新學(xué)期的展望的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的新學(xué)期的展望的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學(xué)期的展望的作文1
新的一學(xué)期就將要來臨，我因上學(xué)期的學(xué)期有了明顯的進(jìn)步，而想要在這學(xué)期里將一些大的缺點(diǎn)克服。雖然我的缺點(diǎn)不太多，但是，我就要在大約100天的時間來填漏洞有點(diǎn)困難，不過，我想：只要有這個想法，在努力的做，就一定可以實現(xiàn)。
我在家里經(jīng)常想在9月1日的情景：9月1日終于來了，我又回到了察哈爾路小學(xué)。在六(2)班里，教室像剛裝修的一樣明亮。我坐在第一張坐位隨時等著老師來上課，背挺得直直的，只聽老師說："上課!" "起立。老師您好!" "同學(xué)們好。請坐。"老師停頓了一會兒說："同學(xué)們，我們的假期結(jié)束了，你們能不能將放假的愉快心情先放下?""能"我們同時說。"那么我們就將課本翻開到第幾1頁來學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(11)。............"
不知不覺40分過去了，我們在課間時說了說自己的暑假玩了些什么，做了些什么。10分鐘過去了，我們都覺得時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就把一個課間過去了。我們都帶著喜悅的'心情來上第二節(jié)課、第三節(jié)課...... 不知不覺中，我們過了一個前所未有的第一天。
今天一回到家，我就將作業(yè)早早的寫完了，和爸爸媽媽一起在小區(qū)里半小時游，來激發(fā)出我在第一天上學(xué)時的開心，這是無法替代的!
這一天當(dāng)然是我的展望，可是我希望新學(xué)期的第一天就像我所寫的一般過得開開心心的!
新學(xué)期的展望的作文2
新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻，開始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期，收收心，要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中，為此，我決定列出以下的.學(xué)習(xí)計劃，時刻提醒自己在學(xué)習(xí)中努力勤奮：
作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助別人，時刻謹(jǐn)記遵守規(guī)則。
發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗美德，展小軍人風(fēng)采，想要做個合格的小公民，就要做到艱苦奮斗。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過努力我也能做到。
待人要有禮貌，說話要文明，還要會用禮貌用語。
誠實守信，不說謊話，知錯就改。
每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會請教同學(xué)或老師。每節(jié)課都要認(rèn)真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細(xì)聽，不能心不在焉。寫作業(yè)是一個重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足，并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要書寫工整、仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫完后認(rèn)真檢查并驗算;英語作業(yè)書寫規(guī)范，字跡工整。所謂"苦后甘來"，只要努力就肯定會有回報。
感覺還有很多要學(xué)習(xí)，似乎計劃已經(jīng)難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那么，以后的收獲一定是很多的!學(xué)習(xí)應(yīng)該注意方法，根據(jù)爸爸告訴我的一個科學(xué)研究結(jié)果說，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學(xué)習(xí)一些技巧性的東西，在上午效果會比較好，同學(xué)們，讓我們勞逸結(jié)合，珍惜這寶貴的時間，努力勤奮，我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步，想到說到做到，就一定能天天向上!
新學(xué)期的展望的作文3
要說課內(nèi)生活是一彎月亮，那課余生活就是一些輪太陽；要說課內(nèi)生活是一朵浪花，那課余生活就是一片海洋；要說課內(nèi)生活是一棵小草，那課余生活就是一片森林。我的課余生活豐富多彩，有磨煉意志的跳繩，有搏擊波浪的游泳，有趣味百出的象棋，我最喜歡的是驚心動魄、樂趣無窮的滑冰。電視上經(jīng)常出現(xiàn)“冰上飛人”的表演，他們像天鵝一般在冰上翩翩起舞，甭提我有多羨慕了。周末，我和媽媽在崇和門游玩。當(dāng)我看到文體商店里精美的溜冰鞋，我的腳底就發(fā)癢了。我央求媽媽給我買了一雙溜冰鞋。我迫不及待地穿上溜冰鞋�！拔业摹p腳’我做主”，可現(xiàn)在呢？我的雙腳直打滑，我居然做不了主了，一只腳往東，另一只腳偏要往西，鬧起了別扭。我費(fèi)了九牛二虎之力才站好，嘗試著挪動腳步，忽然身體往后一趔趄，差點(diǎn)摔了個手腳朝天，我趕緊抓住媽媽的手，仿佛一個落水者抓住了一根救命稻草。我一步一步、膽顫心驚地向前挪動，像醉漢一樣，不是東倒就是西彎，不是前仰就是后俯。媽媽跟我說了溜冰的竅門。我聽了媽媽的.話，彎著腰，弓著背，腳輕松地離開地面，往前邁步。媽媽跟在我身邊，一臉凝重，比我還緊張。“沒事，我學(xué)會……”話音未落，我的身體往后仰，手在空中揮舞，幸好抓住了欄桿，不然非得跟噴泉來個親密接觸，不知道會不會出現(xiàn)門牙下崗的后果？我嚇出了一身冷汗，還好有驚無險。時間一分一秒地過去，我滑得越來越熟練。我一會兒在花壇那兒轉(zhuǎn)一圈，一會兒追追放風(fēng)箏的小朋友，我仿佛一只快樂的小鳥在崇和門飛翔。溜冰，讓我找到了快樂；溜冰，讓我增加了自信；溜冰，讓學(xué)會了堅強(qiáng)。溜冰成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿了陽光。
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