【必備】新學(xué)期的作文集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的新學(xué)期的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期的作文 篇1
新學(xué)期馬上就要開始了，我即將從新四年級升入五年級。新學(xué)期，新氣向，新目標(biāo)，新方向。作為一個五年級的學(xué)生，我打算從兩方面著手。下面，就來談?wù)勎倚聦W(xué)期的打算。
1、上課認真聽講，不做小動作，跟著老師的節(jié)奏走，做好筆記，爭取在課內(nèi)四十分鐘內(nèi)掌握所學(xué)的知識。
2、上課積極舉手發(fā)言，虛心好學(xué)，不懂的及時請教老師或同學(xué)。
3、回家先把老師當(dāng)天布置的作業(yè)又快又好地完成，字跡工整，并及時檢查。
4、養(yǎng)成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。所謂“溫故而知新”，通過日復(fù)習(xí)與周復(fù)習(xí)，快速回憶老師當(dāng)天與本周所教內(nèi)容，舉一反三，并加以鞏固，爭取與其他知識點串通的方式加強記憶。每天對第二天所要學(xué)的內(nèi)容進行預(yù)習(xí)，如預(yù)習(xí)生字，課文大概內(nèi)容、計算公式、方法，對不理解的問題，上課時要著重聽老師講解，或通過提問的方式進行了解。
5、嚴(yán)格控制寫作業(yè)的時間。語文作業(yè)：如有作文，1小時40分鐘內(nèi)完成；沒有作文，1小時內(nèi)完成。數(shù)學(xué)作業(yè)，30分鐘之內(nèi)完成。
6、每天做幾道奧數(shù)題，讀15－20分鐘英語，30小時閱讀。
7、如有時間，每天爭取還運動20分鐘。
8、周末，除上課外課外，多參加課外拓展、實踐活動。
千里之行，始于足下。有理想才會有奮斗的目標(biāo)，為了實現(xiàn)夢想，我要踏踏實實，持之以恒地朝著自己的新目標(biāo)而努力，希望我的學(xué)習(xí)能再上一層樓！
新學(xué)期的作文 篇2
返校日當(dāng)天是我最開心、又最緊張的日子，因為要面對新的班級、新的教室、新的同學(xué)，還有新的老師。這時，媽媽對我說了一句話：“加油！你一定可以的�！鳖D時讓我的心情平靜了許多。
回想起一年級的情景，那時的我是一個凡事都害怕，不敢嘗試新事物的小家伙，不論是老師或是同學(xué)，我都不敢和他們說話，所以大家都不太認識我。經(jīng)過老師不斷的鼓勵，我慢慢變得比較勇敢，朋友也越來越多了。而就在二年級時，我也當(dāng)上了班長及當(dāng)年度的三好學(xué)生。
升上三年級，教室換了、老師也換了，讓我的心里感到忐忑不安。知道要學(xué)的科目變多了，也變難了，我開始擔(dān)心自己跟不上大家，頓時壓力又增大了不少。開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)二個多星期了，我慢慢的認識新的同學(xué)，對男老師也不再那么害怕了，希望自己趕快適應(yīng)三年級的生活，跟上大家的腳步。
在新的學(xué)期里，期望自己向老師學(xué)習(xí)更多的知識和做人處事的道理，也希望自己可以再交到更多知心的好朋友，更希望自己可以天天都有好心情。
新學(xué)期的作文 篇3
結(jié)束了一個漫長的暑期，迎來了一個美好的秋天，在清涼的秋風(fēng)中，迎著早晨的第一縷陽光，一個新的學(xué)期開始了。
邁著輕盈的腳步，滿懷欣喜的熱望，我們重新回到了美麗的校園，在一張張熟悉的面孔的氛圍里，開始了新的征途。
在過去的學(xué)習(xí)生涯中，無論你是否擁有過歡笑，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學(xué)問。老師為你們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個性，完善人格的天地，你的個性可以去張揚，你的雄心可以去戰(zhàn)士，課堂是你們放飛夢想的樂園。著這里，有知識的甘露任你吮吸，有思維的天空任你翱翔，有智慧的寶庫等你開啟，有未知的世界等你去解迷，有諸多的權(quán)威盼你去挑戰(zhàn)……
