新學期，新打算

一縷清香|2009-8-25 9：27：00

新學期，新打算

中心小學張晶

不知不覺間上學期的工作已接近尾聲回想起本學期的工作，有收獲，也有不足，為了今后的工作能夠揚長避短開創(chuàng)新局面現(xiàn)將新期的打算如下如下

一、對工作的新認識

1、要端正態(tài)度，去"愛"學生。

做一個充滿愛心、受學生尊敬的教師。不愛學生，如何能把書教好?愛學生了，有一定的教學基本功，加上只要有一點點的人格魅力，就絕對會受學生尊敬。我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。

2、要嚴格要求，抓好學生的行為

模仿是小學生良好行為習慣的重要途徑，模仿的對象是無窮的，尤其是小學生模仿性能強，為學生樹立榜樣，是行為規(guī)范訓練的有效形式。根據(jù)這一特點，教師經(jīng)常給學生講名人名家的故事，從身邊的人學起，樹立榜樣的作用，在學生心中都留下了深刻和印象，從而形成一種自尊自愛、自我激勵的動力。教師可以在學生中開展"身邊的榜樣"、"我要向他學""這樣做才對"等活動。通過活動的開展，用榜樣的力量激勵學生學習對方的優(yōu)點，鼓起超過對方的勇氣，促進良好行為習慣的形成。教師與學生朝夕相處，長期生活在一起，學生自然地視班主任老師為學習的楷模，他的一言一行都有著直接的或間接的教育意義。因此，教師應該以身做則，給學生作示范，嚴以律己、從我做起、為人師表、言行一致。只要持之以恒，循序漸進，我想做事情都會會成功的。

3、刻苦鉆研，提高教學質量。

我感覺關鍵還在平時的積累，一些知識，在日常的教學中就教會學生，盡量的把問題解決在考試前，復習只是把一學期學過的知識點重新捋一遍，加深了解而已。我覺得備課要緊扣教材重點，體現(xiàn)知識點，教給學生方法，不能死教死學，要盡量做到教一次達到一次的效果，教會孩子舉一反三.這就需要教師認真?zhèn)湔n，認真講課，課堂上照顧大部分學生.還有就是三年級開始閱讀和作文漸漸成為重點，考試時所占分數(shù)也相當高，尤其是作文，緊抓平時的習作，注意講解，培養(yǎng)學生們的寫作興趣，以鼓勵為主，根據(jù)每個學生的特點輔導習作，發(fā)揮學生的個性特點，注意潛詞造句和作文中的細節(jié)描寫.閱讀能力的提高就要鼓勵學生平時多讀課外書，注意積累，當然了做一些練習是必不可少的，教師對練習的批發(fā)應該及時，并注意培養(yǎng)學生的自主學習能力.

二、對工作的新思路

作為一名青年教師，我認為，聽課是提高自身教學能力的一個好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是同頭課教師，本學期，我聽了十六節(jié)課，聽了兀姍老師，趙婷老師，劉小丹老師等人的課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，我對照聽課記錄，修改自己的備課教案，將有經(jīng)驗教師的優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去。除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向同頭課教師以及其他教師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我有所進步。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。此外，學校組織的教研活動和集體備課活動，也使我受益非淺

三、對工作的新活力

終身學習

隨著現(xiàn)代社會的不斷進步和發(fā)展，信息交流的速度進一步加快，社會知識的不斷更新，教師原有的知識和經(jīng)驗已經(jīng)遠遠不能滿足現(xiàn)在學生教育的需要，這就要求教師不斷的加強學習，獲得各種各樣的相關知識，使自己深入到社會、深入到學生當中，把握時代的節(jié)奏和學生的內(nèi)心世界。這就不單單涉及到教育理論知識，還要廣泛涉獵各種人文和科學知識，因而需要我們終身參與學習，不斷提高自己的綜合素質。

四、對工作的新目標

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵

做一個非常尊重他的同事，非常尊重他的領導，非常善于調動幫助他人成長的各方面因素的教師，這個誰不想呢?反正我很想這樣。朱市長是領導，所以很多時候，不能感受到普通學校里的師資情況。您處在一個互相尊敬的氛圍里，所以，你身邊的人很輕易就做到了，很多年了，教育局搞的民意測評，還不都是由校長選定的談話人員，說好說壞，什么都不會改變。值得尊敬的我們一定尊敬，否則不然。

做一個追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師，這一點，走在課程改革前沿的人都在做，教育的改革，只有一線的教師在不斷地追求卓越，不斷地創(chuàng)新。理論家們所用的資料，都來自于那里。

做一個勤于學習、不斷充實自我的教師，這個勢頭很好。在教育現(xiàn)在的發(fā)展形勢中，可以看到很多的人都在通過各種渠道為自己充電。因為每一個人都不想落后，不想挨打。

做一個堅韌、剛強，不向挫折彎腰的教師，生活中的我們，也想這樣，只有經(jīng)歷過磨難的人，才能有發(fā)言權。

四、努力方向：

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