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步入新學(xué)期作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的步入新學(xué)期作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
步入新學(xué)期作文1
今天在金陽(yáng)小學(xué)開了集團(tuán)教師會(huì)、校區(qū)教師會(huì)，步入新學(xué)期。這次劉總的講話時(shí)間不算長(zhǎng)，僅一個(gè)小時(shí)多點(diǎn)。話少些，自然也記住一些。首先講了本學(xué)期的工作目標(biāo)：制度再完善一點(diǎn)，質(zhì)量再提高一點(diǎn)，水平再提升一點(diǎn)，氛圍再和諧一點(diǎn)。還穿插宣讀了四個(gè)文件，有關(guān)制度的兩個(gè)文件是，成立兩個(gè)集團(tuán)辦公室，財(cái)務(wù)管理辦公室與網(wǎng)絡(luò)信息管理辦公室，聘任了兩位辦公室主任，這都是針對(duì)當(dāng)前學(xué)校發(fā)展的需要而定的，相信不是虛設(shè)的。與教師水平提升有關(guān)的一個(gè)文件是，成立童聲研究室，聘任一位實(shí)小教科室主任，意在向這位業(yè)務(wù)精英學(xué)習(xí)。從我本人角度考慮，制度完善，那是校長(zhǎng)的事，自己只是要求遵守制度；提高質(zhì)量，也是我一直追求的，可沒(méi)有多少辦法，要做到劉總提出的，減負(fù)高效，則更難。水平提升，的.確不能松懈，但也不奢望有所成就，老之將至，是庸才還是人才，早見(jiàn)分曉。和諧，即如何與人相處，是活到老，學(xué)到老的事，自己永遠(yuǎn)是個(gè)小學(xué)生。這幾句話，道理簡(jiǎn)單，但做好著實(shí)不易。
工作要求，講了八個(gè)字，完善自我，善待他人。這其實(shí)在目標(biāo)中，已經(jīng)提及。最后講了本學(xué)期的一些主要工作。
即將步入新學(xué)期，這幾天，也反復(fù)想自己在本學(xué)期做點(diǎn)什么，做出點(diǎn)什么。也只是空想，憑自己這點(diǎn)能力，恐怕也難有所成。還是要把心態(tài)放平點(diǎn)，努力就行，快樂(lè)就行。
步入新學(xué)期作文2
時(shí)間過(guò)得很快，在不知不覺(jué)中，我的實(shí)習(xí)生活結(jié)束。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我真正感覺(jué)到了做一個(gè)教師的難處，特別是幼兒教師的難處，不過(guò)在這次實(shí)習(xí)中，也讓我收益頗豐。
其實(shí)在實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個(gè)模式一刀切，面對(duì)不同的幼兒用不同的方法。因?yàn)槊總�(gè)孩子都有差異，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)他們的`內(nèi)心世界，去改變他們，教育他們，那么，這個(gè)世界就是天才的世界。
教學(xué)的活動(dòng)不能死板硬套，要因地制宜，因環(huán)境的改變而改變。我們要用心去捕捉每個(gè)幼兒身上的可愛(ài)之處，及不足之處，并幫助他們?nèi)ジ恼�，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也尤為重要，而且需要藝術(shù)。在實(shí)習(xí)期間，我與每個(gè)家長(zhǎng)打交道，一起與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。實(shí)習(xí)讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長(zhǎng)的收獲，也讓我的實(shí)習(xí)生活畫上了完美的句號(hào)。
我在實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我深刻體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重要，更增強(qiáng)了實(shí)習(xí)過(guò)程中我的學(xué)習(xí)欲望。
第一，在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，體現(xiàn)了教中有保，保中有教。在戶外活動(dòng)時(shí)，提醒幼兒慢跑，如果熱了，要主動(dòng)提醒幼兒增減衣服;回教室時(shí)，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時(shí)有細(xì)菌，提醒幼兒洗手。洗手時(shí)，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服;喝水時(shí)，要排隊(duì)，不要擁擠，并且不能說(shuō)話，以免被水嗆到;吃飯時(shí)，要遵守習(xí)慣，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時(shí)不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不隨意扭動(dòng)，以免把飯菜弄灑，燒到自己;在睡覺(jué)方面，要及時(shí)提醒幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺(jué)，睡覺(jué)時(shí)不講話。后來(lái)，我實(shí)行了小紅花制度，給主動(dòng)解大小便，不講話，安靜入睡的幼兒評(píng)獎(jiǎng)小紅花。
其次，上課。在第一次主題課中，由于對(duì)幼兒的了解太少，對(duì)他們提出的問(wèn)題難以應(yīng)付，顯得有點(diǎn)不知所措。在上課期間，我也沒(méi)有好好整頓好幼兒常規(guī)，在上課過(guò)程中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼兒哈哈大笑，那時(shí)候我更顯得不知所措，不知道該怎么辦才好。這時(shí)，助教老師交給我了一個(gè)方法，當(dāng)東西掉在地上時(shí)，不要過(guò)分緊張，根據(jù)上課的內(nèi)容，適時(shí)把東西撿回來(lái)，給幼兒間其它方面的知識(shí)，吸引他們的注意力，這樣他們就不會(huì)對(duì)掉東西而耿耿于還了。在第二次講課時(shí)，我吸取了前一次的經(jīng)驗(yàn)。知道不論什么事情都隨著幼兒的思路走，不論對(duì)錯(cuò)都附和他們。對(duì)幼兒的表?yè)P(yáng)和批評(píng)要及時(shí)和適度，經(jīng)過(guò)多次的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)讓我積累了更多經(jīng)驗(yàn)。
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