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暑假的作文

時(shí)間:2024-04-17 11:21:20 暑假作文 我要投稿

[熱]暑假的作文8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的暑假的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

[熱]暑假的作文8篇

暑假的作文 篇1

  星期四的'大課間,我們興高采烈的來到操場上。我知道今天我們要舉行呼啦圈比賽。我們都很高興。老師說:“預(yù)備——開始!

  一開始我的嘩啦圈就掉下來了。我看見同學(xué)們的呼啦圈五顏六色,心里很著急。不一會兒,第二個(gè)也被淘汰了。接著很多人都被淘汰了。

  我看見楊靖宇把呼啦圈弄到腿上,不一會兒,他也被淘汰了。

  這時(shí),場上只剩下莊世龍、高嘉偉、解家雨和胡新濤。我很羨慕他們,其中高嘉偉最用力。

  下面是攻擊賽。我一開始就被攻下來了,我是倒數(shù)第一,我失敗了,可是我很高興!

暑假的作文 篇2

  在暑假期間,我報(bào)了舞蹈補(bǔ)習(xí)班,下面就讓我來和大家分享一下我的暑假趣事吧!

  開學(xué)第一天,我下定決心:不管舞蹈有多累,多辛苦,都要堅(jiān)持到底,不可以半途而廢,加油。!

  剛踏進(jìn)教室,我驚呆了,舞蹈老師竟然是一個(gè)胖胖的女生。我心想:這么胖,怎么教我們舞蹈?我靜靜地站在那兒,舞蹈老師看見了我,生氣的說:“怎么還不進(jìn)來,快點(diǎn)進(jìn)來!卑!這么嚴(yán)厲,以后有的受了。

  站了那么長時(shí)間我才發(fā)現(xiàn)這里的設(shè)備不一樣,有大大的鏡子,又長又寬的桌子,“要這些東西干什么?”好奇的我提出了疑問,“壓腿用的!笔裁催要壓腿,我不要,三十六計(jì),走為上策:逃!耙陕锶ダ鲜顷幧膯栁,“我...我去廁所,”我吞吞吐吐的回答“快點(diǎn)去壓腿,不準(zhǔn)去廁所,”“是!睕]辦法,我只好乖乖的過去了。

  老師嚴(yán)肅的'說:“好了,現(xiàn)在我教大家怎樣壓腿。首先要把左腿放在桌子上,右手要豎著放在耳朵上,頭和手再慢慢的放在大腿膀上,手指頭要摸到腳趾頭,然后,頭要緊貼在腿上。左右腿都要這么做,如果,你的腿上的筋疼的話,就說明有效了。做五遍就可以了。接著就開始練劈叉,彎腰,小腰,腳勾頭。

  堅(jiān)持了半個(gè)月之后,在某一天早晨,老實(shí)師說:“同學(xué)們的基本功學(xué)得不錯(cuò),現(xiàn)在,我們學(xué)幾種舞蹈,請同學(xué)們專心一點(diǎn)。”唉,終于開始學(xué)舞蹈了,那我更要專心了。

  在20xx年8月12日補(bǔ)習(xí)班結(jié)束了,我已經(jīng)累得筋疲力盡,但我覺得很開心,因?yàn)槲覍W(xué)到了幾種舞蹈,也讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

暑假的作文 篇3

  煩惱一——背書

  好不容易放了暑假,媽媽又讓我背書、做題了。最煩的是每當(dāng)我背書時(shí),她總要嘮叨,以致我一篇文章背了四、五天,所以我的心情總是很糟,一天到晚愁眉苦臉的。

  煩惱二——做題

  說到做題,我恨不得把本子扔了,因?yàn)槲乙挥胁粫念}目,媽媽就來幫我,幫也就算了,有時(shí)是邊講邊罵,甚至是打,我當(dāng)時(shí)真想把本子扔了,干脆看電視去。更可恨的是,媽媽幫我解題后,還得讓我重做一遍,如果還是做不出來的話,打罵是絕對免不了的了,而且每天都有我最討厭的數(shù)學(xué)題,并且是我最害怕的方程,所以我才變得這么厭煩數(shù)學(xué)。

  煩惱三——寫作文

  寫作文也是令我煩的一件事。本來每天是沒有作文的',哪知媽媽突然想了起來,于是我又開始寫作文了,剛寫第一篇,媽媽表揚(yáng)我寫得好,哪知后面都是批評,我的作文寫的也不怎么樣了。

  三“煩”壓在的頭上,我變得更煩、更忙碌了。這些“煩”讓我喘不過氣來,所以我脾氣越來越糟,我想請媽媽少一點(diǎn)作業(yè),多一點(diǎn)快樂。

暑假的作文 篇4

  放假了,放假了!大家翹首以盼的暑假終于來了。可以放松一下了,可以每天睡個(gè)小懶覺了!當(dāng)然學(xué)習(xí)還是要繼續(xù)。我的語文閱讀理解及作文的水平還是有點(diǎn)差,每次作文都可以用“千呼萬喚始出來”來形容。楊老師和媽媽都說這是因?yàn)槠綍r(shí)讀書少,腦子里沒有好的詞匯和優(yōu)美的語句,所以才會這樣。為此我為自己也訂了個(gè)暑假讀書計(jì)劃。

  每天至少讀書一個(gè)小時(shí),并把好的詞語、句子用筆記本記下。

  把一天中讀的內(nèi)容準(zhǔn)確,概括的描述給媽媽聽,讓媽媽檢查我一天讀書的成果。

  一周去附近的圖書館一到兩次,去淘一些好看的書籍,也去感受一下的`沉浸在那里的氛圍。

  讀完一個(gè)故事,一個(gè)章節(jié),一本書,把自己的心德和體會寫下來。

  俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神”,通過我的堅(jiān)持和努力我相信自己的寫作能力肯定會有提高的。

