【精選】小學新學期作文匯編5篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學新學期作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學新學期作文 篇1
開學第一天
今天是開學第一天。平常愛睡懶覺的我今天早早的起來了，收拾好書包后，我來到了學校！
這么早來位置居然都被占走了還多。算了，隨便找個位置就坐下，好討厭，我的旁邊居然是我的死敵——方萍萍。不過我只需忍受一會兒就夠了，嘻嘻。
開學第二天
今天我來到學校，十分高興。因為今天要和我的新朋友（書）見面啦。老師今天也很早來，她開始分書了，分完后。老師又在選語數(shù)組長，原本以為會當上數(shù)學組長的我，居然當上了語文組長--！
而且老師把同桌交給了我管，唉~真是倒霉，不過還好，至少有當上組長，不然回家一定被媽媽湊上一頓，誰讓我一年級學習成績好啊！
接下來幾天
在接下來幾天，我一定要芝麻開花——節(jié)節(jié)高。語文一定要從85進到90。數(shù)學一定要從90進到95。耶！
在新學期我一定會努力向上的。
小學新學期作文 篇2
今天，當我踏進校園的那一刻，我的心顫了，這哪兒還是原來那個垃圾袋漫天飛，塵土飛揚的南門口小學，現(xiàn)在的南門口小學整潔明亮，擁有現(xiàn)代化的教學儀器，多媒體，微機室等，新學期新開始。今天的南門口小學不但在教學上遙遙領先，并且在校園環(huán)境上也更上一層樓。
我已升入六年級，走上六年級的走廊，只覺得腳下、手邊滑滑的，那種感覺好舒服，低頭一看原來都鋪上了帶有花紋地板磚。扶手也變成了圓形的不銹鋼的了。扶上去涼涼的、滑滑的。就像果凍一樣，與果凍不同的是它太硬了。 作文網(wǎng)
“ 新學期，新開始”這句話也稱的上俗語有云了，
那怎么個新開始呢？我決定要制定個學習計劃。學校為我們創(chuàng)造了如此良好的生活環(huán)境、學習環(huán)境，我應該加倍努力學習。再說了，今年是我小學的最后一年了，也可以說是我可以輕松點的最后一年，步入初中，我就不能像現(xiàn)在這么悠閑了。
我要把握好這一年的時間，把損失的全部找回來。我要發(fā)奮讀書，認真完成作業(yè)，上課仔細聽講，改掉駝背的壞習慣，學習洗衣、做飯、洗衣服，培養(yǎng)自己自強自立的能力。
六年級，既是一個終點，也是一個起點。我要好好把握這一年的時間，爭取以品學兼優(yōu)的好成績步入初中。
小學新學期作文 篇3
這學期我上三年級了，功課變多了，增加了科學、英語、電腦課。科學課我很感興趣，我每天回家都預習科學書，看視頻�？茖W課老師讓我們觀察、做實驗、了解大自然的奧秘。電腦課也是我喜歡的一門功課，電腦老師教我們在電腦上打字、做手抄報、畫圖，我很期待學會這些本領。英語課很好玩，很有趣。老師跟我們玩游戲，認識單詞，給每個人都取了英文名字。我的英文名字叫LEO。除了新的科目，老的科目也一樣要重視。每天我都有讀《日有所誦》、《必背古詩75首》。老師說我的字也進步了。數(shù)學老師教了我們時間的單位——秒，我常常舉手回答問題。
暑假我每天跳繩500個，學會了自由泳，蛙泳一次能游一千多米。現(xiàn)在我還在加強自由泳。我還報了書法和畫畫班，堅持學習，提高技藝，打算將來去考級。
新學期，新開始，我要好好學習，天天向上，當一個陽光好少年。
小學新學期作文 篇4
“叮鈴鈴！”今天是新學期的第一天，我背著嶄新的書包，書包里裝著我的“戰(zhàn)利品，”臉上面帶微笑向學校進發(fā)了，在新的學期里，我已經(jīng)不需要爺爺送我了，畢竟上六年級了，又長了一歲嘛！到了學校，我已經(jīng)不再是五年級了，而“升級”成六年級了。一進教室，就看到幾名同學在打掃衛(wèi)生，其他同學在聊天，我環(huán)顧了一下教室，看到了一張新面孔，聽說他學習不錯，這下又有有競爭對手了。不一會兒，老師來了，大家都回到座上，等待老師來收自己的暑假作業(yè)，各個好像都胸有成竹，保證自己的作業(yè)很有質量。
