【精華】新學期的作文匯編四篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的新學期的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學期的作文 篇1
新年過去了，草兒青了，樹葉兒綠了，好一派春機盎然的氣象。
久違了，我親愛的校園。今天，你又把我擁入你那溫暖的懷抱之中。在你的呵護下，我們正在健康的成長著。走過往昔熟悉的校道，踏進偌大的教室，那是一種怎樣的心情呀!高興，懷念總的說不出來。在教室里，幾十個年紀相仿的同學圍在了一起，彼此間問候著。時間的間隔，并沒有沖淡我們這班人的真摯的感情。簡短的幾句話里，包含的卻是難以抹殺掉的關(guān)懷與思念�？窗桑淌乙幌伦臃序v起來了，每個人都沉浸在歡樂的氣氛中。
等待著，一個個老師都面帶笑容地向我們至于最誠心的問候�！耙荒曛嬙谟诖海履晷職庀蟆�。噢，親愛的老師，你可知道我們也正在為你默默的祝福著!
新學期的作文 篇2
新的學期，新的展望。初一的新生們憧憬著美好初中，跋涉在歡樂與躁動交織的初中旅途；初二的同學們耕種著，為會考而努力，展望著收獲埋著于耕耘的土地；而九年級的“農(nóng)民們”已經(jīng)到了最忙碌的時候。那散發(fā)著馨香的果實正在孕育，而我們千萬分的努力，只為那一顆屬于自己的獨一無二的果實。站在九年級這么一個全新的起點，必然要付出我們自己全部的努力。
站在起跑線上，我們需要堅定不移的目標�！鞍賹W須先立志”，沒有目標，整個人就像一只無頭的蒼蠅，失掉了自己最為重要的東西——方向�？目呐雠�，最好的結(jié)果就是一事無成，最壞的便是半途而廢，總不會落得個好結(jié)果。到頭來，學到了什么？只有“兩袖清風”罷了。
有了目標，一定會成功嗎？
還要給自己添一分自信。只有伴隨著信心，才能磨練自己，求得更高的知識而進入更高的境界。信心給我們動力。失去信心，猶如失去燃料的發(fā)動機，無法運轉(zhuǎn)，只是一個廢棄的機器罷了，沒有任何價值。信心給我們注入一抹活力。信心不可缺失，也必不可少。
可一旦狐貍的尾巴翹上了天，太過于自信，就會成為阻礙前進的腳步的自負。自負讓人失去理智，自負讓人高估自己，自負讓人停滯不前。
謙虛與自負就像天使與惡魔。敗壞之先，人心驕傲；尊榮以前，必有謙卑。很多時候，人都會不自覺地驕傲起來。每當這個時候，就應(yīng)當去發(fā)現(xiàn)自己的不足，把驕傲剔除，把謙虛帶來，變成前進的“助燃劑”、成功的“催化劑”。每個人都希望人生是有尊榮的，并非是敗壞的。要是因為自負而失掉方向、失掉努力、失掉自我，又能怪誰呢？
目標是方向，它左右我們前進的方向；自信是燃料，它支撐我們前進；謙虛是助燃劑，它幫助我們充分認識自己，從而更好地邁進；我們就是一臺高效的發(fā)動機，目標、自信、謙虛缺一不可。只有將三樣?xùn)|西統(tǒng)一在一起，再加上自己的努力，才能摘取人生的輝煌與成功。
新學期的作文 篇3
新的學期也迎來了新的八（5）班。在一個暑假中，有的人一飛沖天，有的`人原地踏步，同學們也有了較大的差異。
公開課———表現(xiàn)良好
開學了，我們籌劃已久的公開課也隨之而來。這節(jié)課是由我們定好的兩位小老師來上的，或許是準備充分的原因，這節(jié)課上的十分順利。臺上的小老師吐詞清晰、說話流利、落落大方、面含微笑，而臺下的學生也不甘示弱，積極發(fā)言、聲音洪亮，每提出一個問題我們都會很快地舉起生本牌，都想搶著回答問題，小老師都有點不知道該點誰了。其中發(fā)言最積極者應(yīng)屬于“萬同學”，即使不用書，他也能回答所有的問題。這樣一來，臺上臺下配合起來簡直天衣無縫，因此也獲得了許多專家的掌聲與稱贊。同時也鍛煉了同學與小老師的口才與膽量。
大掃除———認真負責
新學期到了，也正好輪到我們班來打掃衛(wèi)生。在這一個星期，同學們來的異常的早，校門還沒開，外面就站滿了五班的學生，沒有一個遲到的同學。打掃衛(wèi)生時也干凈徹底，每個人也都很盡力，不會放過任何一個角落。而且每個人的效率都很高，都能在15分鐘以內(nèi)打掃完自己的那片清潔區(qū)。即使打掃完出汗了也不會覺得累，因為這是我們的勞動成果，每當經(jīng)過這里時，我們都是高興、幸福的，同時也能使我們的校園中的環(huán)境更加美好。
不文明——美中不足
當然，新學期里也有不好的事情。就在前不久，我們班就有一位同學在課間操上在國旗下演講，呼吁文明其實很簡單。然而這些話對班上個別同學來說并不起作用。在那之后就有一位同學有不文明的行為，不過他是在紙上寫不文明語，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)是同學a所為，萬老師就將那張紙復(fù)印了，并聲明要嚴懲同學a。同時這也給了我們一個啟示，無論在哪里都要講文明，要注意自己的言談舉止，以免給別人留下一個不好的印象。
我相信在以后的學習生活中，我們一定變得更優(yōu)，打造一個更好的五班，在萬老師的帶領(lǐng)下走向年級最強的！
新學期的作文 篇4
新，這個字對我們來說不算什么，不過，你的新學期該又怎樣一個“新”法呢？
我覺得“新”就要有個“新”法！新學期，我們要邁開第一步，走上新學校，新成績的階梯！新的學期就要到來了，為了使下個學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，我新學期的打算如下：
一、做好預(yù)習。預(yù)習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習這些知識；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點與難點；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學習目的；2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復(fù)習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習。1、及時復(fù)習；2、計劃復(fù)習；3、課本、筆記和教輔資料一起運用；4、提高復(fù)習質(zhì)量。
做好以上五點是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來，我決心做到。
鹽中的學習競爭壓力是很大的，稍不努力成績就會掉下來，大家都想變強，你懈怠了就只有做班級的“吊車尾”，所以努力提高學習成績是我在新學期的第一要務(wù)。
計劃定好了，關(guān)鍵在執(zhí)行。我將把我的新學期計劃打印張貼在床頭，每天第一時間提醒自己按計劃朝著新目標邁進。但愿我的計劃經(jīng)過努力后能取得預(yù)期效果，努力過了，就不會后悔。
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