暑假的作文 篇5

  暑假里,自由得有些沉悶,悠閑得有些無聊,生活就像是這高溫的天氣,使人垂頭喪氣。但是,今天我終于興奮起來了——因?yàn)楸砀鐏砹恕?/p>

  表哥是個(gè)捉魚能手,我們高興地來到了我們的樂園——小溪。這次,我不想示弱,于是讓表哥先在一邊候著,自信滿滿地告訴他:“看我的!闭f著,我把一個(gè)塑料袋從包里掏出來,脫下涼鞋,輕悄悄地踩進(jìn)水中,一見魚兒,便迅速地用塑料袋套住。可魚兒也挺狡猾,他們一看見塑料袋沖入水中,便立馬轉(zhuǎn)頭搖曳著尾巴逃走了。努力了幾次,我都是一無所獲。老哥見勢,便笑著拍著我的肩膀:“其實(shí)并不需要那么麻煩。”只見表哥變戲法似的從背包中拿出一個(gè)番薯,挖下一小塊放入塑料袋中,然后慢慢放入水里,番薯的重力將塑料袋沉下去,然后表哥用一根小木棒勾住塑料袋。表哥說:“走,我們?nèi)ネ妫戎~兒自投羅網(wǎng)吧!”我將信將疑,難道這樣就能逮到魚嗎?魚可是很聰明的!

  為了一探究竟,我坐在石板上慢慢地等著。一陣風(fēng)吹過,果然,有幾條不知名的小魚兒探出頭來,它也許是聞到了番薯的.香味,圍著塑料袋不停地打轉(zhuǎn),可是,它越想吃那番薯就越不能靠近,身體忽上忽下的。有時(shí),幾條小魚圍繞碰撞在一起,也許是在商量什么對策吧;有時(shí),他們又四散分開,像是從各個(gè)角度偵查思考這美味的安全。終于,欲望戰(zhàn)勝了警惕心,它大膽地闖入“禁地”,肆意地吃著果實(shí)。我一把拎起塑料袋,高興地喊:“哥哥!哥哥!真的有魚上鉤了!”

  我雖然輸了,可是一點(diǎn)也不傷心。那個(gè)下午,我們頂著烈日,在清涼的小溪,用表哥的方法捕獲了很多小魚。清涼的溪水跟我們一起歡笑,調(diào)皮的青蛙隨我們一同蹦跳,劃出了暑假生活中最燦爛的一筆。

暑假的作文 篇6

  暑假已經(jīng)快過去一個(gè)月了,我的作業(yè)也已經(jīng)寫的插不多了,想在剩下的一個(gè)月盡快把作業(yè)寫完,痛痛快快的玩上一些日子。可是媽媽不同意,她要讓我學(xué)一些東西,但我不情愿,到最后就會別他們罵一頓,罵完了有給我講道理,說都是為了我,叫你學(xué)你還不愿意。哎,真不知道他們是怎么想的。

  早上起床,剛洗漱完。就讓我看作文書,能些就再寫一篇作文。到了中午,吃過飯,剛睡了一小會,媽媽就叫我起來了,讓我聽英語背單詞,學(xué)了兩三個(gè)小時(shí)。

  晚上吃完飯,出去溜達(dá)了一圈,回來看了會電視了。

  哎,一天就這樣過去了,我趴在窗前,看著天上的星星想,我今天多做了什么有趣的事嗎?沒有。我睡著了,做夢都是在寫作業(yè),聽英語。

  我要的暑假不是這樣的,是很開心的,是勞逸結(jié)合的。不是像要考試前的那樣,整天都在讀書的。我不要這樣的假期。

  也許在家長的眼里,假期就是學(xué)習(xí)的'最好時(shí)段,但在我們小學(xué)生的眼里,假期是輕松快樂的日子。

  爸爸媽媽,請尊重我們,我的暑假,由我做主。

暑假的作文 篇7

  我的暑假生活像一條靈活的魚兒,在它快速溜走的同時(shí),留給了我一條五彩的尾巴,帶給了我快樂,也留給我們思考。

  臨近開學(xué),我和兩個(gè)姐姐商量著,在步入緊張的九年級之前,一起出去散散心。于是在一個(gè)陽光明媚的早晨,我們?nèi)齻(gè)“浩浩蕩蕩”的踏上了路途。

  走過一段寬敞的大道,路過幾戶晨炊的人家,我們走上了一條窄窄的林間小徑,陽光均勻的灑在樹葉上,又透過些縫隙,斑駁了一地的光影。夏蟬愜意的躺在樹葉下乘涼,嘴里哼唱著悅耳的曲調(diào),洋溢著快樂的味道,就和樹下三個(gè)蹦跳著的孩子一樣。

  一路打打鬧鬧,終于到達(dá)了一個(gè)清澈的小潭。我們小心翼翼的脫下鞋襪,興致勃勃的走入水中,松軟的沙子踩在腳底很舒服,涼涼的潭水更是將殘留的暑氣一掃而空。果然夏天里玩水最好了!

  “啊——”小婷竟然一下子跌進(jìn)了水里!潭水并不深,只僅僅漫過小腿。我們先是一愣,既而指著她哈哈大笑起來。我正捧著肚子笑得開心,突然一陣從頭到腳的涼爽襲向了我,于是笑聲戛然而止。我伸手摸了摸濕漉漉的頭發(fā),瞪向小婷?赡恰白锟?zhǔn)住本尤贿對著我做鬼臉!好啊,你居然戲弄我!看我不好好還回去!我也一下子坐進(jìn)水時(shí)在,趁她還在愣神之際,從迅雷不及掩耳之帶捧起潭水潑向她,看到她的狼狽樣,我又得意的笑了起來。一直“觀戰(zhàn)”的小恬也加入了進(jìn)來,濺起的水花承包隱約倒映出三張笑臉……

  玩累了,我們便躺在草地上暢想著。“下年就九年級了,你們都有什么打算?”園園望著天空,喃喃的:“九年級,我的目標(biāo)是一中,我是一中的分?jǐn)?shù)線上下的人,我必須拼一年才行!薄拔业哪繕(biāo)是一中實(shí)驗(yàn)班,那就必須在全縣前150名里,按我現(xiàn)在的成績,也許并不太難,但學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,這一年,我要卯足勁,只能進(jìn)不能退”小夢也在暗暗發(fā)誓。玲的目標(biāo)也很明確:我只能向二中奮斗……

