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暑假的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的暑假的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
在暑假中,我擁有了許多云朵,有漆黑如炭的黑云,烏黑光亮的烏云,潔白如雪的白云,它們,分別代表著我不同的心情和我難以忘懷的事兒。這下,我給你講講一朵白云中的故事吧。
那天,我和幾個(gè)小伙伴一起玩一個(gè)游戲——三個(gè)字!
經(jīng)過選拔,是我抓。
你如果在場(chǎng),就會(huì)知道,按年齡來(lái)算,我在這群人當(dāng)中,排行老三,。你一定會(huì)以為,我比那些小朋友跑的.快多了!no,no,no,恰恰相反,不一定哦。我的小表弟都比我跑得快。
不過,我眼疾手快,站在原地不動(dòng),而手卻以飛一般的速度抓向正預(yù)備疾跑的文文。
然而,就在這緊急關(guān)頭,文文說(shuō)了一句:“你犯規(guī)!”我那伸出的手又縮了回來(lái),歪著頭,不解地問道:“嗯?我哪里犯規(guī)了?"
文文看著我那丈二和尚——摸不著頭腦的樣子,不禁哈哈大笑起來(lái),他答道:“你看,你,犯,規(guī),這不是三個(gè)字嗎?”
大家一愣,也笑得前俯后仰。
······
怎么樣?我的白云故事有趣吧?
暑假的作文 篇2
在暑假里,我看了一套書,它讓我重新審視了歷史,歷史是什么?是那些殘臺(tái)斷瓦、古廟荒冢?是那些發(fā)黃了的書本嗎?不是,絕對(duì)不是的!這本書讓我知道了一件事——?dú)v史原來(lái)也可以很精彩!這套書就是——《明朝那點(diǎn)兒事》,有人會(huì)問了:“明朝怎么能代表歷史嗎?”這個(gè)問題,你讀完了就知道,讓我們來(lái)看看這段歷史的主演吧。
主演一:朱元璋,他是明朝的開國(guó)皇帝,當(dāng)然啦,他也不是吃飽了沒事干去造反的,當(dāng)時(shí)是因?yàn)樵^于腐敗,使得民不聊生,朱重八也是其中一個(gè),誰(shuí)是朱重八呢?他就是朱元璋。來(lái)說(shuō)說(shuō)他的名字吧,璋,是一種利器,他把自己比作誅滅元朝的利器,可謂他對(duì)元朝真是恨之入骨。
主演二:朱棣,準(zhǔn)確地說(shuō),他不是一個(gè)好人,卻是英明神武的`皇帝,他的出生,是明朝變得強(qiáng)大,他是一個(gè)天生的武將,命運(yùn)注定,他的一生將充滿金戈鐵馬的色彩。他是皇國(guó)貴族,因?yàn)椴粷M,(懦弱的侄子與朱允文繼位),造反了,當(dāng)上了皇帝后,再次上陣沙場(chǎng)討伐蒙古人,卻最后死在了回國(guó)的路上。
一位又一位皇帝陸續(xù)出場(chǎng),組成了明朝充滿傳奇色彩的歷史,讓我讀來(lái)受益匪淺,也學(xué)到了很多做人做事的道理。
這也是一本非常有趣的書,作者用十分幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)和淺顯的文字,寫出了明朝波瀾壯闊,紛繁復(fù)雜的歷史。
暑假的作文 篇3
炎炎夏日悄然而至,快樂暑假如約而來(lái)。我的暑假生活不僅過得快樂,而且充實(shí)有意義。
在暑假里,我不僅制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,而且還規(guī)劃了自己豐富的假期生活。
每天上午,我準(zhǔn)時(shí)八點(diǎn)開始讀書,讀英語(yǔ)、讀經(jīng)典名著,背古詩(shī)、優(yōu)美片段,寫假期作業(yè)。下午,我去數(shù)學(xué)老師那學(xué)數(shù)學(xué)。晚上,就是我最開心的時(shí)候了。
每天晚上七點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到黃山區(qū)的廣場(chǎng)上,那的人可真多呀!在廣場(chǎng)四周坐滿了不同學(xué)校、不同年級(jí)的小朋友,他們把自己精美的玩具拿出來(lái)賣,換回自己喜愛的玩具。
那的東西可真多!有栩栩如生的陶瓷制品,有形象逼真的模型飛機(jī)、各式的`車,還有美麗可愛的布絨娃娃,憨態(tài)可掬的絨毛小動(dòng)物……真是琳瑯滿目,令人眼花繚亂,目不暇接。
最吸引人眼球的就是各種書籍雜志,有作文、漫畫、教材、還有文學(xué)名著……購(gòu)買的人很多。人們?cè)谖镔|(zhì)生活提高的同時(shí),也在用知識(shí)充實(shí)自己的精神生活。
我也把自己精美的小玩具拿出來(lái)賣,一是體驗(yàn)生活,更是用自己的勞動(dòng)換取零用錢,來(lái)幫助那些需要幫助的人。
雖然我的暑期生活很緊張,但我覺得很愉快、充實(shí),我受益匪淺。我品味了收獲的喜悅,領(lǐng)略了收獲得繽紛,暑假因我的收獲而精彩,因我的精彩而亮麗!
