【必備】新學(xué)期的作文匯編九篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的新學(xué)期的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

新學(xué)期的作文 篇1

　　經(jīng)歷兩個(gè)月的暑假之后，終于升上了五年級。暑假結(jié)束以后，應(yīng)該比以前更懂事。上學(xué)期我因?yàn)椴粔蛴霉�，�?shù)學(xué)成績不是很理想。升上了一個(gè)年級，要和別人分班時(shí)，我突然想到一句話：“過去的一切，隨著過去而告結(jié)果；今后一切，當(dāng)此萬象春回之日，必須從頭做起�！边@是一個(gè)快樂的新學(xué)期，我也應(yīng)該有新希望。

　　我的新希望是：

　　一、學(xué)業(yè)方面：減少看電視和打電動玩具的時(shí)間，做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)；上課要專心；寫功課不能草率敷衍；努力用功使成一績進(jìn)步。平常也要對同學(xué)有禮貌，不打人、不罵人，更不能和隔壁班同學(xué)吵架。

　　二、品德方面：不欺負(fù)別人，也要友愛弟弟、妹妹，不對他們惡作��；平常也要對同學(xué)有禮貌，不打人、不罵人，更不能和隔壁班同學(xué)吵架。

　　三、健康方面：平常養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，三餐正常吃，不吃宵夜；每天早晨起床做體操，使身體更有活力。

　　我希望在這學(xué)期中，努力實(shí)踐新希望，使自己更懂事，使生活更充實(shí)。

新學(xué)期的作文 篇2

　　新學(xué)期的第一周

　　現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)一周的時(shí)間了，我們也正式的成為一名五年級學(xué)生了，已經(jīng)是學(xué)校里最高年級的學(xué)生了，而且我們馬上就要畢業(yè)升入初中了，所以我們現(xiàn)在更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為初中的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)！

　　新學(xué)期變化非常大，我們的數(shù)學(xué)老師、綜合老師、體育老師、音樂老師、心理老師都換了，而且我們的教室也調(diào)到了四樓，教室里的桌椅也都換成全新的了，我也感到老師們對我們都更加嚴(yán)格了，學(xué)習(xí)任務(wù)也更難、更重了一些。這無疑對我們來說是新的挑戰(zhàn)。我們現(xiàn)在課堂上同學(xué)們都比較聽講，比以前的課堂更守紀(jì)律了，而且現(xiàn)在我們班的同學(xué)完成作業(yè)情況也變好了，沒帶或沒做作業(yè)的也少了很多。由此可以看出大家對學(xué)習(xí)更重視了，也更認(rèn)真了。我們現(xiàn)在身上的擔(dān)子很重，所以，大家都要在學(xué)習(xí)上下功夫了，我們以后一定要上課認(rèn)真聽講，不做小動作，不亂說話，對于老師布置的作業(yè)也要認(rèn)真完成上交，我相信同學(xué)們一定能夠做到這幾點(diǎn)事項(xiàng)的！

　　我們以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才能在畢業(yè)之際考出一個(gè)自己滿意的好成績！

　　新學(xué)期的第一周

　　又過了一個(gè)愉快的暑假，我們終于要踏入五年級的大門了，今年，我們將不再是以前的小屁孩了，而是現(xiàn)在威風(fēng)凜凜、自由灑脫、并且是整個(gè)潘南小學(xué)最高的年紀(jì)了，既然我們成為了最高的年紀(jì)，就應(yīng)該在各位小弟弟和小妹妹們的心中樹立一個(gè)學(xué)習(xí)好、又勤奮、什么都好的形象，在樹立形象的同時(shí)，也能增加五年級五班的團(tuán)結(jié)的力量，使這個(gè)班級更加出色、精彩。

　　在新的一個(gè)學(xué)期里，我們要正確的梳理好整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)更加輕松，更加認(rèn)真。再上一個(gè)學(xué)期，自己的成績有一點(diǎn)點(diǎn)不是那么理想，在嶄新的一個(gè)學(xué)期里，我一定要上課認(rèn)真聽講，下課積極完成老師布置的課堂作業(yè)以及家庭作業(yè)。

　　在新的一個(gè)學(xué)期里，我們大家一起超越自我，改變自我，做一個(gè)新的自己！

新學(xué)期的作文 篇3

　　小莉和班里的同學(xué)有很多的不一樣，小莉的新學(xué)期。第一次在辦公室里見到她，她怯怯的不說話，始終牽著舅舅的手。身上的衣服告訴我她是從農(nóng)村學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)來的。乘著和大人說話的'檔爾，瞅了她幾眼。小莉的長相太普通，普通的融入人群你會找不出她來，還帶著鄉(xiāng)土味，算不上清秀的臉上有些淡淡的哀愁。也許是陌生的環(huán)境讓她心懷緊張吧，我這么想著，就一邊讓她進(jìn)入了我的班級。開始了她的新學(xué)期。

