【精品】新學(xué)期的作文錦集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的新學(xué)期的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學(xué)期的作文 篇1
光陰荏苒，歲月蹉跎�；赝蠈W(xué)期的我，可以算得上碌碌無為了�？稍趺礃�，上學(xué)期也已經(jīng)算得上“過去式”了，我現(xiàn)在唯有的，只是希盼新學(xué)期的自己能夠更好、更出色。
上學(xué)期的我，一無是處。我想對新學(xué)期的自己說：“相信自己，沒有什么是搞不定的。只要努力，夢想，可以成真！”我生性內(nèi)向，我希望新學(xué)期的自己能夠大膽點、主動點，開辟自己的興趣，勇敢地邁出第一步！
上學(xué)期的我，貪戀小學(xué)的時光，以至于初中的我不夠勤奮，一直在墮落，我不想要再這樣，我想要對步入新學(xué)期的自己說：“小學(xué)已經(jīng)’out’了�，F(xiàn)在，是努力學(xué)習(xí)初中知識的時候了，只有努力，你才會見到小學(xué)的’閨密’。你不是和她約好的嗎——相約’市高中’！”我希望新學(xué)期的自己能夠意識到上學(xué)期的錯誤，記起和“閨密”的約定！
上學(xué)期的我，膽小怕事。老師交負付我“班長”一職，是老師信任我，可我卻一直讓老師失望。我想對新學(xué)期的自己說：“自信些，你是班長，理應(yīng)負責(zé)班內(nèi)大小事務(wù)，不能再讓別人代勞，不能再朋別人瞧不起自己。上學(xué)期已經(jīng)過去了，無法挽回，希望新學(xué)期的你能’揚鞭奮起，逐鹿天下’！希望你能做一個稱職的班長！”我希望新學(xué)期的自己能懂得自己身上背負的責(zé)任，自信起來，讓同學(xué)認可自己。加油！
這是我身上一些特別明顯的毛病，我希望自己能意識到自己為什么失敗，為什么獲不到大家認可，我希望新學(xué)期的自己改掉毛病，做一個自信的人！
初一:賈夢艷
新學(xué)期的作文 篇2
漫長的暑假漸漸地離開了我，我又重返了充滿生機的校園，因為這里老師帶給我知識，同學(xué)們帶給我歡笑，簡直是學(xué)生的人間天堂。
開學(xué)了，我的腦海里始終忘不了上學(xué)期的成績。
上學(xué)期我數(shù)學(xué)考的還不錯！但是語文的作文和閱讀這兩項我不知是怎么了？總比別人差。
爸媽說：“是因為你 貪玩，不愛看書，只要把玩的時間花到看書上去那么你的成績一定會比以前提高一個層次。
”一開始，我不相信他們所說的話，可班上有幾個同學(xué)卻是用者樣的辦 法，將成績提高。
所以我決定這學(xué)期我也照這樣的辦法去試，相信用不多久我會與書為友，將這兩項的成績提高上去。
另外我的英語和美術(shù)還有各方面的行為習(xí)慣都各有所失。
英語它是國際性的語言，但我講中文和英語真可以說是差十萬八千里。
多少次我用心去學(xué)都沒有成 功，偶然有些會了，但是又不會寫，這不就等于小和尚念經(jīng)有口無心嗎？但今后學(xué)英語是越來越難了，我必須在小學(xué)時打好基礎(chǔ)，為以后做鋪墊。
在美術(shù)課上我也老 是管不住嘴巴，影響了周圍的同學(xué)被老師批評。
我想我已經(jīng)是高年級的學(xué)生了，應(yīng)該為低年級的學(xué)生做好榜樣。
此外，我對自己說：“差的幾項要好，好的幾項要精意求精，爭取做一名全優(yōu)生。
新學(xué)期的作文 篇3
又回到了學(xué)校了，心情，挺復(fù)雜的，從走到到達目的地，一點都沒又離家的感覺，新學(xué)期，加油。到了滄州，坐在回學(xué)校的公交車上，一切都顯得好陌生啊。陌生的街道，陌生的面孔。陌生的城市。
正式開學(xué)前一天，是我最倒霉的一天了，早上坐的車晚點了兩個多小時，慌慌張張趕到了車站，差一點誤掉回校的火車，回到學(xué)校，又聽說四級沒過，感覺什么都和我作對似的。我的新學(xué)期就這樣的來了。