在第一周的學習里，我們的表現(xiàn)都還不錯，沒有特別好的和特別差的，大多數(shù)同學都能在課堂上積極舉手發(fā)言，專心聽講，不做小動作，課間遵守紀律，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，做好自己該做的事。
在六年級的第一個學期里，我在努力克服我的第一大弱點，語文的閱讀，我每次先把文章反反復復地讀上三四遍，先把文章讀懂再說，然后再看練習，考慮問題時多想幾點，想全一點就這樣，我不斷堅持克服了我的第一大弱點……在最終的考試中服得了一個不錯的成績，上了一相理想的中學。
“啪”，我睜開雙眼，一看才8月10日，原來是場夢，哎，要夢里的是事實該多好��！
小學新學期作文 篇5
開學了，新的一學期，又是一個新的起點。上個期末考試我的語文成績中的作文分數(shù)很低，我在暑假里我找到了一些學習作文的方法，我決定通過這學期的努力，做到幾點：
第一個階段：敘述一件完整的事情。注意記敘的要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結果。我不喜歡學生背作文，更不喜歡虛假的'東西，內容的選擇在真實的前提下，進行寫作。述與寫同時進行，比如照片上的故事，讓學生帶一張自己喜歡的照片，敘述照片的故事，這樣避免了抄襲與模仿;比如新的一家人(寫校園生活)，讓孩子們學會觀察;比如軍訓的日子，讓孩子們學會體會訓練的苦與樂……這樣的題材很多，不要求過嚴，只要能敘述出來就可以，這樣讓孩子們知道，寫一篇文章首先要有完整性。
第二個階段;描寫訓練。這個階段的訓練時間要長一些，大約一個學期。這個階段是豐富作文的階段，是非常重要的，一篇文章能否寫好，關鍵在于是否有生動的描寫、感人的場面、以及環(huán)境點染等等。
首先進行人物描寫訓練。人物描寫可以分為：外貌、動作、神態(tài)、心里、語言。在訓練過程中，要告訴孩子們這些描寫的作用，要注意描寫的準確以及修辭手法的運用。
然后進行環(huán)境描寫訓練。環(huán)境描寫在作文中的作用是很大，它的作用有四個方面，點明人物活動的地點、推動情節(jié)的發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個作用是很重要的，如果運用得適宜會讓文章生色。
最后進行場面描寫訓練。其實這幾種描寫方法有時是交叉的，有時又是獨立的，比如場面描寫中可以有人物描寫，可以有環(huán)境，這些要讓學生明白，我們分開訓練的目的是為了最后的綜合運用。場面描寫就是描寫在特定的場地上，在一定的時間內，人們各種各樣的表現(xiàn)。是人物同人物在一定時間和環(huán)境中相互發(fā)生 關系而構成的生活畫面的描寫，一般是對眾多人物在一定時間和環(huán)境中的活動所構成的畫面的描寫。它截取的是事件進行中的橫斷面。
第三個階段：藝術加工。這個階段是穿插在作文訓練中的，比如詳略適宜、重點突出、文章選材、布局謀篇等等。
一篇好的文章要能打動讀者的心，想做到這些，要先打動自己。因為要調動多種感官，眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅……有時還要來個移覺，寫出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。
學校的生活又拉開了帷幕，大家也該從玩鬧中回到學習。愿大家在新的一學期里天天開心，學習進步，身體健康!
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