【精品】小學(xué)新學(xué)期作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)新學(xué)期作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)新學(xué)期作文 篇1
新的學(xué)期開始了，夢蝶結(jié)束了懶洋洋的暑假生活，"新的學(xué)期，新的同學(xué)，可真是無聊啊夢蝶嘟囔著。隨后就趴在床上呼呼大睡，不知睡了多久，她猛地抬頭，不好！要遲到了！她驚醒了，立馬穿衣洗漱，然后風(fēng)一般地沖向?qū)W校。以前暑假，她呀，慢悠悠的起床，慢悠悠的刷牙，洗漱。真是一個鮮明的對比啊！
當(dāng)夢蝶來到學(xué)校時，呼，上課鈴還沒響。所以，夢蝶立馬用眼睛搜索目標(biāo)，嘿嘿，她可是個吃貨。當(dāng)看見她的同桌在津津有味地吃手指餅。她鎖定了目標(biāo)，一求二罵三撒嬌�？墒撬徽f了一句話：給我一根嘛。他竟然答應(yīng)了，不過，他提了一個刁鉆的要求。他隨手拿了一根手指餅，放在了嘴里，讓夢蝶來咬。夢蝶面對吃的誘惑，用力一咬，便斷成了兩截，夢蝶剛把手指餅放進(jìn)嘴里，上課鈴就響了。
夢蝶立馬坐端正，這次，可是開學(xué)考試哦。這可是夢蝶的特長。一吃二寫三考試。每次考試她都是滿分。試卷發(fā)下來后，同學(xué)們哀聲怨道，太難了！可是夢蝶卻刷刷的就寫好了。檢查了又檢查。保證滿分！試卷收上去了，同學(xué)們都在向夢蝶抱怨。夢蝶是個學(xué)霸，誰不向她討教討教呢？
小學(xué)新學(xué)期作文 篇2
開學(xué)了，新的一學(xué)期，又是一個新的起點。上個期末考試我的語文成績中的作文分?jǐn)?shù)很低，我在暑假里我找到了一些學(xué)習(xí)作文的方法，我決定通過這學(xué)期的努力，做到幾點：
第一個階段：敘述一件完整的事情。注意記敘的要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。我不喜歡學(xué)生背作文，更不喜歡虛假的東西，內(nèi)容的選擇在真實的前提下，進(jìn)行寫作。述與寫同時進(jìn)行，比如照片上的故事，讓學(xué)生帶一張自己喜歡的照片，敘述照片的故事，這樣避免了抄襲與模仿;比如新的一家人(寫校園生活)，讓孩子們學(xué)會觀察;比如軍訓(xùn)的日子，讓孩子們學(xué)會體會訓(xùn)練的苦與樂……這樣的題材很多，不要求過嚴(yán)，只要能敘述出來就可以，這樣讓孩子們知道，寫一篇文章首先要有完整性。
第二個階段;描寫訓(xùn)練。這個階段的訓(xùn)練時間要長一些，大約一個學(xué)期。這個階段是豐富作文的階段，是非常重要的，一篇文章能否寫好，關(guān)鍵在于是否有生動的描寫、感人的場面、以及環(huán)境點染等等。
首先進(jìn)行人物描寫訓(xùn)練。人物描寫可以分為：外貌、動作、神態(tài)、心里、語言。在訓(xùn)練過程中，要告訴孩子們這些描寫的作用，要注意描寫的準(zhǔn)確以及修辭手法的運用。
然后進(jìn)行環(huán)境描寫訓(xùn)練。環(huán)境描寫在作文中的作用是很大，它的作用有四個方面，點明人物活動的地點、推動情節(jié)的發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個作用是很重要的，如果運用得適宜會讓文章生色。
最后進(jìn)行場面描寫訓(xùn)練。其實這幾種描寫方法有時是交叉的，有時又是獨立的，比如場面描寫中可以有人物描寫，可以有環(huán)境，這些要讓學(xué)生明白，我們分開訓(xùn)練的目的`是為了最后的綜合運用。場面描寫就是描寫在特定的場地上，在一定的時間內(nèi)，人們各種各樣的表現(xiàn)。是人物同人物在一定時間和環(huán)境中相互發(fā)生 關(guān)系而構(gòu)成的生活畫面的描寫，一般是對眾多人物在一定時間和環(huán)境中的活動所構(gòu)成的畫面的描寫。它截取的是事件進(jìn)行中的橫斷面。
第三個階段：藝術(shù)加工。這個階段是穿插在作文訓(xùn)練中的，比如詳略適宜、重點突出、文章選材、布局謀篇等等。
一篇好的文章要能打動讀者的心，想做到這些，要先打動自己。因為要調(diào)動多種感官，眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅……有時還要來個移覺，寫出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。
學(xué)校的生活又拉開了帷幕，大家也該從玩鬧中回到學(xué)習(xí)。愿大家在新的一學(xué)期里天天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康!
