【精品】初一新學(xué)期的作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的初一新學(xué)期的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一新學(xué)期的作文 篇1

　　又一個(gè)9月，俺又有了一批新弟子，雖然與我的初衷有些出入，但幾周下來(lái)，感覺還不錯(cuò)，心情也漸漸好起來(lái)，開學(xué)綜合癥大大減輕！

　　7班班媽是我08屆的科任搭檔，她對(duì)學(xué)生的教育很是用心，總是循循善誘，深入人心，孩子們都說她是一位和藹親切的班媽媽�？磥�(lái)，溫和的教育方式也能湊效，欣賞的方式更激勵(lì)人心。孩子們時(shí)時(shí)處處顯得陽(yáng)光、積極，特別理解支持老師，這是中途接班很難見到的情形。

　　8班低一個(gè)層次，老師們告訴我，這個(gè)班的小刺頭、大刺頭比較多，我決定先放下新課，對(duì)他們進(jìn)行全方位的培訓(xùn)，磨刀不誤砍柴工嘛。現(xiàn)在看來(lái)，孩子們不管基礎(chǔ)多差，都能乖乖聽我指揮，跟著我積極向前了，下一步就是如何讓他們能有小小的進(jìn)步，嘗到一點(diǎn)付出之后的甜頭，否則一切都很難持久！

　　學(xué)生的第一本作文集誕生，孩兒們既覺得新奇，又有些興奮，仿佛有了奔頭，我自然暗自得意，他們總算中招了，以后對(duì)寫作或許會(huì)感興趣一些了。

　　這么多年，總算過了一個(gè)有點(diǎn)實(shí)質(zhì)意義的教師節(jié)，心情不錯(cuò)，沒影響過中秋節(jié)。

　　新任父母官姍姍來(lái)遲，一來(lái)就放火，既有壓力，也有期待。其實(shí)老師們不在乎吃苦受累，只希望自己的努力被認(rèn)可，看得到更多希望，覺得自己的付出值得而已！

　　將有機(jī)會(huì)被外出學(xué)習(xí)，還要陪徒弟去參賽，又可以借此機(jī)會(huì)見見世面、開開眼界了。

　　新學(xué)期，新氣象，新希望！

初一新學(xué)期的作文 篇2

　　光陰似箭，漫長(zhǎng)的寒假很快就過去了，迎來(lái)了新的學(xué)期、也迎來(lái)了一個(gè)溫暖的春天。

　　開學(xué)后，我就七年級(jí)下學(xué)期了，生命的記錄在不斷的更新。新的一天開始了。面對(duì)瞬息萬(wàn)變的學(xué)習(xí)生活，我注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。

　　今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天，對(duì)我來(lái)說，也是最難忘的一天。當(dāng)我匆匆趕到教室，抬頭一看，同學(xué)們依然滿面春風(fēng)、神采飛揚(yáng)的坐在位子上，等待著上課鈴聲的響起。我也趕忙坐到自己的位置上。

　　上課鈴聲隨后響了起來(lái)，首先進(jìn)來(lái)的是代我們數(shù)學(xué)課的付老師。只見她輕盈的步伐走進(jìn)教室，同學(xué)們也立即安靜了下來(lái)。付老師清了清嗓子，說道：“同學(xué)們，今天是你們新學(xué)期開學(xué)的第一天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)本的第一頁(yè)寫下你們自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)�！备独蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來(lái)，然后鄭重其事地寫下自己在新學(xué)期的愿望。

　　第二節(jié)是語(yǔ)文，胡老師笑盈盈地走進(jìn)教室，如同一陣春風(fēng)撲面吹來(lái)，她悅耳的聲音在我的耳畔響起：“同學(xué)們，大家好！在新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，將由我?guī)ьI(lǐng)大家去一同探索語(yǔ)文的奧秘，也希望我們能在新學(xué)年合作愉快！”說完，立即轉(zhuǎn)過身去，在黑板上端端正正地寫上了今天的課題，繪聲繪色地講了起來(lái)，我們聽得如癡如醉，完全忘記了時(shí)光的流逝……

　　“收拾東西，準(zhǔn)備考試�！甭牭竭@個(gè)消息，同學(xué)們竟然沒發(fā)出一絲聲音，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，各自做起了準(zhǔn)備，不知為什么，教室里彌漫出幾股不知名的“火藥味”。我望著平坦的桌前，瞪視著那支早已被汗水進(jìn)浸透的筆，真想使自己平靜下來(lái)，但心跳仍在加速，不自然地敲著小鼓：“咚咚，咚咚，咚咚……”原本無(wú)所謂的考試卻變得異常重要：“你一定能行，不要緊張！”我心中默念，腦畔浮現(xiàn)出老師，爸爸，媽媽，期待的眼睛，我感覺到肩上的擔(dān)子又更重了一些。拿到卷子，頭腦忽然又清醒了，行云流水一樣答起了題。時(shí)間流逝著，我“披荊斬棘”做完了卷子，在祈禱聲中，考試結(jié)束了，我這才松了一口氣，又投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

