【實用】新學期的作文9篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的新學期的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

新學期的作文 篇1

　　這學期，我轉到了五中上六年級。在還沒來帶五中之前，我就聽說五中是個非常好的學校。

　　五中的老師各個知識都非常淵博。每次奧賽，前幾名都是五中的學生。尤其是數(shù)學，我們班的班主任王老師，就是數(shù)學老師，她可是我們學校的名師。上次競賽，前幾名好多都是王老師教的。許多家長都想讓王老師來教數(shù)學。想來五中的學生更是絡繹不絕。五中的人數(shù)越來越多，而想來五中，更是不容易，必須要經過考試才能進去。所以，我一定更要珍惜這來之不易的學習機會。

　　五中的英語書與我以前的不一樣，我打算，每天要多聽，多讀英語，當天的單詞要當天背會，漸漸的熟悉這本書。以前，我上課總是愛說“悄悄話”，上課也不經常發(fā)言，但來到了五，中我就要改掉這些壞習慣，爭取給老師留下個好映像。

　　五中的要求也很嚴格，如果上課說話，第二天就要把家長叫來聽課；下課打架的，高中都不會錄取。作業(yè)必須用藍黑色的鋼筆寫，沒用藍黑色的鋼筆，就要重寫。女生的長發(fā)要扎馬尾，劉海不過眉，如果情節(jié)嚴重了，還要聽課反思。所以，我一定要遵守五中的校規(guī)，在這學期改掉以前的壞毛病。五中也有我非常喜歡的地方，比如：設置的獎品豐富，像陽光卡，我就很喜歡。

　　在這個學期，我一定會嚴格我要求自己，改掉壞毛病，適應五中的生活。

新學期的作文 篇2

　　開學了，學校里漫天飛舞的花兒任我欣賞，白白的墻壁梳妝著教室，我來到了我的學校，走進了我的新班級。在這里我認識了許多新同學，他們分別來自大河小學、茅坪小學和節(jié)日小學，俗話說：有朋自遠方來，不亦樂乎！就是這樣，雖然不同地方，但是是讀書將我們緊密聯(lián)系在一起，而且他們個個都活潑開朗，這更讓我感受到了新班級的活力，也正是這個新的班集體將我們融在了一起，我也更愿意和同學們共同學習。

　　張衡曾經說過：人生在勤，不索何獲？盡管在四年級下學期，我取得了較好的成績，但成績只代表過去�，F(xiàn)在，我又變成了一張白紙，而新班級又好像一支神奇的彩筆，將為我的新學期畫上美麗的圖畫，我也會在新的環(huán)境中釋放我自己。

　　新的'學期，我將播下一粒種子，這顆種子的太陽是勤奮、努力、進取。它的肥料是辛勤的汗水。我知道一分耕耘，一份收獲，不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功�，F(xiàn)在我已是一名高年級的學生，我要給弟弟妹妹們做個好榜樣，認真刻苦，為自己的夢想加油，努力。

新學期的作文 篇3

　　作為90后的少年，我們是否應該隨著祖國的發(fā)展一起大步前進呢，長江后浪推前浪，青出于藍而勝于藍!讓我們去爭做一個遵紀守法，友愛同學，勤奮進取，熱愛祖國，熱愛運動的好少年呢。

　　作為一個少先隊員，我們應該樹立遠大目標，爭當四好少年;爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年;爭當勤奮學習，追求上進的好少年;爭當品德優(yōu)良，團結友愛的好少年;爭當體魄強健，活潑開朗的好少年;爭當……。

　　在學習中，或許會有困難，但往往成功總伴隨著磨折而降臨，學習中，我們應該以正確的學習方法去鉆研，以達到事半功倍的效果。學習生活中，樹立好學習目標，計劃好學習作息，有效快速地達到學習目標。俗話說的好：不想當將軍的士兵不是好士兵，就好比是不想刻苦認真的學生不是好學生。成功不會輕易降臨，自然少不了刻苦與勤奮。以下給同學們提幾個意見供參考：上課認真聽講，不懂就問，勤做筆記，好記性不如爛筆頭。遇到自己不懂與不夠鞏固的題目，或是學習中的重點、難點，都可以記下來，在期末復習階段，可以派上很大的用場。希望同學們養(yǎng)成勤做筆記的好習慣。