拿到課表時，看到本學(xué)期的`課程少了很多，一下子都不知道該干些什么了。全新的課程全新的老師，卻沒有一點的動力上課。怎么了呢？早晚自習(xí)都沒有了，可是，生活還是會緊張的過吧。今天下午沒課，很多人都出去買接本用的專業(yè)課的書了，我沒和她們一起去，總覺得現(xiàn)在自己還亂七八糟的，根本心里沒什么底。唔，一下子覺得，壓力很大啊。四級沒過，挺打擊人的，同宿舍的兩個人都過了，一個靠自己平時學(xué)沒報班，一個是和我一起學(xué)的，但沒上幾節(jié)課。挺諷刺人的。自己天天都不知道干什么了，總是下無用功，干些費力不討好的事情。真是成事不足敗事有余啊。
一切都是雜亂無序的，現(xiàn)在很想有人能告訴我下一步該怎么走，可是，生活是自己的，誰也幫不到你。鼓足勇氣，好好干吧，人不能認輸，一旦自己認輸了，就永遠也站不起來！昨天老師說了句話，她說：'只要是你想干的事情，全世界的人都阻攔不住你。"其實，關(guān)鍵還是靠自己。是的，必須依靠自己。
我常常覺得我什么都沒有，沒有聰穎的智慧，沒有漂亮的外表，沒有顯赫的家世，可是，我知道，我還有自己，有家人，有一堆支持我的朋友，有幾個可以說心里話的朋友，所以，我很知足了，新學(xué)期作文《新學(xué)期，加油》。我也知道，接下來這一年一定過的很辛苦，不過，不管結(jié)果怎樣，我都會笨笨的去努力一次，不管最后能不能接上本，至少，我不讓自己后悔。
其實反省一下，四級沒過主要是作文不行，平時總是避重就輕，不管它。這次又用一個事實告訴我，很多東西是逃不掉的，缺點必須要面對，否則它總會成為你的攔路虎。既然逃不掉，那就面對吧。加油！
我是一個急性子的人，什么事情都想一下子就做好，一下子就學(xué)會，可是，學(xué)習(xí)這東西，真是沒有捷徑可走的吧。所以，不是天才，還是老老實實的老牛拉車吧。
把最糟的心情寫下來，寫完了，就忘掉，明天，該怎么過還是要怎么過的。
其實，生活還是很美好的，因為，我們有很多時間可以自己支配。
鑫宇，記住，以后不能只注重形式，要注重效率，學(xué)就用心學(xué)，玩就盡情的玩。過好在這里的最后一年吧。
我只希望這里是我大學(xué)的開始，而不是結(jié)束。但是，我會坦然的面對最后的結(jié)果。
新學(xué)期開始了，加油��！過好每一天，快樂，開心，充實的，加油，加油，加油嘍！
新學(xué)期的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，一個多月的暑假就結(jié)束了，開學(xué)后我就是一名三年級的小學(xué)生。新的學(xué)期，新的開始，坐在桌前，我開始了對新學(xué)期的計劃：
首先，我希望我能改掉一些壞習(xí)慣，比如丟三落四，字跡潦草。上課的時候，要認真聽講，積極回答問題�；丶覍懽鳂I(yè)的時候，我要認真、細心、獨立地完成作業(yè)，改正寫作業(yè)慢的不好習(xí)慣,做一個愛學(xué)習(xí)和聽話的好孩子。
其次，我希望在新學(xué)期，能腳踏實地，爭取在新接觸的英語課上建立興趣，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)語文和數(shù)學(xué)，爭取更大的進步。
最后，我要跟同學(xué)們快樂相處，課后同學(xué)之間互相幫助。生活中，我要自己的事情自己做，多幫爸爸媽媽干一些力所能及的事情，做他們的小幫手。
我會在新學(xué)期向自己的目標前進！加油！
新學(xué)期的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了我六年的小學(xué)生活，我自然地從一個不懂事的小學(xué)生漸漸成長為一名的中學(xué)生了。初中生活以一種別樣的感受與魅力吸引著我，催我快快成長……
當(dāng)我第一次跨進平都中學(xué)的校門時，最想說的話便是：“新”!因為無論是那平坦的操場，還是那長長的樓梯，不管是那功能齊全的科技大樓;也無論是那芬芳的花壇，還是那書聲瑯瑯的教室……總之這個學(xué)校帶給我的也是只有一個字：“新”!但是在許許多多新鮮的人和事中，最能體現(xiàn)出“新”這一個字的莫過于我們的幾位任課老師了。
