暑假的作文

時間：2024-09-05 16:29:27 暑假作文我要投稿

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暑假的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的暑假的作文6篇，希望對大家有所幫助。

暑假的作文

暑假的作文篇1

　　夏日炎炎，隨著酷暑的來臨，我們的期盼的暑假也跟著到來了。

　　今天我一大早就醒了，還不太習(xí)慣起來之后不急急忙忙趕去上學(xué)的日子。雖然我起得很早，但是太陽起得好像更早，地面都被它烤得有點燙。我吃過早飯之后沒事做，就去我的鄰居家玩。走進(jìn)門不見人，可桌子上卻擺著許多的南瓜燈和骷髏頭，我差點被嚇著了，這時鄰居出來了，我連忙問他：“這些都是干什么的？看上去好恐怖��！”鄰居笑笑說：“這些都是為萬圣節(jié)準(zhǔn)備的，現(xiàn)在看上去很恐怖，可是到了萬圣節(jié)，點上南瓜燈，掛上骷髏頭，這萬圣節(jié)才會有氣氛，變得更加有趣啊�！编従邮迨逭f完就繼續(xù)忙和去了。我好奇得圍著這些道具左看右看。鄰居的兒子我的好朋友看我來了趕忙招呼我和他一起玩滑滑梯，可是我實在對這些東西太好奇了，就慫恿他說：“要不我們就幫你爸爸干活好了�！蔽遗苓^去，看見叔叔把南瓜燈裝上燈泡，然后用一張汽泡紙把完工的南瓜燈包好。我連忙也依樣畫葫蘆，學(xué)著叔叔的樣子包了起來。包好后我遞給了叔叔，他檢查了一圈，忍不住夸贊了我一把，我聽后更加有干勁了。我和叔叔還有好朋友三個人包了大半天才把這一小堆的南瓜燈給解決了。叔叔看見我一直這么認(rèn)真，獎勵了我一個小南瓜燈，他笑呵呵的'說：“你真是個勤勞的孩子，謝謝你幫我�！�

　　我開心地跑回家向媽媽展示我的小南瓜，我也知道了，幫助被人自己也會非�？鞓返�，今天雖然沒有玩玩具和滑滑梯，但是我遠(yuǎn)比玩的時候更加開心。

暑假的作文篇2

　　我的暑假生活或許不像別人那樣多姿多彩：1/2的時間在睡覺中度過，1/3的時間在堆積如山的作業(yè)中，只有1/6的時間在玩字上逗留。雖然千篇一律，但也處快樂，充實，笑料不斷！

　　那天，我們幾個朋友在小區(qū)可謂燒殺搶掠無所不為，讓大人又驚又怒，哭笑不得。但最后我們還是乏味至極，我腦中突然靈光一閃包餃子。

　　我們又去搶掠，只不過這次是自己家的：肉還有餃子皮。

　　我們開工！我一聲令下，眾人紛紛開動。

　　堆積如山的餃皮和肉餡在我們幾人的使用下，呈直線減少的趨勢。

　　但我們可不管什么三七二十一，只遵循有多少肉拿多少，有多少皮拿多少的真理。

　　不一會兒，正當(dāng)我們再次拿肉和餃子皮時肉呢？皮呢？沒啦？我們一看桌上，僅有的六七十個怪物，形態(tài)各異：有的肚子奇大，有的可謂薄如蟬翼，有的頭重腳輕。就沒有一個能被稱為餃子的'正常餃子。

