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暑假的作文

時間:2024-08-14 13:07:54 暑假作文 我要投稿

暑假的作文

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的暑假的作文7篇,希望對大家有所幫助。

暑假的作文

暑假的作文 篇1

  一聲驚雷劈過,墳墓在一瞬同炸開,梁山伯和祝英臺在一刻間雙雙化蝶,片片桃花林不斷地浮出,我不禁陷入了美好的遐想之中。

  伴著鳥鳴,我邁向桃花林的舞步也越來越快。風兒起了,桃花醉了,撣去束縛在身上的塵埃,隨風吻向叮咚作響的小溪。

  不知何時起,這里下起了桃花雨。

  漫步在這夢幻一般的桃花林中,步伐時而輕碎,時而跳躍。眼中只有粉色的世界,天空也變得紛紛的。一陣陣桃花香伏來,我已差點在香味中窒息,是鳥兒在向我們低冷淺唱,踏過的.桃花,優(yōu)雅的桃枝,也在沙沙作響,它們是在配合鳥兒的歌唱,還是在迎合我跳舞的旋律。

  粉花拂枝,雙腳沾上了濕澗而清新的泥土,探眸間,看到一只紫色的蝶,穿梭在桃花中,翅膀一張一合,在陽光下,它發(fā)著熒光,閃光中紋路愈加清晰。紫與粉相容在一起,,這真是一個美妙的視覺享受,哦,我不禁憶起山伯與英臺,而這只蝶,它又在尋尋覓覓誰呢?

  這時,另一只藍色的蝶飛過我的臉龐,急切地向紫蝶飛去,隨即,它們一同消失在甜蜜的粉色桃

  林中。這里是去上演一出美麗的神話吧?在桃林里,在我不經(jīng)意的抬眸間

  旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)……整個世界只有旋轉(zhuǎn),展開雙臂,閉上雙眼,踮著腳施轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)……,臉頰與瓢落而下的桃范觸吻,雙手接受她們的洗禮。

  時開眼,發(fā)現(xiàn)桃花正隨看花,朝那溪中飄去,那溪叫什么呢?桃花溪 ?

  忽然想起張旭的《挑花溪》來:“隱隱飛橋……桃花盡日隨流水,?洞在信質(zhì)何處邊!焙翁庍吥?

  心中的遐想震驚我心,哪怕只是梁;囊豢,桃花開放的一刻卻深刻我心,令我度過個桃香四溢的暑假。

暑假的作文 篇2

  再過幾天,就要奧數(shù)考試了。為了讓我有一個好的數(shù)學成績,以前,我的數(shù)學成績都在98分以上,現(xiàn)在都是95分以上,我有明顯的成績退步,所以媽媽給我報了個奧數(shù)班,來提高我的數(shù)學成績。

  我在奧數(shù)班,和趙瑞豐同桌,老師講的題都不是很簡單,我都不太懂。但劉老師講的題我還是覺得簡單。

  我們都盼望早點考試,那樣就可以擺脫壓力了。就不用天天在困擾之下學習了。

  這個學期我每天早上六點多起床,起床就背《弟子規(guī)》,早上,媽媽沒給我做飯,就在早餐車上買個包子,一杯紫米粥,就湊合了。到了下午就去上英語班上課,不過幸好英語班結束的早,不用考試。

  星期六,還得去上薩克斯,8:00——10:00的課,回到家就很勞累了。還得還得回到家后才做飯。

  對于我來說,雖不算討厭奧數(shù)班,但也不算喜歡,奧數(shù)是培養(yǎng)人們思維的`一種方式,只有思維敏捷了,才能成為數(shù)學家。

  我雖不想當數(shù)學家,但當數(shù)學家是一件很偉大的事。

  人與人的觀念不同,我就覺得只要我們現(xiàn)在好好學習將來就會成為收入高的人,那樣,我們當上百萬富翁,首富也不是沒有可能。

  誰不想當百萬富翁呢?但是首先是咱們要好好學習,那才有可能。

  讓我們?yōu)檫@同一目標而奮斗。

暑假的作文 篇3

  暑假里的一個下午,我和哥哥萬豐游泳池學游泳。

  我跟著哥哥來到萬豐游泳池,去更衣室換了泳衣,然后來到游泳池邊,準備下水,我在游泳池邊走來走去就是不敢下去,可哥哥鼓勵我說:“這里的`水很淺又很涼爽,快下來啊!”我想了好一會,才慢慢的跳下去。這里的水真的很涼爽。