　　小莉在班里很少說話，上課的時(shí)候也是靜靜的，臉上沒有笑容。我以為她過幾天熟悉了就會好的。可是，沒幾天，我發(fā)現(xiàn)她是孤獨(dú)的，從她的神情上看不出新環(huán)境對她的新奇。

　　沒過幾天，我知道了小莉身后的故事，讓我對她多了憐愛，多了幾份思考。

　　小莉離開媽媽來到舅舅身邊讀書，從農(nóng)村來到了城市。是因?yàn)樗�的舅舅在讀書時(shí)全憑小莉的媽媽打工掙錢供讀的，現(xiàn)在舅舅大學(xué)畢業(yè)了，要給小莉一個(gè)好的環(huán)境，讓她學(xué)有所成，以此來回報(bào)姐姐的恩情。我不禁被濃濃的手足之情感動了�？墒�，小莉能承受這份寄托嗎?她在作文里說她很想媽媽，很想家，她說媽媽怎么來看她，又怎么在清晨走了，她是怎么跑到車站喊媽媽的。那份思念之情讓人很難想象是出自一個(gè)二年級孩子的筆下，讀來潸然淚下。此后小莉要一直生活在這種魂?duì)繅衾@的思念中，這種滋味我品嘗過。小時(shí)候離開祖母來父母身邊讀書，我也和現(xiàn)在的小莉一樣思念著家鄉(xiāng)的人們，食無味，夜不寐。何況一個(gè)小孩子還不知道用什么方式來排解，只有將深深的思念埋在心里，融在一天天的時(shí)光里難以磨滅。

　　知道這些后，我開始有意在課堂多提問她，表揚(yáng)鼓勵(lì)她，委托她幫老師搬送作業(yè)本，似乎這些并不能減輕小莉的孤獨(dú)。和班主任商量后，讓她和另一位女同學(xué)同座，她和班里的孩子很少說話，班里的學(xué)生也很是好主動接近她。一天在課堂上我教孩子們數(shù)線段，講到興起處，孩子們開心地笑著，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小莉也笑了，伸出一根手指頭向我表示著數(shù)字，小嘴張開了，淺淺地笑著，看著她的笑容，心里一時(shí)暖起來。隨即，小莉回過頭去，看著同學(xué)們，我分明看見了小莉和同伴們的距離，不是智力上的，而是…

　　我能體會小莉的郁郁寡歡。心里也做了很多的假設(shè)，假如小莉不來城市讀書會怎么樣呢?現(xiàn)在的她能適應(yīng)這種生活嗎?將來她能夠完成媽媽和舅舅的寄托，有個(gè)理想的生活嗎?假如舅舅的學(xué)費(fèi)不是姐姐打工所得，小莉還會來城市讀書嗎?小莉的舅舅大學(xué)畢業(yè)后沒有找到工作，在市里辦起了家教，如果小莉得知自己的媽媽辛辛苦苦供出來的舅舅就這樣在城市里打拼，會怎樣為自己設(shè)計(jì)將來?我一直認(rèn)為經(jīng)歷是一個(gè)人寶貴的財(cái)富，小莉的生活因?yàn)樾聦W(xué)期的到來變得不同尋常，可承載在她身上的那些希望和寄托讓我感覺沉甸甸的。

　　今天，小莉和新同位坐在一起，她那穿過同伴們身姿望著我的眼神令我的心顫顫的，還要多久她才能露出開心的笑容?

新學(xué)期的作文 篇4

　　暑假過完了，新學(xué)期來到了，想必大家心中已經(jīng)有完美的新打算了吧！現(xiàn)在，我就介紹一下自己的新打算吧。

　　我把新打算分為兩大塊：學(xué)習(xí)和生活。由于上個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)差強(qiáng)人意，因此我這學(xué)期一定要發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，爭取這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)能夠讓大家滿意。首先，我要把書本包上書皮，好好愛護(hù)書本；接著上課要專心聽講，積極舉手，少做小動作，少講空話；然后下課要玩安全的游戲，盡量不打擾其他同學(xué)，還要把下一節(jié)課的書本，用具都準(zhǔn)備好；最后放學(xué)要聽從老師的安排，不早退，不買路邊的小吃等東西。

　　我家正在執(zhí)行“攢錢旅游"的政策：在日常生活中做家務(wù)，得到爸爸媽媽的認(rèn)可后，便可以在表格中記錄，如：掃地--1元；洗碗--2元；倒垃圾--5角等。待攢到的錢到一定的數(shù)目之后，寒假便可以去外面游玩了。因此，我要多為爸爸媽媽做家務(wù)，攢錢去旅游，剩下的一些錢還可以捐贈貧困山區(qū)的人們和災(zāi)區(qū)災(zāi)后重建，既可以鍛煉自己，又可以幫助他人，何樂而不為呢？并且，在生活中我也要養(yǎng)成早睡早起，每天洗臉?biāo)⒀赖牧?xí)慣，讓自己更加出色。