　　下課可以先預習好下一節(jié)課將要學習的內容，或復習一下上一節(jié)課學習的內容，回家做完作業(yè)后，在睡覺前閉起眼可以總結一下一天所學的內容，問問自己：今天我學到了什么，我懂了多少，我明白了多少，自己是否認真，是否努力，明天我應該以什么樣的態(tài)度去學習呢。

　　學習中自然少不了枯燥乏味，這就要靠自己在學習中尋找樂趣，在適合的時候聽聽音樂，放松自己的為身心。作為青少年，我們首先要樹立并堅定自己的學習目標，向目標而努力進取奮斗。愛國是每一個青少年的品質，?I衛(wèi)祖國是每一個人的責任與義務。以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，當然愛國不只要在嘴上表現(xiàn)，更要在行動中實踐。雖然我們現(xiàn)在不能為祖國做什么，但我們只要現(xiàn)在努力學習，懷著向上的心，長大還怕沒有機會報效祖國嗎?

　　學習固然重要，但有一個良好的品質更為重要。懷著寬容、善良、勇敢、奉獻的心與朋友、老師、同學去相處。不斤斤計較，樂于助人，爭做一個品學兼優(yōu)的四好少年。

新學期的作文 篇4

　　初中，對于一個剛小學畢業(yè)的學生來說，是一個極為陌生的地方。陌生的環(huán)境，嶄新的面孔，不一樣的教室。一切都是那么生澀，一切都是新的開始……

　　剛邁入小學時，媽媽牽著我稚嫩的小手，把我送進校園，讓我開始了快樂的“旅程”那時，我就好似一個透明的泡泡，小學生活就像溫和的陽光，無時無刻的照耀這我，把我變成了七彩的，美麗的泡沫。現(xiàn)在，我的個子已經到了媽媽的眉梢，也已經不再需要他牽著我，送我上學了。進入中學，我就像一張白紙，等待著無窮無盡的渲染和點綴，老師便是裝扮我的畫筆，而知識就是五彩的顏料。

　　我曾經幻想過，我初中的顏色，那一定是夢一般的色彩；真正體驗后，才發(fā)現(xiàn)，他跟我所夢想的竟有那么大的差距。老師問大家，新學期是什么顏色的？有的人說是灰色的，因為每天的課程增多，作業(yè)翻倍，時間都不夠用；有人說，新學期是藍色的，就像廣闊的大海，可以學到很多小學沒有的知識；也有的說，新學期是綠色的，象征青春和生命的活力。我現(xiàn)在覺得，它是紅色的，代表著朝氣蓬勃，奮發(fā)向上。

　　進入新的學期后，要比以往更加的努力了，因為我已經不再是幼稚的小學生了，我已經是一名中學生，要學的事物遠遠比小學多，一切都要緊張起來，為新學期建造一個好的開始，為今后的初中生活夯好基礎。

新學期的作文 篇5

　　轉眼間，兩個月的暑假就過去了，我也從一個天真的小學生榮升變成一個朝氣蓬勃的初中生了，雖然還是同一個學生，但我們踏進了不同的教室，認識了不同的老師和同學，進入了一個嶄新的學習時期。

　　進入中學我們突然由小學的兩門功課一下子增加到了七門功課，我有一些承受不了這么多的分量，即便學習了一個星期，我還是有些沒大聽懂，大概因為我還不太習慣吧!這也許是一個過渡適應期，我想只要習慣了就會好的，

　　進入了初中，許多的人都變了，以前轉走了的同學---田夢蝶，現(xiàn)在又回來讀書，我們又在一個班，我又多了一個朋友，但是以前78班德同學也分到了各班，分班以后大家都變了，以前的好朋友也像是變成了萍水相逢的人了。這一個星期我生活的很開心，和新朋友一起玩兒，說笑，吃飯，睡在同一個寢室，這都是我最開心的時刻。初中，是我們人生中一個新的開始，新的起跑線，新的成長時期，我也希望我有一個好的開始，我希望我比以前做得很好，在這里，我不會去想別的事兒，只會努力學習，因為只有這樣，我的人生才更有意義。

新學期的作文 篇6

　　今天是新學期開學的第一天，我們從二年級升到了三年級，我們的教室也由二樓升到了三樓。這說明老師們覺得我們長大了、懂事了，我們可以自已保護自已了，把低的樓層留給更需要的小同學們。