也許你的目的是考上自己理想的高中，也許你的目的是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對不能沒有。這一路不會是一帆風(fēng)順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不管怎樣，都不能被任何困難打倒！終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會的需要，人類的共識。青春年少的你們，有的是精力，有的是熱情，你們即將充滿激情的踏上征途，未來是你們的，請把握住今天，去圓你們塵封與記憶深初的夢吧�。�！
新學(xué)期到了
今天是星期一，是開學(xué)的日子，因此我非常地興奮，因為有好久沒有見到老師和同學(xué)們了，真的挺想他們的，心里不知道怎么了，總有一種期待感，小作文：新學(xué)期到了。早上我早早的就起了床，因為在寒假從來沒有起過這么早，因此還真是有一些不習(xí)慣呢！我真的很想再睡一會兒，哪怕是一小會兒也行啊！但是總有一股奇怪力量加上那煩人的鬧鐘在那里沒完沒了響個沒完縱使我起了床，唉！還能有什么辦法，于是我就下床穿好衣服，去洗手間洗刷完畢之后，借著便來到了餐廳，爸爸早已經(jīng)將可口的早餐做好了，我開始吃早餐，吃完之后，我立馬背著書包來到了學(xué)校，到車區(qū)停好了自行車之后，一路小跑來到了教室，抬頭一看表，我長長的舒了一口氣，幸虧沒遲到。我來到了座位上坐好之后，掏出新學(xué)期的語文課本，認真地讀了起來，不一會兒班主任邵老師就到了，老師一看同學(xué)們都沒有說話，而是在認真地讀書，于是便欣慰的笑了，臉上露出了一絲的笑意。
老師到講臺上對同學(xué)們說："同學(xué)們都表現(xiàn)的很不錯，很值得表揚."老師說了一段話之后，就下課了，這時我才開始打量起一個寒假沒見的同學(xué)們來，我找到了好久不見的朋友聊了一會天，不一會兒就又上課了，"時間過的真快��！"我在心里想。同學(xué)們真的都又長大了一歲了，都非常認真的聽講、學(xué)習(xí)新課。真是芝麻開花節(jié)節(jié)高��！
新學(xué)期的作文 篇4
早晨，我比平時起得早，因為今天是開學(xué)的第一天，但還是全班倒數(shù)第二。其他班級的同學(xué)都在教室里，只有我們班還在門外吵吵鬧鬧，理由竟是沒鑰匙。我很快進入了你追我趕的狀態(tài)中。玩了一陣子，周老師拿著一張紙來了，“我點到的同學(xué)請到四（3）班。馮景、周雨潔、王鼎然……”馮景依依不舍地揮揮手，就像再也見不到似的，我用同樣的方式告別了她。
丁熠緊拉著我的手去找丁老師：“老師，她在幾班��？”我緊張地看著丁老師。丁老師看了看手上的紙（分班名單）：“你在四（6）班”我沮喪地拎起書包進了四（6）班。進門發(fā)現(xiàn)，原三（5）班的有三個，但全是男生�。∥易讼聛�，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我拼命的不眨眼睛，不想讓老師看見我流眼淚。
可哪有不眨眼的人啊，最終動了一下眼皮，眼淚溢了出來。正好丁老師來了，就安慰我，走了。我這時心里想：我要用冷漠無情把自己抱起來，拒絕一切朋友，只有老朋友，我才露出真面貌。但是我反悔了，老師的關(guān)心，同學(xué)的友好讓我打消了這個愚蠢的念頭�！芭笥咽怯押玫�，不管老朋友和新朋友，一起笑吧！”
老媽：不管猶豫什么原因分的班，孩子們感到很無奈也很無助，幸好女兒陽光樂觀，很快調(diào)整了心情！女兒在悄悄長大，越來越懂事了。
新學(xué)期的作文 篇5
進入新的學(xué)期，一定會有不一樣的感受。比如：所有科目里的知識變成新的了，有新同學(xué)進來，或有老同學(xué)出去，自己的改變又有那些呢？
進入新學(xué)期后，我感受到知識比以前更多了。例如：語文以前只有兩三篇古文，而現(xiàn)在卻是每一個單元后面都有一篇古文，整冊書一共有五篇古文，背誦的東西也比以前多了，知識比以前也更難了，例如地理，以前只學(xué)關(guān)于地球的知識，現(xiàn)在學(xué)的比以前范圍小了。