小學(xué)新學(xué)期作文 篇3
暑假過去了，我們開始迎接新的學(xué)期。新學(xué)期有很多的不同，我看到有好幾個新同學(xué)加入我們班，特色體育不教兵乓球改教太極拳了，中午飯在教室吃了，教室從4樓搬到1樓。這些我選幾個說說。
先說太極拳吧，我感覺非常新鮮有趣，比如那個弓步和馬步，當(dāng)然還有那個太極的第一步。弓步就是先把右腳向外轉(zhuǎn)45度，再把左腳提起來，又用腳跟著地，踩下去，又提起來，往另一個方向轉(zhuǎn)45度再踩，然后就轉(zhuǎn)到右腳，左腳，右腳.......剩下的就不說了。
再說那個吃飯。聽老師說今年學(xué)校人數(shù)增多讓學(xué)校4.5.6年級段的學(xué)生全都在教室里吃，所以我感覺特別方便。開飯的時候食堂里的阿姨們好忙碌，給我們呈飯，我們排著隊伍去領(lǐng)飯，1人1合打開一看，還是3菜1湯。因為我很想吃種飯，所以我吃的津津有味，感覺百吃不厭，感覺太好了。
最后說我們教室從4樓搬到1樓，我認(rèn)為是最好的也是最方便的，這個教室離我們住的地方特別近以前靠馬路還特別吵，現(xiàn)在安靜都了。感好覺舒服啊!
新學(xué)期的不同，一切讓我感覺與眾不同，真是幸福。
小學(xué)新學(xué)期作文 篇4
新一學(xué)期開始了，我們迎來了虎躍龍騰的喧嘩，生活、工作開始忙碌起來。這是開學(xué)的第一各月，懸浮的身心仿佛已不在空中飄零，腳踏實地、按部就班甚至是“千篇一律”、周而復(fù)始的工作和生活，仿佛又拉開了帷幕……
記得開學(xué)的第一天，我們就迎來了一個個小朋友。當(dāng)走進(jìn)來的小朋友們羞澀地向我笑著，叫我“魯老師”，我立刻親切與她交流了幾句。久違的師生情誼，從那一刻開始，在我的心底無邊地蔓延。隨后與家長們親切交談幾句，讓我們孩子的心、家長們的心都是那么暖暖的……
一開學(xué)瑣碎的事情接踵而來，使本來開學(xué)就忙碌的工作變得更加忙碌。()老師們利用休息時間加班加點。在愉快而又忙碌的狀態(tài)下一起努力地工作著，為了一個新的目標(biāo)奮斗著。
每個新一學(xué)期的開始，我都有許多新的感悟�？赡苁菤q月的流逝，成熟、穩(wěn)重的我。雖然已不在年輕，但是我們一樣對生活和工作充滿了熱情和憧憬，對待孩子更是多了許多的耐心，更有了做過媽媽的經(jīng)驗和愛心。
我愿用老師對孩子與生俱來的愛，來奏響這新的一學(xué)期，新的樂章！
小學(xué)新學(xué)期作文 篇5
今天，我們踏著春天的腳步，懷揣希望，欣喜地參加本期的開學(xué)典禮。
在此，我懷著激動的心情，代表初中部全體同學(xué)表達(dá)心聲。
從這學(xué)期開始，我們學(xué)校進(jìn)行了一系列教育改革，學(xué)校增加了大課間活動、課外活動和地方課程等，取消了下午第四節(jié)。并且，學(xué)習(xí)方式也有較大的改變。這應(yīng)該算是一項十分好的舉措，目的在于提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。二十四個興趣小組項目，如聲樂、舞蹈、繪畫、打乒乓球、電腦操作等，一定可以使同學(xué)們得到更好、更全面的發(fā)展。參加興趣小組等活動，能夠充分調(diào)動我們的興趣，擴(kuò)大我們的知識面，讓大家主動學(xué)習(xí)，學(xué)得生動、活潑。這樣，不僅可以消除大家坐在教室里上課的枯燥感，更能培養(yǎng)我們的各種能力，滿足我們好動、好奇的心理。如此多的好處，相信大家一定會樂在其中。