在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風(fēng)格。以前的語文老師注重作業(yè)，練習(xí)，讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學(xué)的語文老師注重說和表達。上課時，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學(xué)一起討論解決。而不是僅僅讓同學(xué)們從作業(yè)中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前并不太喜歡語文的我，已經(jīng)被文學(xué)的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的認識。
我們歷史老師好像是一位演講者，談古論今，帶領(lǐng)我們在歷史的長河里暢游�！奥牥�，蚩尤和炎黃有大戰(zhàn)之聲;看吧，山頂洞人是如何鉆木取火的;想吧，河姆渡居民是如何建造房屋的;說吧，告訴你的親人大禹是如何治水的……”這一番長篇大論之后，我們記不住也得記住了。
新同學(xué)、新老師、新校園和新生活，新鮮的人與事我們都應(yīng)該用微笑去面對、去迎接。這樣我們就能以平和的心態(tài)去認真地學(xué)習(xí)，認真地讀書，認真地思考和認真地寫作。這個“新”字不僅是全新人與事，更是我們?nèi)碌膶W(xué)習(xí)態(tài)度，全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，全新的學(xué)習(xí)面貌與那全新的學(xué)習(xí)成績!這樣我們長大之后才能成為一個國家的有用之材。
新學(xué)期的作文 篇6
今天，是新學(xué)期的第一天，我發(fā)現(xiàn)了很多變化。
我們原來的班主任楊老師教一年級了，班主任換成了劉老師，劉老師兼教我們英語；數(shù)學(xué)老師換成了吳老師。另外，我們這學(xué)期又增加了四門功課：手工、電腦、科學(xué)、作文。手工和作文由我們的語文老師兼教，而電腦則由陳曉春老師教，科學(xué)由鄒老師教。
我們班又來了兩位新同學(xué)，一位是從玉帶小學(xué)轉(zhuǎn)來的肖雅嫻，另一位是從竹鎮(zhèn)民族中心小學(xué)轉(zhuǎn)來的徐玥，真高興又多了兩個伙伴！我們的班級從明德樓的二樓搬到了三樓。
新學(xué)期里我的愿望是考到一百分。告訴你，新學(xué)期我學(xué)會吹號了，怎么樣，新學(xué)期就是不一樣吧！
新學(xué)期的作文 篇7
新學(xué)期馬上就要開始了，我即將從新四年級升入五年級。新學(xué)期，新氣向，新目標，新方向。作為一個五年級的學(xué)生，我打算從兩方面著手。下面，就來談?wù)勎倚聦W(xué)期的打算。
1、上課認真聽講，不做小動作，跟著老師的節(jié)奏走，做好筆記，爭取在課內(nèi)四十分鐘內(nèi)掌握所學(xué)的知識。
2、上課積極舉手發(fā)言，虛心好學(xué)，不懂的及時請教老師或同學(xué)。
3、回家先把老師當(dāng)天布置的作業(yè)又快又好地完成，字跡工整，并及時檢查。
4、養(yǎng)成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。所謂“溫故而知新”，通過日復(fù)習(xí)與周復(fù)習(xí)，快速回憶老師當(dāng)天與本周所教內(nèi)容，舉一反三，并加以鞏固，爭取與其他知識點串通的方式加強記憶。每天對第二天所要學(xué)的內(nèi)容進行預(yù)習(xí)，如預(yù)習(xí)生字，課文大概內(nèi)容、計算公式、方法，對不理解的問題，上課時要著重聽老師講解，或通過提問的方式進行了解。
