì)更加用心的、嚴(yán)格的要求他們。

  不知孩子們拿到這樣的禮物會(huì)是什么感想?可能他們不會(huì)理解老師的用意,但我一定要跟他們講明白。這些手稿的特殊意義--自己學(xué)習(xí)路上的一份記錄、一份見證。當(dāng)小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候拿出每個(gè)學(xué)期的手稿,看看自己是怎樣努力的、進(jìn)步的,自己在寫作的路上付出了多少?等再大一些、再大一些的時(shí)候,甚至你也老了的時(shí)候,還會(huì)保留著它們的時(shí)候,那就是你的財(cái)富。

  當(dāng)然我的用意還不僅僅于此,我想傳達(dá)給孩子們的還有就是對(duì)身邊事情的關(guān)注、留心。老師不僅僅是傳授知識(shí)于學(xué)生,更重要的是影響他們的品德、習(xí)慣、對(duì)人生的態(tài)度。我想用我的細(xì)心去感染他們、我的用心去熏陶他們。希望家長們也能幫孩子們保留好這份文集。我不奢望所有的家長都明白我的用意、所有的家長都能幫孩子保留好,只要有一位家長認(rèn)同我的做法,那也是值得的。

新學(xué)期的作文 篇3

  新的學(xué)校,新的學(xué)期,新的一天,新的開始。今天的我將成為陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一員。9月1日我和我的新同學(xué)在學(xué)校里度過了新學(xué)期的第一天。

  還認(rèn)識(shí)了我們的三位和藹可親的老師。

  我們的英語老師,姓趙,She is young(年輕的),她有時(shí)對(duì)我們笑瞇瞇的,有時(shí)會(huì)生氣地說我們哪里哪里做的不好,但我們可以理解您是為我們好。

  我們的語文老師——嚴(yán)老師,也很年輕,而且非常和藹可親,一個(gè)酷酷發(fā)型,迷倒萬千學(xué)生。上課時(shí),還時(shí)不時(shí)來兩句幽默的話語。逗我們開心。真是一位優(yōu)秀而又帥氣的好老師。

  還有知識(shí)淵博的數(shù)學(xué)老師——徐老師。也非常和藹可親,可是在上課和改作業(yè)時(shí),卻非常嚴(yán)格,一個(gè)數(shù)字也不放過。

  我還認(rèn)識(shí)了許多的新伙伴。我的同桌叫曾誠,他是我的第一個(gè)好伙伴,還有一個(gè)愛看書的“小書蟲”,他的名字叫應(yīng)米袼。

  到了晚上,我們回到寢室里,然后大家一起洗澡,一起吃點(diǎn)心。關(guān)燈后,大家都睡不著,然后就一起說話,結(jié)果被老師批評(píng)了。

  難忘的第一天就這樣過去了。

新學(xué)期的作文 篇4

  時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,似乎七年級(jí)的余聲還沒來到,八年級(jí)的警鐘就敲響了。

  新的一學(xué)期,每個(gè)人都站在新的起跑線上,不管上學(xué)期考的怎么樣。上學(xué)期考好了,不要驕傲,應(yīng)該腳踏實(shí)地,繼續(xù)努力,更上一層樓;考砸了,也不要灰心,應(yīng)該積極進(jìn)取,努力考出優(yōu)異成績,無論考好還是考砸,都已經(jīng)過去了,我們不要沉迷于過去的激動(dòng)或失落中。

  上學(xué)期我的成績一直都不很穩(wěn)定,主要是副科很差,以后我要在這上面多下點(diǎn)功夫,基礎(chǔ)知識(shí)都要記住,在這個(gè)學(xué)期里,我要名副其實(shí)的做一個(gè)好學(xué)生,比如說學(xué)習(xí)歷史吧,我們可以整理出很多表格,把那一年,發(fā)生了哪些事,這件事有什么意義,目的是什么,參與的有什么人,只要把這些知識(shí)都背書,考試是在靈活變通,這樣分?jǐn)?shù)就會(huì)增長許多,學(xué)多的`科目都要掌握技巧,這樣不愁自己的成績不會(huì)上升。

  每個(gè)學(xué)生,老師都會(huì)一視同仁,老師所售給每個(gè)同學(xué)的只是都是相同的,就是說每個(gè)同學(xué)都站在相同的起跑線上,看誰能取得最終的勝利,在這次賽跑中,路途可以說很短,因?yàn)椴艃H僅一年,路途也可以說很長,在這段路途中,我們要嘗盡 酸甜苦辣咸 的滋味,在這段路途中,我們會(huì)有汗水,也會(huì)有笑聲。

  在新的學(xué)期里,我們站在同一起跑線上,讓我們?cè)谶@新學(xué)期的賽跑中努力奮斗,達(dá)到目標(biāo)吧。

新學(xué)期的作文 篇5

  進(jìn)入新的學(xué)期,一定會(huì)有不一樣的感受。比如:所有科目里的知識(shí)變成新的了,有新同學(xué)進(jìn)來,或有老同學(xué)出去,自己的改變又有那些呢?