  太陽緩緩的走向西邊,織出一片燦爛的晚霞,將影子拉著得長長的,我們懷揣夢想,踏上了歸途……

  豐富多彩的暑假已經(jīng)離開,讓我回味無窮的便是那充滿韻律的七月,辛苦而快樂。

  暑假的第一天,無意中聽到了一首《天空之城》,但明顯不是用鋼琴演奏的,而是一種純樸、自然的音韻,查看樂曲名后發(fā)現(xiàn)是用木吉他演奏的,漸漸地,我喜歡上了木吉他的音韻,就像月光撒在夜來香的花瓣上,于是我下定決心要去學(xué)吉他。

  第二天我便來到了琴行,選好一把心儀的吉他,放在腿上,完全不知道該如何把玩這件器物,看著比我小很多的小孩都能彈得那么得心應(yīng)手,我也就只有羨慕嫉妒恨的份了。

  琴行的老師過來了,互相簡單介紹之后便開始了正式的學(xué)習(xí)。作為一個(gè)連菜鳥都算不上的人,我完全都不知道該怎樣把琴拿好。老師便告訴我說:“把琴箱下側(cè)凹部放在右腿然后把右臂放在側(cè)板上,左手握住琴脖子就行了。”之后老師便又告訴我:“吉他共有六根弦,最細(xì)的是一弦,最粗的是六弦!

  突然,同學(xué)們都開始彈出了聲音。我還在想應(yīng)該怎樣拿琴,根本就沒有反應(yīng)過來,而且我不知道該如何彈響,于是不管三七二十一,隨手用力勾了一根弦,只聽吉他發(fā)出“乒滋滋滋~”的聲響,我尷尬的笑著,望著老師。老師站在我后面,手把手的教我,他用右手握著我的右手,拿著我的手指教我勾弦。我的手指勾得生疼,弦似乎要勒斷我的手指了。我想停下來,可老師望著我,我不敢怠慢。一次次嘗試之后,我總算是學(xué)會了勾弦。

  接著問題就來了,左手怎么用?這次老師講得很細(xì),“琴脖子上的銀色條條就是‘品柱’,兩個(gè)品柱之間就是一品,我們來看六線譜,上面的3表示左手按住五弦3品然彈響……”,這是天書嗎,我咋聽不懂呢?一頭霧水。我在這一節(jié)課中勉強(qiáng)學(xué)會了識譜,彈出了“doremifasolasi”,左手指尖要一直與琴弦垂直,又痛又麻;丶乙院笕讨捶磸(fù)練習(xí),第二天繼續(xù)上課。我多么想放棄!可爸爸說:做什么事都不能半途而廢,吃不得苦的人終究會一事無成。爸爸的話擲地有聲,容不得我不聽。

  就這樣一天天堅(jiān)持下來了,彈琴技巧也一天天提高了。雖然是手指頭磨破皮了,琴弦一不小心弄斷了,但是,聽到悅耳的吉它音,所有的不快都會拋之腦后。現(xiàn)在,每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲憊,我都會憶起暑假學(xué)習(xí)吉它的過程,它告訴我:學(xué)習(xí)是痛并快樂著的過程,涅槃之后才能獲得重生。

  苦與甜并存的暑假已成為過去,現(xiàn)在再來回味一下,其實(shí)是美妙的韻律甜。

  今天是妹妹的生日,我決心要帶她去我的“秘密基地”,給她一個(gè)快樂的生日。

  到了妹妹家,下了車,換了鞋拉著妹妹往那片濃郁的竹林內(nèi)跑。腳下是軟軟的土地,跑至盡頭,看見幾朵水仙花倚在竹樹旁,心中一喜。到了!到了!

  和妹妹相互對視一眼,卷起袖子兩手掰開兩邊的竹子,清風(fēng)便如花灑在臉上,帶著絲絲清香,拂過妹妹耳邊的發(fā)絲,停留在她天真的笑顏上。走進(jìn)去,一個(gè)美麗的小湖壩映入眼簾。耳邊是清澈的水花相互拍打和壩上碧水涓涓細(xì)流的合奏聲。妹妹宛如得了糖的孩子,咯咯直笑。瞬間像站在云層上,身體都仿佛輕了許多。

  陽光透過激流,透過水花,在水底的石頭上繡起了花。走上一塊石頭,頓覺清涼的碧水滑過你的腳,涼涼的湖水漫過腳背,又忽地?fù)嵘夏_踝,像極了大地母親的手,在溫柔地為你減輕炎熱。小水珠從浪花中脫身出來,頑皮地跳至手心中,討人歡心。心中的燥熱好像被澆滅流淌成涼爽的溪。心都像被泡進(jìn)了水中。

  最喜愛看見的,是妹妹在拍打著浪花,仿佛在和浪花跳舞。銀鈴般的笑聲回蕩在耳邊,時(shí)而用小手捧起來,湊在鼻邊聞聞,突地放開雙手,張開懷抱,將一小手的水全灑出去,又轉(zhuǎn)幾圈。我看見她靈魂排在眼睛里仿佛印著水的波紋,濃黑的秀發(fā)上好像掛著點(diǎn)點(diǎn)水珠,像個(gè)小天使。好像她手中捧著的,眼睛里印染的,是整個(gè)夏天!

  走上壩,有幾片枯黃又或碧綠的樹葉從遠(yuǎn)處順著水浮了過來,方向不一。甚至有片片花瓣載著那邊的青山綠水,把它們帶向無言。在這里,我的心在自由飛翔,我的煩惱早已九霄云外;在這里,白云都離我近了些。

  太陽斜斜的照著,天邊被涂上油彩。走在回家的路上,空氣都是快樂的!暑假的時(shí)光是喜悅的,暑假的味道是甜美的!

  這個(gè)暑假,我懂得了什么叫堅(jiān)持,嘗到了成功的喜悅!