  下到水里,哥哥先教我學潛水,要我先屏住呼吸,然后把頭沉到水里,我反復的學了幾次,很快我就學會了潛水。接著哥哥又教我學蛙泳,哥哥先給我講解和做示范,哥哥說:“把頭抬起來,手要拔水,腳要蹬水,手腳并用才會游走”。我自己慢慢地學游,剛開始手腳配合不好,老往下沉。哥哥看見了,把我托起來再認真教我,我游呀游,哥哥偷偷地放開手,讓我自己游,學了好幾個小時,最后,我終于學會了蛙泳。

  暑假學游泳真是一件有趣的事。

暑假的作文 篇4

  一束強烈的陽光喚醒了我朦朧的睡意。既沒有“睡懶覺的噩夢”——鬧鈴聲,又沒有油煙機“隆隆”的轟鳴聲,也沒有父母的催促聲。卻有悅耳婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,卻有熱情如火的蟲嚷,卻有一聲親切的叫喊:“暑假來了!”夢寐以求的暑假悄無聲息地溜進我身邊,我定會牢牢地抓緊它。

  素有“上有天堂,下有蘇杭”美譽的南宋古都,光是西子湖就讓我們深深地折服了。站在西子湖畔,遙望遠方,層巒疊嶂的山峰,恍若披上了一件輕紗似的云霧,好似神仙的居所,神秘莫測。低頭俯視,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。荷花開得正艷,紅色叢中點綴出點點白色。她們爭先恐后地怒放,生怕斗不過人家,便有了百花爭艷。微風拂過,縷縷清香彌漫在空氣中,令人不知不覺沉醉其中。荷葉,似翡翠玉盤,盛著雨露,扶起身旁纖柔的荷花。陽光灑在湖面上,金光粼粼,宛若鯉魚的鱗片,風大作時,宛如鯉魚游動……這些美景我都歷歷在目,像一顆流光溢彩的珍珠保存在暑假的記憶中。

  讀書則是我暑假生活中一大樂趣。歌德曾說:“讀一本好書,就是在和許多高尚的人談話。”品《蘇東坡傳》,我與蘇東坡的談話中,理解了“行至山窮處,坐看云起時”的超然豁達,感受到了蘇東坡的.悲天憫人、豪放氣概;讀《老人與海》,我與桑地亞哥的對話中,領悟了“一個人可以被毀滅,但不能被打敗”的樂觀,體會到了桑地亞哥的頑強、自信;瀏覽《讀者》,我與各位古今大儒的會話中,明白了條條人生哲理……我頓時如夢初醒,腹中已裝滿了知識,聞著那絲絲墨香,便溫飽許多!皶阒逻h”早已這詞深深地定格在我的暑假。

  我并不是只喜歡坐在窗前的書呆子,運動也是我所愛好的。

  每天早晨,羽毛球運動是我向往的。在這里,我們各自大展身手,球場上無不有我們的影子。在教練的悉心指導和我們超長天賦下,一籌莫展的新生,漸漸學會了擊球、正防守挑球、前后跑、拉球、扣球等羽毛球動作。還將學習上的智慧,帶到了球場上,在腦中擬定了作戰(zhàn)方針,將勞累化為了輕松。而如今,我們超越學球時間長的學員們,成為了又一屆球場上的佼佼者。清脆的擊球聲,是那么振奮人心。我們不顧時間的流逝,盡情享受羽毛球給我們帶來的快樂。最終依舊被父母催促,戀戀不舍地告別球場。白羽一次又一次地在空中飛舞,那優(yōu)雅的身姿在上方盤旋。羽毛球運動使我的暑假生活添上了錦繡之筆。