　　看！他的褲拉鏈開了！龍逸凡指著張靖說。我和另外的人幾乎是第一時看去，原來是他的餃皮開！大家哄堂大笑。

　　停我發(fā)現(xiàn)了一個重要問題，誰會煮餃子？大伙兒頓時鴉雀無聲。

　　喂！不知是誰先把餃子揉成團(tuán)，扔向別人，大家紛紛效仿，呃一場包餃子比賽毀了。

　　我暑假吃方便面從沒用過面料，用的是不斷的笑料！

暑假的作文篇3

　　今天早上，我一個人在家里，無聊的坐在沙發(fā)上，突然，我想起老師曾經(jīng)講過：要經(jīng)�？磿拍軐W(xué)會更多的知識。對呀，我怎么不找本書來看呢？我一頭鉆進(jìn)書架里，找到了一本《十萬個為什么》來看，我翻到我要看的'哪一頁，題目為：《蠶的一生》。里面的內(nèi)容大概是：蠶的一生分為五個階段：卵、幼蟲、蛹、成蟲、產(chǎn)卵。當(dāng)幼蟲從卵出來的時候，是一條黑黑的小蟲，身體還長著毛，過三四天后才變成白白胖胖的樣子。蠶比較適合吃桑葉，剛出來的蠶吃的桑葉要剪成粉碎性，蠶才能吃。過大概半個月，蠶就會慢慢發(fā)黃，變成了蛹，直到過一個多月就變成了蛾，之后就產(chǎn)卵，許多小生命就又要誕生了，可有的生命就這樣結(jié)束了。

　　蠶真有趣呀！它使我懂得了一些更多新的知識。

暑假的作文篇4

　　速寫，雖不是我的特長，但是我無法割舍的愛好。速寫，不及素描黑白陰影來得寫實深邃，也不及油畫抽象藝術(shù)來得頗有蘊味。速寫，只是一種隨意的輕描淡寫，卻漸漸成為了我生活的常態(tài)。今年16歲的生日，我和家人在盤龍峽住了兩天。我不是為了看浪漫的薰衣草，更不是為了漂流尋找刺激——我是帶上了速寫本，去山水之間尋一片寧靜。我的技術(shù)不高超，沒有了專為山水配制的毛筆，我更是無法將那份靈動留下。當(dāng)爸媽早晨出去散步時，我就將凳子搬到木棧道上，以涓涓流水為樂，用手中的炭筆盡力繪出我想留下的畫面——木橋，木屋，還包括藤床上縱橫交錯的竹條……我寧愿用一早晨的時間來畫幅沒有水準(zhǔn)的東西，也不愿用快門去否定它們的靈氣。照相，再美也只是景象，留不住它真正的氣息。

　　而速寫，再丑也是一份珍貴的感動，包涵了心情、感觸，還有面對那景象時道不盡的千絲萬縷……速寫，不單純是紙上痕跡。再專業(yè)的畫家，也不可能隨時隨地背著畫板。這個暑假，我還領(lǐng)悟到了速寫的另一種境界。我去江西走了一趟，當(dāng)然不可錯過“最美鄉(xiāng)村”婺源了。那是民風(fēng)淳樸的山村，炊煙裊裊，雞鴨成群，路攤賣著各式各樣我喜歡的具有中華特色的玩意兒。我后悔沒有帶畫本將這的民舍古祠、雞鴨牛鵝、草木瓜藤都記錄下來，只好不停地東張西望，將它們記在心里。在彩虹橋底下的大河旁，我們遇到了一位少年。他一見到我們就滿口美言，想讓我們施舍點零錢。他皮膚黑得發(fā)亮，就像鯉魚的鱗片一樣像鋪了一層油光。一個能在大河里游泳的人，又如此年輕，為何還懇求我們的施舍？但當(dāng)他靠近岸邊時，我愕然了。盡管他的雙肩是那么地強(qiáng)壯有力，但卻只有那么短短的一截——他沒有胳膊。我一個四肢健全的人游起泳來都嫌費勁，他是怎么做到的？他不停地點頭向我們示好。我才明白——那不是懦弱的`低頭屈服，而是對生命殘缺的勇敢宣戰(zhàn)。

　　他那會反光的黝黑皮膚，誠懇的眼神，讓人分不清是汗是水的液滴——活脫脫就是一幅人生速寫。我沒有能力將它留在畫冊上，但可以速寫在心里，一筆一畫，決不遜于白紙黑字。速寫，可以有很多種詮釋，只要它成為人生的常態(tài)。它，也許只是不經(jīng)意間的靈光閃現(xiàn)，但決不是曇花一現(xiàn)。它，將永存。這個炎炎暑假，是速寫，充實了我的生活。是那一閃閃靈光，擊起了人生路上的一波波漣漪。