  進(jìn)入新學(xué)期后,我感受到知識(shí)比以前更多了。例如:語文以前只有兩三篇古文,而現(xiàn)在卻是每一個(gè)單元后面都有一篇古文,整冊(cè)書一共有五篇古文,背誦的東西也比以前多了,知識(shí)比以前也更難了,例如地理,以前只學(xué)關(guān)于地球的知識(shí),現(xiàn)在學(xué)的比以前范圍小了。

  進(jìn)入新學(xué)期,我們班來了一位新同學(xué),三位老同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了。新同學(xué)叫石小新,他來自云南,是佤族人。他今年16歲,他剛來的實(shí)候說他16歲我們班同學(xué)都驚呆了,也包括我。也反映出他們那邊不重視教育。石小新個(gè)子高高的,頭發(fā)比較長,尤其是他的皮膚很黑,應(yīng)該是因?yàn)樗恋脑虬桑∷幸粋(gè)瓜子臉,濃眉大眼的,給人一種忠厚樸實(shí)的感覺,令人感到很踏實(shí)。

  過了一個(gè)新年,大家都長了一歲,都比以前更高了,比以前更懂事了。

  我們換了兩位新老師:歷史老師和地理老師。

  新歷史老師是一位話語利落的人,他頭發(fā)短短的。

  新地理老師個(gè)子高高的,鼻梁上架了個(gè)眼睛,看起來好像一個(gè)知識(shí)淵博的教授。

新學(xué)期的作文 篇6

  新的學(xué)期開始了,新的愿望,開始發(fā)下新書了,發(fā)下的不僅僅是書還有更多的期望。然后包上的不僅僅是書皮,是更多的希望的翅膀是嶄新的未來。

  三年級(jí)了,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)和同學(xué)好好相處,不和同學(xué)打架。我要上課要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作。不辜負(fù)長輩和老師的期望。爭(zhēng)取期中考試和期末考試可以取得好的成績。

  新的學(xué)期開始新的希望,我要好好學(xué)習(xí)天天向上。完成自己新學(xué)期的愿望。

新學(xué)期的作文 篇7

  暑假過去,新學(xué)期到來了。們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。

  首先,上課的時(shí)候,要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,好好努力學(xué)習(xí),在新的學(xué)期又應(yīng)該給自己訂一下目標(biāo)才好。像電視里說的那樣,“時(shí)光如水,生命如歌!钡拇_,初中3年的生活在忙碌中已經(jīng)從們身邊察過,現(xiàn)在開始的是高中的生活,又是一個(gè)新的學(xué)期,新的集體,新的生活;叵肫鹑ツ甑纳,是那么的糟糕。怕未來的天空是黑暗的,不希望的未來是黑暗的,想的未來是光明,有意義的,那么現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),努力去奮斗,初中3年的時(shí)間被錯(cuò)過了,現(xiàn)在要在高中職業(yè)學(xué)校好好學(xué),希望能學(xué)到一技之長。

  我們?cè)趭^斗中,目標(biāo)也是們成敗的最重要的因素,有了目標(biāo),不用說其它的,那么他一定就擁有了無比的動(dòng)力。有時(shí)間還可以到讀書館里借閱有關(guān)烹飪的知識(shí),沒有學(xué)的完的知識(shí),而是只有學(xué)不完的知識(shí)。付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)烹飪是一種興趣,一種好奇,如果是爸媽強(qiáng)逼你的那可能是學(xué)不好的,在選擇那個(gè)職業(yè)的時(shí)候,提出了烹飪,媽當(dāng)時(shí)反對(duì)了,還跟媽吵了幾句,后來媽還是支持的選擇,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。累的過程,就不會(huì)有們的進(jìn)步和提升,無論是今天的學(xué)習(xí),還是明天的工作都是如此。

  同學(xué)們:“讓們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在絢麗多彩的知識(shí)海洋中航行,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn),但堅(jiān)信,在們敬愛的老師舵手指揮和操縱下,們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的煩惱,到達(dá)成功的彼岸!們即將充滿激情,踏上征途。未來是們的!