  經(jīng)常在電視里看水上沖關(guān)的娛樂節(jié)目,喜歡為他們的挑戰(zhàn)成功而歡呼,也為他們的挑戰(zhàn)失敗而遺憾。時(shí)常想:什么時(shí)候我也能自己嘗試一下該是多么美好的事情。

  今年暑假,我終于有了機(jī)會去嘉年華挑戰(zhàn)水上運(yùn)動(dòng)了。

  還在場外,遠(yuǎn)遠(yuǎn)得就看見里面人頭攢動(dòng),聽見各種尖叫聲,嘻鬧聲,笑聲……我迫不及待的跑進(jìn)去,看著巨大的水池,我興奮極了,仿佛自己已經(jīng)是沖過關(guān)了的健將。

  來到水上大闖關(guān),第一關(guān)便是跳過浮在水面上的圓臺,看別人跳得那么輕松,我心里想:“切,這也難不住我,不就是幾個(gè)大圓瓶么,我在學(xué)校是運(yùn)動(dòng)健將,個(gè)高腿長速度快,看我大顯身手一番!

  想罷,提腿便向第一塊圓臺跳去?墒聦(shí)卻沒我想得那么容易,圓臺猛烈的晃動(dòng)起來,我蹲在圓臺上,把手掌用力扒住圓強(qiáng),努力地想要保持自身平衡。趴了一會,圓臺似乎停止了晃動(dòng)。于是我試著站起來,哪想,我一起身圓臺就晃動(dòng)得厲害,我只好迅速趴下,以免被晃進(jìn)水里。就這樣,我被卡在這里進(jìn)退兩難,“現(xiàn)在回也回不去了,直接跳水里多丟人,要是我拼一次,興許會成功呢!”一番自言自語后,我不管腳下的晃動(dòng),抓住機(jī)會猛得站起來,用力一蹬,“嘩”的一聲,一個(gè)漂亮的翻身,我沒有逃脫落水的命運(yùn)。

  爬上岸,我不甘心,站在旁邊觀察別人的動(dòng)作,發(fā)現(xiàn)他們動(dòng)作都很迅速,好像要快速?zèng)_過去才行。

  于是,我信心百倍,又開始了第二次嘗試,我量好距離,助跑,“嘭!嘭!嘭!嘩!”圓臺在受到猛烈沖擊后晃動(dòng)很大,我又落水了。

  我就不信我今天沖不過去,不沖過去就不罷休,我的倔勁倒被激活了。

  無數(shù)次試跳,無數(shù)次失!我吸取了不少經(jīng)驗(yàn),當(dāng)我成功站在第二關(guān)時(shí),心里無比激動(dòng),雖然后面我沒有完成到最后一關(guān),但我體驗(yàn)了過程,得到了經(jīng)驗(yàn),收獲了成功。

  現(xiàn)在,那嘩嘩的落水聲猶在耳邊回想,漸漸演奏成我一曲動(dòng)聽的交響樂!

  我的暑假,清涼一夏,喜悅一夏!

  這個(gè)暑假是快樂的。

  補(bǔ)課這是我上初中以來每個(gè)暑假必做的事,因?yàn)榧瓤梢詫W(xué)到學(xué)的知識,又可以交到許多新的朋友。

  太陽初升,把無盡光輝帶給大地,也把無盡的希望帶給了我們,夏日的天空是那么的藍(lán),樹葉也是那么碧綠,如此美麗的環(huán)境讓我心中的期待無限擴(kuò)大。

  到了目的地,讓我驚喜的是曾經(jīng)的老同學(xué)、老朋友都來了!我們分開了兩年,真沒想到今年會在這兒遇見他們,那個(gè)重慶小姑娘,她依舊和去年一樣:單純,可愛!

  第一節(jié)課,就是新增的化學(xué)。早聽別人說化學(xué)很有趣,于是我們滿懷期待的開始了這節(jié)課。

  “金屬會燃燒嗎?”老師故作神秘。我們都不知道老師賣的什么藥,不敢輕易回答,你望我我望你,誰都不答。終于,有男生鼓起勇氣:“不會!”只見老師臉上閃出一絲狡猾的笑,我們知道,我們上當(dāng)了。老師拿出一條像鋁一樣的金屬,我們都感到不好了!

  果真,老師拿出打火機(jī),所有人屏息凝神的看著,老師將燃火移到“鋁條”下,突然,“鋁條”“啪啪啪”的竟然被點(diǎn)燃了,發(fā)出強(qiáng)烈的白光!“哇,不會吧”,同學(xué)們驚呼,一個(gè)個(gè)忘記了是在上課,爭先恐后的跑到前面想看個(gè)究竟。我也不甘示弱,迅速跑去搶走老師放在旁邊的一節(jié)“鋁條”。其他同學(xué)也不甘心,一哄的便把矛頭對準(zhǔn)了我,我一下子就成了“搶手貨”。第一節(jié)化學(xué)課就這樣被我們攪得熱火朝天。終于安靜下來。老師告訴我們,這種可燃燒的金屬叫鎂條。

  就這樣,我們喜歡上了化學(xué)課,每天的化學(xué)課,老師總是像個(gè)魔術(shù)師,為我們變幻出各種有趣的“魔術(shù)”。

  英語老師是個(gè)年輕的女老師,在我們眼中,她就是魏巍筆下的蔡蕓芝先生,溫柔漂亮,和藹可親!

  語文老師戴著眼鏡,表情豐富,他的口中總有無窮無盡美妙的詞語句子和語段,他那行云流水般的朗讀總能讓我們飄飄欲仙,仿佛靈魂都已升上高高的云端上了。

  數(shù)學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn)又不失風(fēng)趣,物理實(shí)驗(yàn)帶給我們的樂趣絲毫不遜于化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

  一個(gè)月的學(xué)習(xí)在不經(jīng)意間就溜過了。

  天還是那么藍(lán),葉始終那么綠,我們的知識與日俱增,學(xué)習(xí)的快樂溢滿心間!

  這個(gè)暑假,快樂無限!

  放暑假了,八月的一次漂流為我的炎炎夏日帶來了無限的快樂!

