【推薦】新學(xué)期的作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的新學(xué)期的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
新學(xué)期的作文 篇1
這學(xué)期，我轉(zhuǎn)到了五中上六年級(jí)。在還沒(méi)來(lái)帶五中之前，我就聽(tīng)說(shuō)五中是個(gè)非常好的學(xué)校。
五中的老師各個(gè)知識(shí)都非常淵博。每次奧賽，前幾名都是五中的學(xué)生。尤其是數(shù)學(xué)，我們班的班主任王老師，就是數(shù)學(xué)老師，她可是我們學(xué)校的名師。上次競(jìng)賽，前幾名好多都是王老師教的。許多家長(zhǎng)都想讓王老師來(lái)教數(shù)學(xué)。想來(lái)五中的學(xué)生更是絡(luò)繹不絕。五中的人數(shù)越來(lái)越多，而想來(lái)五中，更是不容易，必須要經(jīng)過(guò)考試才能進(jìn)去。所以，我一定更要珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
五中的英語(yǔ)書(shū)與我以前的不一樣，我打算，每天要多聽(tīng)，多讀英語(yǔ)，當(dāng)天的單詞要當(dāng)天背會(huì)，漸漸的熟悉這本書(shū)。以前，我上課總是愛(ài)說(shuō)“悄悄話(huà)”，上課也不經(jīng)常發(fā)言，但來(lái)到了五，中我就要改掉這些壞習(xí)慣，爭(zhēng)取給老師留下個(gè)好映像。
五中的要求也很?chē)?yán)格，如果上課說(shuō)話(huà)，第二天就要把家長(zhǎng)叫來(lái)聽(tīng)課；下課打架的，高中都不會(huì)錄取。作業(yè)必須用藍(lán)黑色的鋼筆寫(xiě)，沒(méi)用藍(lán)黑色的鋼筆，就要重寫(xiě)。女生的長(zhǎng)發(fā)要扎馬尾，劉海不過(guò)眉，如果情節(jié)嚴(yán)重了，還要聽(tīng)課反思。所以，我一定要遵守五中的校規(guī)，在這學(xué)期改掉以前的壞毛病。五中也有我非常喜歡的地方，比如：設(shè)置的獎(jiǎng)品豐富，像陽(yáng)光卡，我就很喜歡。
在這個(gè)學(xué)期，我一定會(huì)嚴(yán)格我要求自己，改掉壞毛病，適應(yīng)五中的生活。
新學(xué)期的作文 篇2
今天，是正式上課的第一天。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師各自都給我們布置了作業(yè)。
今天的作業(yè)看起來(lái)多，但完成卻非常輕松。語(yǔ)文第一課課文昨天下午報(bào)到的時(shí)候就已經(jīng)背會(huì)了。第一課的學(xué)習(xí)鞏固和生字也在學(xué)校完成了！這樣就只剩下博客了。數(shù)學(xué)作業(yè)和以前的不一樣，因?yàn)槲覀儞Q了新數(shù)學(xué)老師。李老師也是一個(gè)特別的老師，第一節(jié)數(shù)學(xué)課沒(méi)有講數(shù)學(xué)知識(shí)，而是給我們講了一節(jié)課的道理。老師說(shuō)：聰是什么意思呢？就是耳朵認(rèn)真聽(tīng)、眼睛仔細(xì)看、嘴馬能說(shuō)會(huì)說(shuō)、用心認(rèn)真思考。我們的數(shù)學(xué)作業(yè)也很不一樣，就是自己預(yù)習(xí)自學(xué)第一課，自己把學(xué)習(xí)鞏固第一課作完。由于我暑假的時(shí)候預(yù)習(xí)了，所以做起來(lái)得心應(yīng)手，很快就做完了。英語(yǔ)作業(yè)第一模塊單詞暑假已背會(huì)，只在作業(yè)本上寫(xiě)了三英一漢。
今天的作業(yè)總體來(lái)說(shuō)非常輕松，因?yàn)榇蟛糠肿鳂I(yè)我已經(jīng)在學(xué)校做完或者提前預(yù)習(xí)了。這樣就有多余的時(shí)間看我喜歡看的課外書(shū)啦！希望以后每天的作業(yè)都能這樣輕松！
新學(xué)期的作文 篇3
漫長(zhǎng)的暑假漸漸地離開(kāi)了我，我又重返了充滿(mǎn)生機(jī)的校園，因?yàn)檫@里老師帶給我知識(shí)，同學(xué)們帶給我歡笑，簡(jiǎn)直是學(xué)生的人間天堂。
初融入集體，新的同學(xué)，新的老師。盡管有些不適應(yīng)，但我努力融入新的集體，對(duì)同學(xué)真誠(chéng)友善，希望可以真正融入這個(gè)新的集體。