進入新學(xué)期，我們班來了一位新同學(xué)，三位老同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了。新同學(xué)叫石小新，他來自云南，是佤族人。他今年16歲，他剛來的實候說他16歲我們班同學(xué)都驚呆了，也包括我。也反映出他們那邊不重視教育。石小新個子高高的，頭發(fā)比較長，尤其是他的皮膚很黑，應(yīng)該是因為水土的原因吧！他有一個瓜子臉，濃眉大眼的，給人一種忠厚樸實的感覺，令人感到很踏實。
過了一個新年，大家都長了一歲，都比以前更高了，比以前更懂事了。
我們換了兩位新老師：歷史老師和地理老師。
新歷史老師是一位話語利落的人，他頭發(fā)短短的。
新地理老師個子高高的，鼻梁上架了個眼睛，看起來好像一個知識淵博的教授。
新學(xué)期的作文 篇6
新的學(xué)期，新的展望。初一的新生們憧憬著美好初中，跋涉在歡樂與躁動交織的初中旅途；初二的同學(xué)們耕種著，為會考而努力，展望著收獲埋著于耕耘的土地；而九年級的“農(nóng)民們”已經(jīng)到了最忙碌的時候。那散發(fā)著馨香的果實正在孕育，而我們千萬分的努力，只為那一顆屬于自己的獨一無二的果實。站在九年級這么一個全新的起點，必然要付出我們自己全部的努力。
站在起跑線上，我們需要堅定不移的目標(biāo)。“百學(xué)須先立志”，沒有目標(biāo)，整個人就像一只無頭的蒼蠅，失掉了自己最為重要的東西——方向�？目呐雠觯詈玫慕Y(jié)果就是一事無成，最壞的便是半途而廢，總不會落得個好結(jié)果。到頭來，學(xué)到了什么？只有“兩袖清風(fēng)”罷了。
有了目標(biāo)，一定會成功嗎？
還要給自己添一分自信。只有伴隨著信心，才能磨練自己，求得更高的知識而進入更高的境界。信心給我們動力。失去信心，猶如失去燃料的發(fā)動機，無法運轉(zhuǎn)，只是一個廢棄的機器罷了，沒有任何價值。信心給我們注入一抹活力。信心不可缺失，也必不可少。
可一旦狐貍的尾巴翹上了天，太過于自信，就會成為阻礙前進的腳步的自負。自負讓人失去理智，自負讓人高估自己，自負讓人停滯不前。
謙虛與自負就像天使與惡魔。敗壞之先，人心驕傲；尊榮以前，必有謙卑。很多時候，人都會不自覺地驕傲起來。每當(dāng)這個時候，就應(yīng)當(dāng)去發(fā)現(xiàn)自己的不足，把驕傲剔除，把謙虛帶來，變成前進的“助燃劑”、成功的“催化劑”。每個人都希望人生是有尊榮的，并非是敗壞的。要是因為自負而失掉方向、失掉努力、失掉自我，又能怪誰呢？
目標(biāo)是方向，它左右我們前進的方向；自信是燃料，它支撐我們前進；謙虛是助燃劑，它幫助我們充分認識自己，從而更好地邁進；我們就是一臺高效的發(fā)動機，目標(biāo)、自信、謙虛缺一不可。只有將三樣?xùn)|西統(tǒng)一在一起，再加上自己的努力，才能摘取人生的輝煌與成功。
新學(xué)期的作文 篇7
“一日之計在于晨，一年之計在于春�！鄙毓廛圮螅荒甏掖疫^去了，又是一個嶄新的'一年。
每年到了這個時候，多多少少都會對過去的一年有些許的不滿或遺憾，但在新的一年，我們是否又會重蹈覆轍，而在來年又令自己后悔、惋惜？春天是萬物面對一季寒冷后，再度蘇醒的季節(jié)，也象征著全新的開始。而我對今年的期望，就是揮別過去的缺憾，改造自己，重新出發(fā)。
初中開始，忙了，時間也少了，做什么事都在與時間競賽，但迷迷糊糊的我卻完全沒有時間觀念，常常一件事情，即使芝麻小事，就要花比別人多一倍的時間來完成，因為這途中我又被其它事物吸引，而無法專心一致的做事，這也讓我喪失許多良好的機會。我希望，新的一年，我能改過遷善，有一份堅強的意志力，隨時捕捉我那四處飄散的心，迅速完成任務(wù)。
站在班級里，感覺好有壓力，四周的同學(xué)個個人高馬大，想要看他們的臉，都得把頭抬到像要看星星一樣的高，尤其是男生，真像是站在高樓大廈林立的區(qū)域，而我總是在他們的陰影下喘息。我不喜歡也不想被人說矮，我也想長高，但是我對于長高的方法卻沒有持久性，“連最簡單的早睡你都做不到了，還談什么長高？”我常這樣被媽媽訓(xùn)過，卻總是在三更半夜才召喚屬于我的瞌睡蟲。升上初二后，比較有明顯的長高現(xiàn)象，我希望能把握這段期間，至少要有160公分，當(dāng)然多多益善啦！希望自助天助，老天爺也拉我一把。