  在炎炎夏日下來一場漂流自然是極好的,我們選擇了一個(gè)艷陽高照的好日子,和妹妹一家出發(fā)了。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的顛簸,總算是到達(dá)了目的地。

  此時(shí)正值正午,太陽當(dāng)空照。聽景區(qū)介紹人說,這時(shí)正是漂流的好時(shí)機(jī)。我們顧不得炎熱,馬上戴好護(hù)具,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備出發(fā)。

  終于坐上了小艇,我拿著手中的槳,左一下,右一下漫無目的地?fù)u著,飄蕩著和妹妹的說笑。

  就在路過了第一個(gè)“據(jù)點(diǎn)”后,我們聽見前方不遠(yuǎn)處一陣轟鳴,人們的尖叫聲此起彼伏,若隱若現(xiàn)。突然聽旁邊有人大喝一聲,我們突然反應(yīng)過來,手忙腳亂地?cái)[好東西,抓住扶手。雖說是有些害怕,但更多的卻是興奮,終于等到了這一刻!

  轟鳴聲越來越大,距離險(xiǎn)灘也越來越近,我們屏住了呼吸。突然,小艇前段一沉,就在我們的尖叫聲中滑了出去,砸進(jìn)水中。轉(zhuǎn)瞬間,艇就溜到了底部。飛流直下的水波如同猛虎下山,使勁的撞到石頭上,激起一層層浪花拍打在我們身上,也激起我們一陣陣?yán)漕。先前空氣中灼熱的感覺全無,取而代之的則是躍動(dòng)的水精靈。小艇左右顛簸,高高跳起的水猛地一頭栽進(jìn)艇中,也給了我們一個(gè)親密的擁抱。被那清涼的水一澆,冰涼的觸感令我忍不住在心中大叫了一聲,爽!一瞬間,身上已經(jīng)一無干出,小艇也裝滿了水。正當(dāng)我們好不容易有了喘息機(jī)會時(shí),一個(gè)浪打過來,硬是灌了我一大口水!誰能想到,竟有如此刺激!

  我們一路披荊斬棘,推波斬浪,終于到達(dá)了下游。心中激情和興奮未減,而身體卻是不住的發(fā)抖,一個(gè)個(gè)噴嚏接連打出,妹妹的情況也很不好。

  這時(shí),一只鉤子勾上了我們的艇,拉著我們緩緩向岸邊靠去。那是一個(gè)“據(jù)點(diǎn)”里的老爺爺。好像是發(fā)現(xiàn)了我們的不適應(yīng),連忙拉我們上岸。扶著我們上岸后他讓我們坐下,問我們:“小朋友,是不是很冷!”我們下意識地點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺端過來兩杯姜茶:“快喝了吧,暖暖身子!泵妹媒舆^一飲而盡,我卻有些遲疑。爺爺似乎看出了我的心思,笑著說:“快喝了吧,我知道你們兩個(gè)小孩子沒有錢,這是爺爺送給你們的!蔽矣袑懖缓靡馑嫉男α诵,這才喝掉?粗凰愀叽蟮睦蠣敔攷臀覀兊沟粜⊥Ю锼臉幼,剛?cè)敫沟牟杌癁橐还膳,帶給我溫暖,感動(dòng)。

  暑假已過,但那美麗的景色,刺激的漂流,熱情善良的老爺爺都令我快樂,感動(dòng),令我追憶!

  暑假,是棵快樂的樹,暑假,是一朵開心的花。有一股魔力,把時(shí)光都變得高興。

  八月盛夏,一輛車緩緩穿梭在鄉(xiāng)間氣息鋪成的結(jié)實(shí)的小路上,有飛蟲陸續(xù)“嘭嘭”撞在車窗上。車開的慢,蟲兒又一躍而起展翅藍(lán)天。

  今天是妹妹的生日,我決心要帶她去我的“秘密基地”,給她一個(gè)快樂的生日。

  到了妹妹家,下了車,換了鞋拉著妹妹往那片濃郁的竹林內(nèi)跑。腳下是軟軟的土地,跑至盡頭,看見幾朵水仙花倚在竹樹旁,心中一喜。到了!到了!

  和妹妹相互對視一眼,卷起袖子兩手掰開兩邊的竹子,清風(fēng)便如花灑在臉上,帶著絲絲清香,拂過妹妹耳邊的發(fā)絲,停留在她天真的笑顏上。走進(jìn)去,一個(gè)美麗的小湖壩映入眼簾。耳邊是清澈的水花相互拍打和壩上碧水涓涓細(xì)流的合奏聲。妹妹宛如得了糖的孩子,咯咯直笑。瞬間像站在云層上,身體都仿佛輕了許多。

  陽光透過激流,透過水花,在水底的石頭上繡起了花。走上一塊石頭,頓覺清涼的碧水滑過你的腳,涼涼的湖水漫過腳背,又忽地?fù)嵘夏_踝,像極了大地母親的手,在溫柔地為你減輕炎熱。小水珠從浪花中脫身出來,頑皮地跳至手心中,討人歡心。心中的燥熱好像被澆滅流淌成涼爽的溪。心都像被泡進(jìn)了水中。

  最喜愛看見的,是妹妹在拍打著浪花,仿佛在和浪花跳舞。銀鈴般的笑聲回蕩在耳邊,時(shí)而用小手捧起來,湊在鼻邊聞聞,突地放開雙手,張開懷抱,將一小手的水全灑出去,又轉(zhuǎn)幾圈。我看見她靈魂排在眼睛里仿佛印著水的波紋,濃黑的秀發(fā)上好像掛著點(diǎn)點(diǎn)水珠,像個(gè)小天使。好像她手中捧著的,眼睛里印染的,是整個(gè)夏天!

  走上壩,有幾片枯黃又或碧綠的樹葉從遠(yuǎn)處順著水浮了過來,方向不一。甚至有片片花瓣載著那邊的青山綠水,把它們帶向無言。在這里,我的心在自由飛翔,我的煩惱早已九霄云外;在這里,白云都離我近了些。

  太陽斜斜的照著,天邊被涂上油彩。走在回家的路上,空氣都是快樂的!暑假的時(shí)光是喜悅的,暑假的味道是甜美的!