　　在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)――要成為學(xué)習(xí)的主人！我知道成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過去，還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！面向新的征程，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！

　　開學(xué)的第一天，是新的開始！一個(gè)完美的新開始。新學(xué)期開始了，生命記錄在更新。我將以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)這即將開始的一切，展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。

　　點(diǎn)評(píng)：這是一篇緊扣主題，很不錯(cuò)的征文。全文有敘有議，結(jié)構(gòu)緊湊，條理清晰。文章以開學(xué)第一天展開，過程有起有伏，感情變化也很明朗。考試中的細(xì)節(jié)刻畫很細(xì)致，對(duì)緊張的心理把握很到位，令人感同身受。

　　結(jié)尾再次點(diǎn)明主題，也加強(qiáng)了感情的表達(dá)。整個(gè)文章給人一種朝氣蓬勃的.感覺。

初一新學(xué)期的作文 篇3

　　微風(fēng)徐徐，秋意襲人。度過了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，我們又再次迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。雖然，依然是這個(gè)熟悉的不能再熟悉的環(huán)境，但，依然會(huì)有一種新的感受。

　　當(dāng)我再一次踏進(jìn)這個(gè)校園，眼中又是一片熟悉的景象。這里的一草一木，仿佛已經(jīng)刻在了我的腦海里，抹不去，也擦不掉。校園里還是那幾位熟悉的老師，偶爾，余光會(huì)瞄到一兩個(gè)陌生的身影，但，依然會(huì)有一種和諧的感覺。雖然，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了秋季，但時(shí)光并沒有抹去夏天的色彩，校園的樹木依然是那么的蔥綠，正如時(shí)光也并沒有帶走老師們的青春。凝望著這一片片蔥郁的景象，仰望著這一幢幢高大的教學(xué)樓，注視著這一個(gè)個(gè)辛勤的身影;傾聽著這一句句熟悉的話語(yǔ);感受著這一份份依然飽滿的活力，我猶如闊別家鄉(xiāng)的學(xué)子，又再次投入她的懷抱之中的感覺。

　　雖然眼前是這一幕幕熟悉的景象，但，新的學(xué)期總會(huì)給予我們一種新的感受。

　　最最新的，就要數(shù)新的班級(jí)了。學(xué)校重新分了班，新的同學(xué)，新的老師，新的班集體，各種“新”都紛紛交織在了一起，就形成了另一種不一樣的感覺“陌生”。一開始，心中的這種“陌生”占據(jù)了大部分位置，同學(xué)與同學(xué)之間就好像隔了一層什么東西似的，相處在一起，也會(huì)覺得很別扭。但是，再堅(jiān)硬的冰層也是會(huì)被融化的，同學(xué)們用自己的那一顆真誠(chéng)，坦率的心，一點(diǎn)點(diǎn)地拉近了我們之間的距離，以前的那個(gè)“陌生”已經(jīng)不復(fù)存在了，替代它的而是熱情，與真誠(chéng)。

　　“新”不光會(huì)給我們帶來(lái)一種陌生的感覺，與此同時(shí)，它也會(huì)帶給我們另一種不言而喻的感覺——好奇

　　從初一升到初二，不光是身邊的同學(xué)改變了，整天在我們手里，被我們捧著的好朋友——書，也改變了。每一本書里都有很多不同的知識(shí)，尤其是對(duì)于物理這一門學(xué)科，我們更是對(duì)它有說不出的好奇。除了書本，連帶著，我們的老師也改變了。雖然一開始是有一些陌生，但更多的還是好奇：這個(gè)老師是怎么樣的?TA會(huì)教我們什么樣的知識(shí)呢?我們應(yīng)該怎么做才能夠讓老師滿意?除了老師，還有其他的許許多多的事物都在無(wú)時(shí)無(wú)刻得地引發(fā)著我們的好奇心，而我們也跟隨著我們的那一顆好奇心在未知的國(guó)度中探索著。

　　秋風(fēng)乍起，吹落了一片樹葉。在這個(gè)金色的季節(jié)里，帶給我們的不僅僅只是這三種感受，還有更多更多……

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