　　我的新學(xué)期新打算已經(jīng)介紹完了，大家也來說說自己的打算吧，看看誰說得好，做得好。

新學(xué)期的作文 篇5

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

　　開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

　　上初2了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

　　上初2了，第二個(gè)感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

　　上初2了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

　　上初2了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活

新學(xué)期的作文 篇6

　　我為什么會提到“適應(yīng)期”呢？因?yàn)槲颐恳淮畏职喽挤浅２贿m應(yīng)，所以我都需要一些時(shí)間來適應(yīng)。

　　在剛分班時(shí)，我簡直可以用膽小如鼠這個(gè)成語了，因?yàn)槲夷菚r(shí)只敢和認(rèn)識的同學(xué)聊天，玩游戲，可別人…直到換了同桌，我才敢和一小部分人說話，于是，我才膽大起來，事情是這樣的：

　　那一次，我心想我不能這樣下去了，我一定要努力融入到新班級里來，于是，我便決定先從同桌開始。我紅著臉對同桌說：你好，我叫樊姝瑤，你叫什么名字？他說“我叫崔琰"。他很善談，于是，我們便聊起天來，接著便慢慢熟識了起來�？墒�，在別人面前我還是有些放不開。

　　記得有一次，我正在畫畫，被一位女同學(xué)看到了，她說我畫的好看，可我卻不敢回答她。心里總是怯怯的，我不敢和別人正視目光，心里總像敲打著小鼓似的�？粗�和藹可親的老師，我很想打招呼，但卻害怕的低下了頭。我其實(shí)有時(shí)挺煩自己的，說個(gè)話又能怎樣？不行，我要改變我自己。

　　到現(xiàn)在，我還在努力，我的收獲還真不少，我已經(jīng)和大部分同學(xué)成為了好朋友。

　　可我還是不能像別的同學(xué)那么放的開，在別人面前能侃侃而談，但我有信心，我一定努力，過不了多久我一定會“煥然一新”的！盡早度過我的開學(xué)適應(yīng)期，—加油！

新學(xué)期的作文 篇7

　　每當(dāng)新學(xué)期一開始，我們都能收獲到很多的驚訝與驚喜。這個(gè)學(xué)期就是到處都充滿新意，連我們的語文老師也換成了一位男老師。

　　走進(jìn)我們的學(xué)校，如今的操場已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化：原來塵土飛揚(yáng)的土地，變成了干凈又有彈性的塑膠地，原來凹凸不平的土坡，現(xiàn)在已經(jīng)不見，滿眼都是平坦的地面。連教學(xué)樓也里里外外粉刷了一遍。好美呀！我不禁發(fā)出感嘆。

　　我坐在座位上后，不一會兒，新老師就來了。我仔細(xì)一看，這位男老師頭上長了一大片茂密又濃黑的頭發(fā)，濃眉大眼，眼中射出一種和藹而又嚴(yán)格的目光，鼻子挺挺的。不禁想到：這個(gè)老師一定非常厲害呀！

　　新老師走到講臺邊，見我們吵哄哄地，一點(diǎn)兒也沒紀(jì)律，就皺皺眉，說道：打住，打住，別吵！等我們安靜后，老師就在黑板上寫下了一個(gè)大大的程字，親切地說：我姓程，大家就叫我程老師吧！不過，我還不認(rèn)識同學(xué)們，就從最里邊那一組開始，一個(gè)個(gè)地做個(gè)簡單的自我介紹吧！同學(xué)們就很不情愿地上臺、下臺，有些同學(xué)來得快，去得也快，程老師就笑著說：這些同學(xué)來去一陣風(fēng)，是不是急著要去趕集呀！程老師的話逗得同學(xué)們捧腹大笑，我邊笑邊想：程老師好幽默呀！

　　新老師不但很幽默，他也很嚴(yán)格。雖然是開學(xué)第一天時(shí)，從程老師身上仍然可以看出來。程老師一開始上課，就讓我們把桌子擺放整齊，并且站在講臺上鄭重地宣布：以后上學(xué)來時(shí)的第一件事就是擺正桌椅，并動手撿起桌下、抽屜里的廢紙。看！老師很嚴(yán)格吧！

　　這個(gè)新學(xué)期，我們又認(rèn)識了一位新老師——程老師。我決定，一定要好好學(xué)習(xí)，不讓程老師和我們的吳老師一樣，為了我們而操心！

