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篇一：走進新學期
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃。樣和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
篇二：走進新學期
我懷著愉快的心情走進了六年級。一進六(1)班，看到窗明幾凈，"六排桌子整整齊齊，地面上一塵不染。"
見到了分別兩個多月的同學，大家十分高興。幾個幾個的圍在一塊，一會兒談論著暑假里發(fā)生的事情，一會兒讓別人瞧瞧自己的新文具，新書包，一會兒比比誰長的高。
在新的學期里，我有了一些新的想法。 因為我的數學成績不是怎么好。還有我要把語文和英語的課文背得滾瓜爛熟。絕不會有半點馬虎，要知道考試時的填空題錯一個損失慘大�。�。我的作文寫得也不怎么樣，但是我知道：寫好作文的關鍵是要先把語文學好，而且還要注意以下幾點：1.要寫清人物`時間`地點。2.有詞恰當。3.語句要通順。我們還應該適當的看一些優(yōu)秀的作文選，這樣對我們寫作文會有很大的幫助。 而且我們還要做到：多讀~多問~勤思考。不能看到一些難的題目或者思考題不做。
總之，我們終于開學了，在新的學期里，我要更加努力，在老師地培育下，我們班一定會有更新的發(fā)展、更新的變化，我當然也會更加奮發(fā)圖強地努力學習，爭取天天進步。
篇三：走進新學期
告別了夏日的蟬鳴，告別了海水的纏綿；微笑著對昨天說聲再見，用雙手緩緩地翻開新的日歷。迎接著初升的太陽，讓我們一起走進新的學期。
轉眼間，夏去秋來，已經度過了五個春秋的校園生活的我，忽然發(fā)現，我小學生涯的舞臺即將落下了帷幕。在這五年里，也曾哭泣過，也曾歡笑過；有過成功，也有過失敗；曾經驕傲過，也曾經謙虛過。但是，我又是幸運的，我有過許多愛我和我愛的老師，他們就像是“春蠶”一樣，綿綿不休地對我吐露著知識的“蠶絲”，把所有的“精華”，像“雨露”一樣，澆灌在我干渴的心田。悄悄走進新學期，發(fā)現自己不再是小孩子了，在這小學最后的.人生片段里，我不可以再讓老師們操心了，她們已經很累了；也不會讓家長擔心了，父母的臉上不知何時已經有了皺紋。初中學校的大門，是需要我用自信和努力的手臂去打開的。我長大了，在新的學期里，要用行動告訴家長和老師：請相信我
六年級，意味著什么？意味著告別，意味著離開小學的日子已經漸漸近了。有點悲傷，有點好奇。五十多名同學，加上我們的班主任，是一個多么和諧的大家庭��！一起學習，一起玩耍，快樂地生活，雖然一年后的今天，我們要各奔東西，但我們的集體全家福，卻永遠也不會變成碎影，因為我們的心永遠是相連的。那一張張燦爛的笑臉，從今往后將變成朦朧的記憶，但曾經的嬉戲，卻會始終散發(fā)著淡淡的幽香。走進新學期，我會更加珍惜與老師和同學們一起度過的時光，師恩和友情，它們將是我回憶中永不熄滅的火種。
走進新學期，來吧，讓我們一起努力，一起奮斗告別了夏日的蟬鳴，告別了海水的纏綿；微笑著對昨天說聲再見，用雙手緩緩地翻開新的日歷。迎接著初升的太陽，讓我們一起走進新的學期。
篇四：走進新學期
在一個新學期的開始，心里有點不舍但是又很高興。就要離開家里，難免有思鄉(xiāng)的情緒，但我就要進入新學校。那里有一個新的環(huán)境；一個新的集體；一位位熱情的老師；和一節(jié)節(jié)有趣的課。讓我興奮不已。
在第一節(jié)課上我們做了自我介紹，我認識了個別的同學，他們待人真誠，心地善良，樂于助人。雖然只認識了幾個同學，但是我相信通過以后的相處，我會認識更多的同學和交許多的朋友。通過第一節(jié)的自我介紹，我了解了大家的愛好、生活習性、親人。等等方面的問題。他們的‘業(yè)余’愛好。每個人的特點、個性、愛好、特長，都不一樣。所以我要學會有不同的方式來和他們交流。
作為一名中學生我們應該學會自我約束。咦！說到自我約束，那我就給你講講我們班的班規(guī)吧！為了幫我們改掉一些在小學時的壞習慣，老師建議我們建立班規(guī)。
建立班規(guī)既可以幫我們改掉一些壞習慣，還可以為我們的學習打好基礎—紀侓是學習的基礎嘛。一個好的習慣可以在我們的人生道路上添加光彩；一個好的習慣可以讓別人對你刮目相看；一個好的習慣可以讓別人羨慕不已。
在新學期的開始，在新班級里，同學們的我都很照顧，我們相交的很融洽、和友好。我們互幫互助。老師對我們也很好。我相信在這個新學期里我一定能表現都很出色。
在這個新學期的開始給我?guī)砹送�，哇！新學期的感覺真好！加油吧！
篇五：走進新學期
終于到了召集日，那座熟悉的建筑物就在我眼前。看著前面蹦蹦跳跳的小不點們，我的嘴角不自覺的滑過一絲微笑。是啊，我已經是六年級的大姐姐了，不再是調皮可愛的小豆豆了。
