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新學期新氣象作文400字

時間:2023-05-02 02:51:07 新學期作文 我要投稿
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新學期新氣象作文400字

  一轉眼,快樂的暑假過去了,新的學期又開始了!下面我們來看看新學期新氣象作文400字,歡迎閱讀借鑒。

新學期新氣象作文400字

  新學期新氣象作文1

  新的學期就這樣已經誕生了一個星期了,同學們在學校里興高采烈的上了七天課。最大的發(fā)現(xiàn)大家都知道。

  班上換了位新老師來教導我們,領導我們。這位老師與之前的`黃老師相比,簡直就是天差地遠。且不說她們的教書方式不同,就是相貌只要與眼睛的人都知道有著天壤之別。這位老師可漂亮了!

  我很喜歡這位老師,他姓朱,“朱鳥“的朱。朱老師上課的時候雖然嚴肅認真,但并不讓人膽顫心驚。他和藹可親的外表總是讓人有一種親切感。

  在以前語文課對我來說就是一個詞“無聊”,F(xiàn)在的感受就是南轅北轍。

  新學期,在暑假里倍受煎熬孤單寂寞的我們,又以一個新的面貌,新的心情,新的感受,新的氣象其樂融融的再一次聚集在了同一個團體,同一個班級當中。

  “新學期新氣象”是唯一一句能夠概括出我心里的折現(xiàn)說不完說不清的話語。

  新學期新氣象作文2

  時光飛逝,轉眼一個愉快的暑假又過去了,向我們走來的是艱辛的六年級學習生活。

  新學期,新氣象;新打算,新挑戰(zhàn)。升入六年級后,學習更加緊張了,我必須爭分奪秒。六年級是小學生活的最后一年,也是最重要的一年了,起了一個總結小學的做用,六年艱辛的學習,直接關系著中學。我要更加努力為初中打好基石。

  即使我以前的成績還算優(yōu)秀,但我不能驕傲自滿,因為那已是過去,過去的'事已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來,“勝不驕,敗不餒”才是成功的關鍵。我要再接再厲,背上行囊,再次登上探索知識的旅行。

  “天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,我要用自己的汗水奪走成功的勝利。要知道“世上無難事,只怕有心人”我相信只要我一直堅持著,一直努力著,我就可以看到山上美麗的景色。

  讓時間來證明一切,黎明的曙光只屬于我們!

  新學期新氣象作文3

  在中學里,我對于每一個新的課文的學習都會進行三個過程——預習,聽課與復習。有了預習就可以熟悉內容,解決基礎知識,找出問題并且用筆做上記號。

  等待上課老師告訴我答案并且記住他,下次不要再犯錯。聽課時要把老師說的一字一句都記住,并把關鍵的字給記錄在筆記本上。復習則是完成老師布置的家庭作業(yè),而且要全面地復習時先系統(tǒng)的梳理知識、理解知識,再通過做練習做卷子,最終的目的是要能運用知識解決實際問題。所以,這一點是并不可少。

  在中學里,我們要靠自己了,不像小學時靠老師,靠補課,靠學生……在小學時,我的作業(yè)量很大,經常要做到很晚。而中學里,老師布置的作業(yè)適中,既不多,也不少。留給了我一定的.課余時間,還有許多繼續(xù)發(fā)展的余地。因為我有一定的自覺性、主動性,所以我還會有一定的課外是時間,做我自己想做的每一件事。

  在新的學期,在新的學校,在新的學習方法中,我會更加努力的。

  新學期新氣象作文4

  拉開了新學期的帷幕,出現(xiàn)了我們嶄新的學習舞臺,但是,成功的桂冠往往要荊棘編就,征途并非一帆風順;厥走^去的一個學期,就像昨天。也許,你昨天曾經擁有過輝煌,但那已成為過去的一段甜美的回憶;也許,我們也曾經遭受過挫折,但那已成為幾滴酸澀的眼淚。

  忘記昨天的成功與失敗,我們只需把經驗和教訓銘刻于心,讓昨天的輝煌鼓勵我們,昨天的.失敗只是為了襯托明天的成功。因此我制定了如下的計劃:

  1、爭取各門功課考到九十五分以上。

  2、做好班級衛(wèi)生和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生。

  3、幫助同組同學把均分拉到八十五分以上。

  4、爭取把學校圖書室里的文藝書籍借閱一遍。

  5、將德、智、體、美、勞更上一層樓。

  6、每天預習下一課的內容,復習上一課的內容。

  書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。讓我們揚起知識的風帆,去探索新的奧秘吧!

  新學期新氣象作文5

  光陰似箭,日月如梭,一轉眼,快樂的暑假過去了,新的學期又開始了!

  今天是開學的第一天,我高高興興地背著書包,走進校門,學校已經煥然一新了。

  瞧!學校為了方便大家的`運動,特意為我們建造了室內體育場,體育場旁還新建了個涼亭供同學們休息。坐在那,聞著桂花的香味,一起討論著學習生活,難道不是一件很愜意的事嗎?

  逛了學校一圈,我便去找自己的教室了,原來已經搬到三樓后一排去了。走進教室,一眼就看見來了一位新同學。聽同學說,還來了兩位新老師,一個科學,一個體育。

  新同學,新老師,在這個新的學期,我也要有一個新的面貌:首先我要做到上課不做小動作,不說閑話;認真完成老師布置的作業(yè),書寫要端正;多動腦筋多思考,提出的問題多解決,若有不懂問老師與同學;還要養(yǎng)成多讀書做筆記的好習慣。

  我想,只要做到這些,每個人都可以取得優(yōu)異的成績,為學校和班級爭光。

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