新學(xué)期的作文 篇8

　　轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了我六年的小學(xué)生活，我自然地從一個(gè)不懂事的小學(xué)生漸漸成長為一名的中學(xué)生了。初中生活以一種別樣的感受與魅力吸引著我，催我快快成長……

　　當(dāng)我第一次跨進(jìn)平都中學(xué)的校門時(shí)，最想說的話便是：“新”!因?yàn)闊o論是那平坦的操場，還是那長長的樓梯，不管是那功能齊全的科技大樓;也無論是那芬芳的花壇，還是那書聲瑯瑯的教室……總之這個(gè)學(xué)校帶給我的也是只有一個(gè)字：“新”!但是在許許多多新鮮的人和事中，最能體現(xiàn)出“新”這一個(gè)字的莫過于我們的幾位任課老師了。

　　在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨(dú)特的風(fēng)格。以前的語文老師注重作業(yè)，練習(xí)，讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學(xué)的語文老師注重說和表達(dá)。上課時(shí)，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學(xué)一起討論解決。而不是僅僅讓同學(xué)們從作業(yè)中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前并不太喜歡語文的我，已經(jīng)被文學(xué)的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的認(rèn)識。

　　我們歷史老師好像是一位演講者，談古論今，帶領(lǐng)我們在歷史的長河里暢游�！奥牥�，蚩尤和炎黃有大戰(zhàn)之聲;看吧，山頂洞人是如何鉆木取火的;想吧，河姆渡居民是如何建造房屋的;說吧，告訴你的親人大禹是如何治水的……”這一番長篇大論之后，我們記不住也得記住了。

　　新同學(xué)、新老師、新校園和新生活，新鮮的人與事我們都應(yīng)該用微笑去面對、去迎接。這樣我們就能以平和的心態(tài)去認(rèn)真地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地思考和認(rèn)真地寫作。這個(gè)“新”字不僅是全新人與事，更是我們?nèi)�新的學(xué)習(xí)態(tài)度，全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，全新的學(xué)習(xí)面貌與那全新的學(xué)習(xí)成績!這樣我們長大之后才能成為一個(gè)國家的有用之材。

新學(xué)期的作文 篇9

　　作為90后的少年，我們是否應(yīng)該隨著祖國的發(fā)展一起大步前進(jìn)呢，長江后浪推前浪，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!讓我們?nèi)�爭做一個(gè)遵紀(jì)守法，友愛同學(xué)，勤奮進(jìn)取，熱愛祖國，熱愛運(yùn)動的好少年呢。

　　作為一個(gè)少先隊(duì)員，我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，爭當(dāng)四好少年;爭當(dāng)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的好少年;爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年;爭當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年;爭當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年;爭當(dāng)……。

　　在學(xué)習(xí)中，或許會有困難，但往往成功總伴隨著磨折而降臨，學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該以正確的學(xué)習(xí)方法去鉆研，以達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)習(xí)生活中，樹立好學(xué)習(xí)目標(biāo)，計(jì)劃好學(xué)習(xí)作息，有效快速地達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。俗話說的好：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，就好比是不想刻苦認(rèn)真的學(xué)生不是好學(xué)生。成功不會輕易降臨，自然少不了刻苦與勤奮。以下給同學(xué)們提幾個(gè)意見供參考：上課認(rèn)真聽講，不懂就問，勤做筆記，好記性不如爛筆頭。遇到自己不懂與不夠鞏固的題目，或是學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，都可以記下來，在期末復(fù)習(xí)階段，可以派上很大的用場。希望同學(xué)們養(yǎng)成勤做筆記的好習(xí)慣。

　　下課可以先預(yù)習(xí)好下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，或復(fù)習(xí)一下上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回家做完作業(yè)后，在睡覺前閉起眼可以總結(jié)一下一天所學(xué)的內(nèi)容，問問自己：今天我學(xué)到了什么，我懂了多少，我明白了多少，自己是否認(rèn)真，是否努力，明天我應(yīng)該以什么樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)呢。

　　學(xué)習(xí)中自然少不了枯燥乏味，這就要靠自己在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，在適合的時(shí)候聽聽音樂，放松自己的為身心。作為青少年，我們首先要樹立并堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，向目標(biāo)而努力進(jìn)取奮斗。愛國是每一個(gè)青少年的品質(zhì)，?I衛(wèi)祖國是每一個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，當(dāng)然愛國不只要在嘴上表現(xiàn)，更要在行動中實(shí)踐。雖然我們現(xiàn)在不能為祖國做什么，但我們只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，懷著向上的心，長大還怕沒有機(jī)會報(bào)效祖國嗎?

　　學(xué)習(xí)固然重要，但有一個(gè)良好的品質(zhì)更為重要。懷著寬容、善良、勇敢、奉獻(xiàn)的心與朋友、老師、同學(xué)去相處。不斤斤計(jì)較，樂于助人，爭做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的四好少年。