5、嚴格控制寫作業(yè)的時間。語文作業(yè)：如有作文，1小時40分鐘內(nèi)完成；沒有作文，1小時內(nèi)完成。數(shù)學(xué)作業(yè)，30分鐘之內(nèi)完成。
6、每天做幾道奧數(shù)題，讀15－20分鐘英語，30小時閱讀。
7、如有時間，每天爭取還運動20分鐘。
8、周末，除上課外課外，多參加課外拓展、實踐活動。
千里之行，始于足下。有理想才會有奮斗的目標，為了實現(xiàn)夢想，我要踏踏實實，持之以恒地朝著自己的新目標而努力，希望我的學(xué)習(xí)能再上一層樓！
新學(xué)期的作文 篇8
我已經(jīng)告別了五彩繽紛的六年的小學(xué)生活，來到了放飛夢想的地方——５中。
轉(zhuǎn)眼間,我從懵懂、天真的小女孩,過著飯來張口,衣來伸手的嬌寶寶生活。清晨，媽媽把我從暖和的被子里拉醒來，我邊揉了揉惺忪的睡眼，邊喊：“媽媽,今天穿什么衣服��？”話音剛落，幾件衣服便落在我手中，我慢吞吞的穿好衣服，洗漱完畢，媽媽就說：“伊兒，快點！早飯給你準備好了�！背酝旰�，媽媽又喊道：“伊兒，快點！要遲到了�！蔽掖┖眯�，背好書包，坐在的單車后座上，高高興興地去了學(xué)校。晚上，做作業(yè)時，不會的想也沒想幾下，張口就喊：“媽媽，媽媽，這道題怎么做？”媽媽走過來，告訴我這題的解法，并分析其中的道理。做完作業(yè)，我就喊：“媽媽，給我打水！”過了一會兒，一盆熱氣騰騰的熱水端來了 …… 有媽媽為我用心操勞，為我遮風(fēng)擋雨，我無憂無慮地快樂生活。 進入初中后，媽媽也擔(dān)任了一個畢業(yè)班的班主任，工作更忙碌了。
因此，我學(xué)會了獨立，早上自己起來，早早地去學(xué)校。
我上課認真聽講，仔細做好筆記，積極回答問題，不懂的就大膽地問，回到家，早點做完作業(yè)，不會的 ，自己不在像以前那樣喊了，只是獨立思考，如果絞勁腦汁都做不出來，再問媽媽。
升入初中，我已確定了自己的理想——醫(yī)生，畢業(yè)后，我要考上一所著名的醫(yī)科大學(xué)當(dāng)一名救死扶傷的“白衣天使”，實現(xiàn)自己的醫(yī)學(xué)夢。
忙忙碌碌,緊張而充實的初中生活，讓我一下子長大了許多，懂事了許多，我渴望自己成為深受同學(xué)們歡迎，老師器重的好學(xué)生，成為一個敢于挑戰(zhàn)自己的初中生！
新學(xué)期的作文 篇9
終于開學(xué)了，我高高興興來到學(xué)校，又可以看見敬愛的老師親愛的同學(xué)了，心情顯得特別激動。走進學(xué)校，一眼就看見教室門口的石榴紅了，像一盞盞紅燈籠掛在樹梢，好像在歡迎我們回到學(xué)校，并成為六年級的學(xué)生了。
突然，我眼前一亮，學(xué)校大廳的一幅色彩絢麗的壁畫吸引了我的眼睛。我馬上跑上前去一睹為快。哇！這壁畫足有15米長，兩米多寬，看上去氣勢非常雄偉。圖上畫著許多高大挺拔的松樹，深褐色的樹干蒼勁有力，讓人忍不住想去摸一摸，證實一下他的樹皮是否有想象中那樣粗糙。碧綠高的松針一簇挨著一簇，多得數(shù)也數(shù)不清，好像可以穿過厚厚的布料。幾只雪白的丹頂鶴慕名而來，有的展開寬大的翅膀，有的引吭高歌。幾縷陽光透過密密麻麻的樹枝，仿佛給它們鍍上了金色的光環(huán)。我看著這美麗的景色，情不自禁地吟誦起了張志和的《漁歌子》：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥……”
繞過大廳，我就看見每一面墻上都有一個玻璃框，有的是大故事大道理的哲理故事。有幽默風(fēng)趣的寓言故事。有的是千古流傳的古詩。還有各具特色的班牌……
看著這金碧輝煌的壁畫，讀著精煉深刻的故事，我仿佛走進了一本充滿著墨香的書本，盡情地游玩。
不僅如此，我還發(fā)現(xiàn)墻面白了，窗戶換了，還裝上了防盜門和監(jiān)視器。我們在這樣的學(xué)校里，變得更加舒適了。
再看石榴更紅了，似乎在意味著我們六年來的學(xué)習(xí)現(xiàn)再也該豐收了。
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