暑假的作文 篇4
“對(duì)不起,您的暑假余額不足兩天,如需大量充值,還可以請(qǐng)假、休學(xué)……”當(dāng)我知道后欲哭無(wú)淚,心里想為何這么快?不過,想一想,這個(gè)暑假可真是玩爽了:去廣州參加機(jī)器人比賽時(shí),在珠海有幸看到大海;去蘭州參加拉丁舞比賽時(shí),有幸欣賞了世界拉丁舞錦標(biāo)賽冠軍的舞姿……但想起寫暑假作業(yè),還真是有不少煩惱。
煩惱一擠
擠什么呢?當(dāng)然是時(shí)間?赡苡泻芏嗳讼耄菏罴贂r(shí)間這么長(zhǎng),難道就沒有寫作業(yè)的時(shí)間?哎,我就是沒有時(shí)間寫作業(yè)。比如游玩、比賽、串親戚……這些就不說(shuō)了,更可氣的.是這兩個(gè)大人還讓我看小屁孩兒,他倆是有多忙!好了,想看的時(shí)候,這個(gè)小家伙又黏在我身上不過去。為了按時(shí)完成作業(yè),我不得不占用自己寶貴的睡覺和散步的時(shí)間。哎,寫到這里,我想唱“時(shí)間都去哪兒了……”
煩惱二擾
好不容易擠出點(diǎn)時(shí)間吧,我家三位“大神”又來(lái)打擾了,寶寶的命好苦啊——
“來(lái),大寶,幫我搭衣服!”一號(hào)大神老媽以千里傳音的絕技喊道。算了吧,丟下筆去吧。撐衣服、搭衣服一陣忙活?烧l(shuí)知,二號(hào)大神老爸也叫道:“大寶,來(lái)幫爸爸看看!”想必是大眼睛的他又找不到什么東西了吧!我嗖一聲飛過去,結(jié)果讓人大跌眼鏡,原來(lái)爸爸的襪子破了,自己想縫好,又把線穿不進(jìn)針眼兒,只好讓我來(lái)幫他。我忍著屋里的巨臭,不費(fèi)吹灰之力便穿好線了,我趕緊逃離散發(fā)著爸爸腳臭的房間!敖憬,這是什么?”完了,完了,是三號(hào)大神老妹兒,只見小屁孩兒拿著我的獲獎(jiǎng)證書。嘿,還直接把證書從封皮上拿出來(lái)了!肮,這是姐姐的證書,還給我吧!”我祈求道!安唤o!”妹妹把雙手放在證書的上面……“不——要——”可還是晚了,只聽“嘶——”一聲,我那可憐的證書被撕下一部分。哎,寫個(gè)作業(yè)有這么難嗎?
煩惱三懶
我這人,對(duì)什么都很感興趣,唯一聽到“作業(yè)”二字,就渾身發(fā)軟,不想動(dòng)。關(guān)鍵早上睡到十點(diǎn),任何事情都會(huì)耽誤。說(shuō)白了,就是三個(gè)字:不想寫!
我爸媽特好,沒怎么給我另外布置作業(yè),可我還是累得喘不過氣來(lái)。暑假作業(yè)還是完成了,我也度過了一個(gè)不“平凡”的暑假。
暑假的作文 篇5
暑假終于到了,我非常高興,對(duì)于我的課程,爸爸媽媽可不會(huì)放松。
這次的課程是讓我來(lái)報(bào)的,我報(bào)了幾個(gè)我最喜歡的課,有素描,英語(yǔ)和鋼琴。說(shuō)到鋼琴,我已經(jīng)學(xué)了好久了,這個(gè)暑假我就要考級(jí)了!平時(shí)學(xué)鋼琴也很
不容易,每天爸爸媽媽時(shí)不時(shí)地就會(huì)讓我彈鋼琴,可我每次都不想彈琴,我一開始練這次考級(jí)曲目的時(shí)候,覺得特別難,周二的上午是鋼琴課,課上老師先把考級(jí)曲目彈了一遍,我聽的非常認(rèn)真,那曲子實(shí)在是太好聽了,我被陶醉在
那美妙的音樂當(dāng)中,心想:“這么好聽的.歌曲練好了回家彈給爸爸媽媽聽,他們一定會(huì)很開心!蔽遗!再努力!擼起袖子加油干,幸福是奮斗出來(lái)的。一個(gè)星期后的一天,我終于能像老師一樣彈出一首又歡快又活潑的曲子來(lái),那接下來(lái)的兩首就肯定沒問題了,轉(zhuǎn)眼間,三周已過,剩下的兩首曲子也完成的差不多了,我很滿意,離考級(jí)的時(shí)間還有幾天的時(shí)間,我早已把譜子背完了,在最后的幾天里,我一定要加油,把曲目彈得更好。
通過這次考級(jí)的考驗(yàn),我覺得鋼琴也不是那么討厭了,它能讓我彈出美妙又動(dòng)聽的歌曲,雖然過程有點(diǎn)小辛苦,但對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的鍛煉,就請(qǐng)大家祝福我吧!我一定能通過這次考級(jí)!有機(jī)會(huì)彈給您們聽哦!
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