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新學期,老師對學生的寄語作文

時間:2023-04-28 17:54:25 新學期作文 我要投稿
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新學期,老師對學生的寄語作文

重整旗鼓再向前

新學期,老師對學生的寄語作文

——2015年秋季開學典禮講話

修武縣第二實驗中學薛志芳(新學期老師的話)

各位家長、老師們、同學們:

大家下午好!

過去的一年,在大家的努力下,我們取得了很好的成績——這是我們大家的“光榮”,F(xiàn)在,新的學期開始了,我們迎來了600多張新新的笑臉,又站在了一個新的起點。我們必須肩負起新的“使命”!

在我們剛剛踏上新的生命之旅的時候,我很想和大家分享一些思考和感悟,在這里,我想向大家提這樣三個問題:

一、你的目標在哪里?

升旗儀式上,我們的常主任和大家一起學習了那篇著名的文章——《目標的威力》。所以,說這個話題之前,我還是想先和大家分享一個小故事:

日本有一個著名的馬拉松運動員,他叫山田本一。

他曾在1984年和1987年的國際馬拉松比賽中,兩次奪得世界冠軍。當記者幾次問他憑什么取得如此出色的成績時,山田本一總是斬釘截鐵地回答道:“憑智慧戰(zhàn)勝對手,取得勝利!

人們都知道,馬拉松比賽主要是運動員體力和耐力的較量,爆發(fā)力、速度和技巧都還在其次,因而對山田本一“憑智慧取勝”的回答,許多人疑而不信,總覺得他是在招搖夸張,故弄玄虛。然而十年后,人們終于從山田本一的自傳中,驗證了“憑智慧取勝”確實是他獲得成功的經驗所在。

他在自傳中寫道:“每次比賽之前,我都要乘車將比賽的路線仔細的勘察一遍,并把沿途比較醒目的標志畫下來,比如第一個標志是一家銀行,第二個標志是一棵大樹,第三個標志是一座公寓……這樣一直到賽程的終點。比賽開始后,我以百米沖刺的勁頭向第一個目標沖去;到達第一個目標后,又以同樣的速度向第二個目標沖去……40多公里的路程就這樣被我分解成若干個小目標而輕松的跑完。起初,我并不是這樣做的,而是把目標一下子定在終點線的那面旗幟上,結果跑到十幾公里就覺得疲憊不堪了,因為我被前面那段遙遠的路程嚇倒了。”

這使我想起了另一個名人的故事。這個故事的主角是美國著名的總統(tǒng)羅斯福夫人。

羅斯福總統(tǒng)夫人在本寧頓學院讀書的時候,打算在電訊業(yè)找一份工作,以補助生活。他的父親為她引見了自己的一個好朋友——當時擔任美國無線電公司董事長的薩爾洛夫將軍。

將軍熱情的接待了她,并認真地問:“想做哪一份工作?”

她回答說:“隨便吧!

將軍神情嚴肅地對她說:“沒有任何一類工作叫‘隨便’!

片刻之后,將軍目光逼人,以長輩的口吻提醒她說:“成功的道路是目標鋪出來的!

真的,如果人生沒有目標,就好比在黑暗中遠征。人生要有一生的目標,一個時期的目標,一個階段的目標,一天的目標,一周的目標,一月的目標,一年的目標。大的成功由小的目標鋪墊而成,目標決定成就。

老師們,同學們,新的學期,新的學年,你的目標在哪里?

二、你的行動是什么

有了目標,你就要行動。一切的差異都是行動的差異!一個行動勝過一打綱領!天才的想法一定要有天才的行動,否則只能是空想!

這里也有一個故事,要與大家分享。

身高只有1.45米的原一平,貌不驚人,可是在日本的人壽保險界,他卻是一位響當當?shù)娜宋铩K驗樵谕袠I(yè)中連續(xù)15年保持了全國業(yè)績第一,被日本人尊崇為“推銷之神”。

在原一平69歲時,他有一次應邀到一家保險公司做公開演講。在演講會上,有人問他推銷成功的秘訣是什么。他當場脫掉鞋襪,請?zhí)釂栒叩街v臺上來。他對這個提問者說:“請你摸摸我的腳底板!

提問者感到莫名其妙,但也只好按照原一平的話去做了。原一平問:“你覺得怎么樣?”提問者說:“您的腳底繭特別厚!”

“不錯,我的腳底特別厚,你知道這是為什么嗎?”

“不知道!

“這是因為我走的路比別人多,比別人跑得勤,所以腳繭特別厚!

提問者這才恍然大悟,道謝而去。

這說明了什么?成功在于行動,在于堅持不懈的努力。做一件事情,只要開始行動,就算獲得了一半的成功。

大家知道,現(xiàn)在我們路陸上的交通工具最快的是什么嗎?高鐵,動車!為什么?因為它每一節(jié)車廂都安裝上了動力,也就是說,它的每一節(jié)車廂都在動,都在推動列車向前奔跑。

可是,你知道嗎,還有這樣一個很有趣的現(xiàn)象。

世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上,為了防滑,只需在它8個驅動輪前面塞一塊一英寸見方的木塊,這個龐然大物就無法動彈。然而,一旦這只巨型火車頭開始啟動,這小小的木塊就再也擋不住它了;當它的時速達到100英里時,一堵5英尺厚的鋼筋混凝土墻也能輕而易舉被它撞穿。這就是行動的力量!