新學(xué)期的作文 篇8
寒假結(jié)束了。從一年級開始，體育體制是我們鐘愛的科目，我們都盼著能早點到體育課。
我一聽的鐘老師說下節(jié)課就是體育課，還說有個新老師，我們一聽到有新老師便像噬到血的狼一樣興奮。不會吧！難道年年都要換新老師嗎？我下課都沒心情玩了了，一直想這老師是什么樣的，老師師兄還是溫柔上課鈴斷裂了我的思路一個黑影閃進了教室，站在了我們的面前，我?guī)Я艘幌掠只剡^神來，這位應(yīng)該就是我們的新老師吧。他的全身都是黑衣黑褲，再加上身體上大部分的黑色，像個十足的黑人，的他的目光是炯炯有神的，大約有一米七八鼻子下有一撮胡子，看樣子應(yīng)該是中年人了，但他的背還是挺得很直，這樣子看起來很兇，接著他開始自我介紹了，我姓阮，他說的話很大聲如悶雷滾動，他帶我們出去整理了一下隊伍，接著，他又重新教我們站立的基本功，老師說了立正這聲很嘹亮，在操場上來回傳播著，調(diào)皮的張應(yīng)奇立刻不敢啃聲。自然聲音大，口也是張的很大，好像是要吞噬了我們，不應(yīng)該回答的我們卻回答了……就這樣老師一邊又一便的教我們沒有一個同學(xué)敢發(fā)出聲音，可我們卻像面對“魔鬼訓(xùn)練”。好不容易解散了，累的要倒下的我們又打起精神跑回教室，這節(jié)體育課對我來說實在太不容易了。
這位老師是兇了點，但他是為了我們好。
新學(xué)期的作文 篇9
兩個月的暑假生活終于落下了帷幕，我們又迎來了新的學(xué)期。
9月1日,我早早的來到學(xué)校，六年級了，更上一層樓了，我興奮地向三樓奔去，來到我們六（7）班的教室門口，推門進去，oh,my god!教室里已經(jīng)有許多人了，現(xiàn)在才6：30分，上個學(xué)期沒看見他們來這么早過！
同學(xué)們有的在聊天，有的在看自己的課外書，還有的在擺弄自己的新鉛筆盒、新書包……
由于我們是原班人馬，同學(xué)們都約定俗成地按原來五年級的格局坐著，我也走到相應(yīng)的位置上坐了下來，這時，坐在我旁邊的陶孟淵和前面的戴維、陳曦正在討論著什么，我湊過去一聽，原來他們在討論著語文英語是誰教，陶孟淵說，我認為語文還是黃老師教，數(shù)學(xué)還是韓老師教，英語我不確定。戴維和陳曦也附和著說：“我也是這樣認為的。”這時，我忍不住說：“語文是黃老師教，數(shù)學(xué)是陶校長，英語嘛——還是黃老師教�！碧彰蠝Y、戴維、陳曦不約而同地說：“啊，不會吧？我暈~ ”
突然，有人喊道：“黃老師來了！”黃老師徑直向我們走來，對我們說：“現(xiàn)在，我叫幾位同學(xué)去搬書，其他同學(xué)坐端正�！贝蠹叶紶幹e手，我也把手舉得高高的，希望老師叫到我�！皬堈痍�、錢益求、唐凱、徐超、許超、吳穎恬�！庇谑�，我們便到老師的辦公桌上把一疊疊還帶有墨香味的新書搬到老師的講臺上。
搬完后，老師叫我把書都發(fā)下去。于是，我便把書一一發(fā)了下去。同學(xué)們拿到新書后很高興，都小心翼翼地用包書紙把書包好，然后，又認認真真地讀起書來。
過了一會兒，老師站在門口說：“好了，同學(xué)們要做廣播操了，快點出來排隊。”同學(xué)們迅速地走出教室，排好隊，然后，以前我是領(lǐng)操的，我便理所當(dāng)然地領(lǐng)著同學(xué)們向大操場走去。我們走下樓梯，來到大操場上，由于我們升了一個年級不知道我們班的站點在哪兒，所以，我便問黃老師：“黃老師，我們班的站點在哪兒？”黃老師說：“我也不知道，你自己看著辦吧！”我胡亂選了一排站點，然后沿著站點走到底，這時，六（6）班的錢老師兇巴巴地對黃老師說：“你們六（7）班應(yīng)該是靠南邊的，快點，換過去，快點！”我們憤怒地換到南邊，我知道錢老師這么兇黃老師為什么不和錢老師一般見識，那是因為錢老師以前是黃老師的老師，所以黃老師才讓她三分。
這時升旗儀式開始了，我們敬禮、唱國歌、聽張校長發(fā)言。儀式結(jié)束我們便踏著步回了各自的教室！
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