　　我們發(fā)現(xiàn)我們的班主任換了，換成一位年輕漂亮有活力的老師，我們還換了新的課程表，在新課程表里，多了四門課，分別是信息、英語、綜合實踐、作文。數(shù)學老師也換了，我個人覺得她好可愛，總是笑。陳老師在這個學期里不但是我們的語文老師，還是我們的綜合實踐和作文老師。英語學科是我們班主任劉老師教的，音樂老師的名子叫吳金純子，美術、品生和信息分別是劉老師、諸老師和陳曉春老師來擔任。

　　新的學期，新的老師和教室，所以也要有一個新的自我，在這個學期我一定要更加努力，更加奮發(fā)圖強，好好學習。

新學期的作文 篇7

　　我為什么會提到“適應期”呢？因為我每一次分班都非常不適應，所以我都需要一些時間來適應。

　　在剛分班時，我簡直可以用膽小如鼠這個成語了，因為我那時只敢和認識的同學聊天，玩游戲，可別人…直到換了同桌，我才敢和一小部分人說話，于是，我才膽大起來，事情是這樣的：

　　那一次，我心想我不能這樣下去了，我一定要努力融入到新班級里來，于是，我便決定先從同桌開始。我紅著臉對同桌說：你好，我叫樊姝瑤，你叫什么名字？他說“我叫崔琰"。他很善談，于是，我們便聊起天來，接著便慢慢熟識了起來�？墒牵�在別人面前我還是有些放不開。

　　記得有一次，我正在畫畫，被一位女同學看到了，她說我畫的好看，可我卻不敢回答她。心里總是怯怯的，我不敢和別人正視目光，心里總像敲打著小鼓似的。看著和藹可親的老師，我很想打招呼，但卻害怕的低下了頭。我其實有時挺煩自己的，說個話又能怎樣？不行，我要改變我自己。

　　到現(xiàn)在，我還在努力，我的收獲還真不少，我已經和大部分同學成為了好朋友。

　　可我還是不能像別的同學那么放的開，在別人面前能侃侃而談，但我有信心，我一定努力，過不了多久我一定會“煥然一新”的！盡早度過我的開學適應期，—加油！

新學期的作文 篇8

　　日子是過去了，可心還在享受著暑假的快樂時光呢！那時候可真是爽啊，每天能玩?zhèn)�夠，睡個夠，多么自由！可是，我卻把學習這項任務拋到了腦后。時間在不知不覺中悄悄地走過去了，而我也在這不知不覺中慢慢地變成了一頭小懶豬，非常非常的懶，還很寂寞。與其說是無憂無慮，不如說是毫無規(guī)律地度過每一天，真不知道這是快樂還是無聊。

　　今天上學了，沒想到我格外的興奮，格外的開心，比暑假的快樂時光還快樂。見到了老同學，便上前去聊聊幾句，談談暑假的生活，把暑假悶在心中的種種不快一口氣全吐出來了，真爽！大家又聚在這一間溫暖而又舒適的教室里，一起上課，一起享受這美好的時光。我的心忍受不住知識的誘惑，又從暑假生活大老遠地飛過來了。我這才明白原來學習并不是任務，學習是多么快樂啊！

　　在這一學期里，我不能再像以前那樣懶散了，我要把百分之七十的精力投入到課堂中。只要專心的上課，回家認真地把作業(yè)做完，我相信，我一定會取得好成績的。當然，有時也要輕松一下。我不知道這是不是想放松的理由，不過，這也是應該的，勞逸結合嘛！

　　新學期，新思考，在學期里，我一定要取得更好的成績，超越自己！

新學期的作文 篇9

　　“新學期，我努力;新學期，我收獲;新學期，我快樂，新學期，我成長!”這是我們在小學的最后一年了，在新的學期，我們要百尺竿頭，更進一步。

　　上課的時候，要認真聽講，不能做小動作，我們要多多舉手發(fā)言，一定要把老師課堂上講的知識全部搞懂。對于疑難問題，不會就問老師。

　　我們要認真完成老師布置的所有作業(yè)。課堂作業(yè)，當場完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時獨立完成。

　　要做好語文課的課前預習。對于預習的課文，最少要出聲朗讀五遍，不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它認會，懂得意思;要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結出課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做，對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

　　數(shù)學和英文也要同樣對待，要多聽多講多做，要不恥下問，不會的問題要當場就問，不要留下一個又一個的問號。

　　在新的學期，我們要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，每個同學都能考上理想的學校，交一份令家長和老師都能滿意的答卷。

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