  同學(xué)們,老師們,祝愿?jìng)內(nèi)A僑高中每一位師生在新學(xué)期里,以新的氣象,新的努力,取得新的進(jìn)步!

新學(xué)期的作文 篇8

  在過去2年的征途中,我不論是否擁有過歡笑,擁有過陽光,都已經(jīng)成為了永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在擺在我面前的是:新的老師,新的同學(xué),新的學(xué)校,新的生活,新的開始。

  初3,是決定自己人生的關(guān)鍵時(shí)期,命運(yùn)掌握在自己手中,如何抉擇自己決定。成績是自己升學(xué)的見證,成績的好壞由字決定。時(shí)間由自己安排,我不想辜負(fù)家人,朋友對(duì)我的期望,更不能對(duì)不起自己。所以,我要在初3這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期努力,不論以前如何都要努力。

  有位偉人說過:“態(tài)度決定一切”態(tài)度的好壞可以決定自己的人生,所以我要端正自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。首先要改變自己的缺點(diǎn)。

  目標(biāo)是我們通往成功的地圖,想取得成功,首先要為自己樹立一個(gè)目標(biāo),不同的目標(biāo)驅(qū)動(dòng)著我們相同的夢(mèng)想,只有付出了行動(dòng),邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,才能讓我們達(dá)到成功的彼岸,確定了目標(biāo),就要為它而努力拼搏,我們要立長志,不要常立志,我的目標(biāo)是考上雙峰一中,既然樹立了目標(biāo),就要努力。

  在這個(gè)嶄新的學(xué)期里為自己而奮斗吧!

新學(xué)期的作文 篇9

  新學(xué)期,新氣象,不知不覺間,開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了,希望在小學(xué)的最后一年里,我能努力學(xué)習(xí),在學(xué)校的最后一個(gè)階段里更上一層樓。

  在開學(xué)時(shí),我為這一年的自己定下了三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):第一,上課時(shí)認(rèn)真聽講,不與同學(xué)聊天,不許分神開小差。第二,老師布置的作業(yè)要專注,高效的完成。第三,遇到不會(huì)的題目不能掠過,要向老師和身邊的同學(xué)虛心請(qǐng)教,爭(zhēng)取每一種題型都了解透徹。

  在注重學(xué)習(xí)狀態(tài)的情況下,也要關(guān)心自己的身體與心里健康,如果只關(guān)心學(xué)習(xí)而傷害了身體健康,也是得不償失的。只有在健康有保證的前提下,才能以更飽滿的精神狀態(tài)學(xué)習(xí)。

  經(jīng)過一個(gè)暑假的放松后,我很快就進(jìn)入了新學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)狀態(tài),同時(shí)也比較輕松的適應(yīng)了課程。較短的適應(yīng)期可以很快的學(xué)會(huì)新知識(shí),并且為學(xué)習(xí)新知識(shí)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。

  希望我能將良好的狀態(tài)一直保持下去,在新的學(xué)年里更上一層樓。

新學(xué)期的作文 篇10

  漫長的暑假過去了,迎來了新學(xué)期。

  五年級(jí)了,增加了許多新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)上,除了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、認(rèn)真做作業(yè)外,更要學(xué)會(huì)理解。語文要加強(qiáng)字、詞、句的理解。英語要多聽錄音,背單詞、句型。數(shù)學(xué)老師說,粗心不是做錯(cuò)的理由。我要認(rèn)真改正粗心這壞習(xí)慣,在老師諄諄教導(dǎo)下,取得更大的進(jìn)步。此外,力所能及地為班級(jí)服務(wù),做好學(xué)校里的鼓手,完成班級(jí)的板報(bào),做老師的好幫手。

  在校外,我還參加了英語TPR、竹笛的學(xué)習(xí)。TPR的老師是外國老師,名叫MICLE,年輕活潑,非常和藹和風(fēng)趣。上課和我們玩游戲,講笑話,還互相說英語單詞,在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)和進(jìn)步。今年暑假,竹笛考過了5級(jí),現(xiàn)在我能吹奏“塔塔爾舞曲”、“我是一個(gè)兵”、“京調(diào)”,接下來老師也給我做了心的安排,吹“牧民新歌”,課余時(shí)間,沉浸在音樂的海洋里,多么放松、寫意!

  五年級(jí),我也長大了,不僅自己坐車回家,不讓媽媽擔(dān)心。在家,我還會(huì)幫媽媽干活,如洗衣服、洗菜……做媽媽的幫手。與媽媽有不同意見時(shí),說出自己的想法,多和媽媽溝通。

  新學(xué)期正向我招手,我期待著。

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