時光，在不經(jīng)意間流逝，一晃眼我們九年級同學(xué)與大家相處的時間僅剩下三個多月了，六月中旬就要參加畢業(yè)考試了。越接近初中階段的最后一刻，壓力也就越大。在這個人生的中轉(zhuǎn)站，誰都怕走錯路。是啊，誰不希望自已能考上好的學(xué)校，以后能有好出路呢？所以，我們應(yīng)該更努力地學(xué)習(xí)，讓知識充實自已的頭腦。希望九年級同學(xué)用最好的狀態(tài)，迎接祖國的挑選。我相信，我們一定能行。
小學(xué)新學(xué)期作文 篇6
新學(xué)期開學(xué)了，走進(jìn)校園，迎面望去，操場和籃球場都沒變，可靠墻的參天大樹卻沒有了，這是怎么回事?
原來，學(xué)校新栽了幾顆桂花樹，一排的桂花樹都是綠陰陰的，造型也十分有趣，像一個個綠色的皮球，兒子的成長作文：新學(xué)期我發(fā)現(xiàn)了很多變化。操場右邊還種了兩顆高大的銀杏樹，它們的葉子經(jīng)不起秋風(fēng)的吹襲，從樹上紛紛落下，像美麗的蝴蝶，在校園里翩翩起舞真是美麗極了。
來到教室，進(jìn)門一看，呀，我們的電視換成液晶的了，每個人的桌上都放了嶄新的書，有知識豐富的語文書、有滿是數(shù)字的數(shù)學(xué)書、有全是圖案的美術(shù)書…還有許多同學(xué)換了新書包，我也不例外換了書包、文具盒。
再回頭看看講臺，啊，我們的老師換了，變成了周老師，只見周老師中等個子，穿著黑白相間的裙子，在講臺前默默整理書本，下面的同學(xué)有的在講話，她也裝著沒看見，我也背著書包走下去，跟同學(xué)們講起來。時間飛快過去，要去唱歌了，我匆匆忙忙地交上作業(yè)，本以為我假期認(rèn)認(rèn)真真做的作業(yè)能一下過關(guān)，沒想到老師一本本地翻出來看，突然看見我的素質(zhì)報告書上有兩欄話沒寫，當(dāng)著唱歌同學(xué)的面叫我下去，說"把這話寫好以后再交我！"我灰溜溜地走下去想：這老師真嚴(yán)格呀！看來我要更好的管束自己呀！
新學(xué)期，新面貌，學(xué)校樹變了，書本變了，老師也變了，我也要以新的面貌來迎接新學(xué)期新挑戰(zhàn)！
小學(xué)新學(xué)期作文 篇7
又是一個新的學(xué)期、新的開端、新的起跑線。以前的成績不堪回首，因為它已經(jīng)成為歷史。我們讓一切從頭開始。現(xiàn)在我已經(jīng)從小學(xué)生變成中學(xué)生，意味著我從一個兒童成長為一個小大人，這不僅代表我長大了也代表有很多事我應(yīng)該自己去面對了。不能像小雞沒有志向，而要像一只雄鷹。
小學(xué)的時候我對學(xué)習(xí)總感覺無所謂，不知道學(xué)習(xí)的重要性。所以整天游手好閑、無所事事。老師布置家庭作業(yè)不按時完成。上課走神，要不就在在下面做小動作。所以導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)一落千丈。如今到了中學(xué)，可以說我的命運全掌握在初中這三年。我無論如何也不可以對我那么不負(fù)責(zé)！
所以我打算：改正所有的惡習(xí)，更改學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
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