從一塊小木塊令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋水泥墻,火車頭威力變得如此巨大,原因不是別的,因為它開動起來了。其實,人的威力也會變得巨大無比,許多令人難以想像的障礙也會被你輕松地突破,當然前提是:你必須行動起來。不然,只知道幻想、想象、設想,如停在鐵軌上的火車頭,那就連一塊小木塊也無法推開。

有了目標,就要有行動。光說不練,那是天橋把式。只有行動,才能夠改變命運!心中有希望,眼前有目標,腳下就會有路——有千萬條的康莊大道!

所以,新的學期,我想問問大家:你的行動是什么?

三、你的堅持有沒有

暑假期間,我看了一本書——《異類——不一樣的成功啟示錄》,是加拿大的一位作家馬爾科姆·格拉德威爾寫的。

在這一本書里,作者提出了一個研究成果:人們眼中的天才之所以卓越非凡,并非天資超人一等,而是付出了持續(xù)不斷的努力。他將此稱為“一萬小時定律”。也就是說,要成為某個領域的專家,需要10000小時。1萬小時的錘煉是任何人從平凡變成超凡的必要條件。

這是有科學依據(jù)的——英國神經學家DanielLevitin認為,人類腦部確實需要這么長的時間,去理解和吸收一種知識或者技能,然后才能達到大師級水平。頂尖的運動員、音樂家、棋手,需要花一萬小時,才能讓一項技藝至臻完美。

這也是有事實依據(jù)的——上世紀90年代初,瑞典心理學家安德斯·埃里克森在柏林音樂學院也做過調查,學小提琴的都大約從5歲開始練習,起初每個人都是每周練習兩三個小時,但從8歲起,那些最優(yōu)秀的學生練習時間最長,9歲時每周6小時,12歲8小時,14歲時16小時,直到20歲時每周30多小時,共1萬小時。

——作為電腦天才,比爾·蓋茨13歲時有機會接觸到世界上最早的一批電腦終端機,開始學習計算機編程,7年后他創(chuàng)建微軟公司時,他已經連續(xù)練習了7年的程序設計,超過了1萬小時。

——音樂神童莫扎特,在6歲生日之前,他音樂家的父親已經指導他練習了3500個小時。到他21歲寫出最膾炙人口的第九號協(xié)奏曲時,可想而知他已經練習了多少小時。象棋神童鮑比·菲舍爾,17歲就奇跡般奠定了大師地位,但在這之前他也投入了10年時間的艱苦訓練。

其實對于成功者來說,不管練習的過程枯燥與否,有趣與否,他們都必將付出遠遠超出常人的代價。心甘1000情愿花上一萬個小時來打通任督二脈的人,大都不是尋常之輩。

從心理學上分析,用上千上萬小時來做一件事并不是一件理性的事。常常會產生困擾,還會被人家認為是死心眼。但這種極端的感受卻正是才能的組成成分,因為這里包括我們不能完全控制的力量;我們的情感、我們的個性、我們的激情。這是維持與激發(fā)激情的鑰匙。

人們都羨慕那些成就非凡的弄潮兒,可是有沒有想到,他們其實大多數(shù)也和我們一樣是平常人,其所以能脫穎而出,就是因為他們有超人的耐心和毅力,肯花一萬個小時甚至更多的時間來訓練和學習積累,所以才水滴石穿,終成正果。如果人們也想像那些杰出人物一樣出類拔萃,就先別埋怨自己沒有機會,不逢貴人,懷才不遇,而是先問問自己功夫下得夠不夠,有沒有付出過一萬個小時的努力。無數(shù)事實證明,一個人只要不是太笨,太不開竅,有這一萬個小時的苦練打底,你即使成不了大師、巨匠,至少也會成為本行業(yè)的一個具有豐富經驗的專家,一個對社會有用的人。但是要成為你想成為的人,就必須走上這條路。而在成功的諸多要素中,唯一能為我們所掌控的,恐怕也就是這一萬個小時了。

所以,在新的學期開始之際,我想問問大家——你的堅持有沒有?

老師們、同學們,我們第二實驗中學云集的是一群追夢人,同時,我們第二實驗中學又是一個實現(xiàn)夢想的地方。只要你敢做的夢,在這里都能實現(xiàn)。在新的學期,我希望大家都能夠做到心懷夢想,行有堅持,每天進步一點點,不斷用汗水用智慧用決心用行動書寫出我們新的生命傳奇!

最后——

祝大家身體健康、萬事如意!

祝我們第二實驗中學明天更美好!

謝謝大家。

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