新學期開始了

9月份，又到了開學的日子了�？�大的校園里一片歡騰，到處是音樂聲，到處都排滿了人，接待站也多不勝數(shù)，還有各種提供咨詢的機構。我算是老生了，有點神情漠然地在人群中穿行，尋找自己的教室位置。這學期，我選了2門課，Avance 1的口語和語法。第一天去上口語課，心里難免惴惴不安，畢竟一個暑假過后，法語練習的機會太少，幾乎又還給老師了�？谡Z課的老師非常年輕漂亮，她叫Marie，渾身充滿了活力，說話抑揚頓挫，很好聽。不知道是因為她發(fā)音太標準，還是我自己在不知不覺中進步，我很驚喜地發(fā)現(xiàn)，她說的內容大部分都能聽懂，比起1月份第一次上課的時候，不知道強多少倍了。這堂課她讓我們分組討論個人的興趣愛好以及團體活動項目，大家七嘴八舌的，氣氛非�；钴S。我呢，基本上屬于"渾水摸魚"的一類，跟著大家瞎起哄。有中國同學談到我們國家的特色項目--麻將，沒想到老師非常了解，還做了一個標準的砌圍墻的動作，惹得我們大笑不止。老外的興趣愛好確實比我們健康而廣泛，他們一般都是喜歡健身、球類、跑步、野營、釣魚、登山，以及養(yǎng)寵物。老師建議我們每天聽法語廣播或看法語電視，至少半個小時以上。我希望自己能夠做到。看了她發(fā)下來的計劃表，10月初就會有一次大型討論，將占期末考評的30%。不加點油還真怕自己過不了關。語法課的老師年紀大一點，將近50歲的樣子，非常干脆麻利，也很幽默。但她上課的強度非常大，一環(huán)套一環(huán)，一點喘氣的時間都沒有。短短的3個小時，她介紹了自己的課程設置，發(fā)了幾張問卷調查要我們當場填寫，考了我們一段聽寫，一起分析了一篇文字的每個詞的屬性和功能，最后，居然還要我們當場寫一篇作文交給她，把我們都弄暈了。真是"人算不如天算"啊，做好了上臺做Presentation的準備，卻絕沒想到第一堂課會讓我們寫作文。沒辦法啊，硬著頭皮寫吧，幸好作文還算是我的強項，只不過暑假過后，很多單詞的拼寫實在拿不準，寫著寫著就常冒出英文單詞來，怎么看怎么別扭，就像以前寫中文，很簡單的一個中文字，看久了就覺得好像不是那個字了。埋著頭好不容易拼湊到10來行的時候，突然聽到旁邊的女生低聲驚呼：你怎么寫了這么多啊?我一愣，扭頭望望她，再看看她寫的，居然才寫了5、6行，而且她隔一行寫一行，準備就這樣交卷充數(shù)了，我不由得脫口而出：你也寫得太少了吧。她猶豫了一下，趕緊刷刷刷地擦掉重新開始寫。說句不厚道的悄悄話，俺當時的心里確實得到了一點安慰，原來，俺寫的還不是最少的那個。

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