  久聞秭歸九畹溪有一處讓“男人歡笑,女人尖叫”的漂流勝地,今年暑假有幸體驗(yàn),果然名不虛傳。

  爸媽早就計(jì)劃著要來一次說走就走的漂流,今年暑假終于如愿以償。我們一家人找了個(gè)晴朗的日子自駕來到我夢中的樂園—九畹溪。

  到達(dá)目的地已是下午兩點(diǎn),買了票,渡過河,坐車去往漂流源頭,不時(shí)看見急流卷起白色的浪花,使勁摔向河邊的巖壁,一只只黃色的漂流船在蜿蜒的河道中不停的旋轉(zhuǎn);旅者們的尖叫聲、吶喊聲,此起彼伏。我的心早已隨旋轉(zhuǎn)的漂流船向著快樂奔去。到達(dá)源頭,我和媽媽迫不及待地穿上救生設(shè)備,搶到一只小船將之推向河道,隨激流漂去。

  剛開始,水流平緩,并不覺得刺激。兩岸石頭裸露,樹林叢生,清涼的泉水使炎熱的夏天逐漸冷卻下來,一股舒意從心而外散來。

  半分鐘后,我們來到了第一個(gè)”據(jù)點(diǎn)”。只見溪道陡然變窄,平緩的溪流瘋了似的往下涌去,在互相碰撞中激起一朵朵白色泡沫狀浪花。我們的小艇剛一靠近,就被一股無形的力量卷去。

  “快抓緊扶手!”媽媽急忙喊道。我立馬照做,深深屏氣,閉上眼,但淘氣的水精靈還是鉆進(jìn)我們的口鼻,清爽的感覺從氣管、肚子蔓延至全身!班浴,船頭重重的砸向水面,激起一人高的水墻,水花無情地將我們吞噬。漂出“據(jù)點(diǎn)”時(shí),我們已全身濕透。

  我和媽媽還沒緩過神來,只見左邊一只小艇不受控制,左右搖晃不已,最終側(cè)翻入水,一下子不見了人影。我和媽媽相視一笑,幸好我們沒有翻入水中。

  正當(dāng)我們沾沾自喜時(shí),一只小船向我們撞來,“嘭——”的一聲,我們的小艇飛速旋轉(zhuǎn),只覺頭昏眼花,天旋地轉(zhuǎn)。忽然,一個(gè)漩渦將我們卷入水中,此刻,浪涌濤翻,船隨水轉(zhuǎn),我們慌忙地抓緊扶手,但還是禁不住溪水的左推右打,最終,我們的小艇已失去控制翻入水中。只感到全身濕透,耳朵也聽見“咕咕——”的水泡聲,眼前一片渾濁。溪水肆無忌憚的鉆進(jìn)我的鼻孔,此季正直盛夏,被完全浸在水中的我們已完全感受不到炎熱,有的只是清爽,清爽再清爽。幸好我還會簡單的游泳動(dòng)作,三兩下就鉆出水面。媽媽可就慘羅!工作人員用專用救生掛鉤輕輕勾住媽媽的救生衣,才將媽媽拖出水面。我看看媽媽害怕受驚嚇的樣子,不禁哈哈大笑起來,我對媽媽說:“不經(jīng)歷河水,怎能會漂流”。媽媽也忍不住笑了。

  以后的一段河道,風(fēng)平浪靜,我和媽媽享受著在峽谷中穿梭的清涼夏風(fēng),緩緩地劃著小船,一切都是那么的愜意。

  我的暑假,是快樂的味道。

  暑假,就在我們眼巴巴的期盼之中,悄然來臨,隨著日起日落,卻又連告別都來不及就逃也似地離開了。只留下碎玉一般的回憶,熠熠生輝。

  外婆家果真是個(gè)避暑的好去處。

  許是處在大山深處,又海拔較高的緣故吧,明明就是七月的大熱天,卻使得本應(yīng)濕熱煩悶的天氣,變成了一種舒心的暖意。鳥鳴清越,流云安好。

  這里沒有城市里有的空調(diào),甚至是電扇。有的,只是棉被與火爐。當(dāng)然了,這些都是必備的,不然,陡然降溫的夜里,凍著了找誰去?

  溫暖的棉被使我睡得格外舒心,清晨同學(xué)的一個(gè)電話卻讓我睡意全無。

  偷摸著出了門,已是東方泛白,晨曦初露。風(fēng)吹過長裙,帶來清晨的幾許寒冷,迫使我又套了件外套,才敢再次出門。

  朵朵白云在湛藍(lán)的天空滑過,晨風(fēng)吹來,輕輕地,涼涼地,和著花草的暗香。無意間,已經(jīng)走入了一塊荒蕪的空田內(nèi)。

  幾朵金黃色的野花,飽含幾滴昨夜的雨露,隨著微風(fēng)搖曳,閃爍著無法掩蓋的光芒,似乎超脫了一切的平庸,淡泊,晦暗,在草叢中靜悄悄地盛放,碧草如茵,茂密而柔軟地鋪蓋四方田地。

  不顧被雨露沾濕的長裙,走到田中的一塊大石上,靜靜躺下,只覺心間甜甜的,甘之如飴。

  回到家,入目便是一桌飯菜,散發(fā)著陣陣香氣,耳畔盡是外婆柔聲的責(zé)備,心間卻溢滿甜蜜。

  再出門時(shí),就已經(jīng)是下午了。金色的陽光灑落在大地上,仿佛整個(gè)世界都被鍍上了一層淺淺的金,空中飄浮著甜甜的果香,讓我忍不住大口地呼吸起那令人陶醉的味道來。