  長達三周的新星夏令營使我記憶猶新。在這里,幾乎什么事情都要自己獨立動手,打掃內(nèi)務、打飯打菜、整理衣物……起初,到這里全是陌生的面孔,難免偶爾想家的情感油然而生,但與同學交往久了,友誼便把親情暫時地覆蓋了。最有意思的是洗澡。下午最后一節(jié)課鈴聲響起時,我們早已按耐不住激動的心情,瘋狂地沖出教室,目的只有一個——洗澡。我們寢室之前洗澡都是按照先來后到的順序。洗澡順序前邊的,就在寢室安心等候。而后邊的呢?就失落地走向教室。新星夏令營,使我認識了新的同學,結交了許多的好友,還磨練了我鋼鐵般的意志,令我受益匪淺,為我暑假生活畫上了圓滿的句號。

  我做主的暑假生活,為我今后的學途生涯錦上添花。

暑假的作文 篇5

  一天,我和媽媽去長江邊游玩。我們看見了滾滾的波濤,一條條大船和被風把腰都吹彎了的蘆葦。我們來到長江的`邊緣,我的頭發(fā)被一陣陣江風給吹亂了。

  媽媽給我捉了一只螃蟹,我學著媽媽的樣子也捉了幾只螃蟹。

  走了這多路,我的腳都臟了,媽媽說:“在長江里洗洗腳吧!甭犃藡寢尩脑,我迫不及待地把腳伸入水中。啊!江水多么的涼爽!我發(fā)現(xiàn)了一條小魚,我連忙去捉小魚,小魚可機靈啦,身子一動游向了深處。我灰溜溜地走向了岸邊。

  最后,我依依不舍的離開了長江,回到了家中。

暑假的作文 篇6

  暑假期間,我們?nèi)胰艘黄鹑ヅR潼玩。我們先去了愛琴海溫泉酒店,把東西放下,我們休息了一會兒,就去泡溫泉。泡溫泉的時候我遇到了一個小妹妹。因為我?guī)Я藘蓚游泳圈,所以我就借給他了一個小的游泳圈。我和小妹妹都不會游泳,就套著從游泳池的一邊游到另外一邊,玩的很開心。那里的溫泉有許多種類,有檸檬的、玫瑰花的、藥罐子的、煮餃子的、降雨的等等。煮餃子的意思是腳底下有 許多出水口往外面冒水,池子里的水像開水鍋一樣翻滾,想把人當成餃子一樣煮。我最喜歡的是檸檬的和煮餃子的。我們還去泡小魚咬腳的那個池子,癢癢的有點害怕,但是也很好玩。泡完溫泉就六點了,我們就去吃飯。

  吃完飯,我們就去華清池看《長恨歌》!堕L恨歌》講的是李隆基和楊玉環(huán)的愛情故事。一開始,有一個演員打扮的`像個蝴蝶仙子一樣,從山上飛了下來。舞臺非常漂亮,燈光在夜幕下不斷變換著顏色,演員的服裝非常華麗,舞臺的設計很獨特,有一部分舞臺隱藏在水里,根據(jù)表演的需要,有時候升起一座橋,有時候升起兩顆大樹,最后升起了鳥的翅膀。表演到有大軍來襲時,水面上起了很大的火。放火的時候有好幾個警察在旁邊擋著,不讓火星跳出來。放火的時候非常熱,雖然我沒在第一排坐,但我還是感覺到滾滾熱浪撲到我身上,熱的我都出汗了。舞臺后面就是驪山,山上有很多燈,一閃一閃的就像星星,山頂上還有一輪明亮的月亮。演出非常精彩,大家都很喜歡。

  第二天我們又去兵馬俑參觀。為了節(jié)省時間,我們一到兵馬俑門口就找了一個導游來給我們講解。通過參觀,我知道了兵馬俑是秦始皇的陵地,是為秦始皇陪葬的軍隊。我們還看見了兵馬俑的發(fā)現(xiàn)人,它是一個老頭,坐在那里給游人簽名。導游給我們介紹說,是他挖井時發(fā)現(xiàn)了兵馬俑,后來才發(fā)掘出來的。

  參觀完兵馬俑,我們就回西安了。 去了一次臨潼之后我非常開心,同學們有空也可以去哦!

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