我昂首挺胸地走進學校的大門，心里卻好像被震了一下似的。不知不覺的走進了教學樓，回頭遙望操場，已經換上了新裝；向前看，一樓大廳里，好像又閃過我與同伴打鬧的景象······我慢慢走過每一層樓，每上一層樓，我的心里就會回憶起各種各樣的情景。終于懷著激動的心情走進6年一班，環(huán)顧一周后，發(fā)現同學們還是老樣子，并沒有什么變化。轉頭見到了同桌劉冠廷，我又打開了話匣子，滔滔不絕地講了起來。老師的一聲制止才讓我閉口。
突然，我想起了假期里一直在思考的問題：真正的我，到底是什么樣呢？雖然我的外在形象非常的活潑熱情，愛和同學們打打鬧鬧，但是這并不是真正的我啊！我理想中的自己是冷酷的、文靜的、沉著的，可我為什么總是做不到？剛才為什么不自覺的又跟同學講閑話了？唉，難道我真的要堅持并不屬于我的外在形象嗎？“藤條！藤條！”一聲叫喊打斷了我的思路。我回頭一看，原來是劉益豐。我最討厭別人叫我的外號了，聽到劉益豐的話，我不禁火冒三丈。剛要反擊他，心里卻有個聲音提醒我：改變自己的外在形象哦！我便平靜下來，對其置之不理了。
是的，我的內心，一定有我不了解的自己的存在！我?guī)е@句充滿決心的話，帶著我嶄新的形象，帶著我理想中的自己，步入新學期的殿堂。
篇六：走進新學期
告別了豐富多彩的暑假生活，我們，也邁進了高年級的門檻，也成了低年級同學眼中的“大哥哥”與“大姐姐”。臉上的稚氣似乎消散了不少，成熟，也漸漸呈現。今年，可是至關重要的一年，不僅要大跨步沖刺，還要注重各方面的發(fā)展，咱們這群待上戰(zhàn)場的將士們可不能懦弱，榜樣可是少不了的！
新學期，我們都站在一樣的起跑線上整裝待發(fā)，每個人的心里，都藏著一份對未來的渴望與滿懷的斗志，我們是新一代的青少年，要創(chuàng)造新一代的奇跡！
我們在新學期里，首先要珍惜一點一滴的時間。偉大的思想家、革命家和文學家魯迅曾說過這樣一句名言：“節(jié)約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長了人的壽命�！睂W習中的每一小時，每一分鐘甚至每一秒，我們都要去好好地把握，好好地利用！
勤奮，則是我們學習旅途中必不可少的知己朋友。若沒有他，那大名鼎鼎的“墨池”怎會現世？若沒有他，王羲之筆下的一撇一捺，又從何得來？若沒有他，孫敬的頭怎么懸梁，錐又怎么刺骨？若沒有他，匡衡怎么借來的光？又怎么讓這光，照亮他人生的光輝歷程？勤奮，將會成為我們攀上人生巔峰中一條重要的繩索。我們要時時刻刻都要牢記——書山有路勤為徑！
畏懼困難的人永遠是成不了大事的！魯迅有一句話說得好——其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。魯迅先生這不怕困難，敢于挑戰(zhàn)未知，探索奧秘的精神難道不知的我們學習嗎？創(chuàng)新，首先就是不怕困難，你永遠不能對自己說“不行”，因為不行決定不了什么，不行，只能說明你的懦弱！站起來吧！困難永遠只是一層罩在你眼前的虛幻薄霧，只需輕輕一口氣，他就會煙消云散，所以，別畏懼困難！朋友！
新學期，一定多了幾個新同學，友誼，也是你困難時一只援助之手，他會給你鼓勵，它會讓你自信，讓您感受到親人一般的感覺！
大步向前奔跑吧！我們要揚起一片新的風帆！
篇七：走進新學期
走進新學期馬上就要走進新學期了，我要做好充分的準備來迎接這個新的學期。我在開學前去了一次學校。天啊！這哪是學校呀，簡直就是一個施工工地！終于到報名的日子了，我和我爸去學校報名。學校轉眼間就從原來的施工工地變成了一個嶄新的校園。學校門口裝了一個電子大屏幕，記錄著每天的作息時間；來到中操場，花壇邊加裝了一圈做工精美的凳子；教室里原來的兩架簡陋的電風扇，變成了五架搖頭電風扇……走進新學期了，我要把壞毛病改掉一些。上課做小動作、講閑話這些毛病全部改掉，還要養(yǎng)成許多好習慣，比如上課積極發(fā)言、一回家就做作業(yè)等。新學期新氣象，學校變了，老師變了，黃老師換成了周老師。所以我也要變我要給新老師一個好的印象，做一個好學生！
篇八：走進新學期
清晨，我打開窗戶，一秋風吹過我的臉頰，白云在沖我微笑，鳥兒在沖我歡唱，我用手翻開9月的日歷。啊，新學期到了。
早晨來到學校，推開門，走進6年1班的教室，和5年1班的教室似乎有一些變化，不知不覺感覺自己長大了。
6年級與同學們相處就是不一樣，大家都變的友善了，我們也變成了一個團結的集體，可能是到了六年級覺得這份友誼變得珍貴了吧！
新學期新氣象，同學們都換了新的筆、新的本、新的面貌，也意味著新的開始。
六年級是一個轉折點，只有六年級學好，有了穩(wěn)固的基礎，才會上好初中，上好初中就會上好高中，才能上重點大學才會成為一名優(yōu)秀的九零后，所以六年級一定要多做習題，上課認真聽講，完成當天作業(yè)，除此之外，老師也很負責，在博客上每天都總結，很辛苦。
新學期新氣象整個校園無處不在，有酸、甜、苦、辣四種味道，但都很開心。
新學期新氣象，希望這個學期很快樂，因為我們即將畢業(yè)走進初中的大門。同學們讓我們忘記煩惱，忘記所有不愉快的事情，讓我們一起走進新學期，給予自己信心與力量。
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