暑假的作文篇5

　　快樂的暑假就要結(jié)束了，這個暑假過的有滋有味的，所以我想和大家一起分享一下。

　　這個假期，我沒有忘記學(xué)習(xí)，正所謂“好好學(xué)習(xí)，天天向上”嘛。我和媽媽一起預(yù)習(xí)六年級語文。從課文里，我了解到細(xì)嫩的小草力量之大，知道了生命是多么寶貴；懂得了我們不能完全相信別人所說，要自己去探索真理……當(dāng)然，我不只單單學(xué)習(xí)課本，在學(xué)習(xí)任務(wù)完成之后，我還讀了更有意思的書---《胡小鬧日記》。在這本書里，我最喜歡的是小胖子長安。他的最大愛好就是吃，因為他曾經(jīng)親口承認(rèn)自己最害怕的就是吃不飽，真是可愛的讓人笑破肚皮。他雖然愛吃，但這并不是什么缺點。他的優(yōu)點也很多---和胡小鬧一起幫張博愛走出陰影；知道自己馬虎大意，就努力改正……總之，這是一本很有趣的書，有興趣的朋友可以看一看。

　　假期里，除了學(xué)習(xí)，我們?nèi)疫€出去旅游。7月11日，爸爸帶我們?nèi)チ松轿鬟\城的美天游樂園。那一次真是讓我過足了癮，游泳的感覺真好，要不是時間不夠加上我身體不舒服，我還希望多感受一會呢！美天游樂園給我的.印象就是---它是兒童的天堂。

　　我們不光旅了游，還爬了山。我們爬的是陜縣溫塘的高陽山。高陽山有兩條路。一條滿是臺階，很高很高，一條是慢上坡水泥路。我們走的是臺階路。爬到高陽山頂，兩條腿軟軟的，沒有一點力氣。但這時往下一看，美麗的夜景盡收眼底，感覺再累也值。上山容易下山難，特別是中間一段臺階很陡�？粗甲屛业膬蓷l腿發(fā)抖，我一下子想到我會不會摔下去呢？我再也不敢往下走了，特別無助�？蛇@時，爸爸媽媽和哥哥都不在身邊，他們走在了前面。沒辦法，我只好慢慢地、一步一步小心翼翼的扶著護(hù)欄朝下挪動，最后終于走到了坡下。我的心無比輕松。

　　這個暑假，我和媽媽的感情更好了。我們利用日記互相交流、溝通。這使我感到很幸福；這個假期，我更大膽了，學(xué)會了騎自行車，敢一個人買鞋子了，晚上敢一個人在家了，還勇敢地給爺爺奶奶敬酒、祝福，這使我很自豪；這個假期，我不再孤單，有哥哥的陪伴，我干什么都有勁，這使我很快樂。

　　快樂暑假，我長大了。這是一個充實的假期，我將以更飽滿的激情迎接新的學(xué)期！加油！

暑假的作文篇6

　　別人都說暑假是快樂的，有趣的，可是我的暑假可艱辛了！

　　每當(dāng)星期六晚上來到，我便要去學(xué)舞蹈。趴個橫叉，��！我的腿是不是斷了？接下來，我堅硬的腰板卻要下腰。起來的時候，咦，怎么回不來？啊呀媽，回不來！誰叫我一周沒練呢！這些只是開頭��！更慘的還在后面呢！絲，我的`大腿根本來就痛，現(xiàn)在更痛。這時，我的每個器官都在勸我：“別壓了，別壓了！”現(xiàn)在，只是我的大腦清醒的，對我發(fā)號施令：“堅持住啊，一定堅持�。　比绻f，這是一部樂曲，那前面只是伴奏加小插曲而已。主曲即將上演！上舞蹈課之時，我的腳��！真是辛苦你了，一會踮著，一會不停跳�；丶抑�，我不停按揉著，邊自言自語道：“我的——腳��！真是辛苦你了！”

　　要說暑假里最痛苦就是寫作業(yè)了。每次看到作業(yè)本，仿佛看到作業(yè)笑瞇瞇地說：“來吧！很快就好啦！”寫的時候就變成了這樣了：“快點解數(shù)學(xué)題！”“快點拼詞語�！�

　　漸漸地，9月1號到了，哦耶！

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