  啃著甜而多汁的山梨,抬頭望著落日照耀下紅而金的李子,唇齒之間滿滿的都是甜汁。

  跳起摘下一顆紅李,用手帕紙擦擦,便迫不及待地對它下口了。

  “哧”,甜美的汁液四濺,嘴角滿是甜蜜。于是,懷揣著甜甜的李子,奔向溫馨的家。

  暑假的味道甜美而多汁,就像一個(gè)甜美的夢,一旦醒來,留下的不僅有唇齒留香的甜美,更有外婆親人等呵護(hù)體貼的幸福味道。

  暑假似琉璃,美好而流光溢彩。每一種色彩都折射出溫暖的回憶。

  這個(gè)暑假,我的窗臺上多了很多花。暑假的第一天,我便播下花種,澆水,施肥,松土,精心侍弄,盼著它們都能快些發(fā)芽。靠近我書桌的那株千瓣蓮,我熟悉它就像熟悉自己的每根手指。曾經(jīng)因?yàn)槲业耐婧雎毷,半個(gè)多月沒澆水,讓它險(xiǎn)些命喪干旱。后來又因我施肥過多,沒幾天千瓣蓮就打了蔫兒。母親趕緊換了土,它這才又死里逃生。從那以后,它雖比別的花要小,花葉卻十分飽滿。每當(dāng)我看見它在陽光下的身姿,心里溢滿的總是幸福,就像,看著一個(gè)歷經(jīng)風(fēng)雨終于長大的孩子。星空下,一朵朵花隨微風(fēng)搖曳,頭碰著頭,好像在竊竊私語著什么。我突然明白,什么是責(zé)任。

  暑假充滿花朵的味道,清新芬芳。

  這個(gè)暑假,我還愛上了繪畫。我有過很多幸福的回憶,但那些,始終只存在我的腦海中,于是,我想到了畫布和筆。晚上,對著朦朧的月光,我把記憶一點(diǎn)一點(diǎn),拓在紙上。有時(shí)是一把舊舊的木椅;有時(shí)是在夕陽下散步的老爺爺與老奶奶;有時(shí)是那個(gè)初春的夜晚,在街燈下的一只白貓,它已經(jīng)睡了。一筆一筆,一張一張……

  暑假,是歲月的味道,悠長,安寧。

  當(dāng)然,我最重要的事情還是學(xué)習(xí)。八年級時(shí),期末考試失利,成績退步了二十多名,雖很懊惱,但終究已成過去,也只好從現(xiàn)在開始努力。我借來九年級的教材,買來資料,自己預(yù)習(xí)。我試著讓自己的心靜下來,慢慢地學(xué)習(xí),認(rèn)真完成每天的任務(wù)。有時(shí)會想放棄,想玩一天,但最終我還是一點(diǎn)一點(diǎn)堅(jiān)持了下來,現(xiàn)在回頭來看,成果也算豐碩,便覺得那時(shí)吃的苦是值得的。

  暑假是努力的滋味,入口雖苦,回味卻是甘甜無比。

  暑假里,也有遺憾的味道:一場沒有兌現(xiàn)的旅行,一堂沒有開始的吉他課,一本沒讀完的散文集,還有那一串沒找到的海星項(xiàng)鏈……但也正因?yàn)橛辛诉@些不完美,假期才更完美。

  暑假的味道,像一碗粥,普通,平淡,卻令人回味無窮。

  日薄西山,蟬鳴蛙叫,涼風(fēng)輕拂,荷香彌漫。我躺在屋外的一把搖椅上,手捧著最愛的`書。

  眼前荷香葉綠,風(fēng)拂過,荷與葉搖搖曳曳,似在咿咿呀呀低訴著一曲清雅小調(diào)。“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”。荷,你是周敦頤最愛的花!

  翻過一頁,“空對著山中高士晶瑩雪,終不忘世外仙姝寂寞林。都道是舉案齊眉,到底意難平。”耳邊傳來一聲女子的輕嘆,低低一聲,似有滿腔哀怨與柔情,這被曹雪芹先生喻為最有靈性的女子,最后卻是含恨而死。讀完幾篇,我又被桃花社里的吟詩作對所吸引,林瀟湘獨(dú)占菊花魁,薛蕪蘅諷和螃蟹詠。

  接著往下看:“你是潔白的化身,你把冰雪披戴在肩上”。這是一個(gè)奇幻的王國,奇妙瑰麗的法術(shù),高貴強(qiáng)大的王爵,在這被權(quán)力所覆蓋的世界中,我能感受到少年騏零一顆充滿熱血,敢于和比自己強(qiáng)大的人戰(zhàn)斗的心。

  不知不覺,夜幕降臨。星空明亮純凈,驚艷了我的雙眼。“每個(gè)人都生活在下水道里,但依然有人夜夜仰望星空”。這是一份對明朝的期待與期望。它教會我,不論你今天過得有多糟糕,星空下,你得學(xué)會讓心如星空一般明亮純凈。而當(dāng)明朝太陽升起時(shí),記得大步向前,要無所畏懼……

  尾章,暑期生活將要結(jié)束。細(xì)細(xì)回味,口中仍有余香,清歡,淡雅。它不似白砂糖,甜得掉牙;不似青柚子,酸澀難咽。

  它不是寡淡無味,也不是咸得難以入口。它不是粗茶淡飯,不是山珍海味,不是滿漢全席,它不過是幾碟家常小菜而已。

  它是李白“千金散盡還復(fù)來”的豁達(dá);它是王維“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯闊;它是蘇軾“酒困路長惟欲睡,日高人渴漫思茶”的閑適;它是李清照“東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖”的雅致。

  暑假,正是因?yàn)橛辛诉@些書籍的陪伴,才多了一份令人難以忘懷的味道。

  暑假的味道,清歡,淡雅,是書的味道。

  來往的車輛在馬路上穿梭,街道上頓時(shí)人聲鼎沸,仿佛在慶祝又一個(gè)暑假,我也悄悄盤算著如何過一個(gè)閑適的假期。

  長期睡眠不足一直影響著我的情緒,久違的暑假終可以使我眉頭舒展。并非是上學(xué)的緣故,而是“瞌睡蟲”來的突然,疲倦讓我坐立難安。如今,充足的時(shí)間足以補(bǔ)回我缺失的睡眠,對一張小床自然是無比的珍惜。每當(dāng)寬大的簾子遮住了窗外濃濃夜色的時(shí)候,我已安然睡去。