開(kāi)學(xué)了，我的腦海里始終忘不了上學(xué)期的成績(jī)。上學(xué)期我數(shù)學(xué)考的還不錯(cuò)！但是語(yǔ)文的作文和閱讀這兩項(xiàng)我不知是怎么了？總比別人差。爸媽說(shuō)：“是因?yàn)槟阖澩�，不�?ài)看書(shū)，只要把玩的時(shí)間花到看書(shū)上去那么你的成績(jī)一定會(huì)比以前提高一個(gè)層次�！币婚_(kāi)始，我不相信他們所說(shuō)的話(huà)，可班上有幾個(gè)同學(xué)卻是用者樣的辦法，將成績(jī)提高。所以我決定這學(xué)期我也照這樣的辦法去試，相信用不多久我會(huì)與書(shū)為友，將這兩項(xiàng)的成績(jī)提高上去。
另外我的英語(yǔ)和美術(shù)還有各方面的行為習(xí)慣都各有所失。英語(yǔ)它是國(guó)際性的語(yǔ)言，但我講中文和英語(yǔ)真可以說(shuō)是差十萬(wàn)八千里。多少次我用心去學(xué)都沒(méi)有成功，偶然有些會(huì)了，但是又不會(huì)寫(xiě)，這不就等于小和尚念經(jīng)有口無(wú)心嗎？但今后學(xué)英語(yǔ)是越來(lái)越難了，我必須在小學(xué)時(shí)打好基礎(chǔ)，為以后做鋪墊。在美術(shù)課上我也老是管不住嘴巴，影響了周?chē)耐瑢W(xué)被老師批評(píng)。我想我已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該為低年級(jí)的學(xué)生做好榜樣。
此外，我對(duì)自己說(shuō)：“差的幾項(xiàng)要好，好的幾項(xiàng)要精意求精，爭(zhēng)取做一名全優(yōu)生�！�
新學(xué)期的作文 篇4
剛才幫助兒子在他的博客里發(fā)了他新學(xué)期寫(xiě)的第一篇作文《我最喜歡的一本書(shū)》，這個(gè)題目其實(shí)有點(diǎn)老套，在小學(xué)階段已經(jīng)寫(xiě)過(guò)，當(dāng)時(shí)寫(xiě)的很像讀后感，不差但也沒(méi)什么驚喜。
兒子是個(gè)不喜歡固守老套的人，哪怕已經(jīng)寫(xiě)過(guò)，下次再寫(xiě)也肯定不一樣。果真，這次介紹的這本書(shū)，是大部頭著作《資治通鑒》，是我都懶得讀的書(shū)�？墒撬x來(lái)卻津津有味，而且可能是受了《明朝那些事》的影響，對(duì)歷史有了自己的一些看法。錄之：
我最喜愛(ài)的一本書(shū)
我是一個(gè)愛(ài)看史書(shū)的人，所以會(huì)給人一種"少年老成"的感覺(jué)。但是，要我真說(shuō)出一個(gè)喜歡的理由，我什么也說(shuō)不出。直到我有了《資治通鑒》后我才明白我喜歡歷史的原因，因此，它也成了我最喜歡的一本書(shū)。
《資治通鑒》是一本文白對(duì)照的書(shū)，記載了從西周至宋初之間的`事，故事生動(dòng)，情節(jié)真實(shí)而引人入勝。尤其是那些政客間的斗爭(zhēng)，你一來(lái)，我一往，舉手投足，言談舉止之間，無(wú)不透露著殺氣。然而經(jīng)歷了無(wú)數(shù)勾心斗角之后，結(jié)局是那樣的出人意料，甚至是大跌眼鏡。但是，正因?yàn)橛辛诉@些出人意料的結(jié)果，歷史才這樣引人入勝，才這樣精彩。
除了情節(jié)，歷史最吸引人的地方在于，它喚醒了我們的良知。我會(huì)因?yàn)橹苡耐醴榛饝蛑T侯換取妃子一笑感到可恥，也會(huì)因周厲王不許百姓罵自己感到鄙視與憤恨；我會(huì)因孔子的懷才不遇而悲哀，卻也不禁為觸龍巧說(shuō)趙太后而拍案叫絕.歷史喚醒了我們沉睡的良知，使每個(gè)人都走向了善良，同時(shí)也彰顯了歷史的美妙。
歷史也是有多面性的�？鬃又鞠蚬倘桓邼�，行為固然正確，想法固然偉大，但是，他把自己的目標(biāo)定得太高，要求太嚴(yán)格，完成簡(jiǎn)直比登天還難，所以沒(méi)有一個(gè)國(guó)君愿意聽(tīng)他的，他也因此懷才不遇。相反的，周幽王烽火戲諸侯的原因固然荒唐，行為固然不可取，想法固然不對(duì)，但是至少讓我們明白了一點(diǎn)：人不可欺騙他人，不然沒(méi)有什么好下場(chǎng)。所以，他的做法也起到了警示后人的作用。在此，我不是要批評(píng)孔子，也不想為周幽王開(kāi)脫，我只是想要告訴大家，歷史是有多面性的，不要緊盯著一面不放。反過(guò)來(lái)看另一面，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史的另一份精彩。
歷史是文學(xué)中的一朵奇葩，而《資治通鑒》則是一片美麗的花瓣。歷史的精彩，都在這本書(shū)中充分體現(xiàn)。像這樣的一本書(shū)，我豈有不愛(ài)之理焉?