  適應(yīng)慣了暑假的慢節(jié)奏生活,加上睡眠時(shí)間占了大半,每天都沒有足夠的時(shí)間完成規(guī)定的假期作業(yè)。夕陽西下,伴著蟬鳴,聽著集市上熱鬧的喧嘩聲,我默默的坐在桌前,方程、幾何、,閱讀盡在筆下書寫。夜幕將至,溫暖的燈光點(diǎn)燃了我的耐心與堅(jiān)強(qiáng),終于在將近一個(gè)月的時(shí)間里,我順利的完成了各科作業(yè),心中如釋重負(fù)。

  擺脫了忙碌,生活便單調(diào)起來,不是看書就是聊天。久而久之,我便通過上網(wǎng)來打發(fā)時(shí)間,看一看時(shí)事新聞,聽一聽流行歌曲,讀一讀傳奇故事,收集到的有趣見聞是在學(xué)校里不可比擬的。暑假增長了我的知識與見解。

  其實(shí)上網(wǎng)太多也是壞事,每天上網(wǎng)使我倒換了時(shí)差,養(yǎng)成了晚上睡不著,白天不愿起的惡習(xí)。對于這,我總能找到適合的借口如“我就是睡不著”之類的話,但我卻忽略了眼睛,長期看電腦屏幕對視力沒有好處。一次我去檢查眼睛,真是不問不知道,一問嚇一跳。醫(yī)生說我要多加點(diǎn)度數(shù),并建議我不要近距離用眼,少看東西。此言不虛,我便再也不敢這樣了。有時(shí)家里來了熟識的客人,因看不清楚長相而分辨不出,非要走上跟前來才能看清,但終究是不禮貌的。有一次迷迷糊糊叫錯(cuò)了人,弄得親戚們哈哈大笑。我也一時(shí)無地自容。

  暑假如一碟美味佳肴,飽含辛酸苦辣,殊不知是這些不起眼的調(diào)味料,烹制出一種種令人回味的味道。

  期待已久的暑假終于來臨了,但當(dāng)我開始享受起閑致的暑假生活時(shí),卻感到無聊至極。

  暑假剛開始時(shí),我很高興,因?yàn)槲医K于擺脫了學(xué)習(xí)的束縛?梢酝孀约鹤類鄣挠螒,可以看自己最愛的電影,可以聽自己最愛的音樂。整日整日的生活就像無線的風(fēng)箏,自由而快樂。

  大約過了四五天,我不知為什么有了一絲莫名的寂寞和害怕。心被掏空似的感覺令我驚出了一身冷汗。我問自己,這些天我干了什么?我失去了什么?我又得到了什么?

  沒有答案,只有惶恐和不安。虛度生活是種罪過,虛度了四五天的光陰,令我的心空落落的。整日整日的生活像斷線的風(fēng)箏,一頭栽在地上。

  一天晚上,媽媽下班回家了,我為她泡了杯茶。媽媽見我難得地不再沉迷于網(wǎng)絡(luò),感到很詫異。她問我說:“今天怎么了?”我答道:“媽,我想補(bǔ)課。”她問:“為什么?”我說:“我想我的生活過得充實(shí),更有價(jià)值!”媽媽笑了,說:“好,我?guī)湍阏艺铱矗 ?/p>

  當(dāng)我提著書包走進(jìn)補(bǔ)課的教室,當(dāng)我端正坐下,周圍那些陌生卻充滿善意笑容的臉龐向我示意,當(dāng)一身正裝,臉色嚴(yán)肅的老師向我們介紹時(shí),我空蕩的心漸漸被人性的溫暖所充斥。我在心中向媽媽說:“媽媽,這才是我要的生活!”

  補(bǔ)課時(shí),有老師的關(guān)心和同學(xué)的幫助,更有知識之泉不斷地灌溉我的心。整整三十天的生活像重新放飛的風(fēng)箏,自由自在地翱翔,飛得更高更遠(yuǎn),一點(diǎn)也不擔(dān)心跌落。

  我的生活被《隆中對》,《出師表》,一元二次方程,二次函數(shù),并聯(lián),串聯(lián),h2o,co2,k2mno4等等知識所充斥。我每天不知疲倦地學(xué)著,和同學(xué)們講我的學(xué)校,我的同學(xué),我的老師。放學(xué)還和他們一起打打球,看看電影。學(xué)習(xí)的疲憊被歡聲笑語一掃而光,剩下的只有溫馨和快樂。

  終于,三十天結(jié)束了,補(bǔ)課的生活也結(jié)束了。我們因?yàn)楣餐哪繕?biāo),不同的學(xué)校而分開。但,親愛的,或許我是你們多彩生命中的一個(gè)過客,而你們卻在我的生命中留下了濃墨重彩的一筆。

  三十天,不多不少,不長不短,但三十天的甜蜜回憶卻令我難忘。

  親愛的你們,謝謝你們贈(zèng)予我的甜蜜的暑假生活。

暑假的作文 篇8

  放假是讓小朋友們玩樂和休息的?墒菫槭裁从羞@么多作業(yè)要做呢?我很討厭。這么多作業(yè),把我一天玩樂的'時(shí)間占用了太多。

  我最討厭的是語文作業(yè),語文作業(yè)用的時(shí)間是作業(yè)時(shí)間的一大半。比如說聽寫要用40分鐘,還有寫字要用35分鐘!數(shù)學(xué)作業(yè)又占去了一小半的作業(yè)時(shí)間,這些數(shù)學(xué)作業(yè)至少要用30分鐘,要算還要想。

  我知道老師們也是想讓我們把知識掌握得更好一點(diǎn)。可是能不能盡量把作業(yè)布置得少一些呢?把大部分時(shí)間空出來讓我們玩呢?因?yàn)槟仓牢覀冏鲞@么多作業(yè)會很累的,天氣熱,要多休息。暑假本來就是假期嘛!

  我希望下一個(gè)長假里作業(yè)最好能少一些。

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