新學(xué)期的作文 篇5
這是我們新學(xué)期的第一個(gè)上午。
早晨，我在7：40分左右到達(dá)了四年（5）班教室，我要在這個(gè)教室里，開(kāi)始我四年級(jí)的新旅途！剛走進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)了教室的許多變化，后面的“學(xué)習(xí)園地”換上了同學(xué)們的“暑假創(chuàng)意作業(yè)”，絢麗多彩，各種豐富的創(chuàng)作；原來(lái)的粉色柜子上，不再是光禿禿的了，而是有幾只可愛(ài)、活潑的小金魚(yú)，在水缸里嬉戲玩鬧；教室里也多了許多美麗的新綠化：講臺(tái)上、閱讀長(zhǎng)凳上、魚(yú)缸邊上、圖書(shū)角等等；地面也干凈，桌椅很整齊；還有一些新版塊，“小組PK、”“美文板”……這么好的環(huán)境，讓我很興奮！我馬上回到了自己的座位，拿出嶄新的語(yǔ)文書(shū)，仔細(xì)地看了看目錄，翻到語(yǔ)文園地四，這單元是講不同作家寫(xiě)相同動(dòng)物和不同作家寫(xiě)不同動(dòng)物的。“��！寫(xiě)得栩栩如生、惟妙惟肖！”我不禁低聲贊嘆道！我一一將這單元的美文好好地看了一遍，《白鵝》、《白公鵝》很生動(dòng)；《貓》，我覺(jué)得很好玩、很可愛(ài)；《母雞》太有趣了，特別是一些語(yǔ)句和詞語(yǔ)，呵呵…。
老師來(lái)了，大家擺放好書(shū)，開(kāi)始上這學(xué)期的第一節(jié)課——語(yǔ)文課。
“洛伊早上7：31分，我看見(jiàn)她在家朗誦美文。”
老師對(duì)大家接著說(shuō)道：“請(qǐng)洛伊上來(lái)為大家朗誦吧！”
我拿著稿子，走上講臺(tái)，帶著感情和媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)（走心），朗誦了三篇美文。
很快，悅耳的下課鈴聲就響起了！“叮鈴鈴”。
新學(xué)期的作文 篇6
由于我的家鄉(xiāng)被水沖毀，所以我不得不轉(zhuǎn)學(xué)。
我來(lái)到城區(qū)二小報(bào)名。這天報(bào)名的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，金風(fēng)送爽，無(wú)論是老師還是學(xué)生他們的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。本來(lái)憂(yōu)愁的我，臉上也露出了絲絲笑容。今年不知怎么來(lái)報(bào)名的學(xué)生十分多，本來(lái)學(xué)校的教室夠用，可是現(xiàn)在不得不為每個(gè)年級(jí)加一個(gè)教室。我來(lái)到了六（3）班，走進(jìn)教室看著那整齊的桌椅和那面帶笑容的班主任，我十分感動(dòng)。同學(xué)們紛紛坐到自己喜歡的座位，拿出課本認(rèn)真地看。我看到這番景象不由得緊張起來(lái)，因?yàn)槲也恢浪麄兊膶W(xué)習(xí)是好是壞，所以我也趕緊拿出書(shū)認(rèn)真地看了起來(lái)。
接下來(lái)開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)整齊地排好隊(duì)。校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“各班三好學(xué)生、學(xué)習(xí)委員……請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”他們來(lái)到臺(tái)上拿回了自己的獎(jiǎng)品，他們的班主任臉上露出了自豪的笑容，由衷地為他們豎起了大拇指。他們誠(chéng)懇地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，只有有努力就一定有收獲，再接再勵(lì)吧！”此時(shí)此刻我心中暗想：“一、二年級(jí)是基礎(chǔ)，三、四年級(jí)是跳板，五、六年級(jí)是關(guān)鍵，雖然我們來(lái)自四面八方，可是我們站在同一個(gè)起跑線，我想信只要我努力，我會(huì)在最后的一年里取得優(yōu)秀的成績(jī)。”
最后我向我的老師、校長(zhǎng)及黨委政府致謝，因?yàn)槭悄銈兘o了我求學(xué)的機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)辜負(fù